名句名篇-2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考（湖北專用）

專題05：名句名篇

古詩(shī)文填空（一）

1.古詩(shī)文默寫填空。

（1）烈士暮年，=（曹操《龜雖壽》）

（2），何妨吟嘯且徐行。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（3）野芳發(fā)而幽香，o（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（4）,奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

（5）范仲淹《漁家傲》中，表達(dá)思念家鄉(xiāng)和功業(yè)未成的句子是

（6）《曹劌論戰(zhàn)》中“,,”的句子包含一個(gè)成語(yǔ)，它的意思

是：做事要鼓起勁頭，一口氣干完。

（7）《春望》",”一句，表達(dá)了杜甫因身處戰(zhàn)亂而渴望得到家

人更多消息的心情。

古詩(shī)文填空（二）

（1）知之者不如好之者，o（《〈論語(yǔ)〉十二章》）

（2）,何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）宮中府中，俱為一體，,不宜異同。（諸葛亮《出師表》）

（5）白居易《錢塘湖春行》中，作者借春鳥的特性，描繪一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美的句子是：

“，O，，

（6）蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中用“,”寄托對(duì)親人的思

念和祝愿。

古詩(shī)文填空（三）

（1）,萬(wàn)里送行舟。（李白《渡荊門送別》）

（2）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）

（3）李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗，共話今宵情景的詩(shī)句是

“,卻話巴山夜雨時(shí)”。

（4）古代許多仁人志士抱定“了卻君王天下事，"（辛棄疾《破陣子?為陳同

甫賦壯詞以寄之》）的志向，為國(guó)家和民族建立了不朽的功勛。

（5）中秋之夜，明月當(dāng)空，蘇軾用“,千里共嬋娟”（《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）

表達(dá)了自己對(duì)親人的思念和祝福。

（6）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，用比喻手法寫出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：

（7）《木蘭詩(shī)》中，作者通過(guò)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，描寫出木蘭艱苦戍邊生活的對(duì)偶句是:

（8）今天，我們國(guó)家面臨的周邊安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，華夏兒女要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征

難，"（《七律?長(zhǎng)征》）的豪情壯志，不怕威脅，不懼困難，奮勇前行,

為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏奮斗。

古詩(shī)文填空（四）

語(yǔ)文課本里有一條緩緩流淌的河流。河流的左岸，有人鼓瑟低唱：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

①，君子好逑；有人秉燭夜吟：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，②；有

人迎風(fēng)呼號(hào)：安得廣廈千萬(wàn)間，③；有人把酒問(wèn)天：不應(yīng)有恨，

④o河流的右岸，有夫子教誨：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

⑤,其不善者而改之；有圣人勸誡：故天將降大任于是人也，

⑥，勞其筋骨；有賢者述志：不以物喜，不以己悲，

⑦,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；有智者諷喻：策之不以其道，

⑧,鳴之而不能通其意......這是一條文學(xué)的河流，詩(shī)性與理性交織著、翻滾

著、涌動(dòng)著，流進(jìn)我們的內(nèi)心，融入我們的血脈。

古詩(shī)文填空（五）

（1）不信，請(qǐng)看那朵流星，o（郭沫若《天上的街市》）

（2）但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺

拔，!（茅盾《白楊禮贊》）

（3）,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（4）山水之樂(lè)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（5）王灣在《次北固山下》中用“,”的詩(shī)句，寫白日和黑夜、

新年和舊年的交替，氣象闊大，蘊(yùn)含了新事物必將取代舊事物的哲理。（王灣《次北固山下》）

（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,”以花喻雪,

開(kāi)辟了唐詩(shī)苦寒美的意境。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（7）“落花”是中國(guó)古典文學(xué)中的常用意象，“零落成泥碾作塵，只有香如故”抒發(fā)了詩(shī)人孤高傲世

的情懷，“,”突顯出詩(shī)人矢志奉獻(xiàn)的精神。（龔自珍《己

亥雜詩(shī)》其五）

（8）像一陣輕風(fēng)度過(guò)一生，“豁達(dá)”是蘇軾生命的姿態(tài)。黃州遇雨，“何妨吟嘯且徐行”；密州出

獵，“,又何妨！”（蘇軾《密州出獵》）

古詩(shī)文填空（六）

（1）兼葭蒼蒼，o（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

（2）,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（3）置身茫茫沙漠，看見(jiàn)紅日西沉的壯麗景觀，我們不由得想起王維的詩(shī)句“,

（王維《使至塞上》）

（4）在“親子共讀?彩繪風(fēng)箏”實(shí)踐活動(dòng)中，一位家長(zhǎng)在風(fēng)箏上寫下

“,”表達(dá)了希望孩子視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的愿望。

（王安石《登飛來(lái)峰》）

（5）《中國(guó)書法大會(huì)》上，當(dāng)嘉賓介紹書法作品《過(guò)零丁洋》

“，"時(shí)，我們?cè)俅伪晃奶煜樯嵘×x的民族精神所鼓

舞。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（6）“,?”農(nóng)歷4月26日，癸卯年世界華人炎帝故里尋根節(jié)

如約而至，隨州張開(kāi)雙臂迎來(lái)海內(nèi)外朋友，共拜始祖，共謀經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展大計(jì)。（《論語(yǔ)?十二章》）

