關(guān)于甲午風(fēng)云觀后感7篇

關(guān)于甲午風(fēng)云觀后感7篇觀看1894甲午大海戰(zhàn)觀后感2400字篇一電影的開篇是從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起開始的，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，似乎為這片飽經(jīng)滄桑的土地注入了一股活力，而北洋水師應(yīng)該是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中著重打造的。當(dāng)看到一群朝氣蓬勃的少年們?cè)诟Ｖ荽W(xué)堂學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的知識(shí)時(shí)，看到少年的鄧世昌引用彼得大帝那句"凡是只有陸軍的統(tǒng)治者只能算有一只手，而同時(shí)還有海軍的統(tǒng)治者才算是雙手俱全"名言時(shí)，看到這批少年將要遠(yuǎn)渡重洋，到西方去留學(xué)學(xué)習(xí)臨別之際送給鄧世昌一張合影，并且在登上游輪后，少年們集體向即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)跪下時(shí)，我也和他們一樣滿懷豪情，熱淚盈眶。經(jīng)不住想背起梁?jiǎn)⒊壬鶎懙哪嵌?少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！".當(dāng)這些留洋學(xué)生遠(yuǎn)赴重洋終于學(xué)成歸國，可以報(bào)效國家時(shí)，我想他們一定是滿腔熱血的。所以，開著從英國定制的最新的戰(zhàn)艦歸來時(shí)，即使是當(dāng)時(shí)的清朝又再一次遭受了敗仗，可是誰都沒絕望。那句"我們的大鐵船來了"可以說是一種內(nèi)心深處最樸實(shí)真實(shí)的反應(yīng)。片中有個(gè)鏡頭讓我特別熱血沸騰，就是李鴻章檢閱這些軍官們時(shí)，軍官們一個(gè)個(gè)亮劍步出隊(duì)伍高聲說出自己的名字與畢業(yè)院校。這個(gè)場(chǎng)景仿佛令我也身臨其境，穿過百年的滄桑也依然能感受到當(dāng)時(shí)的北洋水師初初建成的精氣神。那種如朝陽初升的澎湃之氣，令我不禁感慨若是這支海軍隊(duì)伍能一直保持著這種氣勢(shì)，那該多好啊，那是多麼銳不可當(dāng)呀?？墒?，歷史沒有如果。那段慘烈的、悲壯的、憋屈的、充滿無奈的歷史終究是上演了。其實(shí)以我這種外行人來說，拋開粉絲的身份來說，海戰(zhàn)的畫面還是相當(dāng)震撼相當(dāng)不錯(cuò)的。雖然畫面樸實(shí)(給人一種很原始的畫面感)但是這樣更顯出一種真實(shí)之感。加上激昂深沉的背景音樂，讓人神經(jīng)處于高度緊張狀態(tài)。即使是知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，即使知道是失敗，可是依然感到非常緊張，依然抱著期望。想即使是可以打沉一艘敵艦也是光榮的?？墒?，北洋水師因?yàn)橘Y金不足年久失修炮彈裝備也不夠，打出來的炮都是啞炮。用的都是教練彈。每次觀影都會(huì)想，如果當(dāng)年北洋海軍裝備精良，彈藥充足，歷史就該改寫了吧?？墒?，歷史沒有如果。每每看到這場(chǎng)世界歷史上第一次大海戰(zhàn)時(shí)，都會(huì)不僅僅是悲痛，痛恨慈禧為了一己之私而毀掉了整個(gè)國家，痛恨當(dāng)權(quán)者孱弱無能，痛恨指揮者紙上談兵戰(zhàn)略失策。但是還是最想感嘆腐敗亡國，腐敗亡國??！這一天，是一個(gè)巨大的民族悲劇。這是一部群戲，英雄不止是鄧世昌一個(gè)人。鄧世昌當(dāng)然是其中最突出最具有代表的。當(dāng)鄧世昌命令將士們掛沖鋒旗，全力向吉野號(hào)沖去時(shí)，那種決絕之情，讓人心生敬畏。名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸。