職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)教師大會校長講話

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)教師大會校長講話關(guān)于職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話,職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話怎么寫的問題,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

良好的開端是勝利的一半。每一位老師在開學(xué)伊始都會依據(jù)學(xué)校支配的新工作仔細思索自己的工作目標，制定自己的工作方案。下面由我來給大家共享，歡迎大家來參閱。

職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話1

新學(xué)期，“保質(zhì)量求進展”仍是我校教學(xué)工作的中心，我們力求在教育教學(xué)管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學(xué)工作再上新臺階：

一、細心備課，抓好課堂，保證教學(xué)效果

1、專心備課

備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學(xué)初全冊教材解讀與分析(地位、內(nèi)容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么)、單元備課(單元主題、訓(xùn)練重點、課文哪些，學(xué)習(xí)策略)、詳細到某一課或者某一課時的備課(學(xué)習(xí)目標、重點難點、導(dǎo)入、設(shè)問、重點句段、教學(xué)方式等)

備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學(xué)情調(diào)查、重視愛好激發(fā)、重視設(shè)問導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點、面對全體，同時寫好教后反思和教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。

2、全心上課

有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施有效教學(xué)的主陣地，有了課堂的勝利，才有教學(xué)的勝利，同學(xué)的勝利，老師的勝利，學(xué)校的勝利?！暗谜n堂者得天下”、課堂上肯定要體現(xiàn)“以生為本”的同學(xué)觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給同學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正仆人。做到目標清楚、教學(xué)分層、檢測必備(這一點我校做硬性要求，每節(jié)課，必需留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的)。

課堂是焦點、老師是重點、同學(xué)是亮點，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標，設(shè)計能夠啟發(fā)同學(xué)思索的問題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動同學(xué)的全部神經(jīng)。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為同學(xué)課堂學(xué)習(xí)方式，以學(xué)情為基、學(xué)動為擎，學(xué)會為標，同學(xué)為本。領(lǐng)導(dǎo)常常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關(guān)注老師，而是關(guān)注同學(xué)的成長，只要同學(xué)都能熱鬧而仔細的動起來，我們就很欣喜。

牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊?！苯逃龖?yīng)當(dāng)是帶著(或引領(lǐng)著)同學(xué)走向資源。

3、細心設(shè)計作業(yè)，急躁輔導(dǎo)

作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標，關(guān)注目的性和針對性，杜絕無效作業(yè)?！@是對作業(yè)質(zhì)的要求。(2)要嚴格根據(jù)教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進行作業(yè)量的掌握?！@是對作業(yè)量的掌握。(3)作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點與同學(xué)實際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯題的糾誤，加強對學(xué)困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為?！@是對批改的規(guī)定。

老師要博讀書、廣做題，讓老師充分占有教學(xué)資源，能完全包含同學(xué)占有的學(xué)習(xí)資源，供應(yīng)給同學(xué)所做的作業(yè)，應(yīng)來自老師做后的精選。

4、潛心檢測

每課必測和單元必測，重點是對同學(xué)測驗試卷反復(fù)討論。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。

5、專心反思

老師要做到“課前細心預(yù)備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細落實”，尤其還要對教學(xué)中的勝利、亮點、閱歷、不足進行反思。由于老師教學(xué)的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。

二、求根固本，豐富活動，促質(zhì)量提升

質(zhì)量要提升，學(xué)校必需走內(nèi)涵式進展道路。我校建設(shè)書香校內(nèi)為契機，每學(xué)期各個班級推舉適合同學(xué)讀的圖書，同學(xué)必讀與選讀相結(jié)合;各班進行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書共享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調(diào)動同學(xué)的讀書熱忱。

另外，我校豐富活動形式，依據(jù)學(xué)科特點，進行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算競賽、基礎(chǔ)學(xué)問測試、朗誦競賽”等，這些活動既迎合同學(xué)愛好，又開拓同學(xué)視野，增長了學(xué)問與技能，在活動中張揚了共性與制造性，使同學(xué)各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素養(yǎng)教育與教學(xué)質(zhì)量同步進展。

三、加強信念教育，調(diào)動內(nèi)需，培育同學(xué)學(xué)習(xí)力

1、加強抱負信念教育。

要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體老師的主導(dǎo)作用的同時，必需充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使他們愛學(xué)、樂學(xué)。

我們通過主題班會、演講會及各科教學(xué)的滲透等形式對同學(xué)進行抱負教育、目標教育，“今日學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使同學(xué)懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會而學(xué)，從內(nèi)心深處熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

2、加強班級文化建設(shè)。充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“仔細學(xué)習(xí)光榮，荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時建立健全班務(wù)考核制度，對同學(xué)的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學(xué)習(xí)成果等等進行量化評比。通過評比，規(guī)范同學(xué)的行為，督促后進，增加了集體榮譽感、分散力，使同學(xué)身心向著健康樂觀向上的方向進展。

