甘肅省平?jīng)鍪校?024年）小學語文部編版教學質(zhì)量測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

甘肅省平?jīng)鍪校?024年度）小學語文部編版教學質(zhì)量測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫字：把《觀潮》中“那條白線很快地向我們移來……形成一堵兩丈多高的水墻?！边@兩句話寫下來，保持水平；字距要差不多，標點符號和字要保持一定距離。

________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會辨字組詞。

未(

)經(jīng)(

)郊(

)陪(

)

末(

)徑(

)效(

)部(

)2）.比一比，再組詞。

扔(

)耍(

)冷(

)

仍(

)要(

)憐(

)

3）.古詩文和按課文內(nèi)容填空

（1）傳統(tǒng)節(jié)日有不同的習俗，表達著人們不同的企盼和情感“__________，________________”描繪了寒食節(jié)的習俗；王建筆下的“___________，________________”表現(xiàn)了詩人在中秋節(jié)望月懷遠的情思。

（2）劉阿姨的一番開導使我如沐春風，茅塞頓開，這真是“__________，______________”。

（3）朱自清叩問自己：“過去的日子如輕煙，_________；如薄霧，_____________。我留著些什么痕跡呢？”《長歌行》中的詩句“___________，__________________！”這些語句都在警示我們?nèi)松虝?，若不珍惜時間，努力奮進，將悔之晚矣。

（4）想要讓自己文采出眾，寫出來的文章熠熠生輝，在讀書的時候就必須下一番苦功夫，正所謂“__________________，_______________”。4）.1.成語是中華文明的瑰寶。先將下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。①輕歌___________②__________如生③余音___________④___________生花校園藝術節(jié)，同學們各顯神通：歌舞團的小演員們⑤_________，讓人沉醉；女生們的古箏曲《春江花月夜》，⑥_________，動人心弦；國畫社團的同學們也亮出拿手好戲，他們畫的“梅蘭竹菊”真是⑦_________。5）.根據(jù)情境填寫合適的成語。

春天到了，萬物復蘇，正是出游、踏青、參加課外實踐活動的好時機。老師帶領我們來到_______、________的天目湖，欣賞了________、_______的春景，我們還開展了________、_______的實踐活動，真是收獲滿滿啊！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！”這句話中“明天上午八點”是指（）A．開會時間B．通知時間C．開會地點2）.“屁股、手臂、胳膊”這三個詞語中的加點字都與（）有關。A．月亮B．身體部位C．心情D．人的外表3）.讀了《克里克塔》這本書，我懂得（）A．人與動物之間應該真誠相待，才能達到和諧相處，培養(yǎng)孩子保護動物的意識。B．了解克里克塔與波特太太、孩子們以及鎮(zhèn)上的人們發(fā)生的矛盾。C．懂得了春天來了的愉快心情，小朋友們蹦蹦跳跳。D．借助繪本圖片進行想象說話，激發(fā)大家寫作文的興趣。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連一連。

碧綠的

頭發(fā)

名勝

環(huán)繞

彈

滑梯

高高的

山峰

風景

如畫

滾

鐵環(huán)

烏黑的

湖水

群山

古跡

滑

鋼琴2）.找朋友，連一連。

lǚbàngchábǔjiànxiángxiànshānjìngyǐn

捕傍旅察艦杉翔線隱境6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。()同學們高興地在紫竹院公園里游玩。()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。()小軍聽了不好意思地點點頭。()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西?！?）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。()

2．“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！边@是一個比喻句。()

3．要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們就會激烈地搏斗，每次都會蹦出水面。()

4．《蜜蜂》的作者法布爾是法國著名的昆蟲學家、文學家。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．《望廬山瀑布》是______朝詩人_____的作品，這是一首_____詩（填詩體名稱）。

2．后兩句運用了什么修辭手法？

_______________________________

3．這首詩用詞精妙,你能簡單分析一下“生”或者“掛”的精妙之處嗎？

_______________________________

4．下列對李白《望廬山瀑布》的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．第一句詩人用浪漫主義的筆法，把香爐峰渲染得更美，為瀑布創(chuàng)造了不同尋常的背景。B．第二句詩中“掛”字用得妙，其惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉而下的瀑布在“遙看”中的形象。C．第三句中“飛”字，寫出了瀑布的噴涌而出，“直下”既寫山的高峻陡峭，又寫水流之急。D．這首詩綜臺運用了比喻、夸張等修辭手法，化靜為動，描繪出一幅雄奇瑰麗的瀑布圖。5．該詩表達了詩人什么樣的感情？

_______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一件（高興、后悔……）的事”為題寫一篇作文，要表達自己的真實感受，語句通順，字體工整，寫好后在原文上修改。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，回答問題。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．將文中“”處補充完整。

