部編人教版2024年中考語文模擬試卷及答案4

部編人教版2024年語文中考模擬試卷及答案

（滿分：120分時(shí)間：120分鐘）

題號(hào)—二三四總分

分?jǐn)?shù)

一、積累與運(yùn)用（共24分）4.名著閱讀，回答問題

1.根據(jù)拼音寫漢字。作品

選段

從一個(gè)葫蘆到遠(yuǎn)近聞名的東昌葫蘆雕刻，從一張?bào)H皮到久負(fù)盛名的名稱

東阿阿膠，從一塊木頭到令人tanweiguanzhi（）的陽谷木雕

①A寫罷，自看了，大喜大笑。

手藝人用xianshu（）的技藝把生活變成藝術(shù)，讓''山東手造?聊

一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自

城有禮”的品牌熠熠生輝。

狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，

表述有誤的一項(xiàng)是（）

2.《水去那《西江月》后，再寫下四句詩，

A.在古代，“冠冕”指帝王、官員戴帽子；“簪纓”指貴族的帽飾;

滸傳》道是：“心在山東身在吳，飄蓬江

“綸巾”是用青色絲帶做的頭巾。

海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑

B.“布衣之交”“管鮑之交”“忘年之交”“八拜之交”都是關(guān)于交

黃巢不丈夫。”

情的成語。

②“先生，您高興穿您就穿

C.《馬說》和《記承天寺夜游》的作者都在唐宋八大家之列；《杞人

吧！”魚叉手聳一聳兩肩說，“我

憂天》和《愚公移山》均出自《列子》。

可不干。除非強(qiáng)迫我，否則我決不

D.文學(xué)作品中，作者往往運(yùn)用寫實(shí)的筆法來表現(xiàn)人物，如朱德筆下的

套進(jìn)里面去。”

母親，楊絳筆下的老王和劉紹棠筆下的何大學(xué)問。B

“人家并不強(qiáng)迫你穿，尼德?蘭

3.按要求答題。

師傅?！蹦崮ΥL說。

2023年5月，中國聊城?江北水城龍舟公開賽在東昌湖（金風(fēng)廣場）

“康塞爾也冒這險(xiǎn)去打獵嗎？”

水域舉行。下圖是此次龍舟公開賽的徽標(biāo)，請你介紹徽標(biāo)的主要內(nèi)容。

尼德?蘭問。

“倚東風(fēng)，”的愉悅；在陸游《游山西村》中領(lǐng)悟

“不管到什么地方我都跟著先OO

生去?！笨等麪柣卮??！?柳暗花明又一村”的驚喜。

⑧古詩詞中有許多含“云”的句子，請寫出連續(xù)的兩句。

3-字

二、文言文閱讀（共12分）耳

（-）

（1）選段①中的A是（人物）。B處作品名稱是O磔O

得道多助，失道寡助

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而

（2）選段②中的尼德?蘭和尼摩船長各救了對方一次，簡要概括其中

不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利解蟒

一次情節(jié)。

也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委淅

5.按要求填空。

而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固國不以山

①油蛉在這里低唱，o（魯迅《從百草園到三味書屋》）埼

溪之險(xiǎn)，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至,OO

②馬上相逢無紙筆，0（岑參《逢入京使》）

親感畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親威之所畔，故

③,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）

君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

④后值傾覆，受任于敗軍之際，,爾來二十有一年矣。國

（選自《孟子》》）

（諸葛亮《出師表》）

6.加點(diǎn)詞語解釋或用法不同一項(xiàng)是（）

州

⑤白居易在《錢塘湖春行》中，用“,”