古詩(shī)文填空（七）

古人在詩(shī)文創(chuàng)作中，常常在結(jié)尾處表達(dá)自己的情感和人生態(tài)度。如杜甫的《望岳》

“,”兩句表達(dá)登頂?shù)臎Q心和豪邁的氣概；李白《聞王昌齡左遷龍

標(biāo)遙有此寄》“,”借明月表達(dá)對(duì)友人的關(guān)心；范仲淹

《岳陽(yáng)樓記》“,”兩句表達(dá)自己的人生政治理想；蘇軾

《卜算子?黃州定慧院寓居作》“,”兩句表達(dá)自己的孤獨(dú)心境

和高潔志趣。

古詩(shī)文填空（八）

（1）愛(ài)上閱讀，書籍就會(huì)成為你最忠實(shí)的朋友，你可以從中汲取到成長(zhǎng)的力量，培根在《談讀

書》中就寫至『‘讀書足以怡情，足以傅彩，

（2）露從今夜白，o（杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）《〈論語(yǔ)〉十二章》強(qiáng)調(diào)在復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)感悟新知的句子是“，可以為師

矣

（4）中華愛(ài)國(guó)精神薪火相傳，有“A.萬(wàn)里赴戎機(jī)，”（《木蘭詩(shī)》）那種保家衛(wèi)

國(guó)的英雄氣概；有“B.濁酒一杯家萬(wàn)里，"（范仲淹《漁家傲?秋思》）那種渴望

成就功業(yè)的愿望；有“C.,西北望，射天狼”（蘇軾《江城子?密州出獵》）那種

企望為國(guó)御敵立功的壯志；更有“D.，化作春泥更護(hù)花”（龔自珍《己亥雜詩(shī)

（其五）》）那種不忘報(bào)國(guó)之志的滿腔熱情。詩(shī)人們的拳拳愛(ài)國(guó)之心從未改變。

古詩(shī)文填空（九）

古代詩(shī)文萬(wàn)卷，字里行間多有“家國(guó)”二字。多一些“家國(guó)情懷”，就會(huì)多一些崇高和大氣?！凹?/p>

國(guó)情懷”是杜甫推己及人的大愛(ài)情懷：“,”（《茅屋

為秋風(fēng)所破歌》）；是龔自珍以“落花”自喻，心系國(guó)家的“孺子?！本瘢?/p>

“,"（《己亥雜詩(shī)》〈其五〉）；是文天祥被元兵俘虜，

視死如歸的堅(jiān)定信念："?”《過(guò)零丁洋》；是“鑒湖女俠”

秋瑾在亂世時(shí)的濟(jì)世情懷：",”《滿江紅?小住京華》）；是花木蘭奔

赴戰(zhàn)場(chǎng)、跨越關(guān)山的“男兒”壯心：",”（《木蘭詩(shī)》）；是李賀筆下

戍邊將士忘身報(bào)國(guó)的慷慨赴死：“,”（《雁門太守

行》）；是范仲淹心懷天下，情系蒼生的政治抱負(fù)：“,"

（《岳陽(yáng)樓記》）。

古詩(shī)文填空（十）

（1）東山的糜子西山的谷，o（賀敬之（回延安》）

（2）春天像小姑娘，,笑著走著。（朱自清《春》）

（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）,往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）崔潁登臨黃鶴樓，追尋黃鶴蹤影，杳然無(wú)得，極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江對(duì)岸

“,”的絢麗之景映入眼簾。（崔穎《黃鶴樓》）

（6）丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，蘇軾化《月賦》中的"隔千里兮共明月”為

“,"表達(dá)對(duì)兄弟子由的思念。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（7）人生道路上，我們應(yīng)該有李白臨川時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)定執(zhí)著，有杜

甫望岳時(shí)",”的豪情壯志，有鄭燮潑墨時(shí)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾

東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)自信。（杜甫（望岳））

（8）“，"，所謂“和”既被視為誕育萬(wàn)物的本原，也被看作

修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。（孟子《得道多助，失

道寡助》）

古詩(shī)文填空（十一）

（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（《黃鶴樓》崔景頁(yè)）

（2）,天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

（3）人生難免會(huì)遇到挫折和坎坷，但時(shí)刻要保持“,直掛云帆濟(jì)滄海”（《行

路難》李白）的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，要在沉郁中奮發(fā)振作。

（4）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“”兩句以春景

寫冬景，發(fā)揮聯(lián)想，運(yùn)用比喻，新奇貼切，寫出了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光。

（5）“綠水青山就是金山銀山”，黨中央積極推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)，已取得了顯著成效。

很多地方已經(jīng)出現(xiàn)了王灣在《次北固山下》詩(shī)中所描繪的那一幅景象：“客路青山

外，___________________________

（6）習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：新時(shí)代的青年生逢其時(shí)，重

任在肩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。我們青少年應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，要有“”

（《望岳》杜甫）的理想抱負(fù)。

（7）歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的“日出而林霏開(kāi)，”兩句分寫山中朝暮之景，形

