江西省鷹潭市（2024年）小學語文部編版摸底(復習)完整試卷（含答案）

江西省鷹潭市（2024年度）小學語文部編版摸底(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

春天美麗：qīngfēngchuīfú花兒fēnfāng

童年美好：shuǐmòhuàféizàopào

想象美妙：biànhuànwúqióngsīxùchuānyuè2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字，產(chǎn)生較大國際影響。你還學過哪些他寫的文章_______、_________。（寫出兩個即可）。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）乘著______，我們______尋覓。啊，終于______——______需要獻出______，_______就______在哪里。

（2）予人玫瑰，________。

（3）_______肯幫人，________有人幫。

（4）與其錦上添花，______送炭。3）.請你把下面句子補充完整。

（1）__________，兩山排闥送青來。

（2）南朝四百八十寺，__________。

（3）裝點此關(guān)山，________。

（4）勝日尋芳泗水濱，__________。4）.在括號里寫出句子中畫橫線詞語的反義詞。

（1）合理的規(guī)劃，()的學習，會讓你的內(nèi)心不再空虛。

（2）歷史見證了一個國家的興旺和()。

（3）科學家看似偶然的發(fā)現(xiàn)，其實都是長期留心觀察的()結(jié)果。5）.看拼音寫詞語。

在北京舉辦的世界機器人大會xiānqǐ______了新一輪的“機器人熱”。仿生鳥在空中“自由”飛行，一點兒也不顯bènzhuō______；醫(yī)療機器人zhòurán______便完成眼底疾病手術(shù)；工業(yè)機器人照著yuèpǔ______彈鋼琴時，手指在qínjiàn______上靈活翻飛；教育機器人可以和人類進行語音交流，聰明línglì______……在大會展區(qū)里，各路機器人精英huìjù______一堂。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《風到哪里去了》：暴風雨過后，雨到哪里去了？（）A．回到云里，生成新的暴風雨B．到河里去了2）.《風到哪里去了》：蒲公英的絨毛被風吹到哪里去了？（）A．帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了B．大海里3）.《一分鐘》一文告訴我們的道理是（）A．上學早起一分鐘，就不會遲到了。B．時間是寶貴的，我們要嚴格要求自己，珍惜時間。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫句子。

（1）例1：您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。

您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？

見此情景，老麻雀不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。

_____________________________

（2）例2：普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會歸還火種！”

普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但決不會歸還火種！

一粒豌豆說：“現(xiàn)在我就要飛到廣闊的世界里去了！”

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

得意地哭懶洋洋地說

仔細地看滿意地趴著

傷心地端詳高興地笑了2）.連一連。

一個鴨金黃的草芽

一顆桃雪白的沙灘

一條棗快活的浪花

一群魚尖尖的小鳥6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子按順序排列。

(

)我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。

(

)大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤哪?！亲砣说木G呀！

(

)其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。

(

)我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。

(

)可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？2）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

_____生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。

_____事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。

_____正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學問題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)

1．“他像一座山?！边@是一個比喻句，把“他”比作“一座山。”(

)

2．“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是________。”橫線處可以填入“余音繞梁”。(

)

3．“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。”句中的破折號的作用是解釋說明。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。

江上漁者

，。，。

1．默寫古詩。

2．“江上往來人”中“往來”是因為(

)A．江上風景美B．江上鱸魚美C．江上一葉舟美D．看漁民打魚3．反映了漁民勞作艱辛的詩句是____________________。

4．這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達效果？

___________________________

5．這首詩只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面，分別是什么？反映了什么？

___________________________

6．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

___________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

按照下面提供的環(huán)境和人物，展開想象，創(chuàng)編故事。題目自擬，字數(shù)不少于450字。

環(huán)境：疫情中月光下的小廣場

人物：臂戴紅色袖標、面戴口罩、手拿測溫槍的防疫工作人員

沒戴口罩的王強同學10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀語段，回答問題。①子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。③子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！雹茏釉唬骸拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！雹葑釉唬骸熬佑饔诹x，小人喻于利?！?．下列論述無誤的一項是[]A．第①則講的是學習態(tài)度和學習方法，“學而不厭，誨人不倦”令人深受啟迪。B．第③則中的“逝者”指流動的河水。C．第⑤則中的“君子”與課文中“不亦君子乎”中的“君子”的含義并不一樣。D．第④則談的是思考的重要性。2．“君子喻于義”的意思是“道德上有修養(yǎng)的人明白的是大義”。請仿照該句譯句，翻譯“小人喻于利”。

______________________________________________

3．翻譯第②則。

______________________________________________

4．下列句中加粗的詞與現(xiàn)代詞語中相近的一項是[]A．誨人不倦B．子在川上曰C．默而識之D．君子喻于義5．出自第④則的一個成語是________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《有趣的恐龍》，做題。在億萬年以前,地球上生活著一種爬行類動物，那就是恐龍。人們常常認為恐龍只是一種身體龐大、行動緩慢的動物，其實這是錯的?？铸堄械暮艽螅仁畮最^大象加在一起還要大；有的卻很小，和一只雞差不多大。有的恐龍就像牛呀、馬呀一樣，只吃樹葉和草類，那是食草類恐龍；有的恐龍就像老虎、獅子一樣，專門捕食別的動物，我們稱為食肉類恐龍?？铸埖姆N類有成百上千種,樣子千奇百怪。1．畫“”的句子運用了______的說明方法，這樣寫的作用是：___________。

2．找出文段的關(guān)鍵句，并畫上“”。

3．文段介紹了恐龍哪兩個方面的知識？

①__________

②__________

4．針對文段內(nèi)容，你還可以提出什么問題？并嘗試解決問題。

問題：___________________

答案：___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按要求分類。

聲母：

單韻母：2）.用“√”給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

吞噬（sìshì）偵探（zhēnzhēng）咔嚓（cāch?。┛M繞（yíngyín）

匍匐（púpǔ）搖曳（yìyè）矗立（chùzhù）凹凸（āowā