普通心理學 第一章 緒論

小測試1.在夢境非常清晰的大多數(shù)時間內(nèi)，你的身體是無法動彈的?！?.心理壓力可以導(dǎo)致疾病?！?.紅色僅是存在于你的大腦內(nèi)的一種感覺，在客觀世界內(nèi)并不存在紅色?！?.新生兒的頭腦是塊“白板”，她所知道的的任何事情都是通過經(jīng)驗習得的?！?.生活中發(fā)生的所有事情都會在記憶中留下永恒的記錄?！?.智力是一種純粹的遺傳特質(zhì)，一生都固定在某個水平上?！?.測謊儀能非常準確的測量被測者的生理反應(yīng)，因此一位受過專業(yè)訓(xùn)練的檢測者能準確指出嫌疑者是否在說謊。×1第一頁，共五十四頁。教材與參考書1．張春興：現(xiàn)代心理學。上海：上海人民出版社。2．孟昭蘭主編：普通心理學。北京：北京大學出版社。3．王有智、歐陽侖：心理學基礎(chǔ)——原理與應(yīng)用。北京：首都經(jīng)貿(mào)大學出版社。4.津巴多普通心理學。北京：中國人民大學出版社。2第二頁，共五十四頁。國內(nèi)心理學主要期刊：

《心理學報》《心理科學》《心理科學進展》《心理發(fā)展與教育》《中國心理衛(wèi)生雜志》《應(yīng)用心理學》《心理行為與研究》《中國臨床心理學雜志》、《心理學探新》等。3第三頁，共五十四頁。問題:當知道自己要進行心理學相關(guān)課程的學習時，你覺得課堂上會教授哪些內(nèi)容？你猜想自己學習了心理學后，能干些什么事？4第四頁，共五十四頁。心理學到底是干什么的？1我能知道別人在想什么？2咨詢、解決心理問題3能看出一個人是變態(tài)嗎？4我會催眠嗎？5我會釋夢嗎？6心理學是騙人的東西？45第五頁，共五十四頁。日常概念中文系是搞寫作的——每個人都是作家嗎？計算機系是修電腦的——都能修理電腦嗎？經(jīng)濟系是做生意的——都會炒股、做生意嗎？心理學用科學的方法研究各種心理現(xiàn)象和規(guī)律的科學；心理學有助于揭示人們內(nèi)心的活動規(guī)律，對看透內(nèi)心是有幫助的。但并不是每個心理學家都能看透別人內(nèi)心。其實任何人都在捉摸心理現(xiàn)象和規(guī)律。6第六頁，共五十四頁。心理學就是心理咨詢嗎？心理咨詢作為一個新興行業(yè)日漸火熱，特別是在高校和大都市。隨著生活壓力增大，自殺和心理問題越來越普遍。在報道這些事情的同時，捎帶知道了心理咨詢。但心理咨詢僅僅是心理學的一個分支。面對的是正常人的心理困擾。7第七頁，共五十四頁。走進心理咨詢室的都是變態(tài)？1、概念區(qū)分心理咨詢——正常人的困擾精神病院——精神失常的人2、概念聯(lián)系精神科醫(yī)生需要心理學知識，但更多時候使用藥物，屬于“醫(yī)生”。3、原因：傳統(tǒng)文化的內(nèi)斂導(dǎo)致臺面上的都是很嚴重的媒體的獵奇和不專業(yè)

《愛德華大夫》《沉默的羔羊》《本能》《雨人》《美麗心靈》8第八頁，共五十四頁。心理學家會輕易把我催眠嗎？原因：⑴催眠是一個很玄妙的技術(shù)，⑵和弗洛伊德聯(lián)系一起⑶影視宣傳結(jié)論：1、催眠只是精神分析學家使用的一種治療方法；2、是一種誘導(dǎo)技術(shù)，需要專業(yè)培訓(xùn)。3、應(yīng)用在醫(yī)療和司法審判中。4、局限性1.至今不了解其原理和本質(zhì)2.結(jié)果的不可控（科學上講是不嚴謹）3.受暗示性不高的人不容易被催眠；4.有敵意的人不容易被催眠5.涉及個人深層問題的問題會喚醒9第九頁，共五十四頁。心理學就是夢的分析弗洛伊德理論中，最吸引人的內(nèi)容就是：釋夢中國傳統(tǒng)文化中，也把解夢看作解析內(nèi)心秘密的途徑。好萊塢電影又起了作用。比如《愛德華大夫》和《最后分析》。結(jié)論：夢的分析只是精神分析流派使用的治療技術(shù)之一，就像催眠一樣。屬于心理學工具箱中的一個扳手。10第十頁，共五十四頁。心理學是騙人的東西原因一：⑴把心理學等同于算命、看相等傳統(tǒng)民間活動。⑵接觸了許多過于不科學“心理學”知識。原因二：⑴科學就應(yīng)該像物理、化學那樣嚴密；而人的心理看不著、摸不到，“虛幻，飄忽，玄”⑵希望一兩次咨詢就能包治百病，結(jié)果很失望。結(jié)論：心理學有一套嚴謹?shù)目茖W設(shè)計和要求。1982年，國際科學聯(lián)合會接納心理學為其會員。11第十一頁，共五十四頁。那么，心理學是什么呢？12第十二頁，共五十四頁。心理學“psychology”由psyche和logos兩字演變而來。前者指靈魂；后者指“講述”，合起來就是：闡述心靈的學問。19世紀末，心理學被認為是研究心理活動的科學。20世紀20年代開始，心理學被認為是研究行為的科學。20世紀70年代后，心理學才改為是研究行為和心理歷程的的科學。13第十三頁，共五十四頁。還需要知道什么？心理學的研究內(nèi)容？1心理學的研究領(lǐng)域？2心理學的發(fā)展歷史？3心理學的科學性、道德性？4心理學的流派？514第十四頁，共五十四頁。本章知識要點：第一節(jié)心理學的研究對象第二節(jié)心理學的任務(wù)第三節(jié)心理學的研究方法與原則※