3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實際上就是自我總結(jié)，也就是說同學(xué)對自己的每一個教學(xué)活動做總結(jié)和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學(xué)習(xí)日記。

4、關(guān)愛同學(xué)，激發(fā)熱忱

營造一種和諧的教學(xué)氣氛，促進老師和同學(xué)之間的合作教學(xué)。老師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的摩挲，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過制造各種條件，使得每個同學(xué)都有機會和平臺充分表現(xiàn)自己，讓同學(xué)主動樂觀地參加到學(xué)習(xí)過程中。連續(xù)在班級里進行“秀秀我自己”，同學(xué)依據(jù)同學(xué)的特長自我展現(xiàn)，體驗勝利，找到自信。我們還進行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。

四、家校合作，形成合力，助力教育教學(xué)

教育同學(xué)不能僅憑學(xué)校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合。家校合作有利于促進家長與學(xué)校之間的溝通，有利于為孩子制造更豐富的教育機會和資源。

1、挖掘家長的教育資源

利用家長資源，開設(shè)家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用，充分調(diào)動家長樂觀性，邀請他們走進課堂，講授一些同學(xué)不了解、不懂得的一些課本以外的社會性學(xué)問，讓同學(xué)從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素養(yǎng)，同時，調(diào)動家長合作的熱忱和驕傲感。

2、開好家長會

家長會是家校合作的主要形式，我校每學(xué)期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課老師留意收集記錄同學(xué)的成長過程，特殊是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的說明同學(xué)的成長變化。家長會上，老師客觀向家長匯報同學(xué)表現(xiàn)狀況，和家長溝通時做到多鼓舞，少批判，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長精確?????的把握同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學(xué)習(xí)狀況，尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點。

3、拓寬合作路徑，注意合作實效

隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章共享到班級群，提示家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學(xué)習(xí)。

班級群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng)，都是跟家長共享好的教育方法的有效途徑，共享同學(xué)在學(xué)校的種種表現(xiàn)，對同學(xué)專心，對家長專心，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信共享給家長，讓家長熟悉到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的溝通溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理同學(xué)。

新學(xué)期新征程新思路新進展。中心學(xué)校將連續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強?！钡倪M展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階!

職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話2

各位--：

漫長而熱鬧的寒假已經(jīng)結(jié)束，把上學(xué)期的中層干部總結(jié)會放在開學(xué)初開，就是要在確定成果的同時，發(fā)覺不足，便于思索確定本學(xué)期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。

一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，其次是把平安和課改放在重要位置，第三是搞好學(xué)校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學(xué)和活動秩序(保持師生良好的精神風(fēng)貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習(xí)慣等。這些方面我們的成果有哪些，還存在哪些問題，這學(xué)期預(yù)備怎么辦，我們都應(yīng)當(dāng)有所思索。

1、教學(xué)成果。反映學(xué)校成果主要是中考和縣質(zhì)量監(jiān)測?？h質(zhì)量監(jiān)測學(xué)校是第一，今后，不僅要保住第一，還要朝全面第一的目標邁進。學(xué)?？傮w保住了第三，但已經(jīng)有不少人被罰款了，意味著這些老師的成果已經(jīng)落到第四后面了，學(xué)校罰款數(shù)額當(dāng)然不大，但被罰款人數(shù)較多，很值得警覺和反思。

有的人課上得許多，錢拿得不少，就是成果上不去，還不以為然。怎樣讓這些老師有質(zhì)量意識，怎么讓他們用心扎實教學(xué)，可能是我們教干面臨的在管理方面的實際問題。我想，要校長室牽頭，一是依據(jù)成果發(fā)通報，二是把成果同考核聯(lián)系(缺勤缺課缺會缺教研，備課，學(xué)案修改，課改成果排名)，三是讓落后者自己找緣由，四是談話警戒，五是出臺對成果持續(xù)落后、課改消極的老師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學(xué)期就要走。分學(xué)科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(其次次月考后)，兩次對老師進行教學(xué)和課改綜合評估，并對二項成果聯(lián)系對比。

我們要讓每位老師都清晰：成果出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成果又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。

