6.4密度知識的應用（專題訓練）（原卷版）

6.4\o"6.4密度知識的應用"密度知識的應用（專題訓練）（原卷版）1．（2022秋?大興區(qū)期末）關于實驗儀器的使用，下列說法中正確的是（）A．在測量沸水的溫度時，把溫度計從水中取出后讀數(shù) B．用量筒測量液體的體積時，視線跟量筒中液體的凹液面在同一水平面上 C．用天平稱量物體質量時，用手直接拿取砝碼 D．用刻度尺測量物體的長度時，物體的邊緣必須跟零刻度線對齊2．（2022秋?臨汾期末）“失之毫厘，謬（miù）以千里?！蔽锢韺嶒灢僮髦械募毠?jié)同樣重要，下列器材使用正確的是（）A．木塊的長度為1.6cm B．溫度計的使用 C．天平的使用 D．量筒讀數(shù)時3．（2022秋?荔灣區(qū)校級期末）如圖（a）所示的刻度尺的分度值是，物體的長度是cm，如圖（b）所示的量筒最多能測量液體的體積為mL。4．（2022?天津模擬）如圖中甲、乙是小明同學測量不規(guī)則小石塊的體積時的情形，量筒的量程為mL；所測量石塊的體積為cm3；若在甲圖讀數(shù)時正確，乙圖讀數(shù)時俯視，則測量結果偏。（選填“大”或“小”）5．（2022秋?惠陽區(qū)校級月考）如圖所示，測量一塊小蠟塊的體積，實驗步驟如下：①往量筒中倒入適量的水，如圖甲所示，讀出水的體積V1＝24mL。②用細線拴住一枚鐵釘。③將鐵釘慢慢地浸沒在量筒內的水中，如圖乙所示，此時量筒的示數(shù)為V2＝mL。④用細線將鐵釘和蠟塊拴在一起。⑤將鐵釘和蠟塊慢慢地浸沒在量筒內的水中，如圖丙所示，量筒的示數(shù)為V3＝47mL，則蠟塊的體積為cm3。分析上述步驟，蠟塊的體積可表示為V＝（用V1、V2、V3中的物理量表示）。6．（2022秋?渠縣期末）小周同學周末在文峰公園游玩時，拾到一塊彩色的小石塊。為了測量小石塊的密度進行了如下操作（不考慮小石塊吸水）：①將天平在水平臺上調平衡，②用如圖1所示天平測量小石塊的質量，③將小石塊慢慢浸沒于盛有10mL水的量筒中測量小石塊的體積，④計算石塊的密度。下列說法正確的是（）A．在調節(jié)天平平衡時，指針在分度盤中線兩側等幅擺動時，小蘭就開始測量，其操作是合理的 B．如圖2所示，小石塊的質量為23.1g C．小石塊的密度約是1.36×103kg/cm3 D．如果小蘭利用現(xiàn)有器材先測體積，再測質量，仍然可以精確測出小石塊的密度7．（2022秋?長清區(qū)期末）某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，如圖甲是調節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形，下列說法錯誤的是（）A．甲圖中應將平衡螺母向右調，使橫梁平衡 B．乙圖中石塊質量是71.4g C．由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是80cm3 D．石塊的密度是3.57×103kg/m38．（2022秋?郯城縣校級期末）小明正在整理錯題筆記，做了如下分析，請你幫他完成：（原題）一只杯子裝滿水后總質量為300g，投入一塊小石塊，溢出部分水，總質量變?yōu)?15g，取出石塊，杯子和剩余水的總質量為290g，試求石塊密度（ρ水＝1.0×103kg/m3）（分析）由題意可知溢出水的質量應為g，所以根據(jù)密度公式可求出溢出水的體積為cm3，這個體積也就是石塊在體積（排水法）；同理，還可以知道石塊的質量為g，再次使用密度公式，就可求得石塊的密度。9．（2022秋?相山區(qū)校級期末）用天平和量筒測某種礦石的密度，在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向調。天平平衡后，把礦石放在天平的左盤，右盤的砝碼和游碼在標尺的位置如圖乙所示時天平再次平衡，則礦石的質量為g。再用量筒測出礦石的體積如圖丙所示，則礦石的密度為kg/m3。若在測量體積時，發(fā)現(xiàn)礦石表面附著一些氣泡，則密度的測量結果（選填“偏大”、“偏小”或“無誤”）。10．（2022秋?欒城區(qū)校級期末）小強同學在測量某金屬塊密度時，做了如下操作：（1）把天平放在水平臺上，將移至標尺左端零刻度線處。（2）調節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側，則他應該將平衡螺母向端移動。（3）橫梁平衡后，他應將被測金屬塊放在天平的盤，用鑷子加減砝碼，必要時移動游碼，直到天平平衡。此時砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為g。（4）他又用量筒測量了金屬塊的體積，如圖乙所示。（5）他計算得到金屬塊的密度為kg/m3。