2025年滬教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是（）A.B.C.D.2、鎂帶在空氣中燃燒時(shí)；下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

A.發(fā)出耀眼的白光。

B.產(chǎn)生大量白煙。

C.放出大量的熱。

D.生成固體氧化鎂。

3、一位同學(xué)在制取并用排水法收集氧氣時(shí)；按下面的方法進(jìn)行操作，有錯(cuò)誤的是（）

A.將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜。

B.將藥品斜鋪在試管底部；以增大受熱面積。

C.先使試管均勻受熱；再集中在藥品部分加熱。

D.氣體收集完；先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。

4、（2009?防城港）第29屆奧運(yùn)會(huì)于去年8月在北京成功舉辦．本屆奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念．下列做法符合“綠色奧運(yùn)”理念的是（）A.垃圾采用露天焚燒處理B.禁止使用合成材料C.日常用品使用綠顏色的D.采用太陽(yáng)能路燈照明5、下列各組物質(zhì)中前者是混合物，后者是化合物rm{(}rm{)}A.碳酸鈣、大理石B.水銀、硬水C.煤氣、氧氣D.食鹽水、冰水混合物6、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.

玻璃碎了B.

柴梗被折斷C.

干冰升華D.

鎂帶燃燒7、以下表述正確的是（）A.稀有氣體均為單質(zhì)B.潔凈的礦泉水是純凈物C.C60是化合物D.水銀是混合物評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是（）A.甲：常見(jiàn)干燥劑；乙、丙、丁：濃硫酸、石灰石、氫氧化鈉溶液B.甲：常見(jiàn)合金；乙、丙、?。翰讳P鋼、黃銅、生鐵C.甲：常見(jiàn)化石燃料；乙、丙、?。好?、石油、天然氣D.甲：常見(jiàn)堿；乙、丙、丁：燒堿、純堿、熟石灰9、下面是張麗同學(xué)寫(xiě)的四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式及注明的反應(yīng)類(lèi)型，其中對(duì)應(yīng)不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}化合反應(yīng)B.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{triangle}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)C.rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}復(fù)分解反應(yīng)D.rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}2Fe+3CO_{2}}置換反應(yīng)rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{triangle}2H_{2}O+O_{2}隆眉}10、鑒別下列物質(zhì)，方法不可行的是（）A.用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體B.用觀察顏色的方法區(qū)分雙氧水和水C.用肥皂水鑒別軟水和硬水D.用聞氣味方法鑒別氫氣和氧氣11、下列關(guān)于水的性質(zhì)的描述；屬于物理性質(zhì)的是（）

A.水電解可產(chǎn)生兩種氣體。

B.水在結(jié)冰后體積變大。

C.水不能燃燒。

D.水在100℃時(shí)；可能不會(huì)沸騰。

12、甲；乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下；下列說(shuō)法正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

B.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變。

C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等。

D.該圖可示意H2與O2的反應(yīng)。

13、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO═I2+5CO2關(guān)于這個(gè)反應(yīng)；下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.I2O5是氧化劑。

B.CO是氧化劑。

C.此反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生了改變。

D.該反應(yīng)屬置換反應(yīng)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、將鐵粉和銅粉的混合物10g；放入100g的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g．請(qǐng)計(jì)算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計(jì)算反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量____．

（2）計(jì)算混合物中含銅的質(zhì)量．15、我市的自來(lái)水基本來(lái)自太湖水；太湖水經(jīng)過(guò)一系列的處理，達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)后才可以配送到用戶．現(xiàn)在就自來(lái)水廠凈水過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

①要去掉水中的異味和色素，通常在說(shuō)中加入____達(dá)到色度標(biāo)準(zhǔn)．

②自來(lái)水廠用通入氯氣的方法給水消毒，而我們生活中可以通過(guò)加入漂白粉來(lái)消毒，漂白粉的主要成分是次氯酸鈣【Ca（ClO）2】，請(qǐng)確定其中氯元素的化合價(jià)是____．

③水質(zhì)的硬度較大時(shí)對(duì)人的身體健康不理，生活中降低硬度方法之一是____．

④鑒別硬水和軟水的具體操作方法是：____．16、水是化學(xué)反應(yīng)中常見(jiàn)的生成物；也是重要的反應(yīng)物之一．

（1）學(xué)生A做通電使分解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通____（填低壓直流或交流）電，為增強(qiáng)導(dǎo)電性往往在水中加少量____或氫氧化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式____通電一段時(shí)間后，若a端得到7mL氣體，b端約14mL氣體，請(qǐng)?jiān)趫D1標(biāo)出電源正負(fù)極____．

