教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷及參考答案1套

教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.外出時凡凡撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無釉瓷板上摩擦留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據(jù)的顏色是（

）。A.黃色B.墨綠色C.無法判斷2.下列礦物中，是青灰色的且在小溪邊很容易采集到的是（

）。A.花崗巖B.石灰?guī)rC.金剛石3.菊石是一群已經(jīng)滅絕的海洋生物總稱，因它的表面通常具有類似菊花的線紋而得名。科學家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。A.高山B.森林C.海洋4.溫州蒼南縣礬山鎮(zhèn)擁有世界儲量第一的明礬石礦，被譽為“世界礬都”，下列說法正確的是（

）。A.明礬石礦是取之不盡、用之不竭的B.我們可以私自去礬由鎮(zhèn)開采明礬礦石C.明礬石礦開采后不能再生，要保護和合理利用5.下列關(guān)于巖石和土壤的說法，正確的是（

）。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對植物生長沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存，我們應該珍惜土壤，保護土壤不被污染6.下面這些巖石，最堅硬的是（

）。A.花崗石B.砂石C.大理石7.分別聞一聞巖石、沙和黏土，有泥土氣味的是（

）。A.巖石B.沙C.黏土8.花崗巖中，呈片狀或鱗片狀的礦物是（

）。A.長石B.云母C.石英9.觀察以下三種巖石發(fā)現(xiàn)，（）巖石是沒有紋理和分層的。A.B.C.10.科學課上進行了比較巖石、沙和黏土的實驗，回憶實驗過程，回答下列問題。在觀察過程中，我們可以用（

）來輔助觀察。A.顯微鏡B.放大鏡C.近視鏡二.填空題(共10題，共44分)1.用（

）加熱土壤，會聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。2.小強觀察采集的土壤，發(fā)現(xiàn)其中有由動植物腐爛后產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，這是（

）。3.通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的（

）。4.小科在野外采集到一小塊土壤，發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好，透氣性較好，適宜大多數(shù)植物的生長。這種土壤最有可能屬于（

）。（填“沙質(zhì)土”、“黏質(zhì)土”或“壤土”）5.地質(zhì)學家根據(jù)（

），把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類，花崗巖屬于（

）。6.有一塊巖石，用肉眼觀察發(fā)現(xiàn)，巖石不透明，有花斑狀花紋，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲打會發(fā)出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙；鐵釘都不能劃出痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙。請推測這塊巖石的軟硬程度屬于（

），它應該是（

）（填“花崗巖”或“石灰?guī)r”）。7.所有的巖石都是由（

）組成的，有些由（

）組成，而有些僅由（

）組成。8.學校圖書館的地面由花崗巖鋪成，它是由（

）、（

）、（

）三種礦物組成的。9.用多種感官來比較沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起來比較（

），黏土通氣性能（

）。10.巖石碎裂后會形成（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.只要是土壤，那都適合農(nóng)作物的生長。（

）2.可以從多個角度來觀察巖石，這樣觀察結(jié)果才全面。（

）3.土壤微粒中，顆粒最大的是沙。（

）4.巖石和礦物可以用于建筑、工業(yè)、藝術(shù)，但絕不能用于食物中。（

）5.把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會看到最上面的物質(zhì)的顆粒最大。（

）6.巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代。（

）7.所有巖石都是由多種礦物組成的。（

）8.少年兒童應該響應祖國的號召，積極參加植樹造林活動。（

）9.巖石和礦物是組成地球的重要資源，人類開采這些資源以后，它們就不能再生了，因此，我們可以隨意開采資源。（

）10.不同的巖石形成的原因都是一樣的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把幾種礦物和它的作用連起來。五.簡答題(共5題，共25分)1.巖石和土壤有什么用途？（各至少三條）2.哪些外力可以讓巖石變?yōu)橥寥溃?.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，為什么要提倡植樹種草？4.舉例說明巖石和礦物有什么用途？5.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認識它？（至少寫出三個步驟）六.綜合題(共3題，共26分)1.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風格各異的各種巖石藝術(shù)品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)（2）館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度B．光澤C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色B．櫻紅色C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟B．較硬C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞B．敲一敲C．嘗一嘗2.為了驗證“溫度對巖石有破壞作用”這個猜想，小明做了下面的實驗，請你幫他完成實驗過程。實驗器材：酒精燈、鑷子、________、水、小石塊、護目鏡實驗步驟：（1）用鑷子夾住小石塊在酒精燈上加熱；（2）把加熱后的石塊立即放入冷水；（3）重復步驟（1）（2）幾次；（4）仔細觀察實驗現(xiàn)象并記錄；（5）整理器材。實驗現(xiàn)象：（

）。實驗結(jié)論：溫度的________變化能使巖石風化。3.某同學在研究不知名礦物時，做了如下記錄。1．完成圖中的兩個空格①____________②____________2．在觀察礦物時發(fā)現(xiàn)：它的外表是灰色的，把它放在無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是近乎白色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應選(

)作為參考依據(jù)。A．白色B．灰色C．沒有可參考的顏色3．他用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物，發(fā)現(xiàn)只有小刀可以畫出痕跡，礦物的硬度為（

）。A．較軟B．較硬C．硬4．根據(jù)該同學的記錄表，查閱下邊資料表，你認為該礦物可能是____________。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.C8.B9.C10.B二.填空題1.酒精燈；腐殖質(zhì)2.腐殖質(zhì)3.透明度4.壤土5.巖石的成因；巖漿巖6.硬；花崗巖7.礦物；多種礦物；一種礦物8.長石；石英；云母9.摸；看；握；粗糙；差10.沙；黏土三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長。2.太陽、風、水、地震、火山等。3.綠色植物的根系發(fā)達，盤根錯節(jié)，可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風固沙的作用。4.如制造鉛筆芯的原料是石墨；鐵是從鐵礦石中提煉出來的；制造鐘表和計算機都