教科版五年級下冊科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷附答案(考試直接用)_第1頁
教科版五年級下冊科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷附答案(考試直接用)_第2頁
教科版五年級下冊科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷附答案(考試直接用)_第3頁
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文檔簡介

教科版五年級下冊科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題,共42分)1.奇奇也體驗(yàn)了制作生態(tài)瓶的活動,奇奇制作生態(tài)瓶的步驟正確的是()。

A.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--放魚蝦B.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--種水草--放魚蝦C.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--放魚蝦--種水草D.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--鋪沙裝水--放魚蝦2.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是()

A.相互競爭的關(guān)系

B.吃與被吃的關(guān)系

C.互惠互利的關(guān)系3.菜園里,青蛙、小青菜、菜青蟲形成食物鏈時,正確的寫法是(

)A.小青菜一菜青蟲一青蛙B.青蛙一菜青蟲一小青菜C.青蛙一小青菜一菜青蟲4.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是()。

A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.光照、水分、溫度、空氣C.一定的水分、適宜的溫度、空氣5.小科同學(xué)進(jìn)行“種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”的研究。請根據(jù)下表請完成答蚊小題:甲組乙組丙組場所陽光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃水分每天澆適量水不澆水每天澆適量水實(shí)驗(yàn)結(jié)果全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽1.如果要研究種子發(fā)芽是否需要陽光,應(yīng)該選擇()A.甲組和乙組

B.甲組和丙組

C.乙組和丙組2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn)這種種子發(fā)芽是否需要陽光()A.需要

B.不需要

C.不知道3.在種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)過程中,首先鉆出種皮的是()A.胚根

B.胚芽

C.子葉4.甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示,可以推測:最有可能的是()

A.在①這邊澆水B.在②這邊澆水C.在培養(yǎng)皿中均勻澆水5.我還知道,如果把種子完全浸泡在水中,也不容易發(fā)芽,其原因是缺少()A.陽光

B.土壤

C.空氣6.同學(xué)們都有這樣的生活體驗(yàn),在夏天的早晨,我們感覺到比較涼爽,而到了中午,直接站在太陽的照射中,我們又感受到了炎熱,同樣在中午,在樹蔭下比在陽光下也要涼爽。請你根據(jù)這些生活現(xiàn)象選擇一個合適的科學(xué)問題,并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。(1)我研究的問題是:

①光的強(qiáng)弱與溫度的高低有關(guān)系嗎?②光的直射、斜射與溫度的高低有關(guān)系嗎?③物體表面的顏色與溫度的高低有關(guān)系嗎?(2)我的假設(shè):

。(3)為了驗(yàn)證我們的假設(shè),可以采用

實(shí)驗(yàn)的方法,設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對照組。(4)實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是:

。(5)根據(jù)上面現(xiàn)象的描述,可以得出的結(jié)論是

。7.人們在金魚缸中種植水生植物,主要是為了()。

A.給金魚提供食物B.給金魚提供氧氣C.給金魚提供二氧化碳8.研究光對植物生長的影響時,除光照以外,實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件(如溫度、水等)(

)。

A.必須相同

B.可以不同9.有關(guān)綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn),下列敘述正確對是(

)

A.綠豆發(fā)芽必須有土壤B.綠豆發(fā)芽時先長葉后長根C.綠豆芽的根朝著有水的方向生長10.在生態(tài)瓶中增加一定數(shù)量的小魚,觀察、記錄生態(tài)瓶里的小魚在一分鐘內(nèi)浮到水面的次數(shù),探究“增加生態(tài)瓶里小魚的數(shù)量,會對小魚有什么樣的影響”。(1)觀察小魚的變化:

。

我們的解釋:

。(2)觀察生態(tài)瓶中植物的變化:

。

我們的解釋:

。(3)觀察生態(tài)瓶中水的變化:

。

我們的解釋:

。(4)要讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好,我們應(yīng)該

。二.填空題(共10題,共36分)1.綠豆發(fā)芽需要的最基本條件:一定的(

)、適宜的(

)和空氣。2.食物鏈中能自己制造食物的生物叫(

),直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫(

)。

3.對于每一個生物來說,周圍的一切都是它的環(huán)境。比如綠豆種子發(fā)芽需要(

)、水、空氣等必須的條件。4.研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時,實(shí)驗(yàn)組和對照組保持相同的條件是(

)

A.空氣、水、土壤、光B.水、土壤、溫度、光C.溫度、空氣、水、光5.做對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組和對照組往往只有一個條件不同,其他條件都相同。(

)6.動物冬眠時、體溫(

),呼吸次數(shù)(

),營養(yǎng)能量的消耗也會大大地(

)。7.制作生態(tài)瓶時,放入生物時應(yīng)該先放(

),再放(

)。

8.稻田中有蝗蟲、青蛙、蛇等,它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?/p>

)9.植物生長所需的條件是光、溫度、(

)、(

)等。10.喜歡生活在冰天雪地的動物有(

);喜歡生活在樹枝上的動物有(

);喜歡生活在海洋中的動物有(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.老師的意見一定是有道理的,一定要虛心接受。(

