江蘇省揚州市高郵市2024年八下物理期末聯(lián)考模擬試題及答案解析

江蘇省揚州市高郵市2024年八下物理期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小芳在燒杯的水中放入一個雞蛋，雞蛋靜止時如圖甲所示；她向水中緩慢加入食鹽，攪拌使其溶解，雞蛋靜止時如圖乙所示；繼續(xù)加入食鹽，雞蛋靜止時如圖丙所示．關(guān)于小芳所做的實驗，下列判斷正確的是A．圖甲：雞蛋的重力等于燒杯對它的支持力B．圖乙：雞蛋所受浮力等于雞蛋所受的重力C．圖丙：雞蛋排開鹽水的質(zhì)量大于雞蛋的質(zhì)量D．在甲乙丙三種情況下，雞蛋所受的浮力相等2．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力D．人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力3．在做托里拆利實驗時，下列情況會使測量數(shù)據(jù)發(fā)生變化的是（）A．往水銀槽里多加些水銀 B．將玻璃管上提但管口未離開水銀面C．換內(nèi)徑較粗的玻璃管做實驗 D．從山腳移到山頂做實驗4．關(guān)于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是A．宇宙起源于一個比較穩(wěn)定的“原始火球”．B．“原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間．C．“原始火球”’的爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)升高．D．大爆炸宇宙模型認(rèn)為，“原始火球”的密度無限大，但溫度不是很高5．在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂，然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示，則下列說法正確的是A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小C．兩個燒杯底部所受液體壓強相等D．兩支試管底部所受液體壓強相等6．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等．下列表示木塊下表面處水的壓強p1、容器對桌面的壓強p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．7．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是（）A．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型B．質(zhì)子和中子都是由更小的粒子夸克組成的C．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的D．天體和微觀粒子都在不停息地運動，宇宙正以地球為中心向外膨脹8．如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N9．如圖所示，甲、乙、丙是三個底面積大小相同的容器，若分別裝入同種液體且深度相等，比較液體對容器底的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大10．下列關(guān)于彈簧測力計使用的說法，錯誤的是（）A．每個彈簧測力計都有一個測量范圍，被測力應(yīng)小于這個范圍B．使用前必須先對彈簧測力計校零C．彈簧測力計只能豎直放置，測豎直方向的力D．彈簧測力計可以測不同方向的力11．小明是一位健康的九年級男生，比較符合他的實際情況的是（）A．游泳時受到的浮力為5000N B．爬樓時的功率約為150WC．教室內(nèi)的大氣壓強約為2×105Pa D．雙腳站立時對地面的壓強約為100Pa12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào)13．如圖是把一副眼鏡放在太陽光下，在地面上看到的情形，由此可以判斷鏡片是A．凸面鏡 B．凹面鏡C．凸透鏡 D．凹透鏡14．如圖所示，用輕質(zhì)彈簧（彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計）把小球掛在天花板上，當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，下列說法正確的是A．小球的機械能守恒B．小球的重力勢能的減少量等于小球動能的增加量C．小球的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量D．小球的重力勢能的減少量小于小球動能的增加量15．在日常生活中，下列估測最符合實際的是A．人正常貶服一次的時間約為3sB．一個中學(xué)生站在地上對地面的壓強約為103PaC．小明騎自行車上學(xué)的速度約為1m/sD．普通書桌高度約為80cm16．甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．如圖所示，小花想搬起一塊石頭，下列說法正確的是A．若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，它是靜止的B．若石頭沒被搬起，是因為石頭受到的慣性力比較人C．若石頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小D．若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力18．如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板，可以看到一段時間后，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻。下列說法中正確的是（）A．此現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象B．此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力C．此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的斥力D．顏色變得均勻后，兩瓶中氣體分子都停止運動19．關(guān)于壓力的大小和方向，下列說法正確的是（）A．壓力就是重力 B．壓力的大小等于物體的重力C．壓力的方向可能會豎直向上 D．壓力的方向一定是豎直向下的20．如圖所示，小杜洗水果時發(fā)現(xiàn)不同的水果在水中靜止時所處位置是不一樣的。葡萄在水中下沉后靜止在容器底部；蘋果漂著，大約有四分之一體積露出水面；青棗也漂著，約有十分之九體積在水中，她的四個小伙伴看到后，每人說了一句話。其中正確的是（）A．小田說“蘋果的密度比葡萄的密度大”B．小牟說“青棗和蘋果相比，青棗的密度更接近水的密度”C．小錢說“蘋果漂浮在水面上，說明蘋果受到的浮力比蘋果受到的重力大”D．小強說“葡萄沉在容器的底部，葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”21．風(fēng)沿著窗外的地面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，以下現(xiàn)象不能用此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是A．在地鐵站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車B．用吸管把飲料吸進嘴里C．大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻D．海軍艦艇編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛22．如圖是一小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直上浮的圖景，小球在AB段做加速運動，在BC段做勻速運動．①和②是小球經(jīng)過的兩個位置．則A．小球的密度與油的密度相等B．小球在②位置受到的浮力等于重力C．小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D．小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小23．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機械效率是60%B．