A.委而去之一狼徑去

OO

描繪了禽鳥的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)了初春的活力。

B.威天下不以兵革之利皆以美于徐公

⑥辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中運(yùn)用典故從視覺和聽

C.七里之郢出郢相扶將

覺角度再現(xiàn)緊張激烈戰(zhàn)斗場面的詞句是:,。

D.星天時(shí)不如地利也早故學(xué)然后知不足

⑦鄉(xiāng)村里有難忘的詩詞記憶。我們漫步田園，在陶淵明《飲酒（其五）》

7.翻譯句子。

中體會(huì)”,悠然見南山”的閑適；在王績《野望》中感

故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

受“牧人驅(qū)犢返，”的愜意；在秦觀《行香子》中品味

8.舉例證明“得道者多助，失道者寡助”這一觀點(diǎn)。

語文試題第3頁（共30頁）語文試題第4頁（共30頁）

（-）化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動(dòng)變化，

其后魏伐趙，趙急，請教于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝日：“刑氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類使用化石燃料以及毀林引起的大

余之人不可”于是乃以田忌為將，而孫子為師，居輜車中，坐為計(jì)謀。氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。

田忌欲引兵與趙，孫子曰：“今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱③全球系統(tǒng)中的碳庫主要有4個(gè)，分別為大氣碳庫，海洋碳庫、陸

罷①于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自地生態(tài)系統(tǒng)碳庫和巖石圖碳庫。大氣碳庫是4個(gè)碳庫中最小的，約

ao是我一舉解趙之國而收弊②于魏也，“田忌從之，魏果去邯鄲，與700Gt（1Gt=10億噸），與人類生活息息相關(guān)，最先引起關(guān)注。

齊戰(zhàn)千桂陵，大破梁軍。④工業(yè)革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油，煤、天然

（節(jié)選自《史記》）氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，

【注釋】①罷：同“疲”。②弊：同“斃”。停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長波輻射，

9.解釋加點(diǎn)詞語。導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會(huì)造成冰川融化、海平

①田忌欲引兵之趙面上升、氣候帶北移等生態(tài)問題，也會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)，干旱、龍卷風(fēng)

②與齊戰(zhàn)于桂陵等氣候異常。

10.翻譯句子。⑤在國家政策號(hào)召下，各行各業(yè)實(shí)施減碳策略。目前減少溫室氣體

彼必釋趙而自救。的手段主要分為源頭控制，過程控制和末端控制。

11.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟發(fā)。⑥源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太

三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）陽能、風(fēng)能，地?zé)崮?、潮汐能、核能等，?shù)據(jù)顯示，2021年，中國核

（-）電集團(tuán)全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時(shí)，同比增長18.61%,創(chuàng)歷史新

閱讀下面文字，完成下面小題。高。其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時(shí)，同比增長

緩解氣候變化需要碳中和技術(shù)16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時(shí)，同比增長68.69%。

明廷臻熊寒冰⑦過程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來減排。在火力

①4月11日在海南省?？谂e辦的第三屆消博會(huì)上，綠色可持續(xù)理念，發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實(shí)施對二氧化碳的捕集，并封

低碳可降解的產(chǎn)品，成為各類消費(fèi)精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求。存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圖，主要采用電化學(xué)捕獲、

②近年來，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術(shù)工廠位

于冰島，每年可儲(chǔ)存4000噸二氧化碳，相當(dāng)于把790輛汽車的年碳排（選自2023年4月25日科普時(shí)報(bào)），有刪改）

O

放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)依舊12.不符合文意的一項(xiàng)是（）

限制了其規(guī)?；l(fā)展。A.太陽活動(dòng)變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統(tǒng)變化。

⑧源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但B.大氣中的溫室氣體會(huì)產(chǎn)生各種生態(tài)問題和氣候異常。字

無法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需C.減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。耳

要一些末端技術(shù)來實(shí)現(xiàn)深層次的脫碳，常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的D.熱催化和光催化技術(shù)可以百分百去除大氣中的甲烷，是目前解決氣

磔O

碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過農(nóng)作物候變化的有效途徑。

或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的13.根據(jù)⑥一⑨段，概述減少溫室氣體的技術(shù)。