第四節(jié)心理學的過去和現(xiàn)狀※15第十五頁，共五十四頁。第一節(jié)

心理學是研究心理現(xiàn)象的科學既包括人的心理現(xiàn)象，也包括動物的心理現(xiàn)象。一、個體心理二、個體心理現(xiàn)象與行為三、個體意識與無意識四、個體心理與社會心理16第十六頁，共五十四頁。一、個體心理（一）認知個體獲得知識或應(yīng)用知識的過程，是最基本的心理過程。包括感覺、知覺、記憶、思維和語言。（二）動機和情緒動機指推動人的活動并使之朝向某一目標的內(nèi)部動力。在接受外界信息輸入時形成對事物的態(tài)度、產(chǎn)生各種主觀體驗，即為情緒。

（三）能力和人格使得人和人之間的心理活動彼此區(qū)別開來。

17第十七頁，共五十四頁。感覺:對個別屬性的反映；知覺:對當前事物的整體屬性的反映

感覺和知覺18第十八頁，共五十四頁。記憶:是在頭腦中積累、保存和提取個體經(jīng)驗的心理過程。例如：題都城南莊

崔護

去年今日此門中人面桃花相應(yīng)紅人面不知何處去

桃花依舊笑春風19第十九頁，共五十四頁。認識、情緒與意志的關(guān)系

認知

促進

基礎(chǔ)基礎(chǔ)影響促進

控制和影響（動阻）

動機和情緒

能力和人格20第二十頁，共五十四頁。事例：在路上有個東西向你走來（感覺），很快你就意識到這是個人，并且很快認出來，這是你喜歡的那個人（知覺），活潑、開朗、聰明，有主見（人格）。從他的表現(xiàn)來看，可以判斷他心情不錯。有什么好事了么？（思維）

要不要趁機套套近乎？（思維）于是，鼓起勇氣上前打招呼，并請他一起吃飯（動機）。席間相談甚歡，你情緒相當高漲（情緒）。臨了，還約他周末一起去爬山。

人逢喜事精神爽。回去的路上你還處于飄飄然，亢奮的狀態(tài)，滿腦子都是剛才美好的瞬間（記憶）和對周末的憧憬（想象）。激動地情緒回到宿舍很久才慢慢平復(fù)下來。21第二十一頁，共五十四頁。二、個體心理現(xiàn)象與行為

行為就是個體對所處情境的一種反應(yīng)系統(tǒng)，由一系列反應(yīng)動作和活動構(gòu)成。行為總是在一定的刺激情境中產(chǎn)生的。引起個體行為的內(nèi)、外情境因素稱為刺激（stimulus）。

行為與心理是不同的，但兩者又是密切聯(lián)系的。

人的心理現(xiàn)象是由一定的刺激引起的，心理支配著行為而又通過行為而表現(xiàn)出來。

從外部行為推測內(nèi)部心理過程，是心理學研究的一條基本法則。

心理學是研究行為的科學，即通過對行為的客觀記錄、分析和測量來揭示心理現(xiàn)象的規(guī)律性。22第二十二頁，共五十四頁。三、個體意識與無意識1．意識

意識就是現(xiàn)時正被人覺知到的心理現(xiàn)象。個人對于自我的意識稱為自我意識。（覺察）人的活動具有明確的目的，能計劃自己的行動。

2．無意識

無意識現(xiàn)象是人們在正常情況下無法覺知，也不能自我調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。（夢境）