2、平安。本學(xué)期沒有發(fā)生較大的平安責(zé)任事故，珍貴的是--班級、學(xué)校六班級這些高班級很穩(wěn)定。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的平安事故，從綜合狀況看，本學(xué)期要從下列方面加強平安管理：一要加強樓層和課間值班，強化學(xué)校和級部值日管理;二是嚴禁攜帶管制刀具進入校內(nèi)，只要帶就勒令退學(xué)，班主任肯定要仔細說到位，同時每周都要收繳;三是千萬不能由于失職而發(fā)生責(zé)任事故，每個人都要清晰自己平安管理責(zé)任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、平安隱患排查上報和準時排解、準時發(fā)覺問題并妥當(dāng)處理、準時匯報領(lǐng)導(dǎo)、準時聯(lián)系溝通家長)，保證了平安才能愛護好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學(xué)校退學(xué)的同學(xué)。五是強化平安屬地管理，落實平安隱患定期排查和準時排解制度，強化平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。

3、課改?？傮w狀況比前一學(xué)期好，本學(xué)期賽課的聽評課參加度較前有所提高，三輪賽課正常進行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。

1)要進一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學(xué)案、保證學(xué)案的準時修改，搞好教研活動。

2)進一步把三輪賽課抓實。讓普遍參加和先進引領(lǐng)結(jié)合起來，表彰先進和鞭策后進結(jié)合起來。

3)注意課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實做到不爭辯、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務(wù)和級部要仔細做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出緣由、目標和措施。連續(xù)兩次課改成果靠后、教學(xué)成果也落后的，經(jīng)校長室討論后實行措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說，到我們學(xué)校課改三年時，假如還是落后，就考慮調(diào)出。

4、學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴謹秩序、良好習(xí)慣的好差程度，是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位凹凸的外顯。

亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不準時、排隊就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想方法，班主任要樂觀主動管，才可能有較好的效果。

二、就管理來說，級部負責(zé)制學(xué)校實行一年多來，不管是級部還是處室，在座的應(yīng)當(dāng)比較清晰了自己應(yīng)當(dāng)做什么，什么應(yīng)當(dāng)讓給別人做，什么應(yīng)當(dāng)協(xié)作起來做。但問題在哪兒呢，一是方法和措施要優(yōu)化，二是仆人意識要強化，三是管理手段要多元化。

1、加強三支隊伍建設(shè)

第一是加強教干隊伍建設(shè)。這里體現(xiàn)仆人意識強化問題，即想管、敢管。

分管校長要了解狀況、發(fā)覺問題指路子，修改或參加定方案，過程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。

級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做仆人。級部三主任由分管校長或主任進行明確分工，各司其職。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改(教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)案使用與修改，教學(xué)和課改考評)，分管教育主任主要抓同學(xué)管理(班主任培訓(xùn)班級考評、同學(xué)人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等)，級部主任主要抓老師，同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本領(lǐng)和成果，搞差了，也是你的責(zé)任。

其次是加強班主任和備課組長隊伍建設(shè)。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂管、善管。

——班主任工作要指導(dǎo)，更要談心、管理、考評，由于不是他們不會管，而是他們有的人懶于管。(吃飯班主任帶著走的，可以按次加分;上課期間進行班級人數(shù)檢查，少人可以扣分，當(dāng)然要求同學(xué)請假的，班主任事先要報級部登記;衛(wèi)生打掃不準時、不潔凈的先把分扣了再通知打掃;亂拋廢紙雜物的，級部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊急嚴厲?之感，還哪來很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

——備課組長要管理，更多的是指導(dǎo)和過程檢查。查三案分工修改印發(fā)，查學(xué)案使用反饋修改，查教研考勤和活動。要把這項工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。

第三是加強老師隊伍建設(shè)。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。

對老師要關(guān)愛，更要管理。要敢管、會管。從何管起：一是考勤，二是教學(xué)常規(guī)，三是成果，四是課改，五是考評。成果落后、考評不好怎么辦?作為主任和分管校長，你們不僅要擅長指導(dǎo)落后的老師，還要學(xué)會給他們以壓力，不然，他們就不會有動力，也就不會有良好的效果出來，更有甚者還會找你們的麻煩，這一點主任們肯定深有體會。

2、管理感到很吃力時怎么辦

對人的管理，不管是對同學(xué)還是對老師，要動腦筋想方法。當(dāng)然要以學(xué)校的管理制度為基礎(chǔ)，以關(guān)懷人愛惜人進展人為宗旨，以提前告知讓人人明白為前提，以嚴格執(zhí)行為手段。不要氣急敗壞，要開心地執(zhí)行制度，這個制度必需是學(xué)校宣布的，或者地依據(jù)學(xué)校的要求級部細化落實并經(jīng)過民主程序的，最好由主任在會上宣布、強調(diào)后再執(zhí)行。告知一個絕技：只要按制度執(zhí)行懲處或嘉獎就會有效果，失去主動、放任自流只會讓自己步入尷尬的境地，與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個道理。

作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。

3、仔細研討并吃透校長辦公會議精神，結(jié)合處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作支配，通過會議仔細貫徹下去(必要時印發(fā))，然后抓好落實，工作才會有條不紊。

--們，教育在進展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。盼望全體--振作精神，發(fā)揚成果，訂正不足，干出讓同學(xué)滿足、家長滿足、學(xué)校滿足、自己也滿足的成果。

春節(jié)剛過，給--們拜個晚年，祝各位兄弟姐妹們新春開心、全家幸福!

