教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷及1套完整答案

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共38分)1.王明同學(xué)自己做了一個(gè)生態(tài)瓶：用一個(gè)500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放人新鮮的水草，2～3條小魚(yú)和幾個(gè)螺螄。用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。（1）生態(tài)瓶中的生物有

；非生物有

。放入水草的作用是

；放人土壤和石塊的作用是

。（2）王明同學(xué)的生態(tài)瓶應(yīng)該放在

。（3）生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是

。2.常在夜間活動(dòng)的動(dòng)物是（)。

A.貓頭鷹

B.老鷹

C.羚羊

D.老虎3.小草、老虎、狐貍、野兔等生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈：

。（2）其中

是生產(chǎn)者，

、

、

是消費(fèi)者。（3）如果狐貍被大量捕殺，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)發(fā)生什么變化?

4.種子發(fā)芽需要的最基本條件有（

)。

A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.光照、水分、溫度、空氣C.一定的水分、適宜的溫度、空氣5.奇奇從宣傳板上還了解到各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。比如有一種鳥(niǎo)喜歡白天休息，晚上出來(lái)覓食，影響它的這種習(xí)性的因素是（)。A.空氣

B.溫度

C.光照

D.水6.種子發(fā)芽時(shí)，下列條件不是必需的是(

)。

A.土壤

B.溫度

C.水7.（1）什么是沙塵暴？沙塵暴的起因是什么？（2）為了保持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡，人類應(yīng)該禁止的行為有哪些？（至少寫(xiě)出3條）8.下列關(guān)于冬眠的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。

A.冬眠是動(dòng)物適應(yīng)大自然變化的一種生理現(xiàn)象B.所有的動(dòng)物都要冬眠C.冬眠時(shí)，動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗會(huì)大大減少9.完善生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系圖。（1）在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。（2）有人認(rèn)為非生物是沒(méi)有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。結(jié)合上面圖示，判斷這句話是否正確，并寫(xiě)出理由。10.“身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到。”謎語(yǔ)體現(xiàn)燕子的生活習(xí)性是(

)。

A.冬眠

B.遷徙

C.洄游二.填空題(共10題，共32分)1.長(zhǎng)期生活在沙漠中，靠行走和奔跑來(lái)尋找食物的動(dòng)物是(

)。2.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(

)、(

)和(

)。3.對(duì)探究的問(wèn)題事先作出假設(shè)，這樣做會(huì)使探究(

)更加明確，(

)更加清晰。

4.食物鏈通常是從(

)開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。5.“飛蛾撲火”、花兒朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了動(dòng)植物具有(

)特點(diǎn)。6.尺蠖的身體形態(tài)與（

）相似，便于它在草叢中捕食時(shí)防御敵害。7.蚯蚓喜歡生活在黑暗環(huán)境還是光亮環(huán)境的實(shí)驗(yàn)，我們是這樣做的：找一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，把盒子里面涂成(

)，盒子蓋子的一端(

)，在盒子底部鋪上吸水紙。把5條蚯蚓放在盒子的中間，過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)盒子觀察。

8.如果生態(tài)瓶中的水減少一半，瓶里面的動(dòng)物將(

)

A.經(jīng)常露出水面

B.會(huì)鉆到水底不動(dòng)

C.沒(méi)有變化9.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。在草、田鼠、鷹的食物關(guān)系中，生產(chǎn)者是(

)，消費(fèi)者是(

)。10.在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是使(

)條件發(fā)生變化。

A.一個(gè)

B.兩個(gè)

C.三個(gè)以上三.判斷題(共10題，共20分)1.非生物沒(méi)有生命，所以在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。（）2.人可以生產(chǎn)制造自己所需要的、所喜歡的食物，人在食物鏈中是生產(chǎn)者。（）3.水葫蘆的生命力很強(qiáng)，對(duì)池塘里的生態(tài)平衡有積極的作用。（）4.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會(huì)失去平衡。（）5.探究種子發(fā)芽的條件需要做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（）6.保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡是科學(xué)家的責(zé)任，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（）7.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件應(yīng)保持相同。（）8.在生態(tài)瓶中放入的植物越多越好。（）9.種子只在種在土壤里才能發(fā)芽。（）10.改變生態(tài)瓶中的條件，生態(tài)瓶中生物的生存狀態(tài)不會(huì)受影響。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎么做？(至少寫(xiě)3條）2.為什么動(dòng)物爸爸似乎都比動(dòng)物媽媽更“漂亮”？