成對(duì)偶，各盡其妙而又互為照應(yīng)。

（8）當(dāng)今世界，正值百年未遇之大變局時(shí)期。作為一名中學(xué)生，要心懷天下，心系未來(lái)，在國(guó)家

危難之時(shí)，應(yīng)該有“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，”的雄心壯志。

古詩(shī)文填空（十二）

（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（崔潁《黃鶴樓》）

（2）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）人生難免會(huì)遇到挫折和坎坷，但要時(shí)刻保持“,直掛云帆濟(jì)滄?！保ɡ?/p>

白《行路難（其一）》）的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

（4）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,"兩句以春景

寫冬景，發(fā)揮聯(lián)想，運(yùn)用比喻，寫出了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光。

（5）“綠水青山就是金山銀山”，黨中央積極推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)，已取得了顯著成效，

很多地方出現(xiàn)了王灣在《次北固山下》詩(shī)中所描繪的那一幅景象：“客路青山

外，_______________

（6）新時(shí)代的青年生逢其時(shí)、重任在肩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，有

“，”（杜甫《望岳》）的理想抱負(fù)。

（7）歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的“日出而林霏開(kāi)，”兩句分寫山中朝暮之景，形

成對(duì)偶，各盡其妙而又互為照應(yīng)。

（8）付出才有收獲，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，正所謂：“春種一粒粟，?！保ɡ罴潯稇?/p>

農(nóng)》）

古詩(shī)文填空（十三）

世有伯樂(lè)，然后有千里馬，①,而伯樂(lè)不常有。李賀的詩(shī)

“②,提攜玉龍為君死”，道盡了伯樂(lè)與千里馬的關(guān)系。諸葛亮是幸運(yùn)的：“先

帝不以臣卑鄙，③,三顧臣于草廬之中，”但并不是每個(gè)人都有這樣的幸運(yùn)，辛棄疾

醉賦壯詞“④,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，卻報(bào)國(guó)無(wú)門；蘇軾滿懷期待“持節(jié)云中，

⑤"，卻一再被貶；詩(shī)仙李白吟唱“⑥，忽復(fù)來(lái)舟夢(mèng)日邊”；

孟浩然感嘆“坐觀垂釣者，⑦"；才調(diào)無(wú)倫的賈誼總算等來(lái)了“伯樂(lè)”，現(xiàn)實(shí)卻是“可

憐夜半虛前席，⑧"，嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

古詩(shī)文填空（十四）

（1）,路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）

（2）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？。（秋瑾《滿江紅》）

（3）,；列士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（4）文天祥《過(guò)零丁洋》中，表現(xiàn)作者舍生取義、寧死不屈的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志的詩(shī)句

是：?O

（5）中國(guó)古代詩(shī)歌蘊(yùn)涵豐富的智慧?；虬锖颥F(xiàn)象，如蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》中“竹外桃花

三兩枝，春江水暖鴨先知”；或給人以哲理性的啟迪，如晏殊《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去，似曾

相識(shí)燕歸來(lái)”；或一針見(jiàn)血地指出封建王朝興亡背后的歷史真諦，如張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》里

“,；,”的議論，發(fā)人深省。

古詩(shī)文填空（十五）

中華詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，風(fēng)采多樣，如層樓巨廈，畫棟雕梁。讀詩(shī)使人心悅情暢。讀崔穎《黃鶴

樓》中的①“，"，我們看到了江漢草木的繁盛；讀王灣

《次北固山下》中的②“,"，我們感受到風(fēng)起潮漲的壯闊：讀酈

道元《三峽》中的③“,"，我們領(lǐng)略到春冬潭水的清澈：讀陶

淵明的《桃花源記》，我們欣賞到桃花林④",”的芬芳。

讀詩(shī)使人奮發(fā)向上。青年人當(dāng)像杜甫一樣志存高遠(yuǎn)，⑤“,一覽眾山小”；當(dāng)如

蘇東坡一樣奮發(fā)有為，⑥“,西北望，射天狼”；當(dāng)學(xué)李白在人生歧路之時(shí)永存

希望，⑦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”。

古詩(shī)文填空（十六）

長(zhǎng)江是我們的母親河，她派生九脈，滋潤(rùn)和養(yǎng)育了華夏兒女。她一往無(wú)前，流經(jīng)

“①,②”的高深峽谷（酈道元《三峽》）。她用

“③，（4）”的風(fēng)平江闊之景，讓王灣躊躇滿志（《次北固山下》）。

她憐惜著游子崔潁“⑤?⑥”的鄉(xiāng)思惆悵（《黃鶴樓》）。

她也用“⑦,⑧”的智慧（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上

見(jiàn)贈(zèng)》）培養(yǎng)了她的兒女們百折不撓、積極樂(lè)觀的品格。

古詩(shī)文填空（十七）

（1）正是江南好風(fēng)景，o（杜甫《江南逢李龜年》）

（2）,百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）

（3）陸游《游山西村》中，“山重水復(fù)疑無(wú)路，”寫出了路疑無(wú)而實(shí)有景似

絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著生活哲理。

（4）在文學(xué)作品中借明月來(lái)抒懷人之情是一種常見(jiàn)的手法。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此

