專題05《紅星照耀中國》2024年中考語文名著導讀知識一點通練習

《紅星照耀中國》名著概況《紅星照耀中國》書中作者斯諾以外國記者的身份通過“白區(qū)”歷盡千難萬險進入“紅區(qū)”開始了他的采訪，采訪的人物許許多多，對毛澤東、彭德懷、徐海東、周恩來和徐特立的采訪記錄格外細致，從對當?shù)氐霓r民、工人，紅軍戰(zhàn)士，還有“紅小鬼”一系列的采訪中，通過他們的講述、行動、以及當時的生活狀況，斯諾以一名記者的名義向外界（包括中國國民黨）宣正的共產(chǎn)黨、真正的紅軍狀況，傳達共產(chǎn)黨、紅軍的思想，使外界消除對中國共產(chǎn)黨、紅軍的不實之詞。作者概述埃德加·斯諾(EdgarSnow，1905年7月19日1972年2月15日)生于美國密蘇里州，美國著名記者。代表作《紅星照耀中國》。他于1928年來到中國，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平\t"s://baike.so/doc/_blank"燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問\t"s://baike.so/doc/_blank"陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪\t"s://baike.so/doc/_blank"紅區(qū)的西方記者。\t"s://baike.so/doc/_blank"抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，又任《\t"s://baike.so/doc/_blank"每日先驅報》和美國《\t"s://baike.so/doc/_blank"星期六晚郵報》駐華\t"s://baike.so/doc/_blank"戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國。新中國成立后，他曾三次來華訪問，并與\t"s://baike.so/doc/_blank"毛澤東主席見面。1972年2月15日，斯諾因病在瑞士\t"s://baike.so/doc/_blank"日內瓦逝世。后人遵照其遺愿，其一部分骨灰葬在中國，地點在北京大學\t"s://baike.so/doc/_blank"未名湖畔。人物簡析1、毛主席是一個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，代表了中國人民大眾的迫切要求，蘇區(qū)人民擁護他，他生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。2、周恩來是一個儒雅的革命者，是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。3、朱德是“三軍”統(tǒng)帥，是紅軍穩(wěn)定的象征。其他大批年輕的紅軍戰(zhàn)士，剛毅堅忍、勇敢頑強、忠貞不貳、堅定如一，充滿革命信仰和犧牲精神，為家庭、土地和國家而戰(zhàn)。情節(jié)梳理《紅星照耀中國》記述了埃德加·斯諾于1936年6月至1936年10月，在中國西北革命根據(jù)地（即后來以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）通過采訪、對話和實地考察后的所見、所聞、所感，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。在陜北，斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領袖和紅軍將領，如毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發(fā)、徐海東等。斯諾描述他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，試圖從其出身和成長經(jīng)歷中，找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因。此外，斯諾還深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，對共產(chǎn)黨的基本政策、軍事策略，紅軍戰(zhàn)士的生活，以及陜北根據(jù)地的社會制度、貨幣政策、工業(yè)和教育等情況做了廣泛的調查。寫作特色《紅星照耀中國》的寫作手法是記錄式寫作，作者同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，他還實地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風俗習慣等作了廣泛深入的調查。1、是斯諾寫的關于紅色中國的新聞報道集，也可以說是報告文學集；2、真實的記錄事實的真相。作者對每一個細節(jié)都進行了核對，以求獲得新聞第一手資料；3、故事情節(jié)十分的突出，注重對人物的刻畫以及關注事件背后的個人魅力。跟蹤練習1．根據(jù)描述，選擇正確的答案（

）埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中寫道：“在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……”這場“軍事政變”指的是______，書中還描寫了這樣一群人：“他們的年齡十到十七歲，擔任通訊員、宣傳號手等，他們和紅軍并肩作戰(zhàn)，抓住敵人的刺刀，把他們拖下壕溝……”這群人被稱為______。A．七七事變

紅小鬼 B．西安事變

紅色戰(zhàn)士C．西安事變

紅小鬼 D．七七事變

紅色戰(zhàn)士2．“冒險、搜索、發(fā)現(xiàn)、人類的勇氣和畏縮、狂喜和歡欣，遭難、犧牲和忠心——一切都像一種火光似的，照耀著這成千上萬的青年們的熱情、希望和革命的樂觀主義。他們永不承認失敗，不管它是由于人力、自然或死神。一切這些事情，以及許許多多別的事情，都包含在這種近代獨一無二的歷史中?！边@段話所指的中國近代歷史事件，是（

）A．盧溝橋事變 B．二萬五千里長征C．五四運動 D．挺進大別山3．《紅星照耀中國》被譽為是中國革命的“經(jīng)典的百科全書”，該書真實地記錄了作者自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，作者可能報道了（

