分析土壤形成的原因

1/7分析土壤形成的原因【學習目標】綜合思維：通過觀測土壤標本，了解什么是土壤，理解土壤剖面的特征。地理實踐力：結(jié)合野外土壤的觀察，分析土壤形成的主要因素。人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合家鄉(xiāng)的耕作土壤，分析人類活動對土壤形成產(chǎn)生的影響。【學習重難點】1．土壤的概念和分層結(jié)構(gòu)2．土壤剖面的意義3．影響土壤形成的主要因素4．人類活動對土壤形成的作用【學習過程】一、基礎(chǔ)梳理（一）識土壤1．土壤概念：指陸地表面具有一定_______、能夠生長植物的疏松表層。2．分層結(jié)構(gòu)：發(fā)育成熟的土壤，從地面向下有明顯的_______差異，如下圖所示：3．土壤剖面的意義（1）反映了土壤的_______程度：土層_______、層次_______或_______明顯，表明土壤發(fā)育程度高；土層_______、層次_______或_______不明顯，表明土壤發(fā)育程度低。（2）土壤的顏色、_______等，可以在一定程度上反映_______因素對于土壤形成過程的影響。4．土壤的物質(zhì)組成（二）影響土壤形成的主要因素因素作用表現(xiàn)成土母質(zhì)土壤形成的_______基礎(chǔ)，為土壤形成提供最基本的礦物質(zhì)和無機養(yǎng)分不同的成土母質(zhì)會造成土壤_______的差異氣候是土壤形成的_______因素為土壤的形成提供_______和熱量，影響著_______風化、物質(zhì)遷移和動植物、微生物活動生物是土壤形成的決定性因素為土壤提供_______，改變土壤的結(jié)構(gòu)，形成_______。其中，_______起著最重要的作用地形_______、_______、_______等影響土壤的發(fā)育影響光照、熱量和_______等條件，同時還影響_______的轉(zhuǎn)換，進而影響土壤的發(fā)育時間決定土壤的發(fā)育_______隨著時間推移，土壤從無到有，從薄到厚，_______由少到多，逐步發(fā)育成熟人類活動對土壤的形成產(chǎn)生了不可忽視的影響人類的_______活動，將自然土壤改造為各種_______土壤，改善土壤的結(jié)構(gòu)與_______，提高土壤的生產(chǎn)能力。一些違反自然成土過程的人類活動，會破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤_______、肥力下降二、自主測評（一）判斷題1．所有土壤從上到下都有明顯的垂直分層。（）2．土壤的形成是巖石圈、生物圈、水圈與大氣圈相互作用的結(jié)果。（）3．生物是土壤形成的動力因素。（）4．不同坡向的溫度、水分、光照、植被不同，導(dǎo)致土壤的發(fā)育程度與性狀不同。（）5．人類活動對土壤的形成幾乎沒有作用。（）（二）選擇題6．對黑土進行觀察，最容易觀察的是（）A．土壤質(zhì)地 B．土壤剖面C．土壤顏色 D．土壤水分7．發(fā)育成熟的土壤剖面，從上到下順序依次是（）A．腐殖質(zhì)層、淀積層、淋溶層、成土母質(zhì)層B．腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、成土母質(zhì)層C．淀積層、淋溶層、腐殖質(zhì)層、成土母質(zhì)層D．腐殖質(zhì)層、成土母質(zhì)層、淀積層、淋溶層8．影響土壤發(fā)育最基本、最活躍的因素是（）A．生物 B．氣候C．地貌 D．時間9．四川盆地的有些地方，巖石是紫色的，土壤也呈紫色。這說明四川盆地紫色土壤形成的主導(dǎo)因素是（）A．氣候 B．時間C．生物 D．成土母質(zhì)10.下列關(guān)于氣候?qū)ν寥佬纬傻挠绊?，說法錯誤的是（）A．濕熱地區(qū)的土壤形成比干冷地區(qū)快B．濕熱地區(qū)土壤淋溶作用強，土壤黏粘比重高C．冷濕環(huán)境不利于有機質(zhì)積累，干旱、高溫地區(qū)土壤有機質(zhì)多D．氣候的分布規(guī)律在很大程度上控制土壤的分布規(guī)律三、合作探究早期的歐洲殖民者在巴西亞馬孫河流域發(fā)現(xiàn)，當?shù)赜〉诎踩嗽谝环N與自然土壤迥異的黑色土壤上種植。據(jù)研究，這種黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用農(nóng)作物秸稈等在一定條件下制作而成的生物炭。當?shù)厝擞蒙锾扛牧钾汃さ耐寥?，可能已有幾千年的歷史了。（1）運用綜合思維分析成熟土壤的分層結(jié)構(gòu)是怎樣的。（2）運用綜合思維分析土壤形成的影響因素有哪些。（3）以人地協(xié)調(diào)的觀點分析人類活動對土壤施加怎樣的影響。四、核心考點突破1．自然與耕作土壤剖面土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱剖面，由一些形態(tài)、特征各異的，大致呈水平展布的土層所構(gòu)成。