寄》中“,隨君直到夜郎西”，即是將明月看成知人意、達(dá)人情的使者。

（5）《山坡羊?潼關(guān)懷古》中，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度寫出潼關(guān)險(xiǎn)要地勢(shì)的詩(shī)句

7E:，。

（6）溫庭筠《商山早行》中“因思杜陵夢(mèng)，"寫詩(shī)人因思入夢(mèng)，眼前的“客行”與

心中的“故鄉(xiāng)”交織疊加，虛實(shí)相映，意蘊(yùn)豐富。

（7）2022年冬奧會(huì)將在北京舉行，“o?”（《＜論語(yǔ)〉十二

章》）屆時(shí)，我們將以最大的熱情歡迎來(lái)自世界各地的賓朋好友和運(yùn)動(dòng)員。

（8）《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》近期在全國(guó)發(fā)行?！半S風(fēng)潛入夜，"

（杜甫《春夜喜雨》），家庭家教家風(fēng)建設(shè)滋養(yǎng)人的精神影響深遠(yuǎn)。

古詩(shī)文填空（十八）

（1）,剛從神話的矜網(wǎng)里掙脫。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）

（2）狡黠者鄙讀書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士o（弗朗西斯?培根《談讀書》）

（3）參差苻菜，左右流之。窈窕淑女，=（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（4）,冷冷作響；好鳥相鳴，梏嚶成韻。（吳均《與朱元思書》）

（5）建安年間，曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“水何澹澹，”的詩(shī)句描繪出

水波蕩漾，海島屹立的畫面。（曹操《觀滄海》）

（6）李白出蜀人楚，寫下了《渡荊門送別》，詩(shī)中由描寫美景轉(zhuǎn)入抒發(fā)思鄉(xiāng)之嘆，用

“,”的詩(shī)句，不寫自己思念家鄉(xiāng)，而寫家鄉(xiāng)之水對(duì)自己戀戀不

舍，遙遙相送。（李白《渡荊門送別》）

（7）“樂(lè)”有多重境界；柳宗元寄情山水，自得其樂(lè)；歐陽(yáng)修，山水之間，與民同樂(lè)；范仲淹，進(jìn)

退唯憂，何時(shí)而樂(lè)？“,（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（8）心靜神閑，悠然舉目，夕陽(yáng)斜照，南山云繞，禽鳥歸巢，好一幅

“,”的畫面，令人神往。（陶淵明《飲酒?其五》）

古詩(shī)文填空（十九）

爸爸提醒我：非淡泊無(wú)以明志，,我更喜歡譚嗣同的

詩(shī)：,山入潼關(guān)不解平。媽媽向往著“山光悅鳥性，”的生

活，我則把“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”作為座右銘。人生可能要承擔(dān)“受任于敗軍

之際，”的責(zé)任，也可能要經(jīng)受“苦其心志，,餓其體膚”的磨

難。今天，面對(duì)人生的第一次大考，縱有艱難險(xiǎn)阻，我仍相信“山重水復(fù)疑無(wú)

路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)有“晴空一鶴排云上，”的豪

情！

古詩(shī)文填空（二十）

（1）月下飛天鏡，o（李白《渡荊門送別》）

（2）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（3）李賀的《雁門太守行》中“,”兩句描寫敵軍

兵臨城下，黑云籠罩，使人透不過(guò)氣來(lái)，而戰(zhàn)士們整裝待發(fā)，士氣還很高昂。

（4）蘇軾曾評(píng)述陶淵明《飲酒》（其五），“因采菊而見(jiàn)山，境與意會(huì)，此句最有妙處?！贝嗽u(píng)價(jià)所

針對(duì)的詩(shī)句是“，

（5）暮春時(shí)節(jié)，我們感嘆于時(shí)光的流逝，但又欣慰于舊時(shí)相識(shí)的歸來(lái)，這正如晏殊《浣溪沙（一

曲新詞酒一杯）》中所寫的那樣："，

（6）作為老黨員，年過(guò)七旬的爺爺仍在為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興的工作奮斗不息。你會(huì)用曹操《龜雖壽》

中衰老的駿馬來(lái)比喻他："，

（7）《大道之行也》中，“,”兩句，描述了大道施行的時(shí)候廣

泛任用人才、以誠(chéng)信和睦為美的社會(huì)風(fēng)氣。

（8）“芳林新葉催陳葉，"，年輕的朋友們，一代人有一代人的際遇，一

代人有一代人的使命。愿你們不虛度年華、不辜負(fù)芳華，大步往前走，去追逐夢(mèng)想，去共享榮光。

古詩(shī)文填空（二十一）

面對(duì)人生的失意，蘇軾一邊翹首期盼：鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，①;一邊

勸解眾生：人有悲歡離合，②，此事古難全。辛棄疾壯志未酬發(fā)千古幽思：千古

興亡多少事？悠悠，（3）。杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得廣廈千萬(wàn)間，

④!范仲淹遭貶謫仍勸友人：先天下之憂而憂，

⑤!身處逆境，還是孟子說(shuō)得好：故天將降大任于是人也，

⑥，勞其筋骨，餓其體膚……誰(shuí)不受挫折？誰(shuí)不遇逆境？笑對(duì)失敗，請(qǐng)你一定

記住劉禹錫的信念：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，（7）!笑對(duì)挫折，請(qǐng)與詩(shī)仙一起吟唱：

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑧!