）A．工農紅軍在會寧會師B．劉鄧大軍千里躍進大別山C．平型關和臺兒莊戰(zhàn)役勝利D．西安事變和平解決4．《紅星照耀中國》一書中，在“兵變”前，A、B不愿與紅軍開戰(zhàn)，私底下和紅軍達成休戰(zhàn)協(xié)議。C不顧國內聯(lián)合抗日的強烈呼聲，無視日本帝國主義對中國進犯的現(xiàn)實，堅持要對西北紅軍實行第六次圍剿計劃。于是A決定發(fā)動兵變，逮捕C和他的僚屬。這段文字中的“兵變”是指，A、B是指；C是指。5．五四青年節(jié)之際，鴻鵠中學開展了“‘青’愛中國?青春中國”綜合性學習活動。【點贊“自找苦吃”】今年五四前夕，習近平總書記為“自找苦吃”這種精神點贊。“自找苦吃”這四個字代表的是腳踏實地、主動擔當。習近平總書記就是這種精神的積極踐行者，“自找苦吃，為老百姓做事”是他工作時堅守的信念，無論是在梁家河還是在河北正定等地工作履職，一路走來他都是如此。習近平總書記也一直提倡青年人要“自找苦吃”，新時代中國青年就應該有這股精氣神。他曾指出：青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。(1)請你結合上面文段內容，解釋“自找苦吃”的引申義。自找苦吃本義原詞為“自討苦吃”，意思是自己找苦吃，貶義詞引申義(2)在活動中，班長號召同學們學習習近平總書記點贊的“自找苦吃”精神。下列說法正確的一項是（

）A．文段中畫橫線的“主動擔當”“堅守的信念”“這股精氣神”短語類型各不相同。B．“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚”這句話運用了排比的修辭手法。C．文段中畫波浪線句子是條件復句。D．文段中“自找苦吃”加引號的作用是反語?！聚`行“自找苦吃”】5月3日，“中國青年五四獎章”獲得者名單公布。他們當中有飛行員、教練員，也有技術員、消防員以及科研人員等，他們是各行各業(yè)優(yōu)秀青年的代表。比如來自解放軍某部隊的馬曉云是位“90后”，他曾完成重要型號飛機的高風險飛行任務；再比如教練員切陽什姐，她是2012年倫敦奧運會女子20公里競走金牌的獲得者，能取得這樣的成績源于其日復一日的刻苦訓練和長期堅持?？梢哉f，他們也都是“自找苦吃”精神的踐行者。(3)上面的新聞播出后，網(wǎng)友紛紛為“中國青年五四獎章”獲得者點贊并發(fā)表感想，請你也將你的感想寫在下面。青山綠水：是鮮花就要吐露芬芳，是雄鷹就要展翅翱翔，是猛虎就嘯傲山林，是青年就要做八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。大鵬展翅：青蔥歲月光，年歲亦輕狂；青春我做主，年輕當自強。讓我們高歌歡呼，舞出生命的精彩！我：【尋覓“自找苦吃”】(4)艱難困苦，玉汝于成。有多堅定的信仰，就有多高尚的境界；有多強大的信念，就有多勇毅的行動，就能開辟多光明的未來。自古以來，我們就有“自找苦吃”的人。請你從下面名著中任選一部，結合名著人物和故事情節(jié)，談談對“自找苦吃”的理解。備選名著：《紅巖》《紅星照耀中國》《可愛的中國》閱讀下面從《紅星照耀中國》中摘錄的文字，完成下面小題。由于不搶就沒有吃的，紅軍就不得不為了幾頭牛羊打仗。毛澤東告訴我，他們當時流行一句話叫“一條人命買頭羊”。他們在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和蘿卜等蔬菜。據(jù)毛澤東說，蘿卜大得可以一個“夠十五個人吃”。他們就是靠這種微不足道的給養(yǎng)過大草地。毛澤東幽默地對我說：“這是我們唯一的外債，有一天我們必須向藏民償還我們不得不從他們那里拿走的給養(yǎng)?！彼麄冎挥蟹@了部族人以后才能找到向導引路。他們同這些向導交上了朋友，出了藏族境界之后，許多向導繼續(xù)參加長征。有些人現(xiàn)在是陜西黨校的學員，有朝一日可能回到本土去向人民解釋“紅”漢和“白”漢的不同。