（6）實驗中，由于小強不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，小強使用天平、水（密度ρ水已知）和燒杯，也測出了金屬塊的密度，其步驟如下：A.將適量的水倒入燒杯中，稱出燒杯和水的總質量m1；B.將金屬塊放入燒杯中，在液面處做好標記，稱出燒杯、水和金屬塊的總質量m2；C.將金屬塊拿出擦干，在燒杯中倒入水至標記處，稱出燒杯和水的總質量m3；則金屬塊的密度表達式為（用所測物理量和ρ水表示）。11．（2022秋?小店區(qū)校級期末）小偉在地質公園進行研學活動時，撿到一塊形狀不規(guī)則的小礦石。他想知道小礦石的密度，設計如下實驗方案：（1）實驗時，應將天平放在上。圖甲是小偉在調節(jié)天平時的情景，請你指出他在操作上的錯誤之處：；（2）將游碼撥到標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側。應向（填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡；（3）小偉用調好的天平測小礦石的質量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁水平平衡，則小礦石的質量m0為g；（4）在量筒內先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖丙所示，則小礦石的體積是cm3，小礦石的密度是kg/m3。12．（2022秋?濱城區(qū)校級期末）下面各種說法正確的是（）A．體育課上測量跳遠距離時，把皮尺拉得過緊會導致測得的跳遠成績偏大 B．用天平測量物體質量時，使用銹蝕嚴重的砝碼會導致測得的質量偏大 C．運動會百米賽跑時，終點計時員聽到發(fā)令槍聲才開始計時會導致測得賽跑時間值偏大D．用天平跟量筒測量某未知液體密度時，先用天平稱出空燒杯的質量，再稱燒杯和液體的總質量，再將燒杯中盛裝的液體全部倒入量筒中測體積，會導致測得的液體密度值偏大13．（2022秋?東湖區(qū)期末）以下是某同學測定煤油的密度的一些實驗步驟：①用天平測出空礦泉水瓶的質量m0；②在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質量m1；③用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的總質量m2；④用量筒測出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V；⑤計算煤油的密度。其中判斷正確的是（）A．不能省去②B．只能省去①或④C．可以省去③D．可以省去②或④14．（2022秋?昌平區(qū)期末）某同學用托盤天平和量筒測量某種液體的密度，他在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側，如圖甲所示，為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向端移動。天平平衡后，測量燒杯和液體的總質量，當天平再次平衡時，如圖乙所示，燒杯和液體的總質量為g。然后，他將燒杯中的部分液體倒入量筒中，如圖丙所示，量筒中液體的體積為cm3。用天平測出燒杯和杯內剩余液體的總質量為74g。該液體的密度為kg/m3。15．（2022?仁懷市校級開學）在“測量液體密度”的實驗中，小米錯誤地將盛有待測液體的燒杯放在了右盤，如圖甲所示，并撥動游碼使天平平衡，若燒杯的質量為28g，則所測液體的質量是g，將所測液體全部倒入量筒中如圖乙所示，即可測得液體的密度為kg/m3。16．（2022秋?新華區(qū)校級期末）在學完質量和密度之后，小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。（1）他們把天平放在水平桌面上，當游碼移至標尺左端零刻線處時，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖所示，這時他們應將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動，使橫梁平衡；（2）天平調節(jié)平衡后，他們便開始測量，具體測量步驟如下：A.用天平測出燒杯和剩余油的總質量；B.將待測油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質量；C.將燒杯中一部分油倒入量筒，測出倒入量筒中的這部分油的體積；請根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序：（填字母代號）；（3）若在步驟B中測得燒杯和油的總質量為65.6g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則倒入量筒中的這部分油的質量是g，這部分油的體積是cm3；（4）根據(jù)密度的計算公式可以算出，這種油的密度是kg/m3；（5）如果在向量筒倒油的過程中，有油濺出，則測得的油的密度偏。