2024年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考最后一卷+化學(xué)試題(無答案)

2024屆九年級最后一卷化學(xué)試題注意事項：1.本卷共兩大題17小題，滿分40分。化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16-24-56一、單選題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。）1.注意合理膳食，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。下列有關(guān)說法中正確的是（）A.缺乏維生素A會引起壞血病B.糖類是人體唯一的供能物質(zhì)C.微量元素氟能防治齲齒，補充越多越好D.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，攝入過多的油脂，容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病2.社會發(fā)展需要人與自然和諧共生。下列措施不利于人類發(fā)展與環(huán)境保護的是（）A.按需取餐不浪費 B.隨意焚燒塑料垃圾C.合理開采礦石 D.污水處理后排放3.錫合金是一種常見的焊料，常用于焊接電子元件。其中錫元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是（）A.一個錫原子的質(zhì)量為118.7B.可表示兩個錫分子C.錫的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)D.錫合金用于焊接是因為合金的熔點更高4.中國傳統(tǒng)印染工藝常用茜草素（）作染料。關(guān)于的說法不正確的是（）A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.一個分子中含有26個原子C.碳元素質(zhì)量分數(shù)最大 D.氫、氧元素的質(zhì)量比為2:15.化學(xué)知識可以解決生活中許多實際問題，下列實驗方案不能解決相應(yīng)實際問題的是（）選項實際問題實驗方案A增加魚塘里的溶氧量用水泵將水向空中噴灑B檢驗氫氧化鈉是否完全變質(zhì)取樣，滴加無色酚酞溶液C鑒別羊毛纖維和合成纖維取樣灼燒聞氣味D清除水壺中的水垢加食醋與水垢充分反應(yīng)6.某小組提純粗鹽并配制10%溶液的部分操作如下，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.④中缺少玻璃棒引流溶液B.①中玻璃棒的作用是攪拌，加速粗鹽溶解C.裝瓶保存時灑出少量溶液會導(dǎo)致所配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小D.當(dāng)②中蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多晶體時，停止加熱7.鹽類物質(zhì)是實驗室常用的化學(xué)試劑，下列說法錯誤的是（）A.碳酸鈉溶液顯堿性 B.碳酸氫鈉俗稱小蘇打C.碳酸鈣可用于建筑材料 D.碳酸鉀含有金屬元素，屬于金屬材料8.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)沒有關(guān)聯(lián)的是（）選項物質(zhì)性質(zhì)用途A液氮汽化吸熱冷凍麻醉手術(shù)B氯化銨銨鹽可與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣銨態(tài)氮肥不與草木灰同時使用C氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定填充探空氣球D一氧化碳可燃性工業(yè)煉鐵9.一定條件下，利用甲烷與二氧化氮發(fā)生反應(yīng)緩解空氣污染，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是（）A.的微觀示意圖為 B.五種物質(zhì)中只有一種是有機物C.中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75% D.該反應(yīng)中與的質(zhì)量比為23:1410.實驗小組按如圖所示微型實驗裝置探究燃燒的條件。下列說法錯誤的是（）A.從裝置①推入溶液可提供燃燒需要的氧氣B.實驗中③處白磷燃燒表明其著火點為80℃C.實驗中②處白磷加熱后燃燒產(chǎn)生大量白煙D.熱水中白磷燃燒過程中發(fā)生了化學(xué)變化11.下列關(guān)于圖像的描述正確的是（）A.圖①表示把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中B.圖②表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水C.圖③表示直流電電解水D.圖④分別向等質(zhì)量鎂粉和鐵粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸12.氣體的溶解度通常指壓強為和一定溫度時，在1體積水里溶解達到飽和狀態(tài)時的氣體體積。如圖是甲、乙兩種氣體在時的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.兩種氣體的溶解度都隨溫度升高而增大C.甲氣體的溶解度受溫度的影響小于乙D.T℃時，氣體乙的溶解度為2g二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（5分）閱讀下面科普短文。