安徽省宿州市十三校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期1月期末物理試題（原卷版）

宿州市省、市示范高中2023—2024學年度第一學期期末教學質量檢測高一物理試卷命題：蕭城一中縱瑞標蕭城一中常守鋒一、單項選擇題（每題4分，共28分）1.關于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A.力是維持物體運動的原因，沒有力的作用物體將保持靜止B.物體的速度不斷變化，表示物體所受合外力必不為零C.物體如果向正北方向運動，其受外力方向必須指向正北D.伽利略支持力是維持物體運動原因的觀點2.在解一道計算結果由字母來表示的應用題時，幾個同學解得的位移結果如下，判斷哪個結果是能是正確的（）A. B.C. D.3.一人用輕繩提升重物加速上升的過程中，不計繩子的重力，以下說法正確的是（）A.繩子對物體的拉力大于物體對繩子的拉力B.物體對繩子的拉力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力C.繩子對物體的拉力等于物體的重力D.人對繩子的拉力大于物體對繩子的拉力4.從光滑斜面上某一位置先后由靜止釋放四個小球（小球可以看作質點），已知相鄰兩小球釋放的時間間隔為。某時刻拍下一張照片，四個小球的位置如圖所示。測出間距離分別為，則（）A.小球A的位置恰好為釋放四個小球的初始位置B.小球的速度是兩個小球速度之和的一半C.小球D的速度大小為D.小球的加速度大小均為5.a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是A.a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度B.20s時,a、b兩物體相距最遠C.60s時,物體a在物體b的后方D.40s時,a、b兩物體速度相等,相距900m6.如圖所示，一個質量為的滑塊靜止置于傾角為的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為。則（）A.滑塊一定受到三個力作用B.彈簧可能處于壓縮狀態(tài)，也有可能處于拉伸狀態(tài)，但是彈簧處于壓縮狀態(tài)時物體受到的摩擦力較大。C.斜面對滑塊支持力大小可能為零D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于7.質量分別為和的物塊放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連，如圖所示，今用大小為作用在上使相對靜止一起向前勻加速運動，則下列說法正確的是（）A.彈簧彈力大小等于B.彈簧彈力大小等于C.突然撤去瞬間，的加速度大小為D.突然撤去瞬間，的加速度大小為二、多項選擇題（每題6分，共18分）8.如圖所示，質量為m人站在體重計上，隨電梯以大小為a的加速度加速上升，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（）A.人對體重計的壓力大小為B.人對體重計的壓力大小為C.人對體重計的壓力大于體重計對人的支持力D.人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力9.某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力隨時間的變化圖象如圖所示，下列關于該物體運動情況的說法正確的是（）A.物體在前內始終向同一方向運動B.物體在末離出發(fā)點最遠C.物體在內做反向勻加速直線運動D.物體在和在內的運動方向相反10.如圖，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過跨過光滑定滑輪的細繩與物體A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止狀態(tài)。則（）A.B受到C的摩擦力一定不為零B.C受到地面的摩擦力一定為零C.C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力D.將細繩剪斷，若物塊B依然靜止在斜面上，此時地面對C的摩擦力為0三、實驗題（每空2分，共14分）11.某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖甲所示．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F?是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本實驗采用的科學方法是______．A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置______．（選填“可以”或“不可以”）變動．(4)如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計a、b的讀數(shù)變化是__________．A．a(chǎn)增大，b減小B．a(chǎn)減小，b增大C．a(chǎn)減小，b先增大后減小D．a(chǎn)減小，b先減小后增大12.在“探究物體的加速度與物體所受外力、物體質量間的關系”的實驗中，采用如圖（a）所示的實驗裝置。小車及車中的砝碼質量用M表示，托盤及盤中的砝碼質量用m表示。（1）某一組同學先保持托盤及盤中的砝碼質量m不變來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是______。A.平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力C.實驗時，應先放開小車，再接通打點計時器的電源D.用天平測出m和M，小車運動的加速度可用公式求得（2）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M不變，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的aF關系圖像分別如圖（b）和圖（c）所示，回答下列問題：①造成（b）圖上端不是直線的原因可能是_________________；②造成（c）圖不過原點的原因可能是：_________________。四、計算題（13題12分，14題12分，15題16分共40分，要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，）13.如圖所示，質量m=2kg的物體放在一固定斜面上，斜面傾角θ=30°，物體能沿斜面勻速下滑。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2。(1)求物體受到的摩擦力大小f及方向；(2)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；(3)若對物體施加一方向沿斜面向上、大小為F1的恒力，物體恰好能沿斜面勻速向上運動，求F1的大小。14.如圖所示，在光滑的水平面上有一個長為、質量為的木板B處于靜止狀態(tài)，在B的左端有一個質量為、可視為質點的鐵塊A、A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。當對A施加水平向右的拉力時，求經(jīng)過多長時間可