鄧世昌如是，劉步蟾他們亦如是，他們用生命闡述了"艦與人共存亡"這句話的含義！其實(shí)他們終其一生都沒背叛當(dāng)初遠(yuǎn)渡重洋時(shí)"此去西洋，深知中國自強(qiáng)之計(jì)，舍此無可他求。背負(fù)國家之未來，求盡洋人之科學(xué)。赴七萬里長途，別祖國父母之邦。奮然無悔"這段誓言。也許這就是一種傳承，正因?yàn)橛羞@種亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔的精神的傳承，我們這個(gè)民族才會(huì)歷經(jīng)磨難卻生生不息。魯迅先生曾說"我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂"正史",也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。"鄧世昌和劉步蟾?jìng)冇趾尾皇沁@樣的中國脊梁呢！可是反觀現(xiàn)在，這樣的人今天已經(jīng)很少很少了。而我們眼前川流不息的，是把"掙很多很多的錢"當(dāng)作理想的孩子們；是卑躬屈膝、恭迎拍馬的官員；是留在國外永不還鄉(xiāng)的"人才";是英雄流血又流淚；是"真小人"成為明星，大丈夫成為笑柄；是"仁義道德"成為"迂腐"的代言詞；是人們都患上了"社交強(qiáng)迫癥",擁有一大堆"朋友",卻遺忘了"知己"的含義；我們聽不到"為中華之崛起而讀書"的誓言；也看不到"鞠躬盡瘁，死而后已"的正氣；有種叫做"人格魅力"的東西，正在離我們遠(yuǎn)去。有種叫做"民族精神"的正氣，逐漸抽離我們的軀體。而這部電影，正可以讓人們振奮的同時(shí)也讓人們深刻得反思。讓我們從歷史中得以反思，反思?xì)v史，也是在反思自己。我們雖沒有"兼濟(jì)天下"的能力，卻是能做到"獨(dú)善其身".或許，導(dǎo)演也正是如此意圖吧。以史為鑒，可以知興替。前事不忘后事之師。當(dāng)然，這部電影也有些小毛病，可是瑕不掩瑜。最大的問題還是電影的剪輯，感覺導(dǎo)演有太多內(nèi)容觀點(diǎn)細(xì)節(jié)想要表達(dá)，成片上有些詳略失當(dāng)，所謂"芝蘭當(dāng)?shù)?，不得不?,如果適當(dāng)刪掉一些尤其是敘述人的鏡頭和觀點(diǎn)，整個(gè)片子的流暢度會(huì)更好?？傊?，失敗也是我們所需銘記的，它與成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。想到，如今中國四周的形勢(shì)，中日與中菲以及中越等在領(lǐng)海問題上的爭(zhēng)端，我們更需要銘記百年前這場(chǎng)慘痛的失敗，知恥而近乎勇。當(dāng)年，丟掉領(lǐng)土或許可以說是國勢(shì)衰微，國家落后。而現(xiàn)在，絕對(duì)不容許當(dāng)年甲午喪權(quán)辱國的重現(xiàn)。沒有一寸領(lǐng)土，一里領(lǐng)海領(lǐng)空是浪費(fèi)的，都是值得誓死捍衛(wèi)和珍惜的。我雖不是好戰(zhàn)者，可是我也知一味地求和，猶如抱薪救火，薪不盡火不滅。若現(xiàn)在再失寸土，我們又有何顏面面對(duì)那些為這個(gè)國家拋頭顱灑熱血的革命先烈們呢！甲午風(fēng)云觀后感篇二《甲午風(fēng)云》這部影片主要講了1894年，蓄謀侵華已久的日本在中國領(lǐng)海內(nèi)隨意挑釁，制造事端，讓百姓極為不滿。于是請(qǐng)了一位老教書先生寫了一張萬民折，要求國家向日宣戰(zhàn)?？蓻]人敢交，正發(fā)愁時(shí)，鄧世昌來了，他答應(yīng)一定幫人們交上去?？捎捎诒毖蟠蟪祭铠櫿录坝H信“濟(jì)遠(yuǎn)”號(hào)管帶方伯謙等畏懼日寇，極力主和。日寇得寸進(jìn)尺，擊沉中國商船，百姓無辜遭難。以“致遠(yuǎn)”號(hào)管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，面對(duì)日寇的囂張氣焰，毫不畏懼，堅(jiān)決要求與日寇開戰(zhàn)。