土地，這可能會(huì)引起糧食，淡水危機(jī)。還有一些其他技術(shù)，包括陸地14.簡析第⑥段畫線句的說明方法及作用。蟒

增強(qiáng)風(fēng)化，海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來去除火氣中的碳。直其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時(shí)，同比增長16.71%；淅

接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動(dòng)，并非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時(shí)，同比增長68.69%。

埼

結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳進(jìn)行捕獲。該技術(shù)在一定程度15.簡析第⑧段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。O

上減輕了土地和水源的負(fù)擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可熊會(huì)引起糧食，淡水危機(jī)。

元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。16.為響應(yīng)國家號(hào)召，我們在減碳減排活動(dòng)中可以做什么？

國

⑨根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是（二）

在短時(shí)間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑。國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過閱讀下面文字，完成下面小題。

州

銅處理的沸石顆粒加熱至310℃,可以百分百去除大氣甲烷，這為未大地的滋味O

來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在劉江濱

紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子——空穴對，產(chǎn)生具有較強(qiáng)的①《道德經(jīng)》中云：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口

還原性較基活性基團(tuán)，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流爽?！边@話多少有點(diǎn)令人沮喪。如果我們換一個(gè)角度看，大地之上，

發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、有青黃赤白黑五色入目，有宮商角微羽五音貫耳，還有酸甜苦辣咸五

零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯(lián)合國政府間氣候變化委員會(huì)味咂舌，色、聲，味都在大自然之間蓬勃地存在著，呈現(xiàn)著，這是多

O

年度報(bào)告認(rèn)為是新興負(fù)排放技術(shù)。么神奇瑰麗的景象！

語文試題第7頁（共30頁）語文試題第8頁（共30頁）

②這一切，都拜大地所賜。酸甜苦辣咸。大地上的自然物都浸潤其出一臂水，我趴到臂邊便喝，婦人欲制止，已來不及了，我喝到嘴里

中，各有各的滋味。一口水，隨即噗的一下吐了出來，真苦啊，且澀，吐出來之后舌頭還

③五味中，甜絕對是當(dāng)仁不讓的一號(hào)主角，最受人們喜愛追捧。打皺。我齪牙咧嘴X擰著眉頭。婦人哈哈大笑，說，你不知道這井水

④或許我們生下來品啜的第一口乳汁是甜的，那是生命的芬芳，從是苦的？

此烙下深刻的味蕾記憶。大地和上蒼也從不吝嗇甜品的供應(yīng)，如草盈⑨樹葉草葉大多都是苦的。最苦的草叫黃連，有句歌后語叫“啞巴

野，如花滿地。吃黃連——有苦說不出”這黃連是中藥，而幾乎所有中草藥都苦，應(yīng)

⑤每一個(gè)童年都有一個(gè)“甜蜜史”，跟糖、草秫，瓜果有關(guān)。糖需了那句“良藥苦口”之說。那年我生病煎了中藥湯，捏住鼻子灌了進(jìn)

要花錢購買，而草林，瓜果可在田野中尋找獲取。有一種野草叫茅根,去，趕緊用糖來甜口，還是壓不住，真是苦不堪言。不是所有的苦都

長在坡坡坎坎，它的根莖呈白色，一節(jié)一節(jié)的，挺長，從地下拔出來不堪，譬如苦瓜，表面看品相不佳，一身疙瘩頗類癩蛤蟆，吃到嘴里

擦去泥土擱嘴里嚼一嚼，汁液不盛，甜味也淡淡的，聊勝于無，嚼著苦中卻有一股清新的味道，耐人回味。又如咖啡，那種又苦又香的味

玩兒。瓜地、果園都有人看管，最誘人也最易吃到嘴的是“甜棒”，道特別容易讓人沉迷上癮?！对娊?jīng)》有云：“誰謂茶苦，其甘如養(yǎng)。”

