新疆阿勒泰地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

新疆阿勒泰地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.版bǎn

【部首】片

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。片表意，篆書形體像劈開的木片；反（fán）表聲，反是板的省文，表示版是木板。本義是木板。

【常見詞組】排版出版底版

【課文原句】1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說"，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫字詞，力求美觀。

時光的腳步悄悄nuóyí_______，明mèi_____的陽光輕柔地親wěn_____著zhàn_____放的花朵。微風(fēng)xí_____來，小草zhǎ_____著眼睛，將一個冬日的無liáo_____和jìmò_______全都釋放出來。柳樹笑著yīwēi_______在春的懷抱里，舒展著柔嫩的四肢，還原了生命的本色。好一派新氣象！2）.學(xué)校開展“詩配畫”活動?？吹綀D，你想到了哪首詩？請寫在橫線上，注意書寫正確，規(guī)范，美觀，行款整齊。

____________________3）.看拼音寫字詞。

（1）這頭雄獅xiōngměng()而富有g(shù)ōngjī()性，有著強有力的四肢和結(jié)實而fēnglì()的牙齒。

（2）微風(fēng)fú()過，樹葉在風(fēng)中歡快的wǔdǎo()。4）.回憶自己所學(xué)內(nèi)容，再填空。

（1）常言道：“良言一句三冬暖，_______”人人都愛聽夸獎的話，但只有那些善意的批評才會讓我們更強大；相處久了，才會了解誰是真正的朋友因為“_______，日久見人心”。

（2）詩詞以精練的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《寒食》中“_______，寒食東風(fēng)御柳斜”的春景；《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，_______”的含情脈脈；《十五望月夜》中“_______，不知秋思落誰家”的思念之情。

（3）送別，是詩詞中永恒的主題，王觀祝愿友人“_______，千萬和春住”。

（4）“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清在《匆匆》中如此表達(dá)了自己對時光匆匆的悵然若失的情感。《長歌行》中也以“_______，_______”兩句表達(dá)了詩人對時光如流水，一去不復(fù)返的感慨。5）.照樣子，按要求做一做。

（1）表示顏色的詞：紅彤彤、__________、__________

（2）補充詞語：掩（耳）盜鈴、畫蛇添()、()舟求劍

（3）中醫(yī)四診：望()()切

（4）花的名稱：萬壽菊、__________、__________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面的句子沒有運用修辭手法的一項是（）A．這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的。B．夏天，積了大半缸雨水。從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。C．長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。D．聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。2）.下列加點字讀音正確的一項是（）A．饒恕sù衣襟jīn竄出cuànB．花蕊xīn良好liáng邀請yāoC．花蕾lěi嗅覺xiù攀登pānD．豆?jié){jiāng笨拙zhuó懲罰chéng3）.下面句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。B．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空。C．所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。D．池水清清的，像一面鏡子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮寫句子。

（1）一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我。

____________________

（2）我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。

_____________________

（3）觀眾們興致勃勃地猜測比賽的結(jié)果。

___________________

（4）漂亮的校園里洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

____________________

（5）風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的頭發(fā)。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

艱難地移動觀察得認(rèn)真

緩慢地挪動學(xué)習(xí)得仔細(xì)

快步地跑動討論得流淚

飛速地走動感動得熱烈2）.連一連。

13歲及笄之年

15歲弱冠之年

20歲不惑之年

30歲花甲之年

40歲豆蔻之間

60歲而立之年6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

________北風(fēng)猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。2）.整理下列排列錯亂的句子，連句成段

________不知走過了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖，頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭中，他常推著小車為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實硬朗，曾四次被評為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過新舊兩個社會，知道幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”

1．“葵”第六筆是撇；“額”用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序“E”。(

)

2．納米是非常非常小的重量單位。(

)

3．《記金華的雙龍洞》和《頤和園》是按照游覽順序來寫的。(

)

4．“到哪兒去找這么多的綠：翠綠、淡綠、粉綠、墨綠、淺綠、嫩綠……”與《綠》原文一致。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。________________________________1．在橫線上寫出詩的后兩句。

2．這是一首_____（田園、邊塞或送別）詩。這首詩的作者是_____代詩人_____。

3．詩的前兩句是_____描寫。詩中描寫送別時的景物有___。

4．與“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”立意相反的詩句是：______。這表現(xiàn)了詩人_____

5．詩的后兩句是什么意思？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_________

6．再寫兩句和送別有關(guān)的名句。

________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：我學(xué)會了

要求：把題目補充完整；把學(xué)習(xí)過程寫具體；表達(dá)出自己的真情實感。不少于200字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)題。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1．對下列加點詞語的解釋不正確的是（）A．所寶以百數(shù)數(shù)：計算B．一日曝書畫曝﹕暴露C．今乃掉尾而斗掉：搖動D．處士笑而然之然之：認(rèn)為他說得對2．下列句中加點詞的用法和意義相同的是（）A．有一牧童見之錘子期聽之B．常以自隨以為世上無足復(fù)為鼓琴者C．處士笑而然之舟已行矣，而劍不行3．用自己的話說說對句子的理解。

牛斗，力在角，尾搐入兩股間。

______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀

??①鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口。再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

??②這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去吃水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，這回就把它的飯吃完，揚長而去了。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。

??③鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，比雞、狗偷飯吃。然而它所必須的盛饌泥和草，所在的地點遠(yuǎn)近無定。為了找這盛饌，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

1．給下列字選擇正確的讀音，將序號填入括號里。

A．gōng

B．gòng

供____養(yǎng)不周

供____品

提供____服務(wù)

供____奉

2．聯(lián)系上下文理解選段中的“三眼一板”，判斷下列說法的正（√）誤（×）。

①這里的“三眼一板”是說白鵝的吃法有條理，講規(guī)矩。()

②這里的“三眼一板”是說白鵝的吃法死板，不懂得靈活變通。()

③這里的“三眼一板”是指白鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再去吃泥和草。()

3．讀選段的最后一句話，注意加點詞語，體會作者所表達(dá)的情感，并選擇正確的答案：（）A．“架子十足”說明作者對白鵝很反感，覺得白鵝的吃相讓人難以接受。B．“架子十足”在這里是明貶實褒，包含著作者對白鵝的喜愛之情。C．“架子十足”在這里是指白鵝的吃法不對，無法自理，需要一個人為它服務(wù)。4．請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)提示，選擇正確的詩句填空。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋

詩中有畫，可賞景。范成大的“_________________，_________________?！泵枥L了田園里梅黃杏肥的畫面；楊萬里用“_________________，_________________?！闭宫F(xiàn)了兒童戲蝶之趣。詩亦言志，王昌齡用“_________________，_________________。”表達(dá)了詩人對洛陽親友的深情；王冕用“_________________，_________________。”表明了自己的人生態(tài)度和高尚情操。2）.分一分。（可以重復(fù)）

天禾女田目蟲里四

（1）第四筆是“豎”的字：_______