人教版初三化學(上)第22講：第一單元復習(學生版)

第一單元復習____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.了解化學的研究對象、途徑、手段。2.能明確辨別物質(zhì)性質(zhì)和變化規(guī)律。3.熟悉實驗室常見的九種儀器及使用方法。一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)：1.化學：化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。2.物質(zhì)的變化1）判斷變化依據(jù)：是否有其它（新）物質(zhì)生成。有則是化學變化，無則是物理變化2）相互關(guān)系：常常伴隨發(fā)生，有化學變化一定有物理變化,有物理變化不一定有化學變化。3）化學變化伴隨現(xiàn)象：放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀。3.物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)別：物理性質(zhì)在靜止狀態(tài)中就能表現(xiàn)出來，而物質(zhì)的化學性質(zhì)則要在物質(zhì)運動狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來。二、化學是一門實驗為基礎的科學：1.對蠟燭及其燃燒的探究1）現(xiàn)象：蠟燭逐漸熔化，燃燒，發(fā)出紅光，火焰分為三層（外焰、內(nèi)焰、焰心）。2）產(chǎn)物：二氧化碳和水檢驗：二氧化碳——在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯（變渾濁）水——在火焰上方罩冷而干燥的燒杯（變模糊或有水珠出現(xiàn)）3）物理性質(zhì)：白色的固體，密度比水小，質(zhì)軟4）結(jié)論：①木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最高。②燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水，其中含有氫元素；③蠟燭燃燒后還生成CO2，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭中含有碳元素。④白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn)，更說明蠟燭中含有碳元素。燃燒后：有一股白煙，能重新燃燒。說明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭蒸氣被點燃。2、化學實驗基本操作:知識點一：物質(zhì)的變化和性質(zhì)例1.下列變化屬于化學變化的是（）A.水加熱后有氣泡產(chǎn)生B.蠟受熱熔化C.海水蒸發(fā)析出食鹽晶體D.白糖加熱變黑例2．在下列各物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（）A.酒精可以燃燒B.白糖可溶于水C.生石灰遇水能生成熟石灰D.鐵在潮濕空氣中能生銹知識點二：化學是一門實驗為基礎的科學：例3.下列基本操作中正確的是（）A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱B.用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈C.用天平稱量藥品時用手直接拿砝碼D.用滴管滴加液體時，滴管應垂直懸在容器上方，不能觸及容器內(nèi)壁例4.下列各圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（）例5.如圖實驗操作中：1.正確的操作是（填字母）。2.指出不正確的實驗操作及可能造成的后果。3.請結(jié)合上面的錯誤示例，探究在平時實驗中，因操作不正確可能造成的后果（任舉兩例）。①，②。A往試管里送入固體粉末B往試管里滴加液體【基礎演練】1．下列選項中，你認為不屬于化學研究范疇的是（）A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B．物質(zhì)的變化與性質(zhì)C．物體的運動狀態(tài)D．物質(zhì)的用途與制取2．下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是（）A．用鋁作導線B．用金剛石切割玻璃C．水加熱能變成水蒸氣D．氧氣能支持木炭燃燒3．（2015年寧波市）下列物質(zhì)的用途只應用其物理性質(zhì)的是（）A．干冰在舞臺制霧時作致冷劑B．小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑C．還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑4.下列化學儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（）A．試管B．燒杯C．燃燒匙D．蒸發(fā)皿5．(2014，濱州)下列說法中正確的是()A．嘗藥品的味道B．實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中C．加熱試管里的液體時，試管口不能朝著自己或他人D．稀釋濃硫酸時，把水注入濃硫酸，并不斷攪拌【鞏固提高】6．用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前試管外壁的水沒有擦干；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積1/3；⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，其中與之相關(guān)的是（）A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D(zhuǎn)．③④⑤7．下列實驗操作錯誤的是（）8．把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗（）A.放置在外焰部分被燒黑最重 B.均勻地被燒黑C.放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重 D.放置在焰心部分被燒黑最重9.某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水。(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1s后取出可以看到火柴梗的處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒生成、。1．2008年9月11日，國家衛(wèi)生部證實：三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺，導致全國各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石患者。下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是()A.在高溫下能分解成氰化物和氮氣B.密度為1.573克/厘米3C.能溶于熱水D.純白色晶體2．(2014，濱州)下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是()A．托盤天平，稱量時把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤B．膠頭滴管，向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C．酒精燈，熄滅酒精燈時可用嘴吹滅D．試管，加熱時所盛液體體積不得超過試管容積的eq\f(1,3)3．(2014，安徽)下列實驗操作中，能達到實驗目的的是()4．(2014，德州)托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼稱取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是()①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙②將20g砝碼放在左盤③將20g砝碼放在右盤④將游碼撥至0.5g刻度處⑤在右盤添加食鹽至天平平衡⑥在左盤添加食鹽至天平平衡A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥D(zhuǎn)．①②④⑤5．寫出下列操作可能造成的后果：(1)把容器放在桌子上使勁塞進塞子____；(2)向燃著的酒精燈里添加酒精____；(3)被加熱的玻璃儀器外壁有水____；(4)加熱液體時，試管口朝著有人的地方____；(5)加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上____；(6)未經(jīng)洗滌的滴管直接吸取別的試劑___；(7)洗滌剛加熱過的試管___；(8)取用細口瓶中的藥液時，標簽沒有朝著手心____。6．寫出下列圖示儀器的名稱。將下列各儀器下的字母序號與其用途相對應的選項填在相應的位置上。(1)用于吸取和滴加少量液體的是；(2)用于較大量液體的反應容器是；(3)收集和儲存少量氣體的是；(4)用于攪拌的玻璃儀器是；(5)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是；(6)用于過濾液體的儀器是；(7)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；(8)用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實驗操作的儀器是。8.將“物理性質(zhì)”、“化學性質(zhì)”名詞填在下列橫線上。碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種白色固體，加熱碳酸氫銨生成氨氣（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O），氨氣是無色有刺激性氣味的氣體，加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠，二氧化碳是一種無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.（2015安徽）下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學變化的是（）2．（2015呼和浩特）下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（）A.乙醇可作燃料B.氧氣用于煉鋼C.金剛石用來裁玻璃D.氯化鈉用來制純堿3．（2015張掖）詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C．夜來風雨聲，花落知多少D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(2015河南)下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是()A．風力發(fā)電 B．石油蒸餾得到汽油等C．海水曬鹽D．煤分解得到煤焦油等5．(2014，聊城)下列實驗操作正確的是()6．下列錯誤的實驗操作中，可能引起安全事故的是（）7．如圖實驗操作中：(1)正確的操作是（填字母）。A往試管里送入固體粉末B往試管里滴加液體(2)指出不正確的實驗操作及可能造成的后果。。(3)請結(jié)合上面的錯誤示例，探究在平時實驗中，因操作不正確可能造成的后果（任舉兩例）。①；②。8.填寫實驗基本操作中的數(shù)據(jù)：（1）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，