高考一輪復習-機械能守恒及其應用_第1頁
高考一輪復習-機械能守恒及其應用_第2頁
高考一輪復習-機械能守恒及其應用_第3頁
高考一輪復習-機械能守恒及其應用_第4頁
高考一輪復習-機械能守恒及其應用_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

機械能守恒定律及其應用一【高考考點】類別內(nèi)容知識點1知道什么是機械能,知道動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的。2掌握機械能守恒定律的內(nèi)容,理解機械能守恒的條件3會靈活運用機械能守恒定律解決問題4能合理選擇系統(tǒng)并判斷其機械能的守恒問題能力點1理解和掌握守恒思想在機械能中的應用2能理解系統(tǒng)機械能守恒中機械能的內(nèi)部轉(zhuǎn)化關系【知識進階】1.知識圖譜 上述描述物體的物理量中,表示位置狀態(tài)量的勢能要注意那些問題?機械能反應的動能和勢能的和是同一位置(或時刻)的還是不同位置(或時刻)的?【能力進階】一、物理量的相對性和絕對性重力勢能和重力做功例題1.如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落,桌面離地高度為h.若以桌面為參考平面,那么小球落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化分別是()A.mgh減少mg(H-h)B.mgh增加mg(H+h)C.-mgh增加mg(H-h)D.-mgh減少mg(H+h)例題2.(多選)如圖所示,在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體,拋出后物體落到比地面低h的海平面上.若以地面為參考平面,且不計空氣阻力,則下列選項正確的是()A.物體落到海平面時的勢能為mghB.重力對物體做的功為mghC.物體在海平面上的動能為eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)+mghD.物體在海平面上的機械能為eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)二、守恒思想機械能守恒例題3.以下情形中,物體的機械能一定守恒的是()A.下落的物體受到空氣阻力的作用B.物體以一定初速度在粗糙的水平面上滑動C.一物體勻速上升D.物體沿光滑斜面自由下滑例題4.下列四個選項的圖中,木塊均在固定的斜面上運動,其中圖A、B、C中的斜面是光滑的,圖D中的斜面是粗糙的.圖A、B中的F為木塊所受的外力,方向如圖中箭頭所示,圖A、B、D中的木塊向下運動,圖C中的木塊向上運動.在四個圖所示的運動過程中機械能守恒的是()例題5.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一自由端恰好與水平線AB平齊,靜止放于傾角為53°的光滑斜面上.一長為L=9cm的輕質(zhì)細繩一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球,將細繩拉至水平,使小球從位置C由靜止釋放,小球到達最低點D時,細繩剛好被拉斷.之后小球在運動過程中恰好沿斜面方向?qū)椈蓧嚎s,最大壓縮量為x=5cm.(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:(1)細繩受到的拉力的最大值.(2)D點到水平線AB的高度h.(3)彈簧所獲得的最大彈性勢能Ep.【進階練習】(限時10分鐘)1.(多選)在下列物理過程中,機械能守恒的有 ()A.把一個物體豎直向上勻速提升的過程B.運動員扔出的鉛球在空中飛行(不計阻力)的過程C.汽車關閉油門后沿水平公路向前滑行的過程D.物體以g的加速度豎直向上做勻減速運動的過程2.(多選)一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,到最低點時距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質(zhì)點,下列說法正確的是()A.運動員到達最低點前重力勢能始終減小B.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈性力做正功,彈性勢能增加C.蹦極過程中,運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機械能守恒D.