江蘇省南京市（2024年）小學語文部編版小升初模擬(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（2024年度）小學語文部編版小升初模擬(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

tóudǐngjiùshìháizihǎiyángdùpí

zhīshishānjiǎorúguǒpímáokuānguǎng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

fúzhuāngcūzhuànghuānɡyěpáiliè

(

)(

)(

)(

)

kěliánliúlèizhǔbèipiàoliang

(

)(

)(

)(

)2）.注意加點的字，觀察每組成語的特點并仿寫。

（1）口干舌燥張牙舞爪面紅耳赤

________________________________

（2）百發(fā)百中四面八方七上八下

________________________________3）.讀拼音，寫同音字。

bì：墻(

)zhū：蜘(

)piào：郵(

)kē：一(

)樹

手(

)珍(

)(

)亮一(

)星4）.補充詞語，并選擇1-2個詞語寫一句話。

____心瀝血足____多謀完好無____舉世____名

不計____數(shù)____計多端無____之寶眾星____月

________________________________________________________________5）.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：安心—(

)光亮——(

)明朗——(

)

反義詞：痛苦—(

)安靜——(

)暖和——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的解釋，不正確的一項是（）A．秦王把允諾劃歸趙國的十五座城指給藺相如看。（諾：答應，允許。）B．天戴其蒼，地履其黃。（履：踩，踏。）C．九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（恃：依靠。）D．全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（浸：逐漸。）2）.下列四組字的讀音，錯誤最多的一組是（）。A．①秉（bǐn）性②迸（bèn）裂③年齡（líng）④一聲不吭（kēn）B．①銀鉦（zhèng）②旖（yǐ）旎③山澗（jiàn）④一針見血（xuě）C．①供（gòng）職②晃眼（huàng）③擂（léi）鼓④梅家塢（wū）D．①晝（zòu）夜②綽（chāo）起③嶄（zǎn）新④躊躇（chú）滿志3）.下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？（）A．水瓢煙波浩緲B．籌集馬革裹尸C．撥草擂鼓吶喊D．黯然一碧數(shù)傾4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.例：云雪白雪白的，像一群可愛的綿羊。

____________，像___________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.給加點的字選擇正確讀音，并用斜線連起來。

(xiǎnxiān)(qièqiē)（cángzàng）

鮮為人知新鮮橫切面親切寶藏隱藏2）.拼一拼，連一連，再把音節(jié)寫在相應的圖片下面。

qīngwāshānyángdàishǔhóuzi

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序，把序號填在括號里。

(

)我連忙站起來給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的?！?）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．老舍在《白鷺》一文中贊美白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。(

)

2．《落花生》的作者是許地山，筆名“落華生”。(

)

3．《桂花雨》這篇課文中，“我”最喜歡的是梅花，因為桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。(

)

4．《珍珠鳥》中，作者提到珍珠鳥是一種不怕人的鳥，所以才會和它如此親密接觸。(

)

5．“緊走搭石慢過橋”是因為搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。(

)

6．《將相和》中三個小故事的順序依次是：澠池會面——負荊請罪——完璧歸趙。(

)

7．流星體的運動速度比火箭快。(

)

8．《冀中的地道戰(zhàn)》中介紹了冀中人民防備敵人火攻、水攻、石攻的妙法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩，完成問題。書湖陰先生壁（其一）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．這首詩的作者是___（朝代）的___（人名）。

2．下列選項賞析有誤的一項是（）A．“無苔”寫出了江南多雨季節(jié)庭院潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。B．“花木”“成畦”不僅交代了花圍的整齊，也喑示花草豐美，品種單調，令人陶醉的清幽之美。C．三四兩句將山水轉化為富于生命感情的親切形象，也表現(xiàn)了主人的志趣高潔。D．“兩山”“排闥”“送青”既寫出了山色青翠欲滴，也寫出了山勢若奔，興奮而熱烈地撲向庭院而來的情態(tài)，清新雋永，韻味深長。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.口語交際。

下周一（4月15日）下午兩點，五年級三班要召開家長會，班主任劉老師今天（4月12日）在班里寫一則通知，要求每個學生至少有一名家長來參加。請你幫劉老師寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．請劃分節(jié)奏。

方鼓琴而志在太山。

2．課文通過什么方法表現(xiàn)伯牙琴藝的高超？

___________________

3．伯牙“破琴絕弦”的原因是________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀語段，感受景物的動、靜之美，再仿寫。①兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。②高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。③半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。④車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。1．句①描寫了______（動態(tài)

靜態(tài)）的畫面，從“___________________”中可以看出來。

2．句②寫了_________、__________、________這些景物安靜下來的樣子，是________描寫。

3．語段③描寫的是景物的_______（動態(tài)靜態(tài)）之美，語段④描寫的是景物的_______（動態(tài)靜態(tài)）之美。

4．下列對語段④的理解不正確的是（）A．“車船過后，一切又恢復了平靜”寫出了由動到靜的過程。B．“消失”和“暗”渲染出一種寂靜的氛圍。C．“最后一抹”和“整個”說明天色十分暗，令人害怕。5．請你仿照語段②，寫一寫“清晨的校園”。

________________________________________。

6．請你仿照語段③，寫一寫“夏日的午后”。

________________________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.《人類起源的演化過程》中，中國創(chuàng)造人類的神是(

)，埃及創(chuàng)造人類的神是(

)，希臘創(chuàng)造人類的神是(

)。

A．普羅米修斯B．女媧C．哈努姆·赫脫D．宙斯2）.用“”標出加點字的正確讀音。

躲藏（cángzàng）親吻（wùw?n）盡管（jìn