2025屆江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30％,則雙鏈中A+C占(

)A．15％B．20％C．30％D．50％2．下列關(guān)于人體健康問題的敘述，正確的是A．過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同過敏原時(shí)作出的反應(yīng)B．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種免疫缺陷病C．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足D．吞噬細(xì)胞只能在非特異性免疫中發(fā)揮作用3．在原核細(xì)胞中，由A、C、T、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種4．生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)一體液一免疫”的調(diào)節(jié)作用下，通過各組織器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，下列說法正確的是A．血糖濃度、體內(nèi)溫度、尿液濃度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的每種成分都處于動(dòng)態(tài)平衡中C．內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到內(nèi)環(huán)境中.隨血液流到全身D．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的5．生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有性生殖的生物后代呈現(xiàn)出多樣性，這種多樣性有利于該生物在自然選擇中進(jìn)化，下面有關(guān)這種生殖方式導(dǎo)致的多樣性形成的原因中，不合理的是A．減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換可導(dǎo)致配子的多樣性B．受精時(shí)卵細(xì)胞和精子結(jié)合的多樣性C．減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合的多樣性D．不同生物體內(nèi)受精或體外受精等場所的多樣性6．下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性的形成,敘述錯(cuò)誤的是A．自然界中任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的B．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程C．捕食者的存在客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展D．一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化7．下列關(guān)于人體中基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是A．基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，一般可遺傳給后代B．基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中，一般不可遺傳給后代C．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的細(xì)胞可能發(fā)展為癌細(xì)胞D．基因突變對(duì)人體都是不利的8．（10分）下圖A、B、C為同一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中依次呈現(xiàn)的三種狀態(tài)，則在現(xiàn)在的狀態(tài)下，細(xì)胞液的濃度關(guān)系是A．A﹥B>CB．B＝A＝CC．A<B<CD．無法確定二、非選擇題9．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]__________________，[5]________________。（3）從圖中可以看出，DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接形成的。（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是________，堿基配對(duì)的方式如下：________與________配對(duì)；________與______配對(duì)。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。（6）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共________對(duì)。10．（14分）如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）過程I叫做_________。過程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可稱作____植株。（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是___________。（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑是_________，則⑥是______倍體。11．（14分）某淡水養(yǎng)殖湖泊的食物網(wǎng)如下圖所示，表中數(shù)據(jù)為黃顙魚的部分能量去向。請(qǐng)回答：能量類型攝入食物中所含的能量用于生長發(fā)育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量數(shù)值（KJ·m-2·a-1）516________231270（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線處的數(shù)值為________。（2）該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí)，若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，則最終調(diào)查的結(jié)果將________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（4）黃顙魚同化的能量除了表中所示外，可能的去向?yàn)開___________；食物網(wǎng)中還缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________________。12．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的識(shí)記和理解能力。【詳解】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，在雙鏈DNA中，A＝T、G＝C，因此(A＋C)占雙鏈DNA中的50％，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確?！军c(diǎn)睛】識(shí)記并理解DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是正確解答此題的關(guān)鍵。2、A【解析】過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體，在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，A正確；獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）是一種免疫缺陷病，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是免疫系統(tǒng)把自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病，屬于自身免疫病，B錯(cuò)誤；糖尿病形成的原因是病人的胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足，C錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞能在非特異性免疫和特異性免疫中都要發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。3、D【解析】

原核細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA由四種脫氧核糖核苷酸組成（腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸），RNA由四種核糖核苷酸組成（腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸）。【詳解】原核細(xì)胞中含有DNA和RNA，由A、C、G堿基既是構(gòu)成DNA的堿基，也是構(gòu)成RNA的堿基，因此由A、C、G堿過程的核苷酸種類是6種，T只存在于DNA中，由堿基T構(gòu)成的核苷酸是1種，所以原核細(xì)胞中，由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有7種。

故選D。【點(diǎn)睛】T是DNA的特有堿基，U是RNA的特有堿基。4、C【解析】

細(xì)胞外液是細(xì)胞生存和活動(dòng)的液體環(huán)境，稱為機(jī)體的內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止?fàn)顟B(tài)，而是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞維持正常生理功能的必要條件，也是機(jī)體維持正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導(dǎo)致疾病?！驹斀狻緼、尿液不是細(xì)胞外液，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息，C正確；D、穩(wěn)態(tài)是指機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)這四大系統(tǒng)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換屬于基因重組，可導(dǎo)致配子的多樣性，進(jìn)而導(dǎo)致后代的多樣性，A正確；受精時(shí)卵細(xì)胞和精子結(jié)合的多樣性，導(dǎo)致后代性狀的多樣性，B正確；減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合的多樣性，導(dǎo)致形成的配子多樣性，進(jìn)而導(dǎo)致后代的多樣性，C正確；不同生物體內(nèi)受精或體外受精等場所的不同，不是生物多樣性的原因，D錯(cuò)誤。6、B【解析】