在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷，只有沿著一條為紅軍當向導的本地山民才認得出的像迷宮一樣的曲折足跡，才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂，同志們無從接手。沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個考驗，至少比追逐他們的白軍強，白軍迷路折回，只有少數(shù)的人生還。6．以上選段，它的作者是美國著名記者，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名《》。7．選文中提到“出了藏族境界之后，許多向導繼續(xù)參加長征”，這說明了什么？8．聯(lián)系上下文，請談談紅軍過大草地遇到了哪些困難。9．閱讀下面選自《紅星照耀中國》的文段，作答小題。甲A是一位瘦弱的如同林肯般的人物，身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。我在一剎那所得的印象，是一個非常機智的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這點的機會。我第二次見A正當傍晚時候，A光著頭在街上散步，一壁和兩個年輕的農民談著，一壁熱切地做著手勢。我認不出是A，直到人家指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬元購買他的首級，可是A卻毫不介意地和旁的行人們一同散步呢。乙據(jù)說B是靠了一柄刀把湖南的蘇區(qū)建立起來的。這是一九二八年春間的事情。B匿居在一個鄉(xiāng)村，和哥老會的弟兄們密謀起事，恰巧縣政府的收糧員到來。B率領著幾個鄉(xiāng)民，親手用自己的刀把那些收糧員殺死，并把他們的衛(wèi)隊繳械，這樣，B獲得了手槍和步槍，武裝B的第一支農民軍隊。B在哥老會中的聲望，是全國皆知的。據(jù)紅軍說，B可以赤手空拳到隨便哪一個鄉(xiāng)村去，通知哥老會，組成一支軍隊。B精通門檻中的禮節(jié)和術語。B擅長口才，據(jù)李長林說“B講話時能夠把‘死人變成活人’”。丙目前，所有中國的紅軍領袖中，可以說沒有一個會比C更聲名顯著，更神秘。關于C的事，外間很少知道。一般人只知道B是湖北某地的一個窯工。蔣介石曾對C施過文明的鞭笞。最近南京的飛機訪問紅軍陣線時，散下許多傳單，引誘紅軍離隊，許諾每個紅軍攜槍歸向國民黨時，得賞一百元?？墒窃谶@里，C的孩子氣的雙肩上，還高踞著一顆頭。對于這顆頭，南京政府的估價，并不少于彭德懷的頭。(1)上面文段都寫到了人物，甲中的A是，乙中的B是，丙中的C是。(2)班級舉辦“讀經(jīng)典?品形象”閱讀分享活動，請你從以上三個人物中任選一個，簡要介紹名著中該人物形象的特點。10．小文準備參加“我心中的英雄”講故事比賽，他選擇的人物是毛澤東，請問他應該在《紅星照耀中國》日錄中的哪個篇章去查找資料？并說說他在這個篇章中可以查到關于毛澤東的哪些信息?！都t星照耀中國》目錄第一篇探尋紅色中國第七篇去前線的路上第二篇去紅都的道路第八篇同紅軍在一起第三篇在保安第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第四篇一個共產(chǎn)黨員的由來第十篇戰(zhàn)爭與和平第五篇長征第十一篇回到保安第六篇紅星在西北第十二篇又是白色世界11．讀完《紅星照耀中國》后，八年級開展了“話說紅色人物”讀書交流會。(1)請你仿照示例，從所給出的人物中挑選一個，完成下面練習。【人物】彭德懷【相關事件】一次看抗日劇團的演出時，天黑后天氣突然轉涼，作者埃德加?斯諾不由裹緊了棉襖。在演出中途，他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣，把它披在一個小號手身上?！疚业乃伎肌颗淼聭堰@一舉動，體現(xiàn)了他的平易近人、關心愛護其他同志。正是因為這些品質，他得到人們的擁護和愛戴。選項：毛澤東