蹦極過程中,重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關3.(單選)如圖所示,壓縮的輕質(zhì)彈簧將一物塊沿光滑軌道由靜止彈出,物塊的質(zhì)量為0.2kg,上升到0.1m的高度時速度為1m/s,g取10m/s2,彈簧的最大彈性勢能是()A.0.1J B.0.2JC.0.3J D.0.4J4.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小球用長L=1.05m的輕質(zhì)細繩懸掛在距水平地面高H=6.05m的O點.現(xiàn)將細繩拉直至水平狀態(tài),自A點無初速度釋放小球,運動至懸點O的正下方B點時細繩恰好斷裂,接著小球做平拋運動,落至水平地面上C點.不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.求:(1)細繩能承受的最大拉力;(2)細繩斷裂后小球在空中運動所用的時間;(3)小球落地瞬間速度的大?。稒C械能守恒定律及其應用一》進階作業(yè)A組(基礎類)一、單項選擇題1.如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的小球,從距桌面h1=1.2m高處的A點下落到地面上的B點,桌面高h2=0.8m.以桌面為重力勢能的參考平面,重力加速度g取10m/s2.下列說法正確的是()A.小球在A點時的重力勢能為10JB.小球在B點時的重力勢能為0JC.小球在B點時的動能為10JD.小球在B點時的機械能為10J2.關于機械能守恒定律的適用條件,下列說法正確的是()A.只有重力和彈力作用時,機械能才守恒B.當有其他外力作用時,只要合外力為零,機械能守恒C.當有其他外力作用時,只要其他外力不做功,機械能守恒D.炮彈在空中飛行不計阻力時,僅受重力作用,所以爆炸前后機械能守恒3.如圖所示,在輕彈簧的下端懸掛一個質(zhì)量為m的小球A,將小球A從彈簧原長位置由靜止釋放,小球A能夠下降的最大高度為h.若將小球A換為質(zhì)量為3m的小球B,仍從彈簧原長位置由靜止釋放,重力加速度為g,不計空氣阻力,則小球B下降h時的速度為()A.eq\r(\f(4gh,3))B.eq\r(4gh)C.eq\r(2gh)D.eq\r(\f(gh,2))二、多項選擇題4.神舟號載人飛船從發(fā)射至返回的過程中,以下哪些階段返回艙的機械能是守恒的()A.飛船升空的階段B.只在地球引力作用下,返回艙沿橢圓軌道繞地球運行的階段C.只在地球引力作用下,返回艙飛向地球的階段D.臨近地面時返回艙減速下降的階段5.下列選項中物體m機械能守恒的是(均不計空氣阻力)()eq\o(\a\al(物塊沿固定斜面勻速下滑,A))eq\o(\a\al(物塊在F作用下沿,斜面勻速下滑,B))eq\o(\a\al(小球由靜止沿光滑半,圓形固定軌道下滑,C))eq\o(\a\al(細線拴住小球繞O,點來回擺動,D))三、計算題6.如圖所示為一跳臺的示意圖.假設運動員從雪道的最高點A由靜止開始滑下,不借助其他器械,沿光滑雪道到達跳臺的B點時速度多大?當他落到離B點豎直高度為10m的雪地C點時,速度又是多大?(設這一過程中運動員沒有做其他動作,忽略摩擦和空氣阻力,g取10m/s2)7.一個質(zhì)量m=0.20kg的小球系于輕質(zhì)彈簧的一端,且套在光滑豎立的圓環(huán)上,彈簧的另一端固定于環(huán)的最高點A,環(huán)的半徑R=0.5m,彈簧的原長L0=0.50m,如圖所示.若小球從圖中所示位置B點由靜止開始滑動到最低點C時,彈簧的彈性勢能Ep=0.60J.(g=10m/s2).求:(1)小球到C點時的速度vC的大小.(2)若彈簧的勁度系數(shù)為4.8N/m,小球在C點時對環(huán)的作用力的大小和方向.B組(中檔類)一、單項選擇題1.以相同大小的初速度v0將物體從同一水平面分別豎直上拋、斜上拋、沿光滑斜面(足夠長)上滑,如圖所示,三種情況達到的最大高度分別為h1、h2和h3,不計空氣阻力(斜上拋運動物體在最高點的速度方向水平),則()A.h1=h2>h3 B.h1=h2<h3C.h1=h3<h2 D.h1=h3>h22.一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.小球下落階段下列說法中正確的是()A.在B位置小球動能最大B.從A→D位置的過程中小球機械能守恒C.從A→D位置小球重力勢能的減少大于彈簧彈性勢能的增加D.從A→C位置小球重力勢能的減少大于彈簧彈性勢能的增加3.