2024年黑龍江省龍東地區(qū)部分學(xué)校九年級三?；瘜W(xué)試卷 （原卷版+解析版）

二○二四年升學(xué)模擬大考卷（三）化學(xué)試卷考生注意：1．考試時(shí)間90分鐘2．全卷共五道大題，總分100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32N-14Na-23Fe-56Zn-65Ca-40Cl-35.5Mg-24Ba-137一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.下列不包含化學(xué)變化的是A.鐵生銹 B.二氧化碳性質(zhì)探究 C.洗滌劑洗碗 D.分子性質(zhì)探究2.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是A.蒸發(fā)食鹽水 B.稀釋濃硫酸C.檢查裝置氣密性 D.滴管的使用4.下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組A.小蘇打一NaHCO3一酸 B.消石灰一Ca(OH)2一堿C.純堿一NaOH一鹽 D.石灰石一CaO一氧化物5.下列物質(zhì)的用途正確的是A.氮?dú)庥糜陂W光燈 B.鉛酸蓄電池中用鹽酸C.空氣用于保存食品 D.熟石灰配制波爾多液6.下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子排列方式不同B架在高處的電線夏季變得比冬季長夏季溫度高分子間隔變大C氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多D氯化鈉溶液導(dǎo)電氯化鈉溶液中有大量自由移動的離子A.A B.B C.C D.D7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中，不正確的是A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵C.鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，聞到刺激性氣味8.碘元素被稱為“智力元素”，是人體必需的微量元素之一、下列敘述正確的是A.碘原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子，一個(gè)碘原子的質(zhì)量是126.9gB.碘原子核內(nèi)質(zhì)子的總質(zhì)量等于核外電子的總質(zhì)量C.碘離子(I-)核外有5個(gè)電子層，最外層有8個(gè)電子D.食用碘鹽可預(yù)防碘缺乏病，人體攝入碘越多越有利于健康9.模型認(rèn)知是化學(xué)研究的重要科學(xué)方法。如圖是工業(yè)制取硝酸第一步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.生成的丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1B.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17：40C.反應(yīng)前后金屬鉑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D.丙是空氣污染物之一10.大蒜素(C6H10OS2)是從大蒜頭中提取的一種有機(jī)化合物，能抑制和殺滅多種細(xì)菌。下列有關(guān)大蒜素的說法，錯(cuò)誤的是A.大蒜素的相對分子質(zhì)量為162B.大蒜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.大蒜素由C、H、O、S四種元素組成D.大蒜素分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成11.小明家的莊稼葉色淡綠且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。你建議他向農(nóng)田中施加下列哪種化肥A.NH4Cl B.KNO3C.NH2H2PO4 D.Ca3(PO4)212.建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型不正確的是A．空氣組成（按體積分?jǐn)?shù)）B．固體物質(zhì)溶解性與溶解度的關(guān)系C．與溶液酸堿性的關(guān)系D．原子核結(jié)構(gòu)A.A B.B C.C D.D13.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下表各組對主題知識的歸納完全正確的是A.化學(xué)與材料B.化學(xué)與生活①氧化鐵、青銅和鋼都屬于金屬材料②滌綸的衣服優(yōu)點(diǎn)是吸水、透氣性好①制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖②為了食品衛(wèi)生，大量使用一次性餐具C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與安全①食用魚、蝦可以補(bǔ)充蛋白質(zhì)②青少年缺鈣會患佝僂?、贆n案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火②不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸A.A B.B C.C D.D14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A.證明二氧化碳能溶于水B.證明二氧化碳密度大于空氣C.證明通入的氣體是二氧化碳D.證明小蘇打能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳15.一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可以步實(shí)現(xiàn)的是A.Na2CO3→NaOH B.NaNO3→Na2SO4C.CuO→Cu(OH)2 D.Fe2O3→FeCl216.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理不正確的是A.碳酸鹽與酸反應(yīng)會生成氣體，所以能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性17.除去食鹽溶液中的Na2SO4和CaCl2雜質(zhì)的操作有：①加入過量BaCl2溶液；②過濾；③加入適量鹽酸；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加入過量Na2CO3溶液，正確的操作順序是（）A. B.C. D.二、不定項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1～2個(gè)正確選項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、不選不得分，漏選得1分）18.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)物質(zhì)目的實(shí)驗(yàn)方案ACaCO3和無水CuSO4粉末鑒別分別取少量粉末置于兩只試管中，向試管中各加入一定量水充分溶解，觀察現(xiàn)象B待測溶液中是否含SO42-檢驗(yàn)取少量待測溶液置于試管中，向試管中滴加少量的BaCl2溶液，看是否有白色沉淀產(chǎn)生CNaCl和CaCl2的混合溶液分離取少量混合溶液置于試管中，向試管中滴加適量的Na2CO3溶液，過濾DCO2中混有少量CO除雜將氣體緩慢通過裝有足量灼熱CuO的玻璃管A.A B.B C.C D.D19.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.分別向等質(zhì)量的鋅片和鐵片中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸B.等質(zhì)量的CaO和Ca（OH）2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量C.