教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷及參考答案（精練）

教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列巖石中容易分層的是（

）。A.板巖B.花崗巖C.石灰石D.礫巖2.用手電筒照射巖石，可以觀察巖石的（

）。A.條痕的顏色B.輕重C.光澤3.以下（

）不是花崗巖的組成物質。A.石英B.滑石C.云母4.動植物殘體在土壤中腐爛后，形成了（

）。A.鹽分B.黏土C.腐殖質5.比較不同礦物的硬度，我們常采用的方法是（

）。A.用眼看B.用手觸摸C.相互刻劃6.把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，產生了氣泡，說明（

）。A.土壤中有腐殖質B.土壤中有空氣C.水中有空氣7.不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡，這種巖石的硬度是（

）。A.軟B.較軟C.較硬8.外出時凡凡撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無釉瓷板上摩擦留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據的顏色是（

）。A.黃色B.墨綠色C.無法判斷9.把潮濕的沙和黏土團成小球，經過一段時間，可以看到（）。A.沙先平攤開來B.黏土先平攤開來C.沙和黏土一直呈球狀10.巖石經過風化、沉積作用形成土壤。土壤形成的過程非常漫長。形成12厘米厚的土壤需要（

）時間。A.幾年到十幾年B.幾十到幾百年C.幾百到數萬年二.填空題(共10題，共54分)1.沙和黏土的黏性差別很大的原因是（

）的顆粒比（

）大，顆粒間隙也大，因此不容易黏在一起。2.由于（

）等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能（

），形成（

）。3.巖石和礦物是組成地球的重要資源，它們是（

）（可再生；不可再生）資源，因此，我們（

）（需要；不需要）珍惜和保護它們。4.地球的表面被堅硬的（

）包裹著，不僅包括我們看到的（

），還包括（

）的底部。陸地上的巖石有的被（

）著，有的直接（

）出來。5.地球的表面被堅硬的（

）包裹著，不僅包括陸地，還包括海洋的底部。6.土壤是分層的，一般分為（

）、（

）、基巖碎屑和基巖。其中（

）中植物生長所需要的養(yǎng)分十分豐富。7.礦物的硬度分為硬、（

）、軟（

）。8.把土壤放入水中，發(fā)現有氣泡冒出，說明土壤中有（

）。9.地面上死亡的（

）、（

）完全腐爛后，在土壤中形成的黑褐色物質就是（

）。它是植物生長的（

），它越多，土壤越（

）。10.自然界里的花崗巖是多種多樣的，它主要是由（

）、（

）、（

）三種礦物構成的。三.判斷題(共10題，共20分)1.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了，因此要加大力度開采。（

）2.礦物表面的反光形成了礦物的光澤，有金屬光澤的大部分是金屬礦物。（

）3.我們在制作巖石和礦物標本時，不需要清洗它們。（

）4.花崗巖用指甲刻畫無痕跡，用銅鑰匙刻畫無痕跡，用小刀刻畫也無痕跡，說明花崗巖很硬。（

）5.土壤的形成是一個極其漫長的過程。（

）6.科學家在喜馬拉雅山發(fā)現菊石化石，說明很久以前這里曾經是海洋。（

）7.頁巖內常有化石。（

）8.所有巖石都是由多種礦物組成的。（

）9.黏質土的透氣性和滲水性最好，適合大部分植物的生長。（

）10.在喜馬拉雅山發(fā)現了菊石化石，說明幾億年前這里曾經是海洋。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把幾種礦物和它的作用連起來。五.簡答題(共5題，共25分)1.土壤對我們人類非常重要，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物，那么土壤里面有什么呢？2.怎樣觀察到礦物的條痕？3.我國的土壤資源破壞比較嚴重，作為小學生，我們能為保護土壤做哪些事，請你寫下來。4.舉例說明巖石和礦物有什么用途？5.巖石和土壤各有什么用途？六.綜合題(共3題，共27分)1.某同學在研究不知名礦物時，做了如下記錄。1．完成圖中的兩個空格①____________②____________2．在觀察礦物時發(fā)現：它的外表是灰色的，把它放在無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是近乎白色的。根據他描述的現象，我們應選(

)作為參考依據。A．白色B．灰色C．沒有可參考的顏色3．他用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物，發(fā)現只有小刀可以畫出痕跡，礦物的硬度為（

）。A．較軟B．較硬C．硬4．根據該同學的記錄表，查閱下邊資料表，你認為該礦物可能是____________。2.巖石和土壤是地球上最有價值的資源，寧寧為了研究它們的成分，采集了一些樣本，開始了一系列研究。（1）我們可以用哪些科學詞匯來描述巖石？（2）在觀察土壤時，把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌靜置，整個過程中會出現什么現象？說明了什么？3.爺爺準備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質。上層的物質是(

)，下層的物質是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學，他覺得寒假生活中處處都是科學?。⒖即鸢敢?選擇題1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.A10.C二.填空題1.沙；黏土2.太陽、風、水、地震和火山；碎裂；較小的顆粒、沙和黏土3.不可再生；需要4.巖石；陸地；海洋；土壤覆蓋；裸露5.巖石6.表層土；下層土；表層土7.較硬；較軟8.空氣9.動物；植物；腐殖質；必需肥料；肥沃10.石英；長石；云母三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會有螞蟻、蚯蚓等小動物或動物尸體。2.把礦物放在無釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。3.盡量少使用塑料袋，減少白色污染；成立環(huán)保宣傳小組；多植樹造林；做“護綠小隊”隊員………4.如制造鉛筆芯的原料是石墨；鐵是從鐵礦石中提煉出來的；制造鐘表和計算機都要用石英；煤用生活中的取暖；我們居住的房子離不開巖石、礦物。5.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農作物生長。六.綜合題1.（1）無釉瓷板上痕跡的顏色