淮南市農(nóng)村中心學(xué)校管理工作考核評(píng)估細(xì)則

淮南市農(nóng)村中心學(xué)校管理工作考核評(píng)估細(xì)則淮南市農(nóng)村中心學(xué)校管理工作考核評(píng)估細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)考核

指標(biāo)序

號(hào)考核內(nèi)容分

值評(píng)價(jià)方法賦扣分說(shuō)明備注班

子

建

設(shè)

(50分)1校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)作風(fēng)正派，工作務(wù)實(shí)。校長(zhǎng)有自己的辦學(xué)理念，并能在教育實(shí)踐中實(shí)施，管理能力強(qiáng)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)勤于學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研，解決實(shí)際問(wèn)題能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。20聽(tīng)校長(zhǎng)匯報(bào)，查閱校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課評(píng)課記錄、近兩年撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文、講座稿，召開(kāi)座談會(huì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)學(xué)歷、職稱(chēng)合格4分；作風(fēng)正、工作實(shí)8分；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)4分；得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可4分。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)（副校長(zhǎng)30節(jié)），學(xué)區(qū)內(nèi)檢查工作每校不少于2次；每學(xué)年通讀一部學(xué)校管理或教學(xué)方面的專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，面向教職工主講1次教育教學(xué)管理講座。2領(lǐng)導(dǎo)班子健全,職數(shù)配備合理,學(xué)歷合格,正、副校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)，持證上崗。10查證件。此項(xiàng)實(shí)行扣分制：職數(shù)不齊，缺一職扣2分，證件（原件）少一個(gè)扣1分。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處。學(xué)區(qū)學(xué)生數(shù)3000名以上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為3—5名；3000人一下，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為2—4名。3班子成員分工明確，作風(fēng)民主，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立聯(lián)合辦學(xué)委員會(huì)，并能在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮作用。工會(huì)、教代會(huì)組織健全，能發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學(xué)校重要工作經(jīng)班子集體研究決定，并接受群眾監(jiān)督。20聽(tīng)匯報(bào)，查班子會(huì)議記錄，召開(kāi)座談會(huì)。①聯(lián)合辦學(xué)委員會(huì)能發(fā)揮作用，為學(xué)校發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題4分；②班子分工明確，作風(fēng)民主，工作務(wù)實(shí)8分；③工會(huì)、教代會(huì)組織健全，且能發(fā)揮監(jiān)督作用4分；④重要工作能經(jīng)班子集體研究，并接受群眾監(jiān)督4分。教

學(xué)

管

理

(175分)11加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，成立學(xué)區(qū)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)直接抓德育工作，制定德育工作實(shí)施方案（包括留守兒童教育計(jì)劃），開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)；重視家庭教育，建立家校聯(lián)系制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校；重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色校園文化，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。30聽(tīng)匯報(bào)，查閱有關(guān)資料、圖片。召開(kāi)座談會(huì)。①成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案4分；②能按實(shí)施方案正常開(kāi)展教育活動(dòng)6分；③學(xué)校德育活動(dòng)形式多樣扎實(shí)有效，校園文化建設(shè)有特色10分；④學(xué)區(qū)班主任培訓(xùn)、德育骨干教師培養(yǎng)及獎(jiǎng)勵(lì)制度落實(shí)6分；⑤重視家庭教育，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校4分。各種活動(dòng)規(guī)范、資料齊全。有原始的活動(dòng)記錄。12重視和加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，管理常規(guī)化、制度化。制定教學(xué)過(guò)程管理考核細(xì)則（對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、考試考查、總結(jié)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作提出明確要求）認(rèn)真考核實(shí)施，并將考核結(jié)果與教師個(gè)人績(jī)效掛鉤。40查閱資料。聽(tīng)課（被聽(tīng)課教師數(shù)達(dá)學(xué)校代課教師總數(shù)的70%—80%），查教案、作業(yè)、試卷批改，走訪學(xué)困生。①制定切實(shí)可行的教學(xué)過(guò)程管理考核細(xì)則，并能認(rèn)真實(shí)施20分；②對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有明確的要求且能認(rèn)真落實(shí)得10分；③轉(zhuǎn)化學(xué)困生有成效的5分；④教師教學(xué)中，能自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂效率的5分。教

學(xué)