（2）下批同學(xué)B繼續(xù)用該裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，重新連接電極與電源后通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩端氣體體積均為21mL．裝置氣密性良好，可能的原因是____該學(xué)生B收集到的H2約為_(kāi)___mL

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混和加熱來(lái)制取氧氣，其中MnO2作用為_(kāi)___，在A．KCLO3B．MnO2C．KClD．O2中，屬于氧化物的是____

（4）若加熱高錳酸鉀粉末，也能產(chǎn)生氧氣，選擇對(duì)應(yīng)裝置（圖2）則是____（填甲或乙），若最后得到的氧氣不純，可能的原因是____，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，常用乙裝置（雙氧水+二氧化錳）而少用甲裝置或電解水的方法制氧氣，理由是____．17、創(chuàng)新利用CO2；倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚．

（1）“低碳城市”的建設(shè)減少了二氧化碳?xì)怏w的排放，能減緩____的程度．

（2）2014年青奧會(huì)即將在南京舉行，為了控制汽車(chē)尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．圖1中公交車(chē)使用的燃料主要成分是天然氣，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（3）近來(lái)有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來(lái)降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量．“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用．常利用足量的NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2；過(guò)程如圖2所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

①捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

②把CaO放入反應(yīng)分離室中與H2O反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；利用此反應(yīng)，氧化鈣可用作食品____劑．

③“反應(yīng)分離”中，得到固體物質(zhì)的基本操作是____；該固體是碳酸鈣．

④整個(gè)過(guò)程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)有____．

（4）稱(chēng)取某純堿樣品21.5g；加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌．反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖3所示．

。工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn)：（Na2CO3%≥）優(yōu)等品一等品合格品99.2%98.8%98.0%請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合圖表回答：

①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)___g．

②判斷此純堿樣品的等級(jí)．

計(jì)算過(guò)程：18、我國(guó)擁有豐富的海洋資源；我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿，其制取的主要工藝流程如下：

（1）氯化鈉溶解過(guò)程中攪拌的目的是____；

（2）寫(xiě)出氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．19、（2011?北海）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)。

（1）兩個(gè)氫分子；四個(gè)氫氧根離子．

（2）+6價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式．20、自來(lái)水是我國(guó)目前主要生活飲用水；如表是我國(guó)的飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容．

。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等化學(xué)指標(biāo)銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.01.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等（1）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是____，自來(lái)水的主要成分是水，請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)水分子____．

（2）表格中的感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的____（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，自來(lái)水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）在下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是____．

a、吸附b；沉淀c、過(guò)濾d、蒸餾。

（4）在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素．這是利用活性炭的____作用．此外還需消毒殺菌，ClO2可用于消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___價(jià)．21、A常用于切割金屬．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

（1）上述物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是____（填序號(hào)）；一個(gè)A分子是由____個(gè)原子構(gòu)成．

（2）上述反應(yīng)中，A與D的質(zhì)量比為_(kāi)___．22、化學(xué)源于生活；“柴；米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空：

（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是____（填化學(xué)式）；

（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的____；

（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是____；

（4）在①白菜、②面粉、③雞蛋、④花生油、⑤食鹽五種食物，其中主要為人體提供維生素的是____（填序號(hào)）．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)23、在宏觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．

（1）如圖甲，甲是____．

（2）氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是____．

（3）如圖乙所示，可觀察到的現(xiàn)象是____，此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是____．

（4）如圖丙所示，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___，分析該反應(yīng)的微觀過(guò)程，可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____．

（5）如圖丁所示為氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是____（填序號(hào)）．

24、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．

如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）；其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___；

（2）B物質(zhì)的一種用途是____；

（3）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并描述反應(yīng)現(xiàn)象．25、化合物BaCuSiO6中，Si呈____價(jià)，寫(xiě)出相同價(jià)態(tài)硅元素氧化物的化學(xué)式____．KAl（SO4）m

中，m的值是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及與燃燒和爆炸有關(guān)進(jìn)行篩選解答即可．【解析】【解答】解：A；圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志；與燃燒和爆炸有關(guān)．

B；圖中所示標(biāo)志是禁止燃放爆竹標(biāo)志；與燃燒和爆炸有關(guān)．

C；圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志；與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)．