在人的日常生活、學習和工作中意識活動和無意識活動是緊密聯(lián)系著的、意識和無意識都是心理學的研究對象。23第二十三頁，共五十四頁。四、個體心理與社會心里

社會心理是在該社會的共同社會條件和環(huán)境下產(chǎn)生的，是該社會內(nèi)部個體心理特征的典型表現(xiàn)。

與個體心理的關(guān)系，是共性與個性的關(guān)系。社會心理離不開個體心理，但能影響個體心理或個體意識的形成和發(fā)展。（阿希從眾實驗）24第二十四頁，共五十四頁。第二節(jié)心理學的任務(wù)探索心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律。（一）心理過程（時間進程）（二）心理結(jié)構(gòu)（揭示心理現(xiàn)象間的聯(lián)系）（三）心理腦機制（揭示腦與心理的關(guān)系）（四）心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展（不同階段不同特點）（五）心理與環(huán)境（相互作用）25第二十五頁，共五十四頁。二、研究心理學的意義（一）理論意義1.心理學的研究成果為馬克思主義認識論提供科學論據(jù)。2.心理學的研究對鄰近的社會科學如文學、藝術(shù)、法學、經(jīng)濟學等，也有一定的理論意義。3.心理學的研究對破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀是有重要意義的。（二）實踐意義預(yù)測和控制26第二十六頁，共五十四頁。三、心理學的研究領(lǐng)域27第二十七頁，共五十四頁。（一）基礎(chǔ)領(lǐng)域普通心理學實驗心理學生理心理學（二）應(yīng)用領(lǐng)域教育心理學咨詢心理學社會心理學28第二十八頁，共五十四頁。（一）普通心理學展現(xiàn)心理學最一般規(guī)律和最基礎(chǔ)知識的課程。一般來說，闡述正常成人的個體心理的最一般規(guī)律。是一本標準的入門教科書。（二）實驗心理學研究心理學領(lǐng)域中，實驗設(shè)計的原理、方法、儀器、技術(shù)和資料處理等問題。（三）生理心理學探索心理現(xiàn)象的生理根源?；蛘哒f尋求心理現(xiàn)象和生理指標之間的關(guān)系。29第二十九頁，共五十四頁。（四）學習心理學學習什么？學習的方式？如何更有效的學習？如：艾賓浩斯遺忘曲線；也克斯-多德森定律（五）教育心理學

研究教和學過程中的各種規(guī)律。如何把知識最有效地傳授給學生？（六）社會心理個體和團體在社會環(huán)境中的心理。

男女搭配，干活不累—社會促進吃大鍋飯—社會惰化30第三十頁，共五十四頁。心理學問題的多樣性31第三十一頁，共五十四頁。32第三十二頁，共五十四頁。33第三十三頁，共五十四頁。心理學的職業(yè)34第三十四頁，共五十四頁。第三節(jié)心理學的研究方法一、心理學研究的客觀性

客觀性原則即實事求是的原則，這一原則要求，研究任何心理現(xiàn)象都必須按事物的本來面目加以考察。倫理道德：以人為被試。

35第三十五頁，共五十四頁。二、幾種主要研究方法觀察法：在自然情景或預(yù)先設(shè)置的情景中，對人的行為進行觀察記錄，以分析其心理活動變化發(fā)展規(guī)律的方法。優(yōu)點：能獲得第一手資料；可獲得較真實的資料；操作簡單易行；缺點：難以對觀察結(jié)果進行重復(fù)驗證；難以進行精確的分析；容易主觀臆測和發(fā)生偏頗；必須有目的、有計劃和系統(tǒng)地進行（研究費時）。36第三十六頁，共五十四頁。表情再認圖形拼圖畫線言語重復(fù)

專注眼球游動

***

*

無變眼角上揚下垂

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皺眉

上揚下垂平直—

—

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張大口半開微合緊閉

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上揚嘴角平直下垂

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有關(guān)言語無關(guān)無聲··

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·37第三十七頁，共五十四頁。調(diào)查法：按照一定的目的和計劃，間接的搜集研究對象有關(guān)現(xiàn)狀的歷史材料，通過分析、概括的方法發(fā)現(xiàn)問題，探索教育規(guī)律。常見的調(diào)查方式有問卷法、訪談法等。問卷法：采用預(yù)先擬訂好的問題表格，由被試自行填寫來搜集資料，分析和推測群體心理特點的研究方法。