繩子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W24．小誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平，則（）A．A球所受浮力大 B．B球所受浮力大C．甲容器底所受液體壓強大 D．乙容器底所受液體壓強大25．關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性作用B．小張沿水平方向用力推課桌沒推動，則他的推力小于課桌受到的摩擦力C．茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D．乒乓球運動員用球拍擊球時，球拍的作用力只能改變球的運動狀態(tài)26．四沖程汽油機在工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程27．一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比A．有用功減少，總功減少 B．有用功增加，總功增加C．有用功不變，總功不變 D．有用功不變，總功減少28．如圖是地球人造衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是A．衛(wèi)星在近地點的動能比遠地點小B．衛(wèi)星從近地點到遠地點的過程中重力勢能變大，機械能不變C．衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星不受任何外力D．衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星受力平衡29．下列說法中正確的是（）A．做功越多的機械，功率越大B．功率越大的機械，做功一定越快C．功越率大的機械，所用時間越少D．以上說法都正確30．下列裝置不屬于連通器的應(yīng)用的是A．茶壺與壺嘴 B．水塔的供水系統(tǒng)C．U形管壓強計 D．船閘二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）32．疫情期間為了不出家門就可以從樓下拿外賣食物，陽陽同學(xué)設(shè)計了兩種滑輪組如圖，外賣小哥應(yīng)選擇________（選填“甲”或“乙”）圖即可把食物輕松送到陽陽家；若甲、乙滑輪組的滑輪完全相同（忽略繩重和空氣阻力），取同一份外賣食物時機械效率η甲______η乙（選填“>”“=”或“<”）。33．如圖，重力不計的一長木板AB可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，且OA=1m，OB=3m。在A端掛一邊長為0.4m的正方體C，體重為500N的小明站在B點時，正方體C對地面的壓力剛好為300N。則正方體C的重力為______N；當(dāng)小明由B點向左走________m時，正方體C對地面的壓強是5000Pa。34．根據(jù)入射光線和折射光線，在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R.（_____）35．排水管的U形反水彎應(yīng)用了連通器原理。（______）A．正確B．錯誤36．如圖是研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有紅色的二氧化氮氣體和無色的空氣，己知二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度，下面瓶子里應(yīng)裝入______氣體.實驗發(fā)現(xiàn)，一段時間后，兩個瓶子都變紅了，這是______現(xiàn)象，它說明了______.37．如圖所示的兩種剪刀中，在理發(fā)時應(yīng)選______，理發(fā)剪刀屬于_______杠桿。38．我國自行研制成功的載人深海潛水器，最大設(shè)計下潛深度可達7000m，從完全浸沒水中到下潛至海底的過程中，潛水器所受浮力______，所受水的壓強______．（均填“增大”、“不變”、“減小”）39．2018年12月8日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”系列運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時的情景，試說出其中蘊含的知識:（1）火箭向下急速噴出燃?xì)獾耐瑫r，火箭也受到上升的推力，此推力的施力物體是______.使火箭由靜止開始加速上升，這說明力是改變物體__________的原因.（2）隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸________，“嫦娥四號”衛(wèi)星的質(zhì)量__________.（填“變大”、“變小”或“不變”）40．新冠肺炎疫情期間，我縣援鄂醫(yī)務(wù)人員與當(dāng)?shù)厝嗣駭y手抗疫，交出了一份合格的答卷。如圖所示是穿著防護服的護士，當(dāng)拿下口罩和眼罩時，護士的臉上留下深深的印痕，這是力改變物體_____的明證。為了緩解久戴口罩對耳朵造成的壓疼感，可以適當(dāng)增加口罩系帶的寬度，這樣可以____（選填“增大”或“減小”）壓強。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖是“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的裝置，兩個燒杯中分別盛有水和濃鹽水。（1）把探頭放入甲燒杯中，保持探頭在液體中的深度不變，改變探頭的朝向，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差________，這表明：在液體內(nèi)部的同一深度，________。（2）在不同液體中，保持探頭所處的深度相同，觀察到的現(xiàn)象如圖甲、乙所示。由此可知：液體的壓強與________有關(guān)：________（選填“甲”或“乙”）燒杯中盛的是水。42．小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。(1)實驗時，應(yīng)用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上做______運動，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的______力的大小；(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是______N，木塊受到的摩擦力為______N；(3)請結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出壓力F和摩擦力f的圖像______；實驗次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4(4)分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成______；(5)小明同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。小明同學(xué)所舉的例證是否正確______?請你作出評價______。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖是工人利用滑輪組提升重為540N.物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為60W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功為40J.不計繩重。求:（1）工人拉繩子的速度為多少m/s?（2）滑輪組的機械效率為多少?（3）滑輪組中的動滑輪的重力為多少N?44．如圖所示，某新型飛艇的體積是1.5×103m3，載重量是1t時，在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:(1)飛艇受到的浮力大小。(2)飛艇自身質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．圖甲：雞蛋沉至容器底部，受重力、浮力和支持力的作用；而且，故A錯誤；B．圖乙：雞蛋懸浮時F浮=G，故B正確；C．圖丙：雞蛋漂浮時F浮=G；由阿基米德原理得：所以：雞蛋排開鹽水的質(zhì)量等于雞蛋的質(zhì)量，故C錯誤；D．圖甲：圖乙：F浮=G圖丙：F浮=G故D錯誤；2、C【解析】