D；圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志；與燃燒和爆炸有關(guān)．

故選C．2、D【分析】

鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體．

A；發(fā)出耀眼的白光；是鎂帶在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，故選項(xiàng)描述正確．

B；產(chǎn)生大量白煙；是鎂帶在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，故選項(xiàng)描述正確．

C；放出大量的熱；是鎂帶在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，故選項(xiàng)描述正確．

D；生成固體氧化鎂；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可．

3、A【分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：

A；試管口要略向下傾斜；防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂，故A錯(cuò)誤；

B；將藥品平鋪在試管底部；增大受熱面積，故B正確；

C；要用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱．加熱時(shí)先進(jìn)行預(yù)熱；即先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，故C正確；

D；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)；先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，再移走酒精燈，防止水倒流入試管底部炸裂試管，故D正確．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：

A；試管口要略向下傾斜；防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂，進(jìn)行分析解答；

B；將藥品平鋪在試管底部；增大受熱面積，進(jìn)行分析解答；

C；要用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱．加熱時(shí)先進(jìn)行預(yù)熱；即先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，進(jìn)行分析解答；

D；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)；先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，再移走酒精燈，防止水倒流入試管底部炸裂試管，進(jìn)行分析解答．

4、D【分析】

A；垃圾采用露天焚燒可能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染空氣的有害氣體；故A錯(cuò)誤；

B；現(xiàn)在人們使用的物質(zhì)大多數(shù)是合成材料；禁止使用合成材料是絕對(duì)不可能的，故B錯(cuò)誤；

C；綠色食品是指無(wú)毒、無(wú)公害的食品；并不是綠顏色的，日常用品使用綠顏色的與倡導(dǎo)的理念沒(méi)有任何關(guān)系，故C錯(cuò)誤；

D；太陽(yáng)能屬于清潔能源沒(méi)有任何污染；采用太陽(yáng)能路燈照明是符合該理念的，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)垃圾采用露天焚燒的產(chǎn)物來(lái)回答；

B；根據(jù)現(xiàn)在使用的材料回答；

C；根據(jù)綠色食品的定義來(lái)回答；

D；根據(jù)太陽(yáng)能特點(diǎn)來(lái)考慮本題．

5、D【分析】解：rm{A}碳酸鈣屬于化合物；大理石屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；水銀屬于單質(zhì)；硬水屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；煤氣屬于混合物；氧氣屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；食鹽水屬于混合物；冰水混合物中在含有水分子，屬于化合物，故選項(xiàng)正確；

故選D

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；玻璃碎了過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；柴梗被折斷過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；鎂帶燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．7、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成元素及元素的種類(lèi)，并結(jié)合物質(zhì)類(lèi)別中的單質(zhì)、化合物、純凈物、混合物的概念來(lái)解答．【解析】【解答】解：A；稀有氣體都是只有一種元素組成的物質(zhì)；則均為單質(zhì)，故A正確；

B；潔凈的純凈水中有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)；則屬于混合物，故B錯(cuò)誤；

C、C60是只有一種C元素組成的物質(zhì)；則屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；水銀是金屬汞；只有一種汞元素組成，則屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)誤；

故選A．二、多選題(共6題，共12分)8、AD【分析】【分析】A；能夠吸收水的物質(zhì)可以用作干燥劑；

B；合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；

C；化石燃料是動(dòng)植物遺體經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)甚至上億年形成的燃料；常見(jiàn)的化石燃料為煤、石油、天然氣；

D、根據(jù)堿與鹽的區(qū)別進(jìn)行分析；碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物．【解析】【解答】解：A；濃硫酸具有吸水性；可以用作干燥劑；石灰石、氫氧化鈉溶液不能用作干燥劑．

B；不銹鋼、黃銅、生鐵都屬于合金．

C；煤、石油、天然氣屬于化石燃料．

D；燒堿、熟石灰屬于堿；純堿是碳酸鈉；碳酸鈉屬于鹽．

故選AD．9、BD【分析】解：rm{A}該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下在常溫下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}故選項(xiàng)正確．

C；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確；且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確；但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{BD}和rm{隆眉}的標(biāo)注是否正確rm{隆媒}若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．rm{.}【解析】rm{BD}10、BD【分析】【分析】A；依據(jù)兩者溶于水后吸或放熱的有關(guān)知識(shí)分析解答；