即玉米秸和高粱稈。濃密的莊稼裸形成天然的屏障，趁割草的時(shí)候，這種甘苦相依，苦盡甘來的滋味蘊(yùn)藏著人生的真諦。

鉆進(jìn)去誰也瞧不見。此時(shí)挑著粗壯的秸稈用鐮刀砍斷，用牙樨去一條⑩有趣的是，甜雖為人喜，人們卻對苦的體味更深刻更寬廣，好像

一條熊皮，一口一口咔嚓咔嚓大嚼起來，滿口甜汁，美不可言。一會(huì)有一肚子苦水無處傾瀉。痛苦，艱苦，吃苦、受苦，辛苦，疾苦……

兒工夫，眼前一地廢渣殘末。匯成一句悠長的嗟嘆：苦----哇！其實(shí)，苦與甜是相對的，不吃苦中

⑥大地上的植物結(jié)出的瓜果底幾都是甜的，甜瓜、西瓜，蘋果，桃苦，哪知甜上甜？就像瓜蔓蒂根是苦的，而甜只是結(jié)出的果?？啵m不

子、梨子、香蕉、葡萄……只不過甜味濃淡不一、純度不同。人們醉堪言，卻最耐人品咂回味，最為人間值得。

心于甜味給舌頭和口腔帶來的美妙感受，并將這種滋味延伸到人生的⑩寸酸的最早體驗(yàn)是吃青杏。當(dāng)小小青查掛滿枝頭的時(shí)候，小孩子

方方面面。譬如，相貌要甜美，聲音要甜潤，愛情要甜蜜，睡覺做夢就忍不住下手了，咬到嘴里，吃吃哈哈那叫個(gè)酸，口水立馬充溢口腔,

都要香甜，日子更是要比蜜甜。總之，甜就是幸福，歡快的滋味。一旁看的人都能流出哈喇子。更要命的是,酸倒了牙，整個(gè)腮幫子木

⑦大地上長著甜，也長著苦。木的，那牙不能沾任何食物，酸疼，得好久才能恢復(fù)。盡管如此，我

⑧我的第一口苦水來自我村的一■眼老井。有一天我在街上瘋跑著玩?zhèn)儗λ嵛哆€是樂此不疲?！巴分箍省钡墓适氯巳私灾ＴS多水果在

兒，滿頭大汗，極渴，在一拐角處看到一個(gè)我叫嬸子的婦人從井里提未成熟時(shí)都是青色的，亦青澀，除了青杏，還有青棗，青葡萄、青蘋

果、李子等，熟了之后由青變紅（黃、紫），由酸變甜。這是不是與（選自《年中國精短美文精選》，有刪改）

2022OO

人生很像？17.文章以“大地的滋味”為題，有什么好處？

?fc辣歸到五味中實(shí)在是一種誤讀，辣是一種作用于舌頭的痛覺，18.文中說“大地上長著甜，也長著苦”。請概述大地上長著“苦”。

而非味道。蔥、姜、薜、辣椒是常見的辣味蔬菜，其中最辣的是辣椒。19.作者為什么說苦“最為人間值得”？字

《通俗文》云：“辛甚日辣。”辣椒圓錐的形狀像二把彎曲的利刃，20.賞析句子。岳

由青轉(zhuǎn)紅，收后堆在場院，紅形形的仿佛平地燃起大火。由辣的詞性①當(dāng)小小青杏掛滿枝頭的時(shí)候，小孩子就忍不住下手了，咬到嘴里，

端O

本意而生發(fā)引中與人有關(guān)的譬喻，做事老辣、作風(fēng)潑辣等?！都t樓夢》吃吃哈哈那叫個(gè)酸，口水立馬充溢口腔，一旁看的人都能流出哈喇子。

中那個(gè)被賈母謔稱“鳳辣子”的王熙鳳，從性情到手腕，從口齒到心②辣椒圓錐的形狀像一把彎曲的利刃，由青轉(zhuǎn)紅，收后堆在場院，紅

x

腸，都最生動(dòng)詮釋了“辣”的品性。彤彤的仿佛平地燃起大火。蟒

?少小家貧，常吃腌制的蘿卜、芥菜疙瘩、韭菜花、大蒜等成菜，21.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對“人間有味是清歡”的理解。

