教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷（奪冠）

教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列環(huán)境中，最容易找到巖石的是（

）。A.沙漠中B.海岸邊C.草坪上2.下列關于巖石、礦物和土壤的說法錯誤的是（

）。A.巖石和礦物是可再生能源B.礦物是巖石的組成成分C.土壤可以由巖石變成3.計算機里的許多芯片都是用硅制成的。硅主要來自（

）。A.鐵礦石B.石英C.銅礦石4.小科拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來（

）。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯5.將3種土壤分別裝入漏斗，到達同一高度，再將等量的水分別倒入3個漏斗中，觀察當水流過3種土壤時發(fā)生的現(xiàn)象，這是在比較（

）。A.土壤的顆粒大小B.土壤的滲水性C.土壤的黏性6.下列關于巖石和土壤的說法，正確的是（

）。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對植物生長沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存，我們應該珍惜土壤，保護土壤不被污染7.下列關于組成花崗巖的礦物說法，正確的是花崗巖中（）。A.硬度最大的礦物是長石B.呈片狀或鱗片狀的礦物是云母C.黑色發(fā)光的礦物是石英8.動植物殘體在土壤中腐爛后，形成了（

）。A.鹽分B.黏土C.腐殖質9.植物在下列土壤中生長最茂盛的是（

）。A.土壤板結干燥，有少量腐殖質B.土壤干燥板結，有大量腐殖質C.土壤疏松濕潤，有大量腐殖質10.扎西找到一塊礦物，他用銅鑰匙在上面刻畫不出痕跡，用小刀可以刻畫出痕跡，說明這種礦物的硬度是（

）。A.較軟B.較硬C.硬二.填空題(共10題，共54分)1.地質學家根據(jù)含沙量與成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三類。2.（

）與（

）是地球上的主要資源，與我們的生活息息相關。3.巖石的種類繁多，它們的性質也多種多樣，科學家用于辨別與描述巖石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。4.黏質土的（

）、保肥能力最好，透氣性最差。5.根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少，可以將土壤分為沙質土、（

）和（

）三種。6.在識別礦物時，礦物的（

）顏色比外表顏色更可靠。很多礦物的顏色和其條痕的顏色有時相同，有時又是不同的，如石英條痕顏色是（

）色的；云母的條痕顏色是（

）色。7.把土壤放在手上捻一捻，感覺到土壤是濕潤的，說明土壤里有（

）。把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有（

）。8.鉛筆芯并不是用鉛做成的，而是用（

）這種礦物制成的。9.（

）和（

）是地球的重要資源，和我們的生活息息相關，它們能夠給我們提供重要的線索。10.由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.一種礦物只能組成一種巖石。（

）2.所有的巖石都是由礦物組成的。（

）3.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。（

）4.由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。（

）5.巖石可以在太陽、風、水等作用下轉化成土壤，所以土壤取之不盡，用之不竭，不需保護。（

）6.巖石和礦物可以用于建筑、工業(yè)、藝術，但絕不能用于食物中。（

）7.礦物通常都是幾種混雜在一起組成巖石。（

）8.石英、長石、云母三種礦物中最硬的是石英。（

）9.有的巖石是由一種礦物組成的，有的巖石是由多種礦物組成的。（

）10.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請將下列巖石與它相對應的特征連起來。石灰?guī)r

硬，敲擊有清脆的聲音板巖

花斑狀，很堅硬花崗巖

青灰色，遇鹽酸冒泡五.簡答題(共5題，共25分)1.土壤對我們人類非常重要，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物，那么土壤里面有什么呢？2.巖石和土壤有什么用途？（各至少三條）3.巖石有哪些用途？（至少寫出3點）4.科學與生活科學興趣小組的同學利用外出旅游的機會采集了一些巖石，打算制成標本保存下來，怎樣制作？請你幫幫他們吧！5.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認識它？（至少寫出三個步驟）六.綜合題(共3題，共38分)1.在登山途中，小明檢到了路邊查從里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進行了探究，在本子上記錄了以下信息：（1）從上面的信息，可以知道小明是從哪些方面來觀察、探究巖石的？（請至少寫出2個方面）______________。（2）根據(jù)以下“常見巖石特征卡片”提供的信息，你認為小明撿到的分別是什么巖石？巖石1：______________巖石2：______________巖石3：______________巖石4：______________（3）為進一步區(qū)別巖石1和巖石4，你覺得還可用哪一種什么方法探究？__________________________________________。2.比較沙質土、黏質土和壤土的滲水性實驗。通過以上實驗探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農作物更適合________________的土壤。像荷花、水稻適合____________的土壤。3.秋游去登山，豆豆發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長著小野花，于是豆豆想取些土壤、石頭回去做科學小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，這說明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有____________；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有____________現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在____________（填“上面一層”或“下面一層”）。（2）豆豆將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進行攪拌靜置后，再將土壤沉積物最上層的物質挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質是(

)。A．黏土

B．樹根、草根等物質

C．沙礫（3）土壤是地球上最有價值的資源。實驗結束后，我們應該將燒杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花壇里（4）我們應該怎樣做才能保護土壤不被污染？（至少寫出兩種）參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.B二.填空題1.沙質土；黏質土；壤土2.巖石；土壤3.顏色；條紋；氣味；顆粒；軟硬；光滑；粗糙；輕重4.保水性5.壤土；黏質土6.條痕；白；黑7.水分；空氣8.石墨9.巖石；礦物10.顆粒；沙；黏土三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會有螞蟻、蚯蚓等小動物或動物尸體。2.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農作物生長。3.巖石可以鋪路、建造房屋和橋梁、建造雕塑等。4.答：（1）制作標本盒，用硬卡紙把內部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的名字，作為標簽貼在巖石上。（4）將貼有標簽的巖石放入小方格內，按順序排好，便做成了巖石標本。5.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標本；運用工具對該礦物或巖石