3.下面圖中表示的是水田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)你根據(jù)圖中的食物網(wǎng)，完成圖下問(wèn)題。

（1）屬于生產(chǎn)者的有

。（2）屬于消費(fèi)者有

。（3）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈

。（4）如果大量捕獵蛇和鳥(niǎo)，那么整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的后果是：

。4.冬季生豆芽時(shí)室內(nèi)要增溫，為什么呢？5.俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃滋泥”（滋泥，污濁的爛泥，其中含有浮游生物），生動(dòng)而形象地比喻了生物之間的食物關(guān)系。吃和被吃的行為在生物之間是互相緊密聯(lián)系的，這就促成了食物鏈的形成。生活中，類似的俗語(yǔ)還有很多，試著寫(xiě)出“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”和“偷雞不成蝕（shi，損失）把米”兩句俗語(yǔ)中所描述的食物鏈。六.綜合題(共3題，共16分)1.連線題。葉刺

芭蕉

降水相對(duì)較多的山地闊葉

松樹(shù)

降水豐富的熱帶雨林針葉

仙人掌

干旱的沙漠地區(qū)2.五十年代，由于麻雀吃稻谷，我國(guó)曾發(fā)起把麻雀作為"四害"來(lái)消滅的運(yùn)動(dòng)?？墒窃诖罅坎稓⒘寺槿钢蟮膸啄昀?，卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗蟲(chóng)災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃害蟲(chóng)的好手。消滅了麻雀，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，就大肆繁殖起來(lái)、導(dǎo)致了蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收一系列慘痛的后果。（1）請(qǐng)寫(xiě)出上面短文中的一條食物鏈。（2）請(qǐng)你解釋，為什么麻雀被消滅了，反而造成農(nóng)田絕收的后果。（3）如果你是科學(xué)家，接下來(lái)應(yīng)該呼吁大家怎么做呢？

3.將生物和土壤之間的關(guān)系用直線連接起來(lái)。參考答案一.選擇題1.（1）水草、小魚(yú)、螺螄；土壤、石塊、水、陽(yáng)光、空氣；為動(dòng)物提供氧氣和食物；為瓶中生物提供一定的生長(zhǎng)環(huán)境（2）有陽(yáng)光的地方（3）存儲(chǔ)一定的空氣2.A3.（1）小草→野兔→狐貍→老虎（2）小草；野兔；狐貍；老虎（3）導(dǎo)致野兔大量繁殖，大量草地被野兔吃掉，老虎缺少食物導(dǎo)致數(shù)量減少，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

4.C5.C6.A7.（1）沙塵暴是強(qiáng)風(fēng)將地面大量塵沙吹起，使空氣渾濁、水平能見(jiàn)度減小的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。沙塵暴的主要起因是人類過(guò)度放牧、過(guò)度采集等行為使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。（2）禁止捕殺野生動(dòng)物，禁止過(guò)度放牧，禁止亂砍濫伐等。8.B9.（1）（2）不正確。理由是非生物為生物提供生存環(huán)境或棲息地，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成部分。10.B二.填空題1.駱駝2.適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣3.方向；目標(biāo)4.綠色植物5.向光性6.植物的枝丫7.黑色；開(kāi)口8.A9.食物鏈；草；田鼠和鷹10.A三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.1.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,不傷害它們。

2.保護(hù)森林,不亂砍濫伐。

3.多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀的動(dòng)植物。

4.保護(hù)草原,合理放牧。

2.雌性動(dòng)物和雄性動(dòng)物一般在長(zhǎng)相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動(dòng)物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動(dòng)物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護(hù)雌性動(dòng)物和小動(dòng)物不被傷害。雌性動(dòng)物色彩相對(duì)灰暗，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，以減少被攻擊的機(jī)會(huì),可以更好的關(guān)愛(ài)和保護(hù)好它們的孩子

3.（1）水稻（2）小