古詩(shī)文填空（二十二）

讀詩(shī)文亦是讀生活、讀人生。閱讀以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的厚重充盈著你的厚

重。從“①，崔九堂前幾度聞”中回憶過(guò)往歲月的美好；想念友人，讀讀李

白，從“我寄愁心與明月，②“中體悟真誠(chéng)無(wú)私的情誼；人生渺茫，讀讀曹孟

德，從“星漢燦爛，（3）”感受吞吐宇宙的氣概；遭人誤解，讀讀《論語(yǔ)》，從

“④,不亦君子乎”中學(xué)會(huì)對(duì)待誤會(huì)的態(tài)度，還可以從

“⑤，風(fēng)正一帆懸”（王灣《次北固山下》）中找尋開(kāi)闊曠達(dá)的境界。我們應(yīng)該培養(yǎng)

閱讀的習(xí)慣，不斷琢磨，豐富體驗(yàn)，奮力追求“非淡泊無(wú)以明志，⑥”的境界

（諸葛亮《誡子書》），努力追求做“一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，

⑦”（《紀(jì)念白求恩》）。

古詩(shī)文填空（二十三）

在古詩(shī)文的世界里，山川明月、花草樹木等自然景觀，承載了詩(shī)人無(wú)盡的悲歡喜樂(lè)。從《酬樂(lè)

天揚(yáng)州處逢席上見(jiàn)贈(zèng)》“,"中，可以感受到劉禹錫面對(duì)

世事滄桑的豁達(dá)；從《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“?"可以

感受到韓愈在云遮雪塞中英雄失路的悲慨；從《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

“,"可以感受到蘇軾由賞月到對(duì)世事難全的哲思；從《醉翁

亭記》“,"可以感受到歐陽(yáng)修在春榮夏茂的山間與民同樂(lè)的

愉悅。

古詩(shī)文填空（二十四）

（1）氣蒸云夢(mèng)澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（2）,豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）

（3）李賀在《雁門太守行》中以“,”兩句渲染兵臨城

下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，并借日光顯示守軍的威武雄壯。

（4）文天祥的《過(guò)零丁洋》中“,”兩句，表現(xiàn)出作者

的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)。

（5）蘇軾寫給好友的信中說(shuō)“數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多“，指的就是《江城子?密州出獵》這

首詞。詞中用“,”的動(dòng)作描寫勾畫出一位挽弓勁射的出獵人的英雄形象。

（6）《愛(ài)蓮說(shuō)》中，描寫蓮花高潔的品質(zhì)，比喻人不與世俗同流合污的句子是

（7）李白在《峨眉山月歌》中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的詩(shī)句是

（8）在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中，有許許多多的仁人志士正直倔強(qiáng)，絕對(duì)不向任何惡勢(shì)力低頭，有著自己

的傲骨風(fēng)霜，正如鄭板橋在《竹石》中所言“,我

們也要向他們學(xué)習(xí)，不懼任何惡勢(shì)力。

古詩(shī)文填空（二十五）

（1）茅盾的《白楊禮贊》語(yǔ)言凝練，文字優(yōu)美。在寫法上既有婉曲的文筆，又有直抒胸臆的贊

美：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，!

（2）韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》一詩(shī)中，“?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”借景抒

情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人、對(duì)國(guó)都的眷顧與依戀。

（3）脫貧攻堅(jiān)既是奮斗史，也是精神史。面對(duì)各種困難，我們要有“,而

山不加增，何苦而不平？”（《愚公移山》）的信心與勇氣。

（4）一輪明月照古今。月亮，這顆被絢麗意象裝點(diǎn)的星球，集中了人類無(wú)數(shù)的憧憬與理想。古往

今來(lái)，有的人心中的月亮被寄寓著風(fēng)景：一輪秋影轉(zhuǎn)金波，（辛棄疾《太常引?建

康中秋夜為呂叔潛賦》）；有的人心中的月亮被寄寓著鄉(xiāng)愁：雞聲茅店月，（溫庭筠

《商山早行》）；有的人心中的月亮被寄寓著親情：露從今夜白，（杜甫《月夜憶舍

弟》）；有的人心中的月亮被寄寓著友情：我寄愁心與明月，（李白《聞王昌齡

左遷龍標(biāo)遙有此寄》）……凝神之際，誰(shuí)不曾有過(guò)心馳神往？

古詩(shī)文填空（二十六）

（1）那就從我的血肉之軀上，去取得，、你的榮光、你的自由。（舒婷《祖國(guó)啊，

我親愛(ài)的祖國(guó)》）

（2）無(wú)意苦爭(zhēng)春，。（陸游《卜算子.詠梅》）

（3）時(shí)代不同，但追求可以相同。如“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”就與《魚我所欲也》中

的“”相同o

（4）在《經(jīng)典詠流傳3》電視欄目中，主持人朱廣權(quán)說(shuō)：你學(xué)會(huì)這么多的詩(shī)詞之后，你便會(huì)感覺(jué)