向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸D.溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣20.有表面部分氧化的鎂條6.4克，現(xiàn)將其放到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，蒸發(fā)溶液得固體24克，則原固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.20% B.25% C.30% D.40%三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.清用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）鐵強(qiáng)化醬油中的鐵元素_______。（2）硫離子_______。（3）加碘鹽里碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)_______。（4）食醋中含有的酸_______。22.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，是人類進(jìn)步的階梯，請回答下列問題。（1）衣：下列服裝所使用的材料中，屬于合成纖維的是______（填字母）。A.純棉T恤 B.100%羊毛衫 C.滌綸運(yùn)動褲（2）食：小虹同學(xué)的媽媽在制作“蔬菜面條”時(shí)，常常在面粉中加入一些蔬菜汁，“蔬菜面條”比普通面條多提供的營養(yǎng)素是_______。（3）住：除去新裝修房間的異味是利用活性炭的_______性。（4）行：新型公交車尾部會貼有CNG（燃料為天然氣）的標(biāo)志，請寫出CNG燃燒的化學(xué)方程式_______。23.金屬資源在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。請回答下列問題。（1）“共享單車”方便市民出行，頗受人們的喜愛。①如圖所示，單車上標(biāo)示出的部件中由金屬材料制成的是______（填字母序號）。②為防止鋼鏈條生銹可采取的措施______。（2）將一定量的鐵粉放入盛有硫酸鋅和硫酸銅混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)有：______。24.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。（1）使接近飽和甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?可采用的方法是_______（填一種）。（2）t3℃時(shí)，甲，乙飽和溶液質(zhì)量相等，其中所含溶劑質(zhì)量較多的是_______（填“甲”或“乙”）的飽和溶液。（3）t3℃時(shí)，取甲，乙、丙三種物質(zhì)各5g，分別加入到盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，降溫至t2℃，所得溶液為飽和溶液的是_______（填“甲”“乙”或丙”），溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為________。25.閱讀下列材料。鎂在自然界中分布廣泛，存在于光鹵石(主要成分)、菱鎂礦(主要成)、白云石【引主要成分】等礦石中，海水中也含鎂鹽。工亞上電解熔融制取金屬鎂。鎂化學(xué)性質(zhì)比較活潑，與CO2或水都能反應(yīng)，當(dāng)鎂等活潑金屬著火時(shí)，不能使用CO2或水撲救，可以用沙土滅火。鎂合金被稱作21世紀(jì)綠色工程材料，在增強(qiáng)交通工具的架構(gòu)強(qiáng)度、減輕質(zhì)量、節(jié)藥能源、抗沖擊與振動等方面具有優(yōu)勢，已大量應(yīng)用于自行車組件的制造。鎂元素對人體健康有著重要作用，通過對心臟的調(diào)節(jié)，使心臟的節(jié)律和興奮傳導(dǎo)減弱，從而有利于心臟的舒張：還可以保護(hù)心血管、防止經(jīng)脈硬化。人體缺鎂可能會出現(xiàn)眩暈、出汗過多、記記力下降等癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列礦物的主要成分不含鎂元素的是_______(填標(biāo)號)。A.菱鎂礦 B.白云石 C.光鹵石 D.赤鐵礦（2）鎂在CO2中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）鎂合金在增強(qiáng)交通工具的架構(gòu)強(qiáng)度、_______、節(jié)約能源、抗沖擊與振動等方面具有優(yōu)勢，可用于制造自行車組件。（4）人體缺鎂可能會出現(xiàn)_______(填標(biāo)號)等癥狀。A.眩暈 B.水保病 C.出汗過多 D.記憶力下降（5）向鎂和鐵混合物ag中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生0.2g氫氣，則a的取值范圍是_______。26.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、E分別為不同類別的化合物，F(xiàn)是廚房中重要的調(diào)味品，實(shí)驗(yàn)室可用B檢驗(yàn)CO2（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：（1）D的化學(xué)式_______，C的俗稱_______。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。（3）寫出一條E的用途_______。（4）B-E反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_______。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）27.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答下問題：（1）清洗試管時(shí)需要用_______(填序號)；（2）需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器是_______(填序號)；（3）用③量取10mL液體時(shí)仰視讀數(shù)，則實(shí)際所取的液體體積_______(填“>”“<”或“=”)10ml。28.下列各圖是實(shí)驗(yàn)室用來制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱_______。（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置氣密性⑤收集。其正確的操作順序?yàn)開______（填數(shù)字序號）。若用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到_______時(shí)開始收集。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_______（填字母），該裝置也可以用于制取氧氣，選擇的藥品是_______。（4）點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)：用雞蛋殼和濃度為3%的食醋制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、燒杯、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙兩套裝置。①比較甲、乙裝置，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。②實(shí)驗(yàn)過程中，為解決反應(yīng)速率較慢的問題，點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)將雞蛋殼研磨的更碎，請?jiān)賹懗鲆环N解決方法_______。