優(yōu)點：同時向許多人搜集同類問題的資料，效率較高；

匿名有利于被試真實地反映情況；

缺點：問卷的回收率問題影響結(jié)果的準確性；

難以進行現(xiàn)場控制，影響結(jié)果的真實性。38第三十八頁，共五十四頁。

訪談法：研究者根據(jù)事先擬訂好的問題向被試提出，在一問一答中搜集資料，分析和推測群體心理特點和心理狀態(tài)的方法。優(yōu)點：簡單易行，無須特殊的條件和設(shè)備；可控制談話的情景和進程、靈活機動；成功率高，被試一般很難拒絕接受調(diào)查；缺點：效率低，進程慢；對調(diào)查者本身要求高；匿名性差，對敏感問題被試難以當面透露；記錄困難，容易造成信息流失或失真。39第三十九頁，共五十四頁。心理測驗法用標準化的量表來測量被試者的某種心理品質(zhì)的方法。信度：測驗的可靠程度。效度：能否有效的測量所需要的心理品質(zhì)。個案法

要求對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因。

研究結(jié)果的概括性有局限。40第四十頁，共五十四頁。實驗法：人為地改變和控制某種條件，使被試產(chǎn)生所要研究的心理現(xiàn)象進行分析研究，探討其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的方法。自然實驗法：在實際生活情景中由實驗者創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，引起被試某種心理活動進行研究的方法。優(yōu)點：得到的資料較切合實際，容易推廣；缺點：實驗情景難以嚴密控制，難以得到精確的實驗結(jié)果實驗室實驗法：借助專門實驗儀器，嚴格控制實驗條件，引起并記錄被試某種心理現(xiàn)象進行研究的方法。優(yōu)點：嚴密控制，可獲得較精確的研究結(jié)果；可對實驗結(jié)果進行重復(fù)驗證；缺點：實驗結(jié)果難以推廣到現(xiàn)實生活中；被試意識到正在接受實驗，可能影響實驗結(jié)果的客觀性。41第四十一頁，共五十四頁。第四節(jié)心理學的過去與現(xiàn)狀（一）心理學思想的產(chǎn)生我國古代的心理學思想西方古希臘著名哲學家的思想直到19世紀中葉以前，心理學的研究方法都是思辨式的，研究成果多帶經(jīng)驗描述性質(zhì)。因而心理學還不能稱其為科學。孔子：“學而時習之，不亦樂乎”（記憶）。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（興趣）。“孔子教人，各因其材”（個性差異）荀子：“形具而神生，好惡喜怒哀樂藏焉”。蘇格拉底是西方第一位心理學家。柏拉圖提出人的行為的三個來源：欲望、情緒和知識。亞里士多德：《論靈魂》，是世界上最早的心理學專著。42第四十二頁，共五十四頁。（二）近代哲學思潮的影響：主要是法國17世紀的唯理論和英國17世紀—18世紀的經(jīng)驗論。

唯理論：代表人物笛卡兒。基本觀點：1、只相信理性的存在，認為理性才是真理的唯一尺度。2、在身心關(guān)系上，為二元論。一方面承認某些心理現(xiàn)象離不開身體的活動，另一方面還必須有靈魂參加。3、用反射概念來解釋動物的行為和人類的一些簡單行為。4、相信“天賦觀念”，即人的觀念不是由經(jīng)驗產(chǎn)生，而是人的先天組織所賦予的。43第四十三頁，共五十四頁。經(jīng)驗論：代表人物是英國哲學家霍布斯和洛克?；居^點：反對“天賦觀念”，認為人的心靈最初像一張白紙，沒有任何觀念。一切只是和觀念都在后天經(jīng)驗中獲得。分為經(jīng)驗外部經(jīng)驗與內(nèi)部經(jīng)驗。外部經(jīng)驗叫感覺，來源于客觀世界。內(nèi)部經(jīng)驗叫內(nèi)省，是觀念的獨立源泉。洛克的思想具有明顯的矛盾，搖擺在唯物主義與唯心主義之間。

44第四十四頁，共五十四頁。19世紀，英國經(jīng)驗主義不斷演變，形成了聯(lián)想主義的思潮。代表人物有詹姆士．穆勒、約翰．穆勒、培因等。認為人的一切復(fù)雜的觀念是由簡單觀念借助于聯(lián)想而形成的，將聯(lián)想的原則看成是全部心理活動的解釋原則。對現(xiàn)代學習、記憶和思維的理論產(chǎn)生了深遠影響。（三）實驗生理學的影響：近代哲學為西方現(xiàn)代心理學的誕生提供了理論基礎(chǔ)，而現(xiàn)代心理學的實驗方法則直接來源于實驗生理學。

45第四十五頁，共五十四頁。心理學幾大主要學派構(gòu)造主義產(chǎn)生于1899年人物：馮特（1879，萊比錫）；鐵欽納觀點：強調(diào)直接研究意識；所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成，強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)。研究方法：實驗的內(nèi)省46第四十六頁，共五十四頁。心理學十大主要學派機能主義產(chǎn)生于1898年人物：詹姆斯（W.James,1842-1910)觀點：也主張研究意識。認為意識是連續(xù)變化的