教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷【易錯題】

教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（)

A.生產(chǎn)者

B.消費者

C.食物鏈2.蚯蚓又叫“地龍”，它喜歡生活在（)的土壤里。

A.干燥、明亮

B.黑暗、潮濕

C.明亮、潮濕3.有關(guān)綠豆發(fā)芽實驗，下列敘述正確對是(

)

A.綠豆發(fā)芽必須有土壤B.綠豆發(fā)芽時先長葉后長根C.綠豆芽的根朝著有水的方向生長4.“身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來到?！敝i語體現(xiàn)燕子的生活習(xí)性是(

)。

A.冬眠

B.遷徙

C.洄游5.王明同學(xué)自己做了一個生態(tài)瓶；用一個500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放入新鮮的水草，2～3條小魚和幾個螺螄。用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。（1）生態(tài)瓶中的生物有

；非生物有

。放入水草的作用是

；放入土壤和石塊的作用是

。

（2）王明同學(xué)的生態(tài)瓶應(yīng)該放在

。

（3）生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是

。

6.奇奇從宣傳板上還了解到各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。比如有一種鳥喜歡白天休息，晚上出來覓食，影響它的這種習(xí)性的因素是（)。A.空氣

B.溫度

C.光照

D.水7.奇奇到參觀區(qū)，宣傳板上介紹了蚯蚓可以幫忙松土，它適宜生活在（)。

A.干燥的土壤里

B.潮濕的沙堆里C.草堆下的濕土壤里

D.潮濕的草堆上8.奇奇也體驗了制作生態(tài)瓶的活動，奇奇制作生態(tài)瓶的步驟正確的是（)。

A.準備玻璃瓶--種水草--放魚蝦B.準備玻璃瓶--鋪沙裝水--種水草--放魚蝦C.準備玻璃瓶--鋪沙裝水--放魚蝦--種水草D.準備玻璃瓶--種水草--鋪沙裝水--放魚蝦9.“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物關(guān)系為（)。

A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.樹→蟬→螳螂→黃雀10.靠腹部貼地爬行的動物是(

)

A.貓咪

B.蛇

C.金魚

D.蜻蜓二.填空題(共10題，共34分)1.蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環(huán)境。2.當我們組的實驗結(jié)果與其他小組的實驗結(jié)果不一致時，我們應(yīng)該(

)。

A.適當修正我們的實驗結(jié)果B.合理分析后把實驗再做一遍C.和其他小組爭論，爭取讓組重做3.種子發(fā)芽需要一定的(

)、(

)和(

)。4.把一組輕重相同、大小不同的球放入水中，觀察它們的沉浮情況。在這個實驗中，改變的條件是（)。

A.球的大小

B.球的輕重

C.球的形狀5.蚯蚓適宜居住(

)的環(huán)境中

A.陰暗潮濕

B.陰暗干燥

C.高溫干燥6.食物鏈通常從(

)開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫(

)。7.我們在課堂上，在蚯蚓與環(huán)境的實驗中發(fā)現(xiàn),，蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環(huán)境里。8.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是(

)

A.水分、光照、土壤、溫度和空氣B.一定的水分、空氣和適宜的溫度C.光照、水分、溫度和空氣9.動物的生存也需要一定的(

)。它們也是我們地球家園的主人,它們的生存也需要我們?nèi)祟惖?

)。10.請利用下列5種生物，列出2條完整的食物鏈。青草

蝗蟲

鴨子

山羊

老虎A．（

）

B．（

）

三.判斷題(共10題，共20分)1.模擬實驗是科學(xué)研究的一種常用方法。（）2.食物鏈通常是從小動物開始的。（）3.在蚯蚓選擇干土還是濕土的實驗中，如果一只蚯蚓爬到干土這邊就可以中止實驗，認為蚯蚓喜歡干土環(huán)境。（）4.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）5.在動物進化史上,動物為了適應(yīng)環(huán)境,身體形態(tài)發(fā)生了變化。（）6.海龜大部分時間棲居淡水，只是在生殖季節(jié)入海產(chǎn)卵。（）7.生態(tài)平衡對于人類生存環(huán)境不重要。（）8.小海馬是在爸爸的孕育袋中孕育而成的。（）9.在一定范圍內(nèi)的生物必須和諧共存，生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會受到威脅。（）10.食物鏈通常是從植物開始的。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.當壁虎遇到天敵的時候，它是怎樣保護自己的？2.俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥”（滋泥，污濁的爛泥，其中含有浮游生物），生動而形象地比喻了生物之間的食物關(guān)系。吃和被吃的行為在生物之間是互相緊密聯(lián)系的，這就促成了食物鏈的形成。生活中，類似的俗語還有很多，試著寫出“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”和“偷雞不成蝕（shi，損失）把米”兩句俗語中所描述的食物鏈。3.怎樣可以做出正確的解釋？4.請寫出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。5.在生產(chǎn)和生活中，人們是怎樣利用動物和光的特性的?六.綜合題(共3題，共24分)1.為了維護生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做到什么？2.奇奇還聽了工作人員講述生態(tài)系統(tǒng)被破壞的案例，感慨萬分。“九曲黃河萬里沙，黃河危害在泥沙?！弊鳛槭澜缟陷斏沉孔畲蟮暮恿?，黃河每年向下游的輸沙量達16億噸。由于該區(qū)氣候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蝕性差，加上長期以來亂墾濫伐等人為的破壞，是導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”，森林茂密，群羊塞道，動物種類繁多。正是人類掠奪性的開發(fā)掠去了植被，帶來了風(fēng)沙，使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍，大量的動物死亡或者遷移。（1）以上資料表明，自然界是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中一個環(huán)節(jié)受到破壞，該生態(tài)系統(tǒng)就會失去

。（2）導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴重地區(qū)的重要原因是

（3）請你當小小科學(xué)家，你會采取什么措施來治理這種現(xiàn)狀？(請寫兩點)①

。②

。3.某沿海地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農(nóng)田被海水淹沒。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農(nóng)們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡山，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。（1）故事中的農(nóng)田是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈：

→

→

。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的

。（3）該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

者。（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的

。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.（1）水草、小魚、螺螄；水、土壤、石塊、空氣、陽光；為動物提供氧氣和食物；為瓶中生物生長提供一定的環(huán)境（2）有陽光的地方（3）保存一定量的空氣6.C7.C8.D9.C10.B二.填空題1.陰暗；潮濕2.B3.溫度；水分；空氣4.A5.A6.綠色植物；生產(chǎn)者7.陰暗；潮濕8.B9.生活環(huán)境；關(guān)愛10.青草→蝗蟲→鴨子→老虎；青草→山羊→老虎三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.當壁虎遇到天敵的時候，常會丟棄自己的尾巴，來誘惑敵人，逃離險境。2.水稻→雞→黃鼠狼3.做出正確解釋，需要有充分證據(jù)的基礎(chǔ)上，利用已有的只是，進行合理思考。4.鷹