共同進(jìn)化包括兩個(gè)方面：（1）生物與生物之間的相互選擇，體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上。（2）生物與環(huán)境之間的相互影響，如無氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型，自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境，這又影響了好氧生物的出現(xiàn)?！驹斀狻緼、自然界中任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，是共同進(jìn)化的，正確；B、生物多樣性的內(nèi)容包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；故生物多樣性的形成不一定有新物種的產(chǎn)生，錯(cuò)誤；C、捕食者的存在客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展，正確；D、生物與生物之間的相互影響，共同進(jìn)化，一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化，正確；故選B。【點(diǎn)睛】種群是生物生存和生物進(jìn)化的基本單位，物種形成是新物種從舊物種中分化出來的過程，即從一個(gè)種內(nèi)產(chǎn)生出另一個(gè)新種的過程，包括三個(gè)環(huán)節(jié)：突變以及基因重組為進(jìn)化提供原料，自然選擇是進(jìn)化的主導(dǎo)因素，隔離是物種形成的必要條件。7、D【解析】

基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代。若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不能遺傳。但有些植物的體細(xì)胞發(fā)生基因突變，可通過無性繁殖遺傳遞。此外，人體某些體細(xì)胞的基因突變，有可能發(fā)展為癌細(xì)胞?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)有：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性和多害少利性?！驹斀狻緼.基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，可以通過有性生殖遺傳給后代，A正確；B、基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中，不能通過有性生殖遺傳給后代，即一般不能遺傳，B正確；C、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，C正確；D、基因突變是不定向的，有的基因突變可能對(duì)人體是有利的，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】同一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞原始濃度是一定的，比較三個(gè)圖中液泡大小，A圖的液泡最大，細(xì)胞含水量較多，細(xì)胞液濃度較??；而C圖狀態(tài)下，液泡體積最小，細(xì)胞液濃度最大。因此，三種狀態(tài)下細(xì)胞液濃度的大小比較A<B<C，C項(xiàng)正確。二、非選擇題9、平面立體(或空間)一條脫氧核苷酸單鏈片段腺嘌呤脫氧核苷酸脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)相反雙螺旋4060【解析】

由圖可知，1堿基對(duì)，2脫氧核苷酸鏈，3脫氧核糖，4磷酸，5腺嘌呤脫氧核苷酸，6腺嘌呤，7氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲表示DNA的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的立體結(jié)構(gòu)即雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）由圖可知，2是脫氧核苷酸鏈，5是腺嘌呤脫氧核苷酸。（3）DNA分子的兩條鏈中，磷酸和脫氧核糖交替連接，構(gòu)成DNA的基本骨架。（4）DNA中A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，堿基對(duì)之間以氫鍵相連，A-T之間2個(gè)氫鍵，C-G之間三個(gè)氫鍵。（5）DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模瑥膱D乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。（6）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。設(shè)該DNA種A為X個(gè)，則A=T=X，C=G=100-X，該DNA中氫鍵的數(shù)目為：2X+3（100-X）=260個(gè)，故X=40個(gè)。即腺嘌呤有40個(gè)，C-G堿基對(duì)由100-40=60個(gè)。【點(diǎn)睛】雙鏈DNA中堿基數(shù)目的關(guān)系為：A=T、C=G，A-T之間以兩個(gè)氫鍵相連，C-G之間以三個(gè)氫鍵相連。10、雜交花藥離體培養(yǎng)單倍體基因重組單倍體育種秋水仙素四【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）、多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ）和Ⅵ（誘變育種），原理分別是基因重組、染色體變異、染色體變異和基因突變。【詳解】（1）過程Ⅰ是將兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交獲得雜合體的過程。Ⅲ過程是將③產(chǎn)生的配子培養(yǎng)為單倍體植株Ab、aB、ab、AB的過程，常采用的方法是花藥離體培養(yǎng)。（2）用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱為雜交育種，其原理是基因重組；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種。（3）從③培育出⑥為多倍體育種，常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，作用機(jī)理是抑制前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，所以⑥是四倍體?！军c(diǎn)睛】本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系。11、815光的穿透性、溫度和氧氣無影響未利用、流向分解者分解者和非生物環(huán)境【解析】

據(jù)圖分析，圖示食物網(wǎng)中水草是生產(chǎn)者，其余生物是消費(fèi)者，圖中共存在8條食物鏈，分別是：水草→草食性魚，水草→蝦類→鱖魚，水草→蝦類→黃顙魚，水草→底棲動(dòng)物→蝦類→鱖魚，水草→底棲動(dòng)物→蝦類→黃顙魚，水草→底棲動(dòng)物→小型魚類→鱖魚，水草→底棲動(dòng)物→黃顙魚，水草→底棲動(dòng)物→河蟹。根據(jù)表格分析，攝入量=同化量+糞便量，同化量=用于生長發(fā)育和繁殖+呼吸作用散失的能量，因此同化量=516-270=246KJ·m-2·a-1，用于生長發(fā)育繁殖的能量=246-231=15KJ·m-2·a-1?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中有8條食物鏈，且表格中橫線處的數(shù)值為15。（2）該淡水養(yǎng)殖湖泊中群落的層次性主要是由光的穿透性、溫度和氧氣等的垂直分布決定的。（3）根據(jù)題意分析，用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí)，兩次捕撈用的網(wǎng)的網(wǎng)眼大小不同，但是不影響標(biāo)記個(gè)體在種群中的比例，因此不會(huì)影響調(diào)查結(jié)果。（4）黃顙魚是頂級(jí)消費(fèi)者，其同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失了，還有一部分流向下一營養(yǎng)級(jí)和未被利用。食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠數(shù)出圖中食物鏈的條數(shù)，并能夠根據(jù)能量流動(dòng)中的相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算。12、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性