B；依據(jù)兩者的顏色分析解答；

C；根據(jù)軟水和硬水遇肥皂水的現(xiàn)象不同分析解答；

D、依據(jù)氫氣和氧氣的氣味分析解答；【解析】【解答】解：A；硝酸銨溶于水會(huì)吸熱導(dǎo)致溶液溫度降低；而氫氧化鈉溶于水后會(huì)放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高，所以用水可以鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體；

B；雙氧水和水都是無(wú)色的液體；所以用觀察顏色的方法區(qū)分雙氧水和水不可行；

C；軟水遇肥皂水泡沫多；硬水遇肥皂水泡沫少，所以用肥皂水鑒別軟水和硬水可行；

D；氫氣和氧氣都是無(wú)味的氣體；所以用聞氣味方法鑒別氫氣和氧氣不可行；

故選BD11、BD【分析】

A；水電解可產(chǎn)生兩種氣體需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)；屬于化學(xué)性質(zhì)．錯(cuò)誤；

B；水在結(jié)冰后體積變大不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)；屬于物理性質(zhì)．正確；

C；水不能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)．錯(cuò)誤；

D；水在100℃時(shí)；可能不會(huì)沸騰不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．正確．

故選BD．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

12、AB【分析】

A；該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙；生成物為一種化合物，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化；分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；甲和乙的1個(gè)分子均是由2個(gè)原子構(gòu)成的；但由于兩種原子的相對(duì)原子質(zhì)量不一定相等，則甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量不一定相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，水的化學(xué)式為H2O，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，而該微觀示意圖中生成的分子由2個(gè)原子構(gòu)成，則該圖不能示意H2與O2的反應(yīng)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】分析反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知；1個(gè)甲的分子（由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子）和1個(gè)乙的分子（由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子）反應(yīng)生成2個(gè)化合物的分子，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

13、AD【分析】

I2O5提供氧元素；做氧化劑，故選項(xiàng)正確；

B；CO具有還原性；做還原劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；CO具有還原性；做還原劑．此反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變成+4價(jià)，故選項(xiàng)正確；

D；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；該反應(yīng)中，反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；D

【解析】【答案】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．在本題的化學(xué)反應(yīng)中，I2O5提供氧元素；做氧化劑，CO具有還原性，做還原劑．此反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變成+4價(jià)．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；

反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算銅的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為：10g+100g-109.8g=0.2g；

故填：0.2g．

（2）設(shè)鐵的質(zhì)量為x；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

562

x0.2g

=；

x=5.6g；

銅的質(zhì)量為：10g-5.6g=4.4g；

答：混合物中含銅的質(zhì)量是4.4g．15、略

【分析】【分析】①根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

②根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)大的代數(shù)和為0進(jìn)行解答；

③根據(jù)生活中降低硬度方法之一是煮沸進(jìn)行解答；

④根據(jù)鑒別硬水和軟水用肥皂水進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：①活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，所以要去掉水中的異味和色素，通常在說(shuō)中加入活性炭達(dá)到色度標(biāo)準(zhǔn)；故填：活性炭；

②化合物中各元素的化合價(jià)大的代數(shù)和為0，次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)；氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，其中氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)；故填：+1；

③生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；

④生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是軟水，所以操作方法是：取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢?，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水；若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水．故填：取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢?，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水；若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水．16、略

【分析】【分析】（1）了解做通電分解水實(shí)驗(yàn)時(shí)的電源和加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的．正確寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式；掌握口訣“正氧負(fù)氫；氫2氧1”；

（2）用該裝置做電解水實(shí)驗(yàn)；了解出現(xiàn)氣體誤差的可能原因；

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混和加熱來(lái)制取氧氣，掌握MnO2作用和氧化物的概念；

（4）若加熱高錳酸鉀粉末，了解得到的氧氣不純的原因；了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選取裝置的原則．【解析】【解答】解：（1）學(xué)生A做通電使分解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通低壓直流電，為增強(qiáng)導(dǎo)電性往往在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑通電一段時(shí)間后，若a端得到7mL氣體，b端約14mL氣體；請(qǐng)?jiān)趫D1標(biāo)出電源正負(fù)極左正右負(fù)．

（2）下批同學(xué)B繼續(xù)用該裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，重新連接電極與電源后通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩端氣體體積均為21mL．裝置氣密性良好，可能的原因是氧氣微溶于水，氫氣難溶于水；部分氧氣可能與電極反應(yīng)了該學(xué)生B收集到的H2約為21mL

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混和加熱來(lái)制取氧氣，其中MnO2作用為催化；氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素，故屬于氧化物的是二氧化錳；