到，你曾經(jīng)和李益聞過(guò)笛：,一夜征人盡望鄉(xiāng)（《夜上受降城聞笛》）；和李白

醉過(guò)酒：金樽清酒斗十千，（《行路難》）；和陶淵明采過(guò)菊：采菊東籬下，—

（《飲酒（其五）》）；和白居易游過(guò)湖：最愛(ài)湖東行不足，（《錢塘湖春

行》）……這樣的文字才真正是不朽。當(dāng)然這些詩(shī)詞一背就得一宿，但是以后它會(huì)讓你受益很久。

古詩(shī)文填空（二十七）

（1）詩(shī)人賀敬之《回延安》中的“,親山親水有親人“用比興手法寫出了自

己與延安密不可分的關(guān)系。

（2）“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”喚醒了無(wú)數(shù)人心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，誦讀經(jīng)典可以怡情悅心，讀一讀《詩(shī)經(jīng)》

“兼葭蒼蒼，”讓我們?cè)谇逵牡沫h(huán)境中享受朦朧之美；讀一讀孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張

丞相》“，"讓我們?cè)谠骗h(huán)霧繞中感受磅礴之勢(shì)；讀一讀王勃

《送杜少府之任蜀州》中的“,”讓我們?cè)谝酪啦簧嶂懈惺茉?shī)人

的曠達(dá)之情；讀一讀陶淵明《桃花源記》中的“,并怡然自樂(lè)。”讓我們?cè)谄娈惖南?/p>

象中品味生活之樂(lè)。

古詩(shī)文填空（二十八）

（1）詩(shī)句“,”通過(guò)引用燕昭王在修筑黃金臺(tái)以重金招

攬?zhí)煜率康墓适?，寫出將士們?bào)效朝廷的決心。（李賀《雁門太守行》）

（2）詩(shī)句“,”展現(xiàn)出詩(shī)人置身山陰道上，信步而行的

情景，不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。（陸游《游山西

村》）

（3）深讀晏殊的《浣溪沙》中詞句“,"，讓我們?cè)谀?/p>

春時(shí)節(jié)感受到的并不只是凋衰消逝，還有令人欣慰的重現(xiàn)。楊慎《詞品》云，“此二語(yǔ)工麗，天然奇

偶”。

（4）曾引述古詩(shī)文寄語(yǔ)新時(shí)代中國(guó)青年，我們處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面

臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“”（孟子《生于憂患，死于安

樂(lè)》）的時(shí)代使命；他也曾寄語(yǔ)友邦要“"（王安石《登飛來(lái)峰》），善于撥云見(jiàn)

日，把握歷史規(guī)律，認(rèn)清世界大勢(shì)。

古詩(shī)文填空（二十九）

（1）豈不罹凝寒，o（劉楨《贈(zèng)從弟》）

（2）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（3）是故,教然后知困。（《禮記?正義?雖有佳肴》）

（4）難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在

華北平原縱橫決蕩，?（茅盾《白楊禮贊》）

（5）詩(shī)歌如明燈，引領(lǐng)我們前行。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“山重水

復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；面對(duì)驚濤駭浪，李白在《行路難（其一）》中熱情地鼓勵(lì)你“長(zhǎng)風(fēng)破浪

會(huì)有時(shí)，"；生活信念動(dòng)搖了，劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中由衷

地告誡你“，

古詩(shī)文填空（三十）

（1）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的

人，,一個(gè)有益于人民的人?！都o(jì)念白求恩》）

（2）有約不來(lái)過(guò)夜半，。（趙師秀《約客》）

（3）中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀很有益處。古人所說(shuō)的“富貴不能淫，,威武不能屈”的高尚情操；“安得廣

廈千萬(wàn)間，”的博大胸襟；“了卻君王天下事，”的報(bào)

國(guó)情感；“落紅不是無(wú)情物，”的無(wú)私情懷；“人生自古誰(shuí)無(wú)

死？”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們應(yīng)

該繼承和發(fā)揚(yáng)。

答案解析部分

1.【答案】(1)壯心不已

(2)莫聽(tīng)穿林打葉聲

(3)佳木秀而繁陰

(4)受任于敗軍之際

(5)濁酒一杯家萬(wàn)里；燕然未勒歸無(wú)計(jì)

(6)一鼓作氣；再而衰；三而竭

(7)烽火連三月；家書抵萬(wàn)金

【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書寫的字詞有：已、繁陰、敗軍、未勒、衰、烽火。

故答案為：

(1)壯心不已

(2)莫聽(tīng)穿林打葉聲

(3)佳木秀而繁陰

(4)受任于敗軍之際

(5)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)

(6)一鼓作氣再而衰三而竭

(7)烽火連三月家書抵萬(wàn)金

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好

積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填

充。

2.【答案】(1)好之者不如樂(lè)之者

(2)此夜曲中聞?wù)哿?/p>

(3)海內(nèi)存知己

(4)陟罰臧否

(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹；誰(shuí)家新燕啄春泥

(6)但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟

【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書寫的字詞有：曲、存、陟、鶯、嬋娟。

故答案為：

(1)好之者不如樂(lè)之者

(2)此夜曲中聞?wù)哿?/p>

(3)海內(nèi)存知己

(4)陟罰臧否

(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥

(6)但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句名篇默寫。解答這類題目，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)