A．液體的密度大于物體的密度時，物體漂浮；人漂浮在死海上看書，即海水的密度大于人的密度，故A錯誤；B．人漂浮在死海上看書，此時的浮力等于自身的重力，故B錯誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯誤；故選C。3、D【解析】

A．水銀槽中多加些水銀，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，故A不符合題意；B．玻璃管上提但管口未離開水銀面，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，故B不符合題意；C．換內(nèi)徑較粗的玻璃管，對水銀柱產(chǎn)生的壓強沒有影響，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，故C不符合題意；D．從山腳移到山頂，高度的增加會使大氣壓減小，故能支持的水銀柱高度減小，測量值變小，故D符合題意。故選D。4、B【解析】試題分析：宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想．大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸．大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．解：A、“原始火球”由于溫度極高，所以非常不穩(wěn)定，故A錯誤；B、“原始火球”涉及到了宇宙中的全部物質(zhì)及全部的時間、空間，是整體性的爆炸，故B正確；C、在爆炸中宇宙空間發(fā)生膨脹，溫度隨之開始下降，故C錯誤；D、“原始火球”的密度無限大，有著極點的溫度，故D錯誤；故選B．5、D【解析】

A．由于兩支試管都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A錯誤；B．浮力等于排開的液體所受的重力，由于浮力相等，所以排開液體的質(zhì)量相等，故B錯誤；C．甲中試管排開的液體的體積較大，所以甲杯中液體的密度較小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液體的壓強較小，故C錯誤；D．由浮力等于上下表面所受到的壓力差可知，浮力等于試管底所受的壓強與底面積的積，底面積相等，浮力相等，所以底部所受到的液體的壓強相等，故D正確。應(yīng)選D。6、D【解析】

壓強和浮力【詳解】AB．壓強p2隨時間都是線性減小的，故AB錯；C．由于木塊的高度在不斷減小，所以木塊的重力勢能也是先不斷減小的，故C錯；D．由于木塊是漂浮的，在木塊沒有接觸底面之前浮力是不變的，當(dāng)接觸底面以后，浮力是越來越小的，故D正確．7、D【解析】