（1）自然土壤剖面（2）耕作土壤剖面2．我國土壤的地域差異類別分布成因黑色土壤我國東北到內(nèi)蒙古東部冬季寒冷，有機質(zhì)分解慢，積累較多紅色土壤南方地區(qū)高溫多雨，礦物質(zhì)淋溶作用強，氧化鐵等含量高青色土壤東部地區(qū)長期積水之地土壤中的鐵多以氧化亞鐵的形式存在，土壤呈青灰色白色土壤西部地區(qū)氣候干旱，鹽堿比較高，有機質(zhì)少，水分較少黃色土壤黃土高原在黃土基礎(chǔ)上發(fā)育而成【對點跟蹤訓(xùn)練】土壤是自然地理環(huán)境中一個非常重要的要素，不同的土壤可以反映出不同的氣候、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物乃至人類活動。據(jù)此回答1～2題。1．下列有關(guān)成土母質(zhì)與土壤關(guān)系的說法中，正確的是（）A．成土母質(zhì)能夠為土壤提供全部的礦物養(yǎng)分B．成土母質(zhì)的顆粒較粗，則發(fā)育而成的土壤質(zhì)地一般較粗C．成土母質(zhì)需要進一步發(fā)育才能形成土壤，故其粒度與土壤質(zhì)地并無關(guān)系D．成土母質(zhì)就是土壤2．在土壤的形成過程中，起主導(dǎo)作用的因素是（）A．生物 B．水分C．地形 D．氣候五、提升素養(yǎng)讀土壤與其他自然地理要素的關(guān)系圖，回答1～3題。1．下列有關(guān)生物與土壤關(guān)系的敘述，正確的是（）A．生物是土壤礦物養(yǎng)分的最初來源B．綠色植物無法吸收成土母質(zhì)、水體和大氣中的養(yǎng)分C．生物作用與土壤肥力的產(chǎn)生關(guān)系密切D．森林根系很深，提供土壤表層有機質(zhì)多2．土壤有機質(zhì)含量（）A．熱帶地區(qū)高于溫帶地區(qū)B．濕潤地區(qū)高于干旱地區(qū)C．江南丘陵紅壤高于黃河三角洲沖積土D．青藏高原寒漠土高于黃河三角洲沖積土3．有關(guān)氣候與土壤關(guān)系的說法，正確的是（）A．寒冷的氣候條件下，土壤中的有機質(zhì)含量少B．溫暖濕潤的氣候條件下，化學分解和微生物分解都較快C．溫暖濕潤的氣候條件下，土壤中的有機質(zhì)含量較多D．高溫多雨的氣候條件下，土壤多呈堿性參考答案二、自主測評（一）判斷題1．×2．√3．×4．√5．×（二）選擇題6．C7．B8．A9．D10．C三、合作探究提示：（1）從地面向下依次為腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、成土母質(zhì)層。（2）成土母質(zhì)、生物、氣候、地貌、時間、人類活動等。（3）人類的耕作活動，將自然土壤改造成為各種耕作土壤，可改善土壤的結(jié)構(gòu)與性狀，提高土壤的生產(chǎn)能力。但一些違反自然成土過程的人類活動，則會破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤退化、肥力下降。四、核心考點突破【對點跟蹤訓(xùn)練】1．B2．A解析：第1題，成土母質(zhì)能夠為土壤提供部分的礦物養(yǎng)分，A錯；成土母質(zhì)的顆粒較粗，則發(fā)育而成的土壤質(zhì)地一般較粗，B對；成土母質(zhì)要進一步發(fā)育才能形成土壤，為成土土壤提供礦物質(zhì)，其粒度與土壤質(zhì)地有關(guān)系，C錯；成土母質(zhì)不是土壤，D錯。第2題，生物既是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物，又是自然地理環(huán)境的創(chuàng)造者，陸地上生物的出現(xiàn)加快了巖石的風化，促進了土壤的生成，A對。故選A．五、提升素養(yǎng)1．C2．B3．B解析：第1題，生物循環(huán)促使物質(zhì)遷移、能量流動，聯(lián)系無機界和有機界，所以生物是土壤中有機質(zhì)的積累過程和養(yǎng)分元素的富集過程，在土壤形成中起主導(dǎo)作用，C正確；土壤中的礦物養(yǎng)分最初來自母質(zhì)，A錯誤；綠色植物可以有選擇地吸收成土母質(zhì)、水體和大氣中的養(yǎng)分，B錯誤；森林直接提供給土壤表層的有機質(zhì)較少，D錯誤。故選C．第2題，陸地表面具有一定肥力，能夠生長植物的疏松表層，具有肥力是土壤的本質(zhì)屬性，而土壤的肥力取決于水、肥、氣、熱四個因素之間的協(xié)調(diào)程度。氣候濕潤地區(qū)土壤有機質(zhì)含量要高于干旱地區(qū)。熱帶地區(qū)溫度高，微生物分解較快，土壤有機質(zhì)循環(huán)快于溫帶地區(qū)，溫帶地區(qū)有機質(zhì)相對積累較多，而干旱地區(qū)由于水分缺乏，微生物分解相對較慢，土壤中有機質(zhì)含量相對溫帶少，所以A錯誤，B正確；江南丘陵紅壤常年在高溫多雨環(huán)境下，土壤有機質(zhì)流失較多，所