句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性默寫，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

3.【答案】(1)仍憐故鄉(xiāng)水

(2)心憂炭賤愿天寒

(3)何當(dāng)共剪西窗燭

(4)贏得生前身后名

(5)但愿人長(zhǎng)久

(6)浮光躍金；靜影沉璧

(7)朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

(8)萬(wàn)水千山只等閑

【解析】【分析】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的

詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：炭、窗、

贏、璧、朔、柝。

故答案為：仍憐故鄉(xiāng)水；心憂炭賤愿天寒；何當(dāng)共剪西窗燭；贏得生前身后名；但愿人長(zhǎng)久；浮光

躍金；靜影沉璧；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；萬(wàn)水千山只等閑

【點(diǎn)評(píng)】本道題考查古詩(shī)文默寫。解答此類題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，

找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

4.【答案】窈窕淑女；東風(fēng)無(wú)力百花殘；大庇天下寒士俱歡顏；何事長(zhǎng)向別時(shí)圓；擇其善者而從之；

必先苦其心志；居廟堂之高則憂其民；食之不能盡其材

【解析】【分析】關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑出自《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)?周南?關(guān)雎況易錯(cuò)

字：雎鳩窈窕逑

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。出自唐代李商隱的《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難。易錯(cuò)字：殘

“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。出于唐?杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌。易錯(cuò)字：廈庇俱

“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”出自宋?蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。易錯(cuò)字：何事長(zhǎng)圓

三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”出自于孔子的《論語(yǔ)?述而》。易錯(cuò)字：焉

善

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。出自先秦孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》。易

錯(cuò)字：降筋骨

不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。出自北宋?范仲淹《岳陽(yáng)樓記》。

易錯(cuò)字：以己處

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。出自唐代韓愈的《馬說(shuō)》。易錯(cuò)字：策

道食材

故答案為：窈窕淑女；東風(fēng)無(wú)力百花殘；大庇天下寒士俱歡顏；何事長(zhǎng)向別時(shí)圓；擇其善者而從

之；必先苦其心志；居廟堂之高則憂其民；食之不能盡其材

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文背誦默寫的掌握情況，只有在了解古詩(shī)詞特點(diǎn)，正確理解語(yǔ)句深刻

含義的基礎(chǔ)上才能保證書寫正確。學(xué)生一定要背誦積累。默寫中字詞書寫方面出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往是因

為沒(méi)能正確理解錯(cuò)詩(shī)文大意造成的，要注意避免。審題時(shí)要注意題干給出的具體語(yǔ)境和限制條件，

避免無(wú)效答題。

5.【答案】(1)是他們提著燈籠在走

(2)它是樹中的偉丈夫

(3)大漠孤煙直

(4)得之心而寓之酒也

(5)海日生殘夜；江春入舊年

(6)忽如一夜春風(fēng)來(lái)；千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)

(7)落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花

(8)鬢微霜

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫詩(shī)文名句的能力。

注意本題中的易錯(cuò)字“寓“”鬢“”霜”等。

故答案為：(1)是他們提著燈籠在走；

(2)它是樹中的偉丈夫；

(3)大漠孤煙直；

(4)得之心而寓之酒也；

(5)海日生殘夜，江春入舊年；

(6)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)；

(7)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；

(8)鬢微霜

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫詩(shī)文名句的能力。只要平時(shí)既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理

解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不

寫錯(cuò)別字。

6.【答案】（1）白露為霜

（2）無(wú)可奈何花落去

（3）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A

（4）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層

（5）人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青

（6）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)；不亦樂(lè)乎

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題

中容易寫錯(cuò)的字有：“圓、緣、”

故答案為：⑴白露為霜⑵無(wú)可奈何花落去⑶大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑷不畏浮云遮望

眼，自緣身在最高層⑸人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青⑹有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好

對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做

到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

7.【答案】會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西；先天下之憂而憂；后天下

之樂(lè)而樂(lè)；揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷

【解析】【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)課本中規(guī)定的古詩(shī)詞的內(nèi)容理解和默寫識(shí)記掌握程度。考點(diǎn)：

《望岳》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《岳陽(yáng)樓記》《卜算子?黃州定慧院寓居作》。重點(diǎn)及易錯(cuò)字：

覽；郎；揀；棲；洲。

故答案為：會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。晃壹某钚呐c明月；隨君直到夜郎西；先天下之憂而憂；后天

下之樂(lè)而樂(lè)；揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷

【點(diǎn)評(píng)】本道題考查古詩(shī)文默寫背誦中的“理解默寫”題型。理解默寫題首先要熟記熟背古詩(shī)文篇

段；其次要正確理解全文，弄懂每一句的意思；最后，根據(jù)題干中提示語(yǔ)以及題目要求來(lái)確定該填

寫什么，做到不寫錯(cuò)別字。

8.【答案】（1）足以長(zhǎng)才

（2）月是故鄉(xiāng)明

（3）溫故而知新

（4）關(guān)山度若飛；燕然未勒歸無(wú)計(jì)；會(huì)挽雕弓如滿月；落紅不是無(wú)情物

【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)