29.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)下圖回答問題。（1）圖A在兩支試管中分別加入碘和高錳酸鉀固體，再分別向兩支試管中加入10mL水，振蕩，觀察現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。（2）圖B取兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶，向兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)的探究目的是_______。（3）圖C實(shí)驗(yàn)得出鐵生銹的條件是_______，植物油的作用是_______。（4）實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中水的作用是_______（答一點(diǎn)）。測定結(jié)果小于的原因可能是_______。（答一點(diǎn)）30.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究酸堿中和反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)一】通過溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。（1）圖①中證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是__________，其化學(xué)方程式為__________。（2）圖②中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)(酚酞除外)為_______(填化學(xué)式)，b、c、d三點(diǎn)對應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系是_______。A.b=c>dB.d=c>bC.d>c>b【實(shí)驗(yàn)二】通過證明反應(yīng)物消失的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。（3）圖③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（4）可以通過圖⑤中__________________現(xiàn)象，證明圖④中的酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)。（5）要證明圖④中的酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，還可以選用的物質(zhì)是(填序號)。A.AgNO3溶液 B.石蕊試液 C.Fe粉五、計(jì)算題（本題共2小題，31小題3分，32小題7分，共10分）31.某品牌鈣片的部分說明如圖，試計(jì)算：(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量為___________。(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(3)計(jì)算兒童每天嚼食此鈣片1片可補(bǔ)充鈣的質(zhì)量。32.將28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物放入燒杯中，加水將固體完全溶解，配制成395.8g溶液，。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸鈉溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計(jì)算：（1）固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

二○二四年升學(xué)模擬大考卷（三）化學(xué)試卷考生注意：1．考試時(shí)間90分鐘2．全卷共五道大題，總分100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32N-14Na-23Fe-56Zn-65Ca-40Cl-35.5Mg-24Ba-137一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.下列不包含化學(xué)變化的是A.鐵生銹 B.二氧化碳性質(zhì)探究 C.洗滌劑洗碗 D.分子性質(zhì)探究【答案】C【解析】【詳解】A、鐵生銹生成了氧化鐵，有新物質(zhì)的生成，包含化學(xué)變化，不符合題意；B、二氧化碳的探究中有新物質(zhì)的生成，包含化學(xué)變化，不符合題意；C、洗滌劑洗碗利用洗滌劑的乳化功能，沒有發(fā)生化學(xué)變化，符合題意；D、分子的性質(zhì)的探究中，氨氣溶于水生成氨水，氨水呈堿性，使酚酞溶液變紅，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意。故選C。2.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，不符合題意；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%，其次是氧氣，約占空氣體積的21%，不符合題意；D、氧氣具有氧化性，能供給呼吸，符合題意。故選D。3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是A.蒸發(fā)食鹽水 B.稀釋濃硫酸C.檢查裝置氣密性 D.滴管的使用【答案】B【解析】【詳解】A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，圖中操作正確，不符合題意；B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器正上方。圖中操作正確，不符合題意。故選B。4.下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組A.小蘇打一NaHCO3一酸 B.消石灰一Ca(OH)2一堿C.純堿一NaOH一鹽 D.石灰石一CaO一氧化物【答案】B【解析】【詳解】A、小蘇打是NaHCO3的俗稱，碳酸氫鈉由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽類，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Ca(OH)2俗稱熟石灰或消石灰，屬于堿類，故該項(xiàng)正確；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，屬于鹽類，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石灰石主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3，屬于鹽類，CaO俗稱生石灰，故該項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、類別是正確解答此類題的關(guān)鍵。5.下列物質(zhì)的用途正確的是A.氮?dú)庥糜陂W光燈 B.鉛酸蓄電池中用鹽酸C.空氣用于保存食品 D.熟石灰配制波爾多液【答案】D【解析】【詳解】A、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，則可用于閃光燈，而不是氮?dú)?，該選項(xiàng)用途不正確；B、鉛酸蓄電池中含有硫酸，而不是鹽酸，該選項(xiàng)用途不正確；C、空氣中含有氧氣，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易與食物發(fā)生緩慢氧化，不能用于保存食物，該選項(xiàng)用途不正確；D、波爾多液用氫氧化鈣和硫酸銅配制，熟石灰是氫氧化鈣的俗名，該選項(xiàng)用途正確；故選D。6.