（4）若加熱高錳酸鉀粉末；也能產(chǎn)生氧氣，選擇對(duì)應(yīng)裝置（圖2）則是甲，若最后得到的氧氣不純，可能的原因是排水法收集時(shí)，未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，常用乙裝置（雙氧水+二氧化錳）而少用甲裝置或電解水的方法制氧氣，理由是裝置簡(jiǎn)單．

故答案為：（1）低壓直流，硫酸鈉．2H2O2H2↑+O2↑；左正右負(fù)．

（2）氧氣微溶于水；氫氣難溶于水；部分氧氣可能與電極反應(yīng)了，21mL

（3）催化；B；（4）甲；原因有：①排水法收集時(shí)，未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集；②用向上排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管沒(méi)有伸到集氣瓶底部．裝置簡(jiǎn)單．17、略

【分析】【分析】（1）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；

（2）天然氣的主要成分是甲烷；燃燒生成二氧化碳和水；

（3）根據(jù)二氧化碳與堿的反應(yīng)的反應(yīng)物；生成物寫(xiě)出化學(xué)方程式；生石灰的性質(zhì)等；

（4）利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，確定其等級(jí)．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；所以“低碳城市”的建設(shè)減少了二氧化碳?xì)怏w的排放，能減緩溫室效應(yīng)的程度．

故答案為：溫室效應(yīng)．

（2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O．

（3）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；配平即可；CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此氧化鈣可以做干燥劑；固體與液體分開(kāi)用過(guò)濾；整個(gè)過(guò)程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)有氧化鈣和氫氧化鈉；

故答案為：①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②CaO+H2O═Ca（OH）2；干燥；③過(guò)濾；④CaO；NaOH．

（4）從坐標(biāo)讀出燒杯總質(zhì)量的變化為：172.5-163.7=8.8g是生成二氧化碳的質(zhì)量．

設(shè)產(chǎn)生8.8克二氧化碳需碳酸鈉的質(zhì)量X

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

x8.8g

106：44=x：8.8g

x=21.2g

×100%=98.6%

因：98.0%＜98.6%＜98.8%

所以此樣品為合格品．18、略

【分析】

（1）氯化鈉溶解過(guò)程中攪拌的目的是促進(jìn)氯化鈉溶解．故填：促進(jìn)氯化鈉溶解．

（2）氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2↑．

【解析】【答案】（1）攪拌可以加快物質(zhì)的溶解；

（2）電解飽和食鹽水時(shí)；能生成氫氧化鈉；氫氣和氯氣．

19、略

【分析】

（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氫分子表示為：2H2；故答案為：2H2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此四個(gè)氫氧根離子表示為：4OH-．故答案為：4OH-；

（2）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此）+6價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式表示為：O3．故答案為：O3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答．

20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法寫(xiě)出氯離子的符號(hào)；

（2）物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；自來(lái)水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；

（3）根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)活性炭具有吸附性解答；化合物中元素的化合價(jià)為零．化合物中氧的化合價(jià)顯-2．根據(jù)上述原則可以計(jì)算出二氧化氯中氯的化合價(jià)．【解析】【解答】解：（1）離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法是在元素符合的右上方寫(xiě)出所帶的電荷及電性，如氯離子Cl-；2個(gè)水分子表示為：2H2O；

（2）由物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念可知二者的區(qū)別是：該性質(zhì)是否需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)；由圖中信息可知；感官指標(biāo)通常指的是物質(zhì)的異味；臭味等，屬于物理性質(zhì)；自來(lái)水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；

（3）生活中常用煮沸或蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度；

（4）活性炭具有吸附性；去除異味和色素；

設(shè)二氧化氯中氯的化合價(jià)為x．

x+（-2）×2=0

解得x=+4

答案：

（1）Cl-；2H2O；

（2）物理；混合物；

（3）d；

（4）吸附；+421、略

【分析】【分析】根據(jù)變化的微觀示意圖，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的名稱(chēng)，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答．【解析】【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可以得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系如下：A為C2H2；B為O2；C為C，D為H2O；

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C2H2+O24C+2H2O；

26×218×2

（1）由圖示可知上述物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是ABD；一個(gè)A分子是由4個(gè)原子構(gòu)成；

（2）2C2H2+O24C+2H2O；

26×218×2

上述反應(yīng)中；A與D的質(zhì)量比為：26×2：18×2=13：9

答案：（1）ABD；4；

（2）13：9．