文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“勒、雕”等字詞容易寫

錯(cuò)。

故答案為：足以長(zhǎng)才；月是故鄉(xiāng)明；溫故而知新；關(guān)山度若飛；燕然未勒歸無(wú)計(jì)；會(huì)挽雕弓如滿

月；落紅不是無(wú)情物

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句默寫。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容要熟記于心，做到背

誦無(wú)誤，書寫無(wú)誤，理解無(wú)誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來(lái)填寫；理解性默寫一定要看清題

目的要求。

9.【答案】安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒土俱歡顏；落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花；人生自古誰(shuí)

無(wú)死；留取丹心照汗青；算平生肝膽；因人常熱；萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛；報(bào)君黃金臺(tái)上意；提

攜玉龍為君死；先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)

【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)

文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“廈、庇、俱、顏、情、

汗青、戎、攜”等字詞容易寫錯(cuò)。

故答案為：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；人生自古

誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；算平生肝膽，因人常熱；萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛；報(bào)君黃金臺(tái)上意，

提攜玉龍為君死；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

【點(diǎn)評(píng)】此題考查詩(shī)文的背誦、理解與默寫能力。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的

應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在記憶、積累的基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用

和賞析。

10.【答案】(1)肩膀上的紅旗手中的書

(2)花枝招展的

(3)誰(shuí)家新燕啄春泥

(4)談笑有鴻儒

(5)晴川歷歷漢陽(yáng)樹；芳草萋萋鸚鵡洲

(6)但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟

(7)會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小

(8)天時(shí)不如地利；地利不如人和

【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書寫的字詞有：膀、啄、儒、鵡、覽。

故答案為：⑴肩膀上的紅旗手中的書

⑵花枝招展的

⑶誰(shuí)家新燕啄春泥

⑷談笑有鴻儒

⑸晴川歷歷漢陽(yáng)樹芳草萋萋鸚鵡洲

⑹但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

（8）天時(shí)不如地利地利不如人和

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫能力.學(xué)生首先需要對(duì)考綱范圍內(nèi)的古詩(shī)文熟讀成誦，能

根據(jù)上下句填空；能根據(jù)要求進(jìn)行理解性默寫；能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)運(yùn)用；準(zhǔn)確無(wú)誤的書寫。

11?【答案】（1）芳草萋萋鸚鵡洲

（2）海內(nèi)存知己

（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)；千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)

（5）客路青山外，行舟綠水前

（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

（7）云歸而巖穴暝

（8）何須馬革裹尸還

【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)

文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“萋、洲、凌、暝、裹”

等字詞容易寫錯(cuò)。

故答案為：（1）芳草萋萋鸚鵡洲|；（2）海內(nèi)存知己；（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，

千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)；（5）客路青山外，行舟綠水前；（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；（7）云歸而巖穴

暝；（8）何須馬革裹尸還

【點(diǎn)評(píng)】此題考查詩(shī)文的背誦、理解與默寫能力。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的

應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在記憶、積累的基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用

和賞析。

12?【答案】（1）芳草萋萋鸚鵡洲

（2）海內(nèi)存知己

（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)；千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)

（5）行舟綠水前

（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小

（7）云歸而巖穴暝

（8）秋收萬(wàn)顆籽

【解析】【分析】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：萋萋、鸚

鵡洲、梨、凌、暝。

故答案為：

（1）芳草萋萋鸚鵡洲

（2）海內(nèi)存知己

（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)

（5）行舟綠水前

（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

（7）云歸而巖穴暝

（8）秋收萬(wàn)顆子

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好

積累，根據(jù)提示語(yǔ)句和語(yǔ)境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合

語(yǔ)境填充。

13.【答案】千里馬常有；報(bào)君黃金臺(tái)上意；猥自枉屈；醉里挑燈看劍；何日遣馮唐；閑來(lái)垂釣碧溪

上；徒有羨魚情；不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神

【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，注意抓住題干中重

要的提示詞語(yǔ)，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到

不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。容易寫錯(cuò)的字詞有：猥、遣、徒、羨、蒼

故答案為：千里馬常有；報(bào)君黃金臺(tái)上意；猥自枉屈；醉里挑燈看劍；何日遣馮唐；閑來(lái)垂釣碧溪

上；徒有羨魚情；不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)

的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，注意平時(shí)積累，

完成該題應(yīng)不是難事。

14.【答案】（1）馨香盈懷袖

（2）英雄末路當(dāng)磨折

(3)老驥伏楊；志在千里

(4)人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青

(5)興；百姓苦；亡；百姓苦

【解析】【分析】本題考查古詩(shī)文默寫。要注意馨、磨折、驥、伏楊、汗青的書寫。

故答案為：(1)馨香盈懷袖

(2)英雄末路當(dāng)磨折

(3)老驥伏楊，志在千里

(4)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

(5)興，百姓苦，亡，百姓苦

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記理解能力。解答此類題目，要求：不能添字、少字；字的筆畫

要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更

要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

15.【答案】晴川歷歷漢陽(yáng)樹；芳草萋萋鸚鵡洲|；潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸；(則)素湍綠潭；回清倒

影；芳草鮮美；落英繽紛；會(huì)當(dāng)凌絕頂；會(huì)挽雕弓如滿月；直掛云帆濟(jì)滄海

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一