但李鴻章借口保存我軍實(shí)力，多次拒絕官兵們的請(qǐng)戰(zhàn)要求，鄧世昌還因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰(zhàn)，愛國官兵和百姓的主戰(zhàn)聲浪一浪高過一浪，李鴻章被迫起用鄧世昌。北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，在海戰(zhàn)中故意打錯(cuò)旗號(hào)，使北洋艦隊(duì)旗艦被日擊沉。鄧世昌率領(lǐng)“致遠(yuǎn)”號(hào)代替旗艦指揮出戰(zhàn)，全艦官兵英勇作戰(zhàn)，擊中日軍旗艦“吉野”號(hào)。但我方彈藥卻已用光，作戰(zhàn)形勢(shì)非常不利，鄧世昌決定直接硬撞敵艦“吉野”號(hào)，就在緊急關(guān)頭，“致遠(yuǎn)”號(hào)不幸遭遇兩顆魚雷，全艦官兵以身殉國?？吹竭@里，我不禁為清政府的腐敗無能感到氣憤，更為鄧世昌及全艦官兵的英勇報(bào)國，視死如歸的`決心感到震動(dòng)。沒想到在腐朽無比的晚清中，還有著這樣感人的事情，更沒想到一向是我感到恥辱的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，還有這這么多的愛國將士存在著。電影《甲午風(fēng)云》觀后感篇三中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)我們文科學(xué)生來說，一點(diǎn)都不陌生。從初中到高中，關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、大致過程、結(jié)果和影響我們都曾背得滾瓜爛熟，可是也都僅僅是對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)宏觀的認(rèn)識(shí)?！都孜顼L(fēng)云》這場(chǎng)電影，卻是以一種立體的方式，通過視覺聽覺的相互作用，好像帶我們真正回到了那年戰(zhàn)爭(zhēng)前后時(shí)，讓我們不僅看到勞動(dòng)人民和愛國官員的熱血，還有清朝后期的腐朽、貪生怕死的走狗的丑惡嘴臉。方伯謙貪生怕死，謊報(bào)戰(zhàn)功，得了2000兩賞銀，卻想用20兩打發(fā)真正的功勛所得者炮手王國成，王國成斷然拒絕，顯示了勞動(dòng)人民的錚錚鐵骨。王國成想為國家效力，卻因官員的私欲被無情開除，求一不得求二，去找鄧世昌，這不僅顯示了其精忠報(bào)國的決心，也顯示了他的智慧，識(shí)得鄧世昌為一個(gè)可以信賴的好官，以言語說服鄧世昌收留他，二者共有衛(wèi)國保家之心。相反，方伯謙做出了失顏辱國的事情，卻還敢冒領(lǐng)功勞，在慶功宴上談笑風(fēng)生，被鄧世昌揭穿后依然臉不紅心不跳信口雌黃，可謂厚臉皮之至。鄧世昌不懼章程軍法，思量過后毅然收下王國成，得知真相后在參加方伯謙的“慶功”典禮時(shí)與其嗆聲，揭露他的真面目。鄧世昌懷著一腔愛國熱血，在海戰(zhàn)中對(duì)敵人的攻擊無所畏懼，乘勝追擊卻發(fā)現(xiàn)炮彈用盡，欲與敵艦玉石俱焚。船上的士兵們無一人臨陣脫逃，已知無法生還，臉上帶著慷慨就義的凜然，立如松。被敵艦魚雷擊中的那一刻，鄧世昌最后的音容相貌在屏幕上淡淡散去，卻永遠(yuǎn)留在了我們心間。看著致遠(yuǎn)號(hào)上海軍戰(zhàn)士們一張張目光堅(jiān)毅的臉，我的'心被深深地震撼了。原來，在這個(gè)世界上真的有這樣勇敢正直視死如歸的人存在。在他們身上我看到了一個(gè)應(yīng)該有的精神和氣節(jié)，是他們讓我知道無論西方列強(qiáng)怎樣的侵略，封建統(tǒng)治階級(jí)怎樣的壓迫，中華是不會(huì)被打敗的。但是，在這種驕傲背后，我們還應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到：致遠(yuǎn)的沉沒是一個(gè)悲劇，它所代表的不僅僅是甲午海戰(zhàn)的失敗，它更是封建統(tǒng)治階級(jí)腐朽沒落的有力揭露。