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2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列方法有助于避免出現(xiàn)過度維護(hù)自己的情況的是(
)。①不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)②客觀評(píng)價(jià)自己,認(rèn)識(shí)到他人可能比自己優(yōu)秀③感性對(duì)待他人的意見,分析問題時(shí)應(yīng)對(duì)人不對(duì)事A.①③
B.①②
C.②③2.進(jìn)行反思的時(shí)間是在(
)。A.自己失敗以后B.自己失去機(jī)會(huì)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻3.無污染的清潔能源(
)。A.風(fēng)力發(fā)電B.火力發(fā)電4.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是(
)。A.小劉譏諷學(xué)習(xí)差的同學(xué)B.小周嘲笑身有殘疾的同學(xué)C.小鄭號(hào)召有意愿的同學(xué)參加班級(jí)競(jìng)賽5.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布紅色,表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度(
)。A.一般B.較重C.嚴(yán)重D.特別嚴(yán)重6.以下反映了全球變暖問題的是(
)。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災(zāi)害毀壞農(nóng)田二.填空題(共6題,共20分)1.尊重自己,并不意味著拒絕(
)。
2.地球約(
)%的面積被海洋覆蓋,陸地僅占地球表面積的(
)%。3.在人類防御自然災(zāi)害的過程中,(
)也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的(
),吃一塹,(
)。5.競(jìng)選班長失敗了,我很難過,也從中(
)。6.寬容不是無限度地(
)和姑息遷就,而是有(
)、有(
)的。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思是大人的事情,小學(xué)生不需要反思。(
)
2.當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí),我們要要向泥石流流動(dòng)的方向跑。(
)3.保護(hù)環(huán)境是成年人的事情,與我們小學(xué)生無關(guān)。(
)4.在所有的自然災(zāi)害中,干旱給我國造成的損失最大。(
)5.在抗災(zāi)救災(zāi)過程中,只救人就可以了,動(dòng)物不必救。(
)6.曾子每日三省,值得我們學(xué)習(xí)。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般
黃色較重
紅色嚴(yán)重
橙色特別嚴(yán)重
藍(lán)色五.簡(jiǎn)答題(共4題,共18分)1.請(qǐng)你列舉善于反思,并最終取得成功的例子。
2.生活并非一帆風(fēng)順,有時(shí)候會(huì)受到別人的冒犯和侮辱,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
3.愛護(hù)我們的地球家園,我們應(yīng)該怎么做?4.我們?cè)撊绾芜M(jìn)行反思?六.材料題(共1題,共8分)1.昨天,六二班幾個(gè)同學(xué)打起來了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?七.綜合題(共1題,共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”?請(qǐng)?jiān)冢?/p>
)前打“√”;哪些屬于“過度維護(hù)自己”?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。(1)陳剛聽不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見,他都要找很多理由為自己辯護(hù)。(
)(2)王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào),趙明一聽就不高興了,要求王凱向他道歉。(
)(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個(gè)星期都沒理方方。(
)(4)老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。(
)(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋。(
)參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.C
5.D6.A二.填空題1.批評(píng)
2.71;293.法律4.經(jīng)過;長一智5.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。6.縱容;限度;原則三.判斷題1.×
2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.勾踐臥薪嘗膽;曾子修身之道——三省吾身等。
2.我們可以指出對(duì)方的錯(cuò)誤;要求對(duì)方道歉;必要時(shí)拿起法律武器等。
3.珍惜水資源、煤電資源,做到不浪費(fèi);自覺宣傳環(huán)保知識(shí),傳遞環(huán)保信息;減少垃圾丟棄,進(jìn)行可回收物品的回收利用,提倡廢棄物的再利用,拒絕使用一次餐具,提倡重復(fù)利用;使用綠色環(huán)保產(chǎn)品;積極參加校園美化綠化活動(dòng);保護(hù)環(huán)境,善待萬物,參加植樹造林活動(dòng);從我做起,從小事做起,留意生活中的細(xì)節(jié),改變不良生活習(xí)慣等等。4.(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?(3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?(4)如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會(huì)怎樣做?六.材料題1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們
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