下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子排列方式不同B架在高處的電線夏季變得比冬季長夏季溫度高分子間隔變大C氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多D氯化鈉溶液導(dǎo)電氯化鈉溶液中有大量自由移動的離子A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石和石墨都是碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，兩種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同，所以兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；B、金屬導(dǎo)線都由原子直接構(gòu)成，架在高處的電線夏季變得比冬季長是因?yàn)橄募緶囟雀?，金屬?dǎo)線中的原子的間隔變大，導(dǎo)線的長度增加所致，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快，是因?yàn)閮煞N物質(zhì)在水中發(fā)生解離，形成自由移動的離子，參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多，選項(xiàng)正確；D、氯化鈉溶于水后發(fā)生解離形成自由運(yùn)動的鈉離子與氯離子，即氯化鈉溶液中有大量自由移動的離子，所以氯化鈉溶液能夠?qū)щ?，選項(xiàng)正確，故選B。7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵C.鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，聞到刺激性氣味【答案】B【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，該選項(xiàng)描述正確；B、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項(xiàng)描述不正確；C、鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，則鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出，該選項(xiàng)描述正確；D、熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，氯化銨能與氫氧化鈣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，該選項(xiàng)描述正確。故選B。8.碘元素被稱為“智力元素”，是人體必需的微量元素之一、下列敘述正確的是A.碘原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子，一個(gè)碘原子的質(zhì)量是126.9gB.碘原子核內(nèi)質(zhì)子的總質(zhì)量等于核外電子的總質(zhì)量C.碘離子(I-)核外有5個(gè)電子層，最外層有8個(gè)電子D.食用碘鹽可預(yù)防碘缺乏病，人體攝入碘越多越有利于健康【答案】C【解析】【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=53，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故碘的相對原子質(zhì)量是126.9，不是碘原子的質(zhì)量，不符合題意；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，電子的質(zhì)量很小，核內(nèi)質(zhì)子的總質(zhì)量與核外電子的總質(zhì)量不相等，不符合題意；C、碘離子是碘原子得到1個(gè)電子后形成的，故碘離子核外有5個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為8，符合題意；D、食用碘鹽可預(yù)防碘缺乏病，但是碘缺乏或過量，均會引起甲狀腺腫大，故人體攝入碘，不是越多越好，不符合題意。故選C。9.模型認(rèn)知是化學(xué)研究的重要科學(xué)方法。如圖是工業(yè)制取硝酸第一步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.生成的丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1B.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17：40C.反應(yīng)前后金屬鉑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D.丙是空氣污染物之一【答案】A【解析】【分析】依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O。【詳解】A、由4NH3+5O24NO+6H2O可知，生成的丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為4：6=2：3，故說法錯(cuò)誤；B、由4NH3+5O24NO+6H2O可知，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為（17×4）：（5×32）=17：40，故說法正確；C、鉑是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后金屬鉑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故說法正確；D、丙是一氧化氮，是空氣污染物之一，故說法正確。故選A。10.大蒜素(C6H10OS2)是從大蒜頭中提取的一種有機(jī)化合物，能抑制和殺滅多種細(xì)菌。下列有關(guān)大蒜素的說法，錯(cuò)誤的是A.大蒜素的相對分子質(zhì)量為162B.大蒜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.大蒜素由C、H、O、S四種元素組成D.大蒜素分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成【答案】D【解析】【詳解】A、大蒜素的相對分子質(zhì)量為，故A不符合題意；B、大蒜素(C6H10OS2)中碳、氫、氧、硫四種元素質(zhì)量比為，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B不符合題意；C、大蒜素由C、H、O、S四種元素組成，故C不符合題意；D、一個(gè)大蒜素分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，故D符合題意。故選D11.小明家的莊稼葉色淡綠且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。你建議他向農(nóng)田中施加下列哪種化肥A.NH4Cl B.KNO3C.NH2H2PO4 D.Ca3(PO4)2【答案】B【解析】【分析】莊稼葉色淡綠且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明缺乏氮（氮肥可以使葉色濃綠）、鉀元素（鉀肥有抗倒伏功能）?！驹斀狻緼、NH4Cl只含氮元素，錯(cuò)誤。B、KNO3含有氮、鉀元素，正確。C、NH2H2PO4只含氮元素不含鉀元素，錯(cuò)誤。D、Ca3(PO4)2不含氮、鉀元素，錯(cuò)誤。故選B。12.建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型不正確的是A．空氣組成（按體積分?jǐn)?shù)）B．固體物質(zhì)溶解性與溶解度的關(guān)系C．與溶液酸堿性的關(guān)系D．