A．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；原子結(jié)構(gòu)類似于太陽系的行星結(jié)構(gòu)，即原子核位于原子的中心，核外電子繞核高速轉(zhuǎn)動，故A正確B．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子，而質(zhì)子和中子由夸克組成，故B正確；C．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的，故C正確；D．宇宙是個有層次的結(jié)構(gòu)，并沒有所謂的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運動，故D錯誤。8、D【解析】

甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力，受到了一個水平向右的1N的拉力．彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用，因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1N的向右的拉力，彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力，彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計的示數(shù)也就是相等的．9、D【解析】

在同種液體中，液體產(chǎn)生的壓強只與深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量是無關(guān)的；所以如圖的三個容器，分別裝入同種液體且深度相等時，根據(jù)可知，容器底的壓強相等，故D正確，故選D．10、C【解析】A.彈簧測力計都有自己的測量范圍，被測力大于這個范圍就可能會損壞彈簧測力計，小于這個范圍彈簧測力計測不出，所以A是正確的；B.每次使用彈簧測力計是都要觀察指針是否指在零點，不在零點的就要校零，所以B是錯誤的；C.彈簧測力計的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比。彈簧測力計的可以測量豎直方向上的力，但需要豎直放置；也可以測水平方向上的力，但需要水平放置；也可以測傾斜方向上的力，但需要彈簧傾斜放置，所以C是錯誤的；D.由選項C的解析可知：彈簧測力計可以測不同方向上的力，所以D是正確的。故選C.11、B【解析】

A．游泳時，受到水的浮力約等于人的重力，即約為500N，不符合題意；B．中學(xué)生的體重約500N，一樓到三樓的高度在6m左右，從一樓到三樓的時間在20s左右，爬樓功率=150W符合題意；C．教室內(nèi)大氣壓強約為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，即1.01×105Pa，不符合題意；D．雙腳的底面積約0.04m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N壓強p==1.25×104Pa故D不符合題意。故選B。12、D【解析】

A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的響度，故D錯誤，D符合題意。故選D。13、D【解析】

由于地面上的光斑比眼鏡的面積大，故眼鏡對光起到了發(fā)散的作用，所以這個眼鏡是凹透鏡．14、C【解析】

當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，小球的質(zhì)量不變，速度變大，同時高度降低，彈簧的彈性形變變大，故小球的重力勢能減小、動能增加，彈簧彈性勢能增加，即小球的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為小球的動能，另一部分轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，所以故重力勢能的減小量等于小球動能的增加量與彈簧彈性勢能增加量之和，所以小球的機械能不守恒，且小球重力勢能的減小量大于小球動能的增加量，小球重力勢能的減小量也大于彈簧彈性勢能的增加量，故ABD錯誤，C正確。15、D【解析】

A、人正常眨眼一次的時間很短，約0.2s；故A錯誤；B、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力約500N，壓強，故B錯誤；C、騎自行車上學(xué)的速度比步行快的多，約5m/s；故C錯誤；D、書桌高度約為0.8m，即80cm；故D正確；故選D．【點睛】此類型的題目要求對所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累．16、A【解析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)、慣性、力的作用是相互的【詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．17、A【解析】

A．若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，位置沒有發(fā)生改變，它是靜止的，是正確的；B．若石頭沒被搬起，石頭質(zhì)量不變，具有的慣性不變，是錯誤的；C．若石頭被搬起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，是錯誤的；D．若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力方向都向下，不是一對平衡力，是錯誤的。故選A。18、A【解析】

ABC．抽掉玻璃板，可以看到一段時間后，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這是分子運動的結(jié)果，是擴散現(xiàn)象，故A正確，B、C錯誤；D．組成物質(zhì)的分子在任何條件下，都在不停地運動，故D錯誤。故選A。19、C【解析】

A．壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體和作用點都不相同，故A項錯誤；B．只有物體在水平面上時，壓力的大小才等于重力的大小，故B項錯誤；C．壓力的方向一定是垂直于物體表面，若將物體壓在天花板上，則天花板所受壓力的方向，垂直于天花板向上，壓力的方向可能會豎直向上，故C項正確；D．壓力的方向一定是垂直于物體表面，不總是豎直向下的，故D項錯誤。故選C。20、B【解析】