管

理

(175分)13全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃,規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)齊開(kāi)足課程,嚴(yán)禁辦重點(diǎn)班，嚴(yán)禁節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課,不強(qiáng)迫學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)教輔材料。認(rèn)真上好“兩操一活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，每年舉行一次學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)。35召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，查課程表，運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)，藝術(shù)節(jié)或文藝演出有關(guān)圖片資料。①開(kāi)齊開(kāi)足課程10分；②規(guī)范辦學(xué)行為（不分重點(diǎn)，節(jié)假日不補(bǔ)課）的5分；③不強(qiáng)迫學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)資料2分；④每年召開(kāi)一次學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)4分；⑤每年舉辦一次學(xué)區(qū)內(nèi)藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)4分。⑥有“兩操一活動(dòng)”原始記錄的5分。⑦學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)的5分。14成立以業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)區(qū)學(xué)科中心教研組，配備專(zhuān)（兼）職教研員，制定學(xué)區(qū)學(xué)期教研工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)期至少舉行一次教學(xué)開(kāi)放周（日）活動(dòng)、統(tǒng)一組織一次全面的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。每學(xué)年對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況進(jìn)行一次綜合評(píng)定。實(shí)行有利于學(xué)生全面發(fā)展的多元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。30聽(tīng)匯報(bào)，查教研工作計(jì)劃，活動(dòng)、檢查記錄、質(zhì)量綜合評(píng)定。①成立學(xué)科中心教研組，配備教研員5分；②教研有計(jì)劃并能按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)5分；③有質(zhì)量監(jiān)測(cè)和年度質(zhì)量綜合評(píng)定及相關(guān)資料10分。④能依據(jù)監(jiān)測(cè)和綜合評(píng)定進(jìn)行反思，提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施的5分。⑤實(shí)行多元評(píng)價(jià)的5分。15認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)和針對(duì)性強(qiáng)的校本培訓(xùn)。中心校有區(qū)級(jí)以上教科研課題，學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)有面向教學(xué)實(shí)際，能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的校級(jí)以上教科研課題，并有方案，有實(shí)施過(guò)程。10查中心校和學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校教研課題及實(shí)施方案。中心校有區(qū)級(jí)以上教科研課題，有實(shí)施方案和實(shí)施過(guò)程，并按時(shí)結(jié)題6分；學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校有課題，有方案和實(shí)施過(guò)程并按時(shí)結(jié)題4分。村小課題由中心校認(rèn)定，中心校課題由區(qū)進(jìn)行認(rèn)定。16按省頒標(biāo)準(zhǔn)，逐步配置教學(xué)和實(shí)驗(yàn)儀器，音、體、美器材，電教器材和圖書(shū)資料，提高資源的利用率。重視農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用。30查看實(shí)物，儀器、器材，圖書(shū)登記，實(shí)驗(yàn)室記錄，遠(yuǎn)程教育應(yīng)用記錄和相關(guān)資料。①實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、圖書(shū)等配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)10分，不達(dá)標(biāo)酌情扣分；②教育資源能正常使用，圖書(shū)室正常開(kāi)放15分，否則，酌情扣分；③遠(yuǎn)程教育工程能經(jīng)常使用，資料齊全5分。不正常使用的倒扣分人

事

管

理

(95分)17實(shí)行中心學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中心校校長(zhǎng)由區(qū)教育局任免（有3年以上的任職經(jīng)歷），校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理及區(qū)教育行政部門(mén)委托的行事物管理工作，抓好學(xué)校人事、財(cái)物和資產(chǎn)管理，協(xié)助區(qū)教育行政部門(mén)選聘好中心學(xué)校副校長(zhǎng)，學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)正、副校長(zhǎng)。15聽(tīng)匯報(bào)，召開(kāi)教師校長(zhǎng)座談會(huì)。校長(zhǎng)由教育局任免的5分，校長(zhǎng)人、財(cái)、物、事管理權(quán)落到實(shí)處的10分。18建立強(qiáng)校教師到弱校定期交流服務(wù)制度，學(xué)區(qū)內(nèi)的教師編制由中心學(xué)校統(tǒng)一管理，并根據(jù)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)變化作出調(diào)整。調(diào)整前方案報(bào)區(qū)教育行政部門(mén)備案。堅(jiān)決清理在編不在崗的教職工編制。不實(shí)行復(fù)式教學(xué)和包班教學(xué)，推行均衡發(fā)展。25聽(tīng)匯報(bào)，召開(kāi)座談會(huì)，查閱人事調(diào)整方案。①有交流服務(wù)制度的1分；