原子核結(jié)構(gòu)A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、空氣中體積分?jǐn)?shù)的含量：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他成分占0.03%，模型正確，故A不符合題意；B、物質(zhì)的溶解度大于10克時(shí)為易溶，當(dāng)物質(zhì)的溶解度在10克至1克時(shí)為可溶，當(dāng)物質(zhì)的溶解度在1克至0.01克微溶，小于0.01克為難溶，模型正確，故B不符合題意；C、pH=7為中性，pH小于7的為酸性，pH大于7的為堿性，模型正確，故C不符合題意；D、原子核在原子內(nèi)，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，電子繞著原子核作高速運(yùn)動，模型不正確，故D符合題意。故選：D。13.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下表各組對主題知識的歸納完全正確的是A.化學(xué)與材料B.化學(xué)與生活①氧化鐵、青銅和鋼都屬于金屬材料②滌綸的衣服優(yōu)點(diǎn)是吸水、透氣性好①制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖②為了食品衛(wèi)生，大量使用一次性餐具C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與安全①食用魚、蝦可以補(bǔ)充蛋白質(zhì)②青少年缺鈣會患佝僂病①檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火②不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、①氧化鐵是一種金屬氧化物，而不屬于金屬材料，青銅和鋼都是合金，都屬于金屬材料，錯(cuò)誤；②滌綸的衣服吸汗、透氣性差，錯(cuò)誤，故歸納不完全正確；B、①活性炭具有吸附性，制糖工業(yè)中可用活性炭脫色制白糖，正確；②大量使用一次性餐具會造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤，故歸納不完全正確；C、①魚、蝦富含豐富蛋白質(zhì)，食用魚、蝦可以補(bǔ)充蛋白質(zhì)，正確；②青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，正確，故歸納完全正確；D、①檔案資料起火應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器，不能用泡沫滅火器來滅火，以防損壞檔案資料，錯(cuò)誤；②不慎將氨氧化鈉溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸，正確，故歸納不完全正確。故選C。14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A.證明二氧化碳能溶于水B.證明二氧化碳密度大于空氣C.證明通入的氣體是二氧化碳D.證明小蘇打能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳【答案】AD【解析】【詳解】A、向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中倒入水，礦泉水瓶變癟，不能證明二氧化碳能溶于水，也有可能是二氧化碳能與水反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，符合題意；B、向燒杯中倒入二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的，不符合題意；C、將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明通入的氣體是二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的，不符合題意；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，將鹽酸倒入小蘇打中，鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的氣體能使燃著的蠟燭熄滅，不能證明該氣體就是二氧化碳，還有可能是水蒸氣或其他不可燃、不助燃的氣體，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，符合題意。故選：AD。15.一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可以步實(shí)現(xiàn)的是A.Na2CO3→NaOH B.NaNO3→Na2SO4C.CuO→Cu(OH)2 D.Fe2O3→FeCl2【答案】A【解析】【詳解】A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，符合題意；B、硝酸鈉不能和其它物質(zhì)通過一步反應(yīng)生成硫酸鈉，不符合題意；C、氧化銅只能和還原劑反應(yīng)生成銅或和酸反應(yīng)生成銅鹽，氧化銅不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，不符合題意；D、氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氧化鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，不符合題意；故選A。16.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理不正確的是A.碳酸鹽與酸反應(yīng)會生成氣體，所以能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性【答案】ABC【解析】【詳解】A、碳酸鹽與酸反應(yīng)會生成氣體，能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項(xiàng)A推理不正確；B、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)，故選項(xiàng)B推理不正確；C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水、酒精等，故選項(xiàng)C推理不正確；D、堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性，故選項(xiàng)D推理正確；故選：ABC。17.除去食鹽溶液中的Na2SO4和CaCl2雜質(zhì)的操作有：①加入過量BaCl2溶液；②過濾；③加入適量鹽酸；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加入過量Na2CO3溶液，正確的操作順序是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉。【詳解】硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的碳酸根離子，最后進(jìn)行蒸發(fā)，所以正確的順序?yàn)椋孩佗茛冖邰堋９蔬xA。二、不定項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1～2個(gè)正確選項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、不選不得分，漏選得1分）18.