從茶葉中提取咖啡因（）的過程如下：圖1咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比較不同茶葉水提物中咖啡因的含量，結(jié)果如表1。（吸光度值越高，咖啡因含量越高。）表1四種茶葉咖啡因吸光度值茶葉品種鐵觀音滇紅茶白毫銀針龍井吸光度值0.0760.1030.1230.047實驗人員使用安徽毛峰、控制茶葉與水的質(zhì)量比為1:75進行其他研究，結(jié)果如圖2、3。圖2圖3圖2單次浸泡，茶水中咖啡因含量與浸泡水溫、浸泡時間的關(guān)系圖3浸泡溫度為85℃，浸泡時間為3min，茶水中咖啡因含量與浸泡次數(shù)的關(guān)系咖啡因攝入過多容易刺激胃腸道，引起骨質(zhì)疏松等。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）圖1中，獲得濃縮液的過程發(fā)生的是__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化，由表1可知，咖啡因含量最低的茶葉是__________。（2）請寫出文中有機物的名稱__________。（填1種即可）（3）下列說法正確的是（）a.其他條件相同，浸泡溫度越高，茶水中咖啡因含量越高。b.咖啡因攝入過多對人體有害。c.咖啡因燃燒只生成二氧化碳和水。（4）由圖3得出的結(jié)論是________________________________________。14.（5分）酸堿中和反應(yīng)是初中化學(xué)重要的一類反應(yīng)。甲乙丙（1）甲實驗將酚酞溶液滴入a中，再將濃鹽酸滴入b中。一段時間后，觀察到a中__________，說明與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（2）乙實驗中滴入稀硫酸后，觀察到U型管內(nèi)液面c端下降、d端上升，此現(xiàn)象__________（填“能”或“不能”）證明酸堿中和反應(yīng)放熱。（3）丙實驗取等質(zhì)量的氫氧化銅固體，并加入等體積的稀硫酸和水，當(dāng)觀察到__________現(xiàn)象時，證明發(fā)生了中和反應(yīng)。15.（6分）某工廠產(chǎn)生的工業(yè)廢料中主要含氧化銅和氧化鐵，如果不處理，任意排放會造成環(huán)境污染，經(jīng)過處理后可回收銅和硫酸亞鐵（不考慮其他雜質(zhì)對流程的影響），過程①、過程③所加試劑相同。根據(jù)下圖所示流程回答問題：（已知：）（1）廢料在進行步驟①之前，都要進行粉碎，目的是____________________。（2）固體B成分是__________。（3）過程③中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是__________。（4）廢料處理除了可以防止環(huán)境污染，還能起到__________的作用。16.（7分）興趣小組以“氫氣的制取、性質(zhì)和應(yīng)用”為主題開展探究性學(xué)習(xí)。（一）氫氣制取如圖是實驗室常見的氣體制備、除雜和收集裝置。圖1圖2（1）儀器M的名稱是__________。（2）盛放濃硫酸的裝置可用于干燥，應(yīng)從__________（填“f”或“g”）端通入。（二）氫氣性質(zhì)【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體，遇水變成藍色的五水硫酸銅。（1）按圖1所示裝置進行還原實驗。實驗過程中可觀察到粉末由黑色變成紅色，無水硫酸銅固體由白色變成藍色。請寫出還原的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。（2）寫出濃硫酸稀釋為稀硫酸的操作步驟__________。（三）氫氣應(yīng)用興趣小組設(shè)計簡易氫氧燃料電池裝置（如圖2所示）并進行如下實驗：步驟一：斷開開關(guān)，閉合開關(guān)（電解制取和），觀察到一端玻璃管內(nèi)的液柱接近溢出時，斷開開關(guān)。步驟二：閉合開關(guān)，觀察到電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）下列說法中正確的是__________（填字母）。a.溶液液柱接近溢出一端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是b.從開始反應(yīng)到斷開開關(guān)，溶液中的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大c.該裝置能實現(xiàn)化學(xué)能和電能之間的相互轉(zhuǎn)化（2）能證明處于U形管兩端的和發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是電流計指針偏轉(zhuǎn)以及__________。注意：若答對第（3）小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。（3）合成氨催化過程中因部分與反應(yīng)使催化劑“失效”。在一定溫度下可用將其“再生”，原理如圖3所示。①“再生”過程中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)__________（選填“變大”“變小”成“不變”）。②通入加熱，將一定質(zhì)量的失效催化劑進行“再生”，固體質(zhì)量與溫度變化的關(guān)系如圖4所示。時，轉(zhuǎn)化為，時，轉(zhuǎn)化為。由題意可知__________；A點固體