2．下列句中的“之”具體指什么？將正確答案的序號寫在括號里。

A．指弈秋的教導B．指鴻鵠C．他，指專心致志的那個人

（1）一人雖聽之(

)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之(

)。

（2）雖與之(

)俱學，弗若之(

)矣。

3．“為是其智弗若與？曰：非然也”屬于_____________（選填：設問句反問句），句子的意思是：___________________

4．分別用“”和“”畫出兩個學下棋的人的不同表現(xiàn)，并分別用一個四字詞語概括兩人的學習態(tài)度。

一個人是這樣學習的：另一個人是這樣學習的：

5．作者想要通過這篇文章表達的觀點是（）A．學習必須持之以恒，不能半途而廢。B．學習必須專心致志，才能有所成就。C．學習必須不怕困難，知難而進。D．學習成績是否優(yōu)秀，與智力水平有很大關系11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。陶器上的圖畫與符號（節(jié)選）①陶器作為人類文明的產(chǎn)物，具有豐富的文化內(nèi)涵。它不僅是生活用品，還具有象征意義和社會功能。在不同的歷史時期和文化背景下，陶器上的圖畫和符號都有著特定的象征意義，反映了當時社會的信仰、價值觀和生活方式。②半坡彩陶的圖案花紋，種類豐富，樣式繁多。以仿生性的紋樣組成的圖案，造型奇特，寓意深奧；以幾何形組成的圖案紋樣，造型規(guī)范，結構縝密。③仿生性的花紋繪有各種意趣生動的人、動物、植物，其中以動物紋居多，有各種姿態(tài)的魚、追逐的鹿、跳動的蛙、站立的鳥等，其中，以魚的紋樣最多。④半坡彩陶的早期魚紋是形象寫實的意象紋樣，或活潑，或平靜，或迅猛，生動傳神，惟妙惟肖。晚期魚紋由寫實變?yōu)閷懸猓扇×丝鋸堊冃蔚乃囆g手法。⑤幾何形的花紋，主要來源于紡織物的幾何圖案，如仿筐籃的編織紋理，仿竹條交叉的編織紋理，也有一個寫實到寫意的過程。⑥陶器的裝飾藝術在不同的時期和地區(qū)表現(xiàn)出多樣性。常見的裝飾手法包括彩繪、雕刻、鑲嵌等。彩繪是在陶器表面繪制各種圖案和顏色；雕刻則是在陶器表面刻劃出各種紋理和造型；鑲嵌則是將其他材料如貝殼、寶石等嵌入到陶器表面，以增加其美觀和價值。⑦隨著科技的不斷進步，新的制陶技術和工藝將會出現(xiàn)，使陶器的制作更加高效、精密和多樣化。此外，隨著全球化的推進，不同地區(qū)和不同文化的陶器風格將會有更多的交流和融合，使陶器文化更加豐富和多元。1．下面問題是從哪個角度提出來的？請選擇。（填字母）

A．文章內(nèi)容B．寫法C．聯(lián)系生活實際

（1）半坡彩陶在哪個博物館里展覽？(

)

（2）選文主要運用了哪種寫作手法？(

)

（3）半坡彩陶的魚紋由早期到晚期發(fā)生了怎樣的變化？(

)

2．讀了選文，我了解到半坡彩陶的圖案花紋，種類豐富，有以____________的紋樣組成的圖案和以____________組成的圖案紋樣，而常見的陶器裝飾手法包括____________、____________、鑲嵌等。

3．下列說法不正確的是（）A．陶器上的圖畫和符號都有著特定的象征意義，反映了當時社會的信仰、價值觀和生活方式。B．早期魚紋由寫實變?yōu)閷懸猓扇×丝鋸堊冃蔚乃囆g手法。C．常見的裝飾手法包括彩繪、雕刻、鑲嵌等。4．陶器上的圖畫和符號都有著特定的象征意義，學校陶藝館將舉辦陶藝展，請你發(fā)揮想象，你會選什么圖畫或者符號裝飾陶器？為什么？

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)短文意思選擇成語填空。

自愧弗如隨心所欲走馬觀花垂涎欲滴見微知著不以為然

李專一同學真是人如其名，做事總是認真專一，從不(

)。星期天，我們一起參觀植物園，園內(nèi)小賣部里用玫瑰花做的鮮花餅讓我(

)，害得我只(

)地轉(zhuǎn)了一圈；李專一卻對鮮花餅(

)，離開的時候還買了一盆豬籠草送給體弱多病的周爺爺。他說：“豬籠草可以捕食蚊蟲，周爺爺不用聞有毒的蚊香了。”我深深佩服李專一這種(

)的精神，同時也感到(

)??！2）.選詞填空。

撫慰安慰欣慰

1．兒子總算理解了自己的苦心，她感到很(

)。

2．市領導來災區(qū)指導搶險救災工作，(

)災民，鼓勵他們要勇于面對災害，克服困難。

3．我開始盡可能地(

)自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比使自己能夠心平氣和。

鼓勵獎勵激勵

4．我會(

)自己把中文自修好，像這本默書簿的成績那樣。

5．大家的贊揚給了他很大的(

)。

6．學校對學習成績突出的學生給予了表彰和物資(

)。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.句段。

（1）人生路上，有時一個微笑，可以讓我們感受到世間的美好。人生路上，______________，__________________。人生路上，______________，_______________。（仿照例句，續(xù)