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)物質(zhì)目的實(shí)驗(yàn)方案ACaCO3和無水CuSO4粉末鑒別分別取少量粉末置于兩只試管中，向試管中各加入一定量水充分溶解，觀察現(xiàn)象B待測溶液中是否含SO42-檢驗(yàn)取少量待測溶液置于試管中，向試管中滴加少量的BaCl2溶液，看是否有白色沉淀產(chǎn)生CNaCl和CaCl2的混合溶液分離取少量混合溶液置于試管中，向試管中滴加適量的Na2CO3溶液，過濾DCO2中混有少量CO除雜將氣體緩慢通過裝有足量灼熱CuO玻璃管A.A B.B C.C D.D【答案】AD【解析】【詳解】A、分別取少量粉末置于兩只試管中，向試管中各加入一定量水充分溶解，不溶解的是碳酸鈣粉末，遇水變藍(lán)的是無水硫酸銅粉末，可以鑒別，故選項(xiàng)A正確；B、取少量待測溶液置于試管中，向試管中滴加少量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，不能說明待測溶液中含有硫酸根，也可能含有碳酸根離子，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、取少量混合溶液置于試管中，向試管中滴加適量的Na2CO3溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，過濾，無法分離NaCl和CaCl2的混合溶液，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、將氣體緩慢通過裝有足量灼熱CuO的玻璃管，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可以除去CO2中混有少量CO，故選項(xiàng)D正確；故選：AD。19.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.分別向等質(zhì)量的鋅片和鐵片中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸B.等質(zhì)量的CaO和Ca（OH）2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量C.向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸D溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣【答案】AB【解析】【詳解】A、分別向等質(zhì)量的鋅片和鐵片中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，根據(jù)化學(xué)方程式、可知，等質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與鋅、鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等，等質(zhì)量的鋅、鐵與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量鐵＞鋅，故該圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、等質(zhì)量的CaO和中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量，根據(jù)化學(xué)方程式、可知，等質(zhì)量、濃度的稀鹽酸與氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量相等，等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量氧化鈣＞氫氧化鈣，故該圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；C、向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)后不再生成氯化鈉，繼續(xù)滴加稀鹽酸會使氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故該圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中溶劑質(zhì)量減少，則有氫氧化鈣固體析出，則溶液質(zhì)量減小，故該圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選：AB。20.有表面部分氧化的鎂條6.4克，現(xiàn)將其放到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，蒸發(fā)溶液得固體24克，則原固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.20% B.25% C.30% D.40%【答案】B【解析】【詳解】鎂粉、氧化鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O，則得到的24g固體均為硫酸鎂，硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量為，則原鎂條中含氧元素的質(zhì)量為，原固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選B。三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.清用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）鐵強(qiáng)化醬油中的鐵元素_______。（2）硫離子_______。（3）加碘鹽里碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)_______。（4）食醋中含有的酸_______?！敬鸢浮浚?）Fe（2）S2-（3）（4）CH3COOH【解析】【小問1詳解】鐵元素的符號為Fe；【小問2詳解】硫原子的原子序數(shù)為16，原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=16，核外電子排布為2、8、6，最外層電子數(shù)為6，易得到2個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，離子的表示方法：標(biāo)注在元素符號右上角，先寫數(shù)字，再寫正負(fù)號，“1“省略不寫，表示為S2-；【小問3詳解】碘酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可知碘元素的化合價(jià)為，化合價(jià)標(biāo)在元素符號的正上方，數(shù)字在正負(fù)號的后面，“1”不能省略，表示為；【小問4詳解】食醋中含有酸為乙酸，化學(xué)式為：CH3COOH。22.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，是人類進(jìn)步的階梯，請回答下列問題。（1）衣：下列服裝所使用的材料中，屬于合成纖維的是______（填字母）。A.純棉T恤 B.100%羊毛衫 C.滌綸運(yùn)動褲（2）食：小虹同學(xué)的媽媽在制作“蔬菜面條”時(shí)，常常在面粉中加入一些蔬菜汁，“蔬菜面條”比普通面條多提供的營養(yǎng)素是_______。（3）住：除去新裝修房間的異味是利用活性炭的_______性。（4）行：新型公交車尾部會貼有CNG（燃料為天然氣）的標(biāo)志，請寫出CNG燃燒的化學(xué)方程式_______?！敬鸢浮浚?）C（2）維生素（3）吸附（4）【解析】【小問1詳解】A、棉花是天然纖維素，屬天然纖維，該選項(xiàng)不符合題意；B、羊毛屬于動物纖維，是天然有機(jī)高分子材料，該選項(xiàng)不符合題意；C、滌綸屬于有機(jī)高分子合成材料，屬于合成纖維，該選項(xiàng)符合題意；故選C；【小問2詳解】面條富含糖類，蔬菜富含維生素，故“蔬菜面條”比普通面條多提供的營養(yǎng)素是維生素；【小問3詳解】活性炭具有吸附性，可除去新裝修房間的異味；【小問4詳解】CNG指壓縮天然氣，天然氣主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：23.金屬資源在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。請回答下列問題。（1）“共享單車”方便市民出行，頗受人們的喜愛。①如圖所示，單車上標(biāo)示出的部件中由金屬材料制成的是______（填字母序號）。②為防止鋼鏈條生銹可采取的措施______。（2）將一定量的鐵粉放入盛有硫酸鋅和硫酸銅混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)有：______?！敬鸢浮浚?）①.ade②.