甲午風(fēng)云觀后感篇四昨晚看完了《甲午風(fēng)云》。影片《甲午風(fēng)云》展現(xiàn)了1899-1898年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事件，隆重歌頌了海軍上將鄧世昌、水手王國成等英雄的英雄氣概。它暴露了帝國主義的侵略本性和清廷的腐敗。鄧世昌自幼好學(xué)。他知道別人不知道的事。這也是他成為這艘船的'船長的原因之一。記得有一次，他去國外看望同學(xué)，路上有個(gè)老外玩弄他的辮子：“中國人是這樣的嗎？還是留著長頭發(fā)，跟女孩子一樣！”鄧世昌不僅沒有生氣，反而對(duì)他說：“每個(gè)人都不一樣，請(qǐng)給我們一些尊重！”這時(shí)，老外生氣了，和他打了起來。他沒有獲勝的余地。我看了那段話，真的很激動(dòng)，讓老外知道什么是中國人！別這么隨便！尊重。之后留學(xué)的也畢業(yè)了（也有日本人），也意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。1894年，謀劃侵華已久的日本帝國在中國領(lǐng)海肆意挑釁滋事。北洋大臣李鴻章及其親信“濟(jì)遠(yuǎn)”艦首領(lǐng)方伯謙極力主張和。日本侵略者擊沉了中國商船。以鄧世昌為代表的愛國官兵在“致遠(yuǎn)”號(hào)指揮下和威海人民堅(jiān)持抗日。因揭發(fā)方伯謙被免職。日本侵略者不宣而戰(zhàn)，到處掀起公憤。李鴻章被迫任命鄧世昌。海戰(zhàn)中，鄧世昌說：“此戰(zhàn)若敗，則與船同沉！”這句話也表達(dá)了鄧世昌的堅(jiān)定意志。打錯(cuò)了旗，后方旗艦被日本人打壞了。鄧世昌代旗艦指揮作戰(zhàn)，率領(lǐng)“致遠(yuǎn)”號(hào)官兵奮勇作戰(zhàn)，重創(chuàng)日軍旗艦“吉野”。最終，鄧世昌因子彈缺失，決定撞沉敵艦“吉野”號(hào)。不幸被魚雷擊中，全艦官兵陣亡。（雖然鄧世昌沒有在轟炸中喪生，但他說“隨船沉沒！”）有一次，在一次海戰(zhàn)中，日本人對(duì)他的侍衛(wèi)說：“你知道為什么中國人總是打仗嗎？”“為什么？”“因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)！”這句話在我腦海里久久縈繞。甲午風(fēng)云觀后感800字篇五甲午，個(gè)注定要讓無數(shù)中國人悲痛的紀(jì)年，風(fēng)雨飄搖的大清王朝在歷經(jīng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的恥辱后，又次遭到外來侵略者的踐踏。電影《甲午風(fēng)云》觀看已經(jīng)不止次，每每看到以慈禧太后、李鴻章為首的清朝統(tǒng)治者在列強(qiáng)面前奴顏媚骨的情景時(shí)，心中總會(huì)涌起無限辛酸、憤慨之情。群缺乏骨氣的統(tǒng)治者只能造就個(gè)無能窩囊的政府，個(gè)無能窩囊的政府又豈能指望他寫出段昂揚(yáng)奮進(jìn)的歷史？生活在這樣政府下的民眾是不幸的，生活在這樣時(shí)代下的英雄必將要經(jīng)受更多靈魂的煎熬。影片中的段琵琶聲令人動(dòng)容。電影主角鄧世昌力主派出北洋水師艦隊(duì)護(hù)送商船，對(duì)列強(qiáng)中所謂中立國居心叵測(cè)的調(diào)停，鄧世昌義正詞嚴(yán)地給予駁斥。然而，腔愛國熱情卻遭到無情冷落，李中堂竟摘去了鄧世昌的頂戴花翎，“賣國因而獲榮，愛國反倒有罪”，這是個(gè)怎樣讓人哀痛的的時(shí)代?。∮捌谐霈F(xiàn)了這樣的鏡頭：鄧世昌在房子里獨(dú)彈琵琶，琵琶聲里有深沉、有無奈、有悲憤、更有激越英雄啊，“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”，這種心境，也許只有此時(shí)的你，才能體會(huì)。于是，你把“腔心事付瑤琴”，可是，莫道“知音盡，弦斷有誰聽？”，因?yàn)?，在你的背后，有著無數(shù)像王國成這樣的血性中國人??！也許，英雄有時(shí)注定是要落寞的。可是，鄧世昌，卻從不后悔自己的選擇。