)2.泡種子的水,溫度越高越好。(

)3.食物鏈通常是從植物開始的。()4.做對比實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)組與對照組只有一個條件相同,其他條件都要不同。()5.探究種子發(fā)芽的條件需要做對比實(shí)驗(yàn)。()6.食物鏈通常是從小動物開始的。()7.生物群落中的一部分受到破壞,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。()8.海龜大部分時間棲居淡水,只是在生殖季節(jié)入海產(chǎn)卵。()9.生態(tài)瓶中的水草增加,耗氧量增大,小魚浮到水面的次數(shù)會增多。()10.人類不干擾野生動植物的√常生活,不干擾生態(tài)系統(tǒng),長遠(yuǎn)看是在保護(hù)人類。()四.連線題(共1題,共5分)1.五.簡答題(共5題,共20分)1.蒙古草原上牧民的馬、羊是牧民收入的主要來源,狼常會捕食這些馬、羊,使牧民利益受損。牧民雖然打狼,卻又不愿意把狼趕盡殺絕,甚至有時還保護(hù)狼崽兒。這是為什么?2.小金家的魚缸里面有很多漂亮的小魚和水草,這些魚和水草之間有著奇妙的“共存關(guān)系”,完全可以自給自足。這年夏天,小金的鄰居由于要出遠(yuǎn)門,把家里的十幾條小魚都送給了小金。小金很高興,他把這些小魚都放進(jìn)了魚缸??墒菦]過幾天,小金就發(fā)現(xiàn)小魚開始莫名其妙地死亡,水質(zhì)也變差了。小金很納悶,以前好好的魚缸為什么會突然變成這樣?你能幫小金找出原因嗎?3.當(dāng)壁虎遇到天敵的時候,它是怎樣保護(hù)自己的?4.在生產(chǎn)和生活中,人們是怎樣利用動物和光的特性的?5.冬季生豆芽時室內(nèi)要增溫,為什么呢?六.綜合題(共3題,共22分)1.為了研究蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境,請制訂實(shí)驗(yàn)計劃,并在括號中打“√”。研究問題蚯蚓喜歡陽光還是陰暗的環(huán)境?()蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?()我的猜想蚯蚓喜歡陰暗的環(huán)境()蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境()要改變的條件環(huán)境陰暗與陽光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()不改變的條件環(huán)境陰暗與陽光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()實(shí)驗(yàn)方法(用文字、畫圖等方式說明)2.為了維護(hù)生態(tài)平衡,我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么?3.奇奇還聽了工作人員講述生態(tài)系統(tǒng)被破壞的案例,感慨萬分。“九曲黃河萬里沙,黃河危害在泥沙?!弊鳛槭澜缟陷斏沉孔畲蟮暮恿?,黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蝕性差,加上長期以來亂墾濫伐等人為的破壞,是導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”,森林茂密,群羊塞道,動物種類繁多。正是人類掠奪性的開發(fā)掠去了植被,帶來了風(fēng)沙,使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍,大量的動物死亡或者遷移。(1)以上資料表明,自然界是一個生態(tài)系統(tǒng),其中一個環(huán)節(jié)受到破壞,該生態(tài)系統(tǒng)就會失去

。(2)導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因是

(3)請你當(dāng)小小科學(xué)家,你會采取什么措施來治理這種現(xiàn)狀?(請寫兩點(diǎn))①

。②

。參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.C5.1.B2.B3.B4.C5.C6.(1)②(2)光的直射比光的斜射溫度高(3)對比(4)光線角度(5)光的直射比光的斜射溫度高7.B8.A9.C10.(1)小魚浮出水面的次數(shù)增多;小魚的數(shù)量增多,耗氧量增加,(2)植物消耗變大;魚的數(shù)量增多,食物消耗增大(3)水質(zhì)變質(zhì)的時間變短;小魚的數(shù)量增多,排泄物也增多(4)控制生態(tài)瓶里的生物的數(shù)量,保持充足的水量,并把生態(tài)瓶放在陽光下。二.填空題1.水分;溫度2.生產(chǎn)者;消費(fèi)者3.溫度4.B5.√6.降低(變低);減少(變少);減少(變少)7.植物;動物8.水稻→蝗蟲→青蛙→蛇9.水分;空氣10.北極熊;烏鴉;鯨鯊魚等三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.將狼趕盡殺絕以后會破壞食物鏈從而打破了生態(tài)平衡。2.小魚的數(shù)量增加,對水中氧氣、食物的消耗增加,導(dǎo)致水中氧氣不足、食物短缺,而且小魚的排泄物也會增多,導(dǎo)致水質(zhì)變差,很多小魚因?yàn)樗醒鯕獠蛔?,最終“窒息”而死。3.當(dāng)壁虎遇到天敵的時候,常會丟棄自己的尾巴,來誘惑敵人,逃離險境。4.利用光對動物的影響,可以捕捉誘殺害蟲,捕捉對人們有益的動物,可以燈光誘蟲養(yǎng)魚,燈光照明可增加雞的產(chǎn)蛋量等。5.豆芽生長適宜溫度在15-32℃左右

,冬季氣溫低,不利于種子的萌發(fā),所以需要增溫。六.綜合題1.研究問題

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