涂油（2）ZnSO4、FeSO4【解析】【小問1詳解】金屬材料包括純金屬以及它們的合金，單車上標(biāo)示出的部件中，a.鋁合金支腳、d.鋼鏈條、e.不銹鋼車圈屬于金屬材料；為防止鋼鏈條生銹，可采用刷漆涂油等方法。【小問2詳解】將一定量的鐵粉放入盛有硫酸鋅和硫酸銅混合溶液的燒杯中，由于金屬活動性順序Zn>Fe>Cu，則鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，但鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，又由于鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，而充分反應(yīng)后，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有鐵，即鐵粉過量，則濾液中的溶質(zhì)有硫酸鋅和硫酸亞鐵。24.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。（1）使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?可采用的方法是_______（填一種）。（2）t3℃時(shí)，甲，乙飽和溶液質(zhì)量相等，其中所含溶劑質(zhì)量較多的是_______（填“甲”或“乙”）的飽和溶液。（3）t3℃時(shí)，取甲，乙、丙三種物質(zhì)各5g，分別加入到盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，降溫至t2℃，所得溶液為飽和溶液的是_______（填“甲”“乙”或丙”），溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為________?！敬鸢浮浚?）降溫，恒溫蒸發(fā)溶劑，增加甲物質(zhì)（2）乙（3）①.丙②.甲=乙=丙【解析】【小問1詳解】由圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增加，故使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是：降溫，恒溫蒸發(fā)溶劑，增加甲物質(zhì)；【小問2詳解】t3℃時(shí)，溶解度：甲＞乙，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：甲＞乙，溶劑質(zhì)量：甲＜乙，故其中所含溶劑質(zhì)量較多的是乙的飽和溶液；【小問3詳解】t3℃時(shí)，取甲，乙、丙三種物質(zhì)各5g，分別加入到盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，降溫至t2℃，t2℃時(shí)，丙的溶解度為10g，甲、乙的溶解度均大于10g，故該溫度下，50g水恰好能溶解5g丙形成飽和溶液，甲、乙均形成不飽和溶液；t2℃時(shí)，丙的溶解度為10g，甲、乙的溶解度均大于10g，故該溫度下，5g三種物質(zhì)均能全部溶解于50g水中，溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶劑質(zhì)量相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：甲=乙=丙。25.閱讀下列材料。鎂在自然界中分布廣泛，存在于光鹵石(主要成分)、菱鎂礦(主要成)、白云石【引主要成分】等礦石中，海水中也含鎂鹽。工亞上電解熔融制取金屬鎂。鎂化學(xué)性質(zhì)比較活潑，與CO2或水都能反應(yīng)，當(dāng)鎂等活潑金屬著火時(shí)，不能使用CO2或水撲救，可以用沙土滅火。鎂合金被稱作21世紀(jì)的綠色工程材料，在增強(qiáng)交通工具的架構(gòu)強(qiáng)度、減輕質(zhì)量、節(jié)藥能源、抗沖擊與振動等方面具有優(yōu)勢，已大量應(yīng)用于自行車組件的制造。鎂元素對人體健康有著重要作用，通過對心臟的調(diào)節(jié)，使心臟的節(jié)律和興奮傳導(dǎo)減弱，從而有利于心臟的舒張：還可以保護(hù)心血管、防止經(jīng)脈硬化。人體缺鎂可能會出現(xiàn)眩暈、出汗過多、記記力下降等癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列礦物的主要成分不含鎂元素的是_______(填標(biāo)號)。A.菱鎂礦 B.白云石 C.光鹵石 D.赤鐵礦（2）鎂在CO2中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）鎂合金在增強(qiáng)交通工具的架構(gòu)強(qiáng)度、_______、節(jié)約能源、抗沖擊與振動等方面具有優(yōu)勢，可用于制造自行車組件。（4）人體缺鎂可能會出現(xiàn)_______(填標(biāo)號)等癥狀。A.眩暈 B.水保病 C.出汗過多 D.記憶力下降（5）向鎂和鐵的混合物ag中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生0.2g氫氣，則a的取值范圍是_______?！敬鸢浮浚?）D（2）（3）減輕質(zhì)量（4）ACD（5）2.4g<a<5.6g【解析】【小問1詳解】A、菱鎂礦主要成分是碳酸鎂，碳酸鎂由Mg、C、O元素組成，含鎂元素，不符合題意；B、白云石主要成分是CaMg(CO3)2，由Ca、Mg、C、O元素組成，含鎂元素，不符合題意；C、光鹵石主要成分是KCl?MgCl2?6H2O，由K、Cl、Mg、H、O元素組成，含鎂元素，不符合題意；D、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵由Fe、O元素組成，不含鎂元素，符合題意。故選D；【小問2詳解】鎂在CO2中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Mg、C、O，生成物中含Mg、O，故生成物中還應(yīng)含C，故生成的黑色單質(zhì)是碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】由題干信息可知，鎂合金在增強(qiáng)交通工具的架構(gòu)強(qiáng)度、減輕質(zhì)量、節(jié)藥能源、抗沖擊與振動等方面具有優(yōu)勢；【小問4詳解】由題干信息可知，人體缺鎂可能會出現(xiàn)眩暈、出汗過多、記記力下降等癥狀。故選ACD；【小問5詳解】產(chǎn)生0.2g氫氣需要鎂的質(zhì)量為：，產(chǎn)生0.2g氫氣需要鐵的質(zhì)量為：，故向鎂和鐵的混合物ag中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生0.2g氫氣，則a的取值范圍是2.4g＜a＜5.6g。26.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、E分別為不同類別的化合物，F(xiàn)是廚房中重要的調(diào)味品，實(shí)驗(yàn)室可用B檢驗(yàn)CO2（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：（1）D的化學(xué)式_______，C的俗稱_______。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。（3）寫出一條E的用途_______。（4）B-E反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_______?！敬鸢浮浚?）①.H2②.純堿##蘇打（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）除鐵銹等（合理即可）（4）氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水【解析】【分析】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、E分別為不同類別的化合物，F(xiàn)是廚房中重要的調(diào)味品，推出F為氯化鈉；實(shí)驗(yàn)室可用B檢驗(yàn)CO2，推出B為氫氧化鈣；氫氧化鈣和A相互轉(zhuǎn)化，A通電可以生成D且可以與D相互轉(zhuǎn)化，則推出A為水、D為氫氣；E能和氫氧化鈣反應(yīng)、能生成水、氫氣、氯化鈉，則推出E為鹽酸；A為氧化物、B為堿、E為酸，C能和氫氧化鈣、鹽酸反應(yīng)，能生成氯化鈉，推測C為鹽類物質(zhì)碳酸鈉；代入驗(yàn)證，推導(dǎo)正確?！