2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷含完整答案【全優(yōu)】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當你遇到紛爭或者沖突，心里很氣憤時，你應(yīng)該怎么做？（

）A.以眼還眼，以牙還牙B.忍氣吞聲C.靜下心來，站在對方的角度分析問題2.雷電交加時，在家應(yīng)怎么辦？（

）。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開門窗，注意通風D.在大樹底下躲雨3.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責4.為了保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（

）。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國環(huán)境保護法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》5.下列行為能贏得他人尊重的是（

）。A.隨意討論別人的糗事B.上課認真聽講，不做小動作C.自習時，自顧自哼唱歌曲D.經(jīng)常遲到和曠課6.麗麗，雙休作業(yè)沒有做完，課代表知道后應(yīng)該(

)。A.寬容他，不告訴老師

B.讓他抄作業(yè)

C.指出他的錯誤并幫助他完成作業(yè)二.填空題(共6題，共36分)1.通過反思，可以更好地理解和思考自己的（

），將我們的（

）、（

）和（

）聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.中華人民共和國公民在（

）面前一律（

）。

3.根據(jù)圖片內(nèi)容寫出相應(yīng)的自然災(zāi)害名稱。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）4.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。每個人都應(yīng)得到（

）。

5.當我們思考過去的事情，并從中得到（

）時，就是在反思自己。

6.尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的（

），愛惜自己的（

），信守自己的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.救災(zāi)是官兵們的事情，我們普通人做不了什么。（

）2.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（

）

3.寒潮和冰雪災(zāi)害容易造成農(nóng)作物的凍傷凍死。（

）4.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關(guān)系。（

）

5.我們身邊的每一個人都值得尊重，不管他是什么職業(yè)。（

）

6.太陽能、風能、水能屬于清潔能源。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列保護環(huán)境的節(jié)日與其對應(yīng)的日期連起來。世界濕地日

5月31日世界地球日

2月2日世界環(huán)境日

4月22日世界禁煙日

6月5日五.簡答題(共4題，共22分)1.循環(huán)經(jīng)濟包括哪些？2.地球為我們提供了哪些生存條件和資源？3.尊重他人的表現(xiàn)是什么？

4.小琴在掃地的時候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報復小琴，小美決定在走路的時候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災(zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？七.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（

）（2）電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.C二.填空題1.生活；過去；現(xiàn)在；將來2.法律；平等

3.泥石流；洪澇；地震；旱災(zāi)；滑坡；臺風4.尊重；尊重

5.經(jīng)驗或教訓

6.形象；名譽；承諾三.判斷題1.×2.×

3.√4.×

5.√

6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2.適宜的溫度；充足的氧氣；充分的水分；多種多樣的植物。（答案不唯一）3.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。

4.只要學生所答符合題意，觀點正確,言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。因此在與同學有矛盾的時候要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼,以牙還牙”。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們首先應(yīng)該學會自救、自護