積習(xí)至今難改，饅頭，粥加咸菜就是最好的飯食。北方人愛吃咸，口四、寫作（共50分）

百

味重。咸味不僅是調(diào)味，更是生理生命的必需。22.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。O

鑼同樣來自大地。舊時(shí)農(nóng)村有大片大片的鹽堿地，土壤貧瘠，寸世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

草不生。土地表層有一層松軟的鹽土，農(nóng)人將之用鏟子刮了，放到一——蘇格拉底

個(gè)專門砌成的鹽池用清水反復(fù)浸泡導(dǎo)引，流出的鹽水經(jīng)太陽曬或用大有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，國

鍋煮，白色的晶體鹽就產(chǎn)生了。這個(gè)過程被稱為“淋小鹽”。而今這臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

st

些早已塵封于泛黃的記憶中了。但是，鹽依然是大地慷慨的饋贈(zèng)。—蒲松齡自勉聯(lián)O

?五味是大地的滋味，也是人生的滋味，“五味雜陳”“百感交一個(gè)人的夢想能有多大？大到可以直抵蒼穹。一個(gè)人的夢想能有多

集”之謂好像略有消極頹唐之意，其實(shí)在我看來是盈滿，是豐厚，是久?久到能夠穿越一生。23年，8000多個(gè)日日夜夜，500米白徑球面

自足，是上蒼的賜子。人活一世，少了哪般滋味豈不是都覺乏味，都射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無旁鷲，為崇山峻嶺間的

感寡淡？只是，甜了別沉溺，苦了別沉淪，酸了別倒牙，辣了別放任，中國“天眼”燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度。

成了別過度，要以它味來填充，來調(diào)和，來平衡。蘇東坡嘗云“人間—《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)詞

有味是清歡”，善于知味于口深味于心，才會(huì)不負(fù)大地，不負(fù)人生。這三則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以“奮斗之歌”為話題，聯(lián)系生

語文試題第U頁（共30頁）語文試題第12頁（共30頁）

活，寫一篇文章。【解析】

要求：①題目自擬，文體自選，可以記敘，抒情或議論②不少于600【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。介紹畫面內(nèi)容時(shí)要仔細(xì)觀察徽標(biāo)內(nèi)容，

字。若寫詩歌，不少于15行。然后用說明性語言客觀地介紹圖上畫了什么圖案，有什么文字。要抓

參考答案與試題解析住空間關(guān)系如左右、上下、背景與主體等。此徽標(biāo)可先介紹中間的圖

一、積累與運(yùn)用(共24分)案，按照由上到下的順序依次介紹：最上面是光岳樓圖案，象征著聊

1.①.嘆為觀止②.嫻熟城深厚的歷史文化；下面是兩條騰飛的巨龍，寓意黃河文化和大運(yùn)河

【解析】文化在聊城交匯，兩河文化的交融孕育出一個(gè)如明珠般璀璨的城市

【詳解】本題考查字詞書寫能力?！彼?；上下圖案組成一個(gè)“水”字，代表著“江北水城”的

嘆為觀止：讀音仿nwGiguMzhi,多形容所見到的事物好到極點(diǎn)；水文化。然后由內(nèi)向外介紹四周，四周圍繞的是“江北水城龍舟公開

嫻熟：讀音xiWnshg意思是老練、熟練或靈活，形容對某種事物或工賽”的中英文文字，契合“中國聊城?江北水城龍舟公開賽”的主題。

作很熟練。

2.D4.(1)①.宋江②.《海底兩萬里》

【解析】(2)尼?德蘭救尼摩船長：在尼摩船長去救采珠人而受到鯊魚攻擊時(shí),

【詳解】本題考查相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)。尼德?蘭挺身而出，殺死鯊魚救了船長。