職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們團聚一堂隆重進行江漢學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮。今日，能代表學(xué)校部全體老師在這里發(fā)言，我感到特別榮幸。在此，我代表學(xué)校部的全體老師，向勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝愿：盼望你們健康成長，學(xué)習(xí)進步;對辛勤耕耘、悄悄奉獻的老師們說一聲，你們辛苦了。

我們常說，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為老師，我們每一個人都深知自己肩負的歷史使命，因此我們將不斷加強自身修養(yǎng)，用自己的實際行動去影響同學(xué)，努力成為同學(xué)成長道路上的指路人;我們將一如既往地用急躁對待每一個同學(xué)，用愛心呵護每一個孩子，讓孩子們在健康、歡樂、布滿活力的學(xué)校氛圍中學(xué)習(xí)和生活;我們也將秉持“不讓一個孩子掉隊”的原則，關(guān)注每一個同學(xué)的成長，使孩子們在漸漸學(xué)會做人做事的同時，堅決信念，用汗水和拼搏向自己的目標奮近。

新的學(xué)期，新的起點，也是新的盼望，新的征程!新學(xué)期，你們帶著新穎、興奮、親人的囑托和追趕幻想的渴望，和我們一起又開啟了新的的征程，信任在江漢學(xué)校的大家庭中，你們肯定會學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問和技能，結(jié)交更多的好伴侶，但也同時將面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我代表學(xué)校部的全體老師向全部學(xué)校生提出兩點期望：

一、勤字為先

哲學(xué)家維特根斯坦說：“我在地面步行，不在云端跳舞?！彼渍Z有云，“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份得?！币獔孕盘斓莱昵?，只要腳踏實地、勇于拼搏、持之以恒，勝利離你也就只有一步之遙。在自己的日常生活中，建立嚴格的時間觀念，守時、惜時，和時間賽跑，每天進步一點點，每一天都要有所收獲。

二、信子為堅

人是為什么而活?又是什么在支撐著人們努力奮勉?其實，這不過就是兩個字——信念。信念的力氣是宏大的，它支持著人們生活，督促著人們奮斗，推動著人們進步，正是它，制造了世界上一個又一個的奇跡。只有擁有了明確的奮斗目標，并有為之揮汗拼搏的堅決信念，才會在通往抱負、實現(xiàn)目標的征途中一往無前。因此，制定一個目標，樹立一種信念，堅持一份幻想，才能書寫屬于自己的人生篇章。信任自己，更要信任幻想與信念的力氣。

最終，讓我們一起用約翰·羅斯金的一首短詩來共勉：開學(xué)典禮新老師發(fā)言稿把每一個黎明看作生命的開頭

把每一個黃昏看作生命的小結(jié)

讓每一個這樣短短的生命

都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印

和你心靈得到實質(zhì)的痕跡

感謝大家

職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及友愛的同學(xué)們：

您們好!

當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學(xué)期也開頭了。

金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著我們的學(xué)習(xí)氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學(xué)習(xí)激情，我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應(yīng)當(dāng)具有鴻鵠之志。

讀書是先苦后甜的，不要由于嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學(xué)的勝利之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡樂收割?！庇迷谧x書上，真是再恰當(dāng)不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷迷人的甘果。

在努力學(xué)習(xí)的同時，也應(yīng)當(dāng)樹立遠大的抱負，人在世上生活，就猶如船在大海上航行，假如失去了航標，航船就會迷失方向，假如沒有崇高的抱負，人就丟失了前進的動力，我堅信只要有抱負相伴，只要心中亮著抱負這盞不滅的燈，你就會步入絢爛的里程。

當(dāng)然，在樹立抱負的同時，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學(xué)歡心的中同學(xué)，請信任我們是二十一世紀合格的精彩的，有作為的青年。

同學(xué)們，初一是基礎(chǔ)，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的選擇，這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇，那就讓我們揚起抱負的風(fēng)帆，在學(xué)問的海洋中盡情游覽。讓我們朝著堅決的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請信任“一份耕耘，一份收獲”這個不變的真理!

職業(yè)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)老師大會校長講話5

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今日我能成為二中的一名學(xué)員，我感到很榮幸。在我很小的時候，就聽人談過二中，但那時對二中沒什么了解，只是模糊有些印象。長大以后，對二中有了一些了解。二中是襄樊市20所重點高中之一，它擁有一流