拘?詳解】由分析可知，D為氫氣，化學(xué)式為：H2，C為碳酸鈉，俗稱純堿或蘇打；【小問2詳解】反應(yīng)①為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；【小問3詳解】E為鹽酸，可以和金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹等；【小問4詳解】B-E是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）27.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答下問題：（1）清洗試管時(shí)需要用_______(填序號)；（2）需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器是_______(填序號)；（3）用③量取10mL液體時(shí)仰視讀數(shù)，則實(shí)際所取的液體體積_______(填“>”“<”或“=”)10ml?！敬鸢浮浚?）②（2）①（3）>【解析】【小問1詳解】清洗試管需要用試管刷，故選②；【小問2詳解】需要墊石棉網(wǎng)加熱的是間接加熱儀器，燒杯是間接加熱儀器，試管是直接加熱儀器，故選①；【小問3詳解】用③量取10mL液體時(shí)仰視讀數(shù)，則實(shí)際所取的液體體積大于10mL，故填：>。28.下列各圖是實(shí)驗(yàn)室用來制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱_______。（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置氣密性⑤收集。其正確的操作順序?yàn)開______（填數(shù)字序號）。若用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到_______時(shí)開始收集。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_______（填字母），該裝置也可以用于制取氧氣，選擇的藥品是_______。（4）點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)：用雞蛋殼和濃度為3%的食醋制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、燒杯、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙兩套裝置。①比較甲、乙裝置，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。②實(shí)驗(yàn)過程中，為解決反應(yīng)速率較慢的問題，點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)將雞蛋殼研磨的更碎，請?jiān)賹懗鲆环N解決方法_______。【答案】（1）長頸漏斗（2）①.②.④②①③⑤③.導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡（3）①.BD②.過氧化氫溶液和二氧化錳（4）①.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.加熱##增加食醋的濃度（合理即可）【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可知，儀器①的名稱是長頸漏斗；【小問2詳解】A為固體加熱裝置，且?guī)в忻藁?，故選高錳酸鉀制備氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，首先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，固定裝置，進(jìn)行加熱，收集氣體，所以順序?yàn)棰堍冖佗邰?；排水法收集氣體時(shí)，需要等到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)再進(jìn)行氣體收集；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選B為發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，不用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，故選D為收集裝置；B為固液不加熱裝置，所以選擇過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣；【小問4詳解】①比較甲、乙裝置，乙裝置可以通過關(guān)閉止水夾，實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，此時(shí)反應(yīng)停止；打開止水夾，固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生，所以乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；②加熱、增加食醋的濃度都可以加快反應(yīng)速率。29.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)下圖回答問題。（1）圖A在兩支試管中分別加入碘和高錳酸鉀固體，再分別向兩支試管中加入10mL水，振蕩，觀察現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。（2）圖B取兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶，向兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)的探究目的是_______。（3）圖C實(shí)驗(yàn)得出鐵生銹的條件是_______，植物油的作用是_______。（4）實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中水的作用是_______（答一點(diǎn)）。測定結(jié)果小于的原因可能是_______。（答一點(diǎn)）【答案】（1）物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)（2）證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)（3）①.與氧氣（空氣）、水同時(shí)接觸②.隔絕氧氣（空氣）（4）①.吸收P2O5，吸熱降溫②.紅磷不足（合理即可）【解析】【小問1詳解】碘不溶于水中，高錳酸鉀能溶于水中，對比可知：物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)。【小問2詳解】二氧化碳能溶于水，軟塑料瓶中的氣體減少，壓強(qiáng)下降，瓶子變癟，而氫氧化鈉溶液中有水，能溶解二氧化碳，同時(shí)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此氫氧化鈉溶液消耗的二氧化碳更多，則瓶子更癟，對比可知實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵鹤C明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)?！拘?詳解】第一個(gè)試管中鐵與氧氣、水同時(shí)接觸，會生銹；而第二個(gè)試管中鐵只與水接觸（植物油可以隔絕空氣），第三個(gè)試管中鐵只與氧氣接觸（干燥空氣中沒有水分），均不生銹。對比可知：鐵生銹的條件是與氧氣、水同