周恩來

朱德

賀龍【人物】【相關事件】【我的思考】(2)活動結束后，小明深受觸動。有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔；如果信念有顏色，那一定是中國紅。請結合本書的長征精神，談談你心目中中國少年的模樣。12．李強正在讀《紅星照耀中國》，請你為下列三個人物選擇恰當?shù)脑u語，并從中挑選一位，寫出與評語相關的情節(jié)。①毛澤東②周恩來③賀龍A．大個子力大如虎，嫉惡如仇英勇無畏。B．高鼻梁濃密黑發(fā)，好學進取善思善謀。C．長胡須中等身材，彬彬有禮細心熱情。我選（填人名），情節(jié)13．閱讀《紅星照耀中國》后，請你完成下面的問題。(1)根據(jù)線索，辨別人物。線索：A．他曾在南開大學就讀；B．他幫助創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨；C．他任職黃埔軍校；D．他組織大罷工；E.他組織“八一”起義。①“他”是（填人名）線索：A．他是個大個子，像一只老虎一樣強壯有力；B．他口才很好，說起話來能“叫死人活過來打仗”；C．他不計較個人財物——除了馬匹；D．他用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)。②“他”是（填人名）(2)經(jīng)典名著，我來推薦。請你寫一段推薦語，把《紅星照耀中國》這本書推薦給同學們。14．閱讀文字后答題他向學生公開宣傳馬克思主義?！扒逑础逼陂g，他遭到追捕，不得不銷聲匿跡。由于與共產(chǎn)黨沒有關系，他不得不自找避難的地方?！拔以缦氘敼伯a(chǎn)黨，”他懷念地告訴我，“但是沒有人要求我參加。我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認為我太老了。”但是有一天，一個共產(chǎn)黨員到他進難的地方來找他，請他入黨。這個老家伙高興至極，他告訴我，他當時想到他對建設新世界仍有一些用處，不禁哭了。選段寫的徐特立“老”嗎？請結合他“建設新世界”的事跡說明。15．本學期名著專題閱讀中，老師布置了“紅色經(jīng)典”閱讀任務單，請你完成以下的知識清單。(1)《紅星照耀中國》中，斯諾關注到了紅軍將領和普通士兵獨特的精神品質，請?zhí)顚懴旅姹砀??！都t星照耀中國》讀書卡人物摘抄批注大人物他曾親眼看見毛澤東把自己的上衣脫下來給一位在前線受傷的弟兄穿。他們又說當紅軍沒有鞋穿的時候，他也不愿意穿鞋的。從側面描寫能看出毛澤東愛護部下、重情重義、同甘共苦的品質。群體人物“但是說實在的，你怎么知道他們喜歡紅軍呢？”“他們親手替我們做了一千雙、一萬雙鞋子。婦女給我們做軍服，男子偵察敵人。每戶人家都送子弟參加我們紅軍。老百姓就是這樣待我們的。”不用問他是不是喜歡自己的同志，十三歲的孩子是不會跟著他所痛恨的軍隊走上六千英里的。孩子鏗鏘有力、堅定的話語反映出人民對共產(chǎn)黨、對紅軍的愛戴。斯諾親切的把這群孩子們稱為①“”小人物64歲加入紅軍，服從指導員安排在后勤部養(yǎng)馬，每天堅持學字認字。你的批注②(2)《紅星照耀中國》是紀實性很強的報道作品，主要有三個特點：一是報道的真實性，二是語言的平實性，三是態(tài)度的鮮明性，請你結合下面選段，任選一個特點簡要分析。連續(xù)三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進發(fā)了，幾乎同時攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上，他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復他們的蘇區(qū)。他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號。（選自《紅星照耀中國》）閱讀體驗本書閱讀后，你肯定有很多感受，請將你的閱讀感受或對學習、生活的啟發(fā)寫下來。參考答案：1．C2．B3．D4．西安事變張學良、楊虎城蔣介石5．(1)例：自己選擇吃苦，腳踏實地、主動擔當作為，褒義詞(2)C(3)示例：他們用擔當詮釋對祖國的愛，他們用刻苦磨煉堅強的意志，他們身上閃耀著青年人最耀眼的光芒！我們?yōu)檫@些青年榜樣喝彩！(4)示例一：我選《紅巖》?！白哉铱喑浴笔且环N品質、一種精神，更是共產(chǎn)黨人堅定的信念。許云峰被捕時，如果招供一切，也許會有生還的希望，但他“自找苦吃”，哪怕接受嚴刑拷打，也不透露絲毫信息；華子良不被敵人關注，本能輕而易舉地逃跑，但他“自找苦吃”，裝瘋賣傻14年，只為幫助戰(zhàn)友順利越獄……艱難困苦，玉汝于成，正是有了這些先輩“自找苦吃”的無畏之舉，才有了新中國的成立。示例二：我選《紅星照耀中國》。“自找苦吃”是一種品質、一種精神，更是共產(chǎn)黨人堅定的信念。毛澤東勤奮好學，在省立圖書館自修，博覽群書，考取湖南師范學校。本來可以前途無憂，但是他“自找苦吃”，積極尋找救國救民的道路，發(fā)動秋收起義、開辟井岡山根據(jù)地、反“圍剿”、長征等，帶領中國工農紅軍不斷走向勝利。艱難困苦，玉汝于成，正是有了這些先輩“自找苦吃”的無畏之舉，才有了新中國的成立。6．埃德加·斯諾或斯諾西行漫記7．說明了紅軍以自己的嚴格紀律作風和艱苦奮斗的精神感染了少數(shù)民族群眾，使他們真正了解紅軍、了解革命，并積極主動投入到革命的洪流中。（意對即可）8．缺少食物；當?shù)厣贁?shù)部族仇視紅軍；國民黨和當?shù)剀婇y圍追堵截。9．(1)A毛澤東B賀龍C徐海東(2)賀龍參加共產(chǎn)黨后一直忠于黨，總希望別人提出批評，聽取意見，這體現(xiàn)了他謙虛、忠誠的性格特點；他在長征路上背著部下行軍，不計較個人財物，生活和部下一樣簡單，這體現(xiàn)了他關心部下、大方節(jié)儉的性格特點；他為了奪回戰(zhàn)馬又去攻打敵軍，說明他性格急躁、英勇善戰(zhàn)；他仇視地主和士紳，善待