（選填“大”或“小”）17．（2022秋?岳普湖縣校級期末）學習了密度的測量以后，小明想測量醬油的密度，于是他用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平桌面上，將游碼放在標尺左端的處。若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，應將平衡螺母向調節(jié)，使天平在水平位置平衡。（2）接下來進行以下3項操作：A.用天平測量燒杯和剩余醬油的總質量m1；B.將待測醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質量m2；C.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V；以上操作的正確順序是：（填字母代號）。（3）由圖可得，醬油的密度是kg/m3。18．（2020?洛陽一模）在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測量下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度？（）A．積雪的厚度和腳印的面積 B．積雪的厚度和腳印的深度 C．冰層的厚度和腳印的面積 D．腳印的深度和腳印的面積19．（2022秋?朝陽區(qū)校級期末）用煤油溫度計測量水的溫度時，溫度計內煤油液面慢慢下降，“煤油液面下降”是因為煤油的（）A．質量變小 B．體積變大 C．密度變大 D．密度變小20．（2022?杭州模擬）下列關于質量和密度說法正確的是（）A．嫦娥五號返回器攜帶月壤返回地球，與在月球上相比，這些樣品的質量變大 B．為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造 C．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度不變 D．最多能裝1kg酒精的瓶子一定能裝下1kg的水21．（2021秋?平谷區(qū)校級期中）要測定物質的密度，應該首先用天平測出物體的和用量筒或量杯測出物體的，然后根據(jù)密度公式算出物質的密度。22．（2022秋?邯鄲期末）如圖所示為水的密度在0℃～10℃范圍內隨溫度變化的曲線，根據(jù)圖像可知，溫度從4℃升高到10℃時，水的質量（選填“變大”、“變小”或“不變”），水分子間的平均距離（選填“變大”、“變小”或“不變”）。23．（2022秋?定州市期末）在一些影片中出現(xiàn)的“大石頭”砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很的材料制成的（選填“大”或“小”）。如果我們將“大石頭”搬到月球上，它的質量將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。月球上是真空環(huán)境，真空（選填“能”或“不能”）傳聲。24．（2022秋?山西期末）我國最好吃的土豆產自于山西嵐縣，嵐縣的平均海拔超過1500米，晝夜溫差大，且日照充足，土壤含鉀高。這里種出來的土豆，蛋白質、淀粉含量高，富含優(yōu)質膳食纖維。家住嵐縣的小明想利用生活物品設計一個測量土豆密度的實驗，并完成探究活動報告，在小組內進行展示交流。（1）實驗器材：。（2）實驗步驟：①；②。（3）土豆的密度表達式：ρ＝。25．（2022秋?競秀區(qū)校級期末）工人師傅用銅和鋁制作零件，已知ρ銅＞ρ鋁，下列判斷正確的是（）A．若都做成體積相同的實心零件，則銅零件的質量小于鋁零件的質量 B．若都做成質量相同的實心零件，則銅零件的體積等于鋁零件的體積 C．若要做成質量和體積都相同的零件，則銅零件有可能是實心的 D．若都做成質量和體積都相同的空心零件，則銅零件空心部分的體積更大26．（2022秋?沙坪壩區(qū)校級期末）如圖所示是三種物質的質量與體積關系圖像，a、b為固態(tài)物質，c為液態(tài)物質。下列說法錯誤的是（）A．同種物質的質量與體積成正比 B．a、c物質的密度之比為2：1 C．由b物質制成體積為6cm3，質量為8g的球，這個球一定是空心的 D．各取8g的a、b物質混合，若混合后體積不變，混合后的物質平均密度大于2g/cm327．（2022秋?沙坪壩區(qū)校級期末）有質量相等的兩個球，它們的體積之比為V1：V2＝1：6，材料的密度之比為ρ1：ρ2＝4：1，其中有一個是空心的，已知實心球的體積是V，則空心球的空心部分的體積與實心球的體積之比是（）A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2