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”作為名中國的海軍將領(lǐng)，為了國家利益，為了民族尊嚴(yán)，生死尚且可以置之度外，又遑論個(gè)人的榮辱得失？電影中鄧世昌那堅(jiān)毅、果敢的眼神也是令觀眾刻骨銘心的鏡頭。在宴席上痛斥掛白旗逃跑的方伯謙時(shí)，在怒斥所謂中立國居心叵測(cè)的調(diào)停時(shí)，在為民請(qǐng)命慷慨陳詞時(shí)，在向敵艦“吉野”號(hào)沖去時(shí)，他的眼神都讓觀眾讀出種正義、種忠誠、種愛國。影片的最后，再次讓我們感受到了悲壯的力量。當(dāng)“致遠(yuǎn)”艦彈盡之時(shí)，鄧世昌，命令開足馬力，決心用艦撞沉“吉野”，可惜，“致遠(yuǎn)”艦中了敵人發(fā)射的“魚雷”，全艦官兵壯烈殉國。黃海的波濤淹沒了英雄的身軀，甲午的歷史卻因了鄧世昌等海軍英雄而留下濃烈悲壯的筆。悲哉，甲午！壯哉，甲午！甲午風(fēng)云的觀后感簡(jiǎn)短篇六一、昔日的大清朝當(dāng)年在李鴻章急力上書，推薦政府建立船政學(xué)堂，學(xué)堂成立后，由洋人授課講學(xué)，鄧世昌等一批學(xué)生，帶著強(qiáng)國之夢(mèng)，進(jìn)入學(xué)堂。之后進(jìn)入英國皇家海軍學(xué)院，留學(xué)期間同樣有一批日本留學(xué)生，帶著同樣的強(qiáng)國志。但是，當(dāng)時(shí)的光緒皇帝立志變法強(qiáng)國，可慈禧才是正真的統(tǒng)治者，而當(dāng)時(shí)的日本卻加速進(jìn)行“明治維新”。這些表現(xiàn)的是中日兩國統(tǒng)治者所表現(xiàn)出來的不一樣，也是由此看出，當(dāng)時(shí)中國統(tǒng)治者是多么的腐朽。最終，在日本的堅(jiān)船利炮之下，外向厲害的大清艦隊(duì)，不堪一擊，更是沒有斗志的逃跑。二、大戰(zhàn)的失敗花費(fèi)超多資金建立的艦隊(duì)，為什么在小小日本的攻擊下，敗得如此之慘？為什么日本敢于來挑戰(zhàn)？第一，當(dāng)時(shí)超多的軍用費(fèi)用，被挪用來建造頤和園，官場(chǎng)，致使建立起來的艦隊(duì)，一日不如一日，最終連打仗用的經(jīng)費(fèi)都沒有，打仗的彈藥都拿不出來；()第二，戰(zhàn)前準(zhǔn)備不足，對(duì)可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)沒有預(yù)見性，直到戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，才開始想到要準(zhǔn)備彈藥，而作戰(zhàn)用的戰(zhàn)船，卻還在為慈禧太后運(yùn)送新鮮的水果；第三，軍隊(duì)紀(jì)律的松散，日本見到我們艦隊(duì)上晾曬著衣物，由此斷定軍隊(duì)松散，更堅(jiān)定了他們作戰(zhàn)的信念和打贏的信心；第四，避戰(zhàn)求和的心態(tài)，戰(zhàn)事并不是沒有轉(zhuǎn)機(jī)，只是統(tǒng)治者放下了，他們不敢戰(zhàn)，只為守護(hù)他們那一點(diǎn)的安逸。三、感受和教訓(xùn)一是落后就要挨打。當(dāng)時(shí)的大清朝處在一個(gè)封閉狀態(tài)，自以為自我的強(qiáng)大，不顧世界的發(fā)展，一味的固步自封，一味的想過安逸的生活，沒有一個(gè)前進(jìn)的思想，只能落得“挨打”的后果。二是我們要吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)整改，確保軍隊(duì)作風(fēng)正派，官兵思想用心向上，素質(zhì)潛力不斷提高，軍隊(duì)要有軍隊(duì)的樣貌，軍隊(duì)作戰(zhàn)潛力進(jìn)一步提升。三是我們要發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)，民富則國強(qiáng)，加強(qiáng)國防建設(shè)，強(qiáng)軍則興國