D.“……劉紹棠筆下的何大學(xué)問”表述錯(cuò)誤。何大學(xué)問是小說《蒲柳尼摩船長救尼德?蘭：尼德?蘭差點(diǎn)被章魚咬成兩段，尼摩船長救下

人家》的一位人物，是虛構(gòu)的，不是真實(shí)存在的，不是運(yùn)用寫實(shí)的筆處于死亡邊緣的尼德?蘭。

法來表現(xiàn)的人物?！窘馕觥?/p>

故選Do【小問1詳解】

3.示例：徽標(biāo)中間是一個(gè)“水”字圖案，代表著“江北水城”的水文本題考查對名著人物和作品名的識(shí)記能力。

化；頂部是光岳樓圖案，象征著聊城深厚的歷史文化；左右兩旁兩條第一空：

龍舟造型的祥龍騰躍而起，寓意黃河文化和大運(yùn)河文化在聊城交匯，選段出自《水滸傳》第三十九回：潺陽樓宋江吟反詩，梁山泊戴宗傳

兩河文化的交融孕育出一個(gè)如明珠般璀璨的城市——江北水城。最外假信。宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，

圍是“江北水城龍舟公開賽”的中英文文字。自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后再寫下四句

詩，道是心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑眾鳥高飛盡@孤云獨(dú)去閑

oO

黃巢不丈夫！據(jù)此可得答案為宋江?！窘馕觥?/p>

第二空：【詳解】本題考查名句名篇。默寫作答時(shí)，一是要徹底理解詩文的內(nèi)

根據(jù)選段中“魚叉手”“尼德?蘭”“康塞爾”“尼摩船長”等人可容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)3-字

知，作品名為《海底兩萬里》。確，做到不添字、不字、不寫錯(cuò)字。①一⑦題中的“蟋、蟀、憑、奉、岳

【小問2詳解】鶯、燕、啄、霹、靂、弦、籬、徜、徉”等字詞容易寫錯(cuò)；

O端O

本題考查對名著情節(jié)的概括能力。⑧古詩詞中有許多含“云”的句子：

尼?德蘭救尼摩船長的情節(jié)出自第三章：潛艇航行到印度洋時(shí)，到錫遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

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蘭采珠場參觀，為了救被鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船長與鯊魚搏黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。蟒

斗。在危難關(guān)頭，尼德?蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，救了尼摩黑云壓城城欲摧，甲光向日金磷開。漏

船長。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

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尼摩船長救尼德?蘭的情節(jié)出自第三章：當(dāng)時(shí)我們被章魚的觸手困住，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。OO

正在血泊和墨水中掙扎，尼德?蘭用他的叉一下就把章魚的眼珠挖出二、文言文閱讀（共12分）

來了。但那個(gè)怪物憤怒得拼命亂甩，把我們狠狠地摔到地上，房子也（一）6.B7.所以君子要么不去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭一定會(huì)勝

震動(dòng)了。接著，尼德?蘭被章魚的觸手卷住，被掀倒在地，又被怪物利的。國

的尖牙咬住。我急急地跑去救他，但尼摩船長先我一步，他拿著斧子8.示例：周文王和商紂王的故事能證明這點(diǎn)。文王姬呂為西伯時(shí)，禮

段

砍入怪物身軀，加拿大人得以脫身。章魚怪最后一擊把尼摩船長掀倒賢下士，善養(yǎng)老者，所以人民擁護(hù)，賢士歸心，為后來周代商面立奠定OO

在地，但船長已經(jīng)把章魚怪的心臟扎穿了。了基礎(chǔ):商紂王不行仁政，以酷刑殘害臣民，最終眾叛親離，弊送了商

5.①.蟋蟀們在這里彈琴②.憑君傳語報(bào)平安③.居廟堂朝。

之高則憂其民④.奉命于危難之間