A．蘋果漂浮在水面上，其密度小于水的密度；而葡萄沉在容器的底部，其密度大于水的密度，所以蘋果的密度比葡萄密度小，故A錯誤；B．蘋果和青棗均漂浮在水面上，由浮沉條件得到F蘋=G蘋ρ水g(1-)V蘋=ρ蘋gV蘋ρ蘋=ρ水F棗=G棗ρ水gV棗=ρ棗gV棗ρ棗=ρ水比較可知，青棗和蘋果相比，青棗的密度更接近水的密度，故B正確；C．蘋果漂浮在水面上，根據(jù)物體的浮沉條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果受到的重力，故C錯誤；D．葡萄沉在容器的底部，根據(jù)物體的浮沉條件可知，葡萄受到的浮力一定比葡萄受到的重力小，故D錯誤。故選B。21、B【解析】

風(fēng)沿著窗外吹過時，外側(cè)空氣流速大、壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，從而把窗簾壓向窗戶外面，其物理規(guī)律是：流體壓強與流速的關(guān)系．A、當(dāng)列車駛進站臺時，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，由于人外側(cè)空氣流速小、壓強大，而內(nèi)側(cè)空氣流速大、壓強小，會產(chǎn)生一個向列車的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，與題文利用的規(guī)律相同，故A不合題意；B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓，吸時是先把管內(nèi)部分空氣吸走，管內(nèi)外就形成氣壓差，從而把飲料“壓”進嘴里，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋，故B符合題意；C、大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻，即屋頂上面的空氣流速大，壓強小，而屋內(nèi)空氣流速小，壓強大，能用“流體壓強與流速的關(guān)系”解釋，故C不合題意；D、若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側(cè)的壓強，形成向內(nèi)的壓強差，容易發(fā)生撞船事故，能用“流體壓強與流速的關(guān)系”解釋，故D不合題意；故選B．【點睛】注意流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象．22、D【解析】

A．小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直上浮，小球的密度小于油的密度，故A錯誤；B．小球在BC段做勻速運動，受到平衡力的作用，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力（滿足F浮=G+f），所以重力小于浮力，所以在位置②受到的浮力不等于重力，故B錯誤；C．小球在上浮過程中，油的密度不變，排開油的體積不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排得到，小球所受浮力不變，所以在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力，故C錯誤；D．小球在AB段做加速運動，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力，F(xiàn)?。綠+f1，在BC段做勻速運動，受到平衡力的作用，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力，F(xiàn)浮=G+f2，在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力，重力不變，所以f1＜f2，故D正確。23、B【解析】

ABC．由圖像可知繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m有用功為：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的總功：W總=Fs=500N×2m=1000J滑輪組的機械效率是：故AC不符合題意，B符合題意；D．拉力F的功率是：故D不符合題意。24、C【解析】

AB．因為A球漂浮，B球懸浮，所以A、B小球受到的浮力分別等于其重力，即F甲=F乙=G，故A、B錯誤；CD．因為A球漂浮，所以ρA＞ρ球，因為B球懸浮，所以ρB=ρ球，所以兩種液體的密度：ρA＞ρB；又因為兩容器液面等高，p=ρgh，所以兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙，故C正確，D錯誤。25、C【解析】

A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈具有慣性，不能說子彈受到慣性作用，故A錯誤；B.課桌沒推動仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以桌子受到的是平衡力，即推力等于課桌受到的摩擦力，故B錯誤；C.茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上，所以是一對平衡力，故C正確；D.乒乓球運動員用球拍擊球時，球拍的作用力不僅改變球的運動狀態(tài)，還改變球的形狀，故D錯誤。26、C【解析】

吸氣沖程、排氣沖程都是消耗機械能的沖程，壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．27、D【解析】試題分析：∵把同一物體勻速提升同樣的高度，∴利用滑輪組做的有用功相同，∵η=×100%，改裝后的機械效率高，∴改裝后利用有用功所占總功的比例增加，即總功減小或額外功減少．故D正確．故選D．28、B【解析】