②能按學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校編制配備教師，并每年能根據(jù)學(xué)校學(xué)生人數(shù)變化作出調(diào)整的賦15分；③無(wú)侵占教職工編制的賦4分；④無(wú)復(fù)式教學(xué)和包班教學(xué)的5分。19中心校、學(xué)區(qū)內(nèi)所有領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位均為兼職崗位，校長(zhǎng)帶頭兼課，副校長(zhǎng)中層干部一律代課。校長(zhǎng)要帶頭聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于20節(jié)。副校長(zhǎng)中層干部每學(xué)期不少于30節(jié)，一般教師不少于15節(jié)。每學(xué)期到學(xué)區(qū)內(nèi)每所學(xué)校檢查指導(dǎo)工作2次以上。25查閱領(lǐng)導(dǎo)代課教案，聽(tīng)課、評(píng)課記錄；查閱工作檢查紀(jì)錄。①領(lǐng)導(dǎo)代課8分，不兼課不賦分。②每期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到要求賦8分，達(dá)不到要求酌情扣分；③深入學(xué)區(qū)學(xué)校檢查指導(dǎo)工作達(dá)到要求賦5分，達(dá)不到要求酌情扣分。④正、副校長(zhǎng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座達(dá)到要求4分。領(lǐng)導(dǎo)有1人不代課扣3分。人

事

管

理

(95分)20實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教職工全員聘用制和教師工作績(jī)效考核制。制定教職工聘用制實(shí)施細(xì)則和教師工作績(jī)效量化考核細(xì)則，對(duì)教職工進(jìn)行考核，并將教核結(jié)果與教師晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)掛鉤。建立教師師德考核和獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的形勢(shì)、程序、等須符合校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定。30聽(tīng)匯報(bào)、座談、查閱教師聘用和績(jī)效考核細(xì)則及考核結(jié)果匯總表，師德獎(jiǎng)懲制度。①有教師聘用方案并能科學(xué)聘用6分；②有績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則并將考核結(jié)果得到運(yùn)用15分，否則酌情扣分；③建立師德獎(jiǎng)懲制度并認(rèn)真執(zhí)行5分，否則酌情扣分。④校務(wù)公開(kāi)得到教職工認(rèn)可4分。聘用無(wú)資格證的人員任教（含臨聘教師）有1人扣5分。財(cái)

務(wù)

后

勤

管

理

(65分)21負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)預(yù)算編制，中心學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行、審核。學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)審計(jì)合格。10聽(tīng)匯報(bào)，查閱學(xué)區(qū)年度預(yù)算編制報(bào)表和各學(xué)校財(cái)務(wù)決算表。①有年度預(yù)算編制報(bào)表并能認(rèn)真執(zhí)行賦5分；②學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)審計(jì)合格，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)務(wù)決算進(jìn)行審核匯總賦5分。22監(jiān)管資金收支和資產(chǎn)，中心學(xué)校對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行分賬核算，實(shí)行收支兩條線管理。執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)批程序，按預(yù)算辦理各項(xiàng)收支。15查閱學(xué)區(qū)學(xué)校收支明細(xì)賬及有關(guān)手續(xù)①達(dá)到考核要求賦滿分；②經(jīng)費(fèi)支出不能按規(guī)定程序辦理，但并未違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的10分；違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的0分。23實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，定期將學(xué)校的帳目、資金使用情況進(jìn)行公示，接受教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，確保資金使用效益。10聽(tīng)匯報(bào)，召開(kāi)座談會(huì)，查閱每期公示內(nèi)容。①能執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，定期進(jìn)行公示賦滿分；②公示不全，透明度不高5分；③財(cái)務(wù)公開(kāi)教職工不滿意0分。財(cái)

務(wù)

后

勤

管

理

(65分)24嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，按規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，使用原始法定的票據(jù)。不強(qiáng)制或變相誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)衣物、文具、書(shū)刊、報(bào)紙等物品。20查學(xué)區(qū)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及票據(jù)；召開(kāi)座談會(huì)符合要求20分；有亂收費(fèi)行為、票據(jù)不符合要求、向?qū)W生推銷(xiāo)物品、教輔材料的均0分。此項(xiàng)實(shí)行倒扣分制。出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象的倒口15分。社

會(huì)

評(píng)

價(jià)

(45分)25積極協(xié)調(diào)、配合政府及有關(guān)部門(mén)抓好校園周邊環(huán)境治理工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。10聽(tīng)匯報(bào)，實(shí)地察看。①校園及周邊環(huán)境治理良好，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境賦滿分；②學(xué)校內(nèi)、校門(mén)外50米內(nèi)有擺攤設(shè)點(diǎn)等影響學(xué)校正常教學(xué)的0分。26學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校對(duì)中心學(xué)校的管理、指導(dǎo)學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作、開(kāi)展教學(xué)研究，傳達(dá)上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)文件、會(huì)議精神，安排部署工作的效率，完成工作質(zhì)量滿意程序。15深入學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校走訪，座談。滿意度良好：10——15分

一般:6——9分

較差:1——5分27所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中心學(xué)校的管理狀況、配合政府及有關(guān)部門(mén)治理校園周邊環(huán)境，參與地方政府組織的有關(guān)活動(dòng)的滿意程序。15走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村