浙江省衢州市（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省衢州市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能讀拼音，把字寫準確。

jiànkāngxióngmāoxīnkǔjiéshù

zhùmíngkuàilèdàilǐngzhǎnxiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下面的詞語補充完整。

(

)(

)云霄低聲(

)(

)(

)崩(

)裂

(

)(

)力竭(

)七(

)八人(

)人(

)2）.把詞語補充完整，再結(jié)合語境選詞填空。

呼風(

)(

)(

)機(

)算(

)聲(

)語

人(

)人(

)(

)徹(

)霄

開天(

)(

)

國慶節(jié)時，天安門廣場上_______________，禮炮聲______________，好不熱鬧。3）.我會讀拼音，寫詞語。

shènzhòngbēicǎnwéikàngpútao

(

)(

)(

)(

)

zhújiànjiàshǐjūnyúnshūshì

(

)(

)(

)(

)4）.查字典，填表格。要查的字部首除去部首有幾畫讀音寬_____________________跡_____________________神_____________________5）.比一比，再組詞。

據(jù)(

)繩(

)抗(

)渴(

)

劇(

)蠅(

)坑(

)竭(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小松鼠沒有找到花生，是因為()。A．花生被人摘走了B．花生生長在泥土里面2）.對下列句子朗讀語氣的判斷，全部正確的一項是（）

①咦，下雨了。②唉，變成了樹真麻煩。③呀，我真的變成了一棵樹！A．疑惑失望驚喜B．好奇失望害怕C．疑惑傷心驚喜D．好奇害怕失望3）.下列加點字的讀音，完全正確的一項是（）A．蔡倫（lún）束縛（fù）B．投擲（zhí）記錄（lù）C．膜翅（mò）屠蘇（shū）D．皺眉（zhòu）剃頭（dì）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒剩些什么。（改為反問句）

_______________________

2．我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結(jié)果呢？（改為陳述句）

_______________________

3．同學們都認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好看。（改為雙重否定句）

___________________________________

4．山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.疫情期間每次做核酸，我們都會收到一個寄托了設計人員的美好祝福的小圖章，你知道這組圖章背后的故事嗎？請你連一連。

盤古創(chuàng)世嫦娥奔月精衛(wèi)填海女媧造人2）.先讀一讀，再把下面的詞語和拼音用線連起來。

mèimeishǒuzúshuǐhuǒmǎlùdǎgǔ

馬路打鼓手足妹妹水火6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列句子順序，填上序號。

(

)先到了河沿的就蹲在那里。

(

)一到了黃昏，天還沒有完全黑下來，奔著去看河燈的人就絡繹不絕了。

(

)小街大巷，哪怕終年不出門的人，也要隨著人群奔到河沿去。

(

)七月十五盂蘭會，呼蘭河上放河燈了。

(

)沿著河岸蹲滿了人，可是從大街小巷往外出發(fā)的人仍是絡繹不絕，把街道跑得冒了煙了。

（選自《呼蘭河傳》）2）.根據(jù)課文內(nèi)容《跳水》給下列句子排序。

(

)孩子走到橫本上遇到危險。

(

)孩子得救。

(

)猴子把帽子掛在最高橫木的一頭。

(

)孩子爬上桿。

(

)船長開槍逼孩子跳水。

(

)猴子摘帽子爬上桅桿逗孩子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面各句是比喻句的，在后面寫上“√”，不是的畫“×”

1．他長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。________

2．這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。________

3．他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。________

4．遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀小古文，回答問題。石灰吟【明】于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。1．《石灰吟》是一首______詩。A．托物言志B．借景抒情2．吟是______的意思。A．唱B．吟頌3．作者以______作比喻，表達了作者______、______的意愿和堅守高潔情操的決心。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

我們讀了許多愛國志士的故事，他們的故事深深地影響和教育著我們，請你選擇一位你印象深刻的人物，把他的故事簡單寫一寫，與大家分享一下吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀葉公好龍葉公子高好()龍，鉤以寫經(jīng)，鑿()以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺()頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1．在括號里給帶橫線的字注音。

2．解釋題目的意思

________________

3．翻譯下列句子。

(1)鉤以寫經(jīng)，鑿以寫龍。

______________________________

(2)于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。

______________________________________

4．這則寓言諷刺了什么?

___________________________________________

5．寫出你喜歡的三個寓言故事的題目。

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。雷公的錘（chuí）子有一天，“砰（pēng）”的一聲響，有兩樣東西掉到了兄（xiōng）弟鼠（shǔ）的院子里，原來是雷公打雷用的錘（chuí）子，一把是公的，一把是母的，兩把錘子互相敲（qiāo）一下，就會響一聲雷，然后，雨就跟著落下來了。兄弟鼠開心極了，他們村子里正在鬧旱（hàn）災（zāi）呢。鼠老大拿著公錘，鼠老二拿著母錘，他們用力地互相敲了一下錘子?！稗Z（hōng）?。╨óng）隆、——”打了一聲雷，“嘩啦啦——”大雨就下來了。成功（gōng）啦！先到牛大伯的地里去打五聲雷，再到熊大爺?shù)牡乩锶ゴ蛭迓暲?。當然，還不能忘了豬大哥、羊小弟、兔小妹，他們的地里都要打五聲雷。每打一聲雷，兄弟鼠們都要叫一聲：“哎喲（āiyōu）！”這是為什么呢？因為，每打一聲雷，總會有一道小小的閃電打到兄弟鼠身上，他們身上的毛就會冒煙（màoyān）、燒焦（jiāo）。等他們把村里所有的地都打過雷，他們身上的毛都已經(jīng)燒焦了。雖然很難看，但兩只兄弟鼠卻非常喜悅（yuè）。1．給短文標上自然段序號。

2．雷公的錘子有什么用處？請在文中用“”畫出來。

3．兄弟鼠都到誰的地里打五聲雷？請用“○”從文中圈出來。

4．你喜歡兄弟鼠嗎？為什么？

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.聰聰分不清加點字的意思，請幫他選擇正確的選項。（填選項）

A．性急，不冷靜B．干C．聲音雜亂

干燥(

)煩躁(

)聒噪(

)2）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

逆風（niènì）阻力（zhǔzǔ）超常（chāocāo）

大概（gàikài）包括（kuòhuò）盡管（jǐnjìn）

13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）

______________________________________________

（2）人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？（改為