A．當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，相對高度增大，是動能轉(zhuǎn)化為勢能，近地點比遠地點動能大，故A不符合題意；B．當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，由于衛(wèi)星沒有受到阻力作用，是動能轉(zhuǎn)化為勢能，即其機械能守恒（機械能不變），故B符合題意；C、D．衛(wèi)星在遠地點時，相對高度最大，勢能最大；在近地點時，速度最大，動能最大，所以，衛(wèi)星在運動過程中，由于地球引力作用，速度是不斷變化的，故CD不符合題意．29、B【解析】

A．做功的多少與功率和時間有關(guān)，做功越多，時間未知，功率不一定越大，故A錯誤；

B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械做功越快，故B正確；CD．做功的多少未知，功越率大的機械，所用時間不一定越少，故CD錯誤。故選B。30、C【解析】

ABD．茶壺的壺嘴與壺身，水塔的供水系統(tǒng)，船閘的閘室與上游之間，都構(gòu)成了上端開口、底部相互連通的容器，屬于連通器，故ABD都不合題意；C．由圖知，微小壓強計不是上端開口，底部相互連通的容器，不符合連通器的特點，故C符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、向左傾倒保持靜止【解析】

原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．32、甲=【解析】

[1]外賣小哥在地面上，拉力的方向向下，所以選擇圖甲中滑輪組把食物輕松送到陽陽家。[2]同一份外賣食物，重力相同，高度相同，由W有=Gh可知有用功相同，甲、乙滑輪組的滑輪完全相同，額外功相同，所以總功相同，由可知機械效率相同，即η甲=η乙33、18001【解析】

根據(jù)F1L1＝F2L2得：F1×OA＝G人×OB，∴F1＝G人×OBOA＝500N×3m1m＝1500N，因力的作用是相互的，正方體C受到的拉力為1500N，正方體C受力平衡，故重力為1500N+300N＝1800N，當(dāng)正方體C對地面的壓強為5000Pa時，正方體C對地面的壓力為：F＝pS＝5000Pa×(0.4m)2＝800N,此時正方體C對木板的拉力為：F′1＝1800N-800N＝1000N，根據(jù)F1L1＝F2L2得：F′1×OA＝G人×OB′，∴OB′＝F'134、【解析】

由圖知道，從焦點發(fā)出的光線，經(jīng)透鏡后變?yōu)槠叫泄饩€，說明該透鏡對光線有會聚作用，即該透鏡為凸透鏡，如圖所示：

35、A【解析】

排水管的U形反水彎上端開口下端連通，屬于連通器。故正確。36、二氧化氮擴散分子在永不停息地作無規(guī)則運動【解析】

第一空．由于紅棕色的二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了防止下沉到下方的空氣瓶子中去，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，所以，要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；第二空．一段時間后，兩個瓶子都變紅了，說明兩種氣體逐漸混合在一起，即發(fā)生了擴散現(xiàn)象；第三空．兩種氣體逐漸混合在一起，則說明氧化氮氣體在不停地向空氣進行擴散，即說明二氧化氮氣體分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運動。37、甲費力【解析】

[1][2]由圖甲知，剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但能省距離，用起來方便；圖乙剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，能省力。所以在理發(fā)時選擇甲種剪刀。38、不變增大【解析】

潛水器下潛的過程中，所處深度h增大，排開水的體積V排不變，∵p=ρ水gh，F(xiàn)浮=ρ水gV排，水的密度ρ水不變，∴潛水器受到的壓強變大，受到的浮力不變．39、燃?xì)膺\動狀態(tài)變小不變【解析】

第一空．火箭給燃?xì)庖粋€向下的力，同時燃?xì)饨o火箭一個向上的力，這兩個力是相互作用力，火箭受到燃?xì)獾耐屏ι仙?，施力物體是燃?xì)猓坏诙眨鸺苋細(xì)馔屏τ伸o止開始加速上升，運動狀態(tài)改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；第三空．海拔越高氣壓越低，隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸變??；第四空．質(zhì)量不隨物質(zhì)的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化，衛(wèi)星的質(zhì)量不變。40、形狀減小【解析】

[1][2]力可以改變物體的形狀，所