如圖所示,光滑的曲面與光滑的水平面平滑相連,一輕彈簧右端固定,質(zhì)量為m的小球從高度h處由靜止下滑,則()A.小球與彈簧剛接觸時,速度大小為eq\r(2gh)B.小球與彈簧接觸的過程中,小球機械能守恒C.小球壓縮彈簧至最短時,彈簧的彈性勢能為eq\f(1,2)mghD.小球在壓縮彈簧的過程中,小球的加速度保持不變4.如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O′點,O與O′點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當兩球達到各自懸點的正下方時兩球恰好仍處在同一水平面上,則()A.兩球到達各自懸點的正下方時,兩球動能相等B.兩球到達各自懸點的正下方時,A球動能較大C.兩球到達各自懸點的正下方時,B球動能較大D.兩球到達各自懸點的正下方時,A球損失的重力勢能較多二、多項選擇題5.如右圖所示,斜面置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑,在物體下滑過程中,下列說法正確的是()A.物體的重力勢能減少,動能增加B.斜面的機械能不變C.斜面對物體的作用力垂直于接觸面,不對物體做功D.物體和斜面組成的系統(tǒng)機械能守恒6.豎直放置的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示.則迅速放手后(不計空氣阻力)()A.放手瞬間小球的加速度等于重力加速度B.小球與彈簧與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒C.小球的機械能守恒D.小球向下運動過程中,小球動能與彈簧彈性勢能之和不斷增大7.蹦極是一項既驚險又刺激的運動,深受年輕人的喜愛.如圖所示,蹦極者從P點由靜止跳下,到達A處時彈性繩剛好伸直,繼續(xù)下降到最低點B處,B離水面還有數(shù)米距離.蹦極者(視為質(zhì)點)在其下降的整個過程中,重力勢能的減少量為ΔE1,繩的彈性勢能的增加量為ΔE2,克服空氣阻力做的功為W,則下列說法正確的是()A.蹦極者從P到A的運動過程中,機械能守恒B.蹦極者與繩組成的系統(tǒng)從A到B的運動過程中,機械能減小C.ΔE1=W+ΔE2D.ΔE1+ΔE2=W三、計算題8.如圖所示,將光滑的楔形木塊A放在水平面上靠墻邊處,木塊的傾角θ=30°,然后在木塊和墻面之間放入一個半徑為R的光滑圓柱B,對A施加一水平推力,使A、B處于靜止狀態(tài).已知A的質(zhì)量為mA=m,B的質(zhì)量為mB=2m,重力加速度為g.(1)A、B均靜止時,求A對B的支持力大?。?2)撤去水平推力后,求:①圓柱B落地前,當圓柱B的速度為v時,楔形木塊A的速率;②圓柱B恰好降至地面時的速率.C組(提高類)一、單項選擇題1.如圖所示,固定的豎直光滑長桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接,彈簧的另一端連接在墻上,并且處于原長狀態(tài),現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環(huán)下滑到最大距離時彈簧的長度變?yōu)?L(未超過彈性限度),則在圓環(huán)下滑到最大距離的過程中()A.圓環(huán)的機械能守恒B.彈簧彈性勢能變化了eq\r(3)mgLC.圓環(huán)下滑到最大距離時,所受合力為零D.圓環(huán)重力勢能與彈簧彈性勢能之和始終保持不變2.(單選)如圖甲所示,靜止在地面上的一個物體在豎直向止的拉力作用下開始運動在,向上運動的過程中,物體的動能Ek與位移x關系圖象如圖乙所示。其中在0~h過程中的圖線為平滑曲線,h~2h過程中的圖線為平行于橫軸的直線,2h~3h過程中的圖線為一傾斜的直線,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.物體上升到h高處時,拉力的功率為零B.在0~h過程中拉力大小恒為2mgC.在h~2h過程中物體機械能不變D.在2h~3h過程中物體的機械能不變二、多項選擇題3.(單選)如圖所示,一小環(huán)沿豎直放置的光滑圓環(huán)形軌道做圓周運動.小環(huán)從最高點A滑到最低點B的過程中,小環(huán)線速度大小的平方v2隨下落高度h的變化圖像可能是()4.(多選)下列幾種情況,系統(tǒng)的機械能守恒的是()A.圖(a)中一顆彈丸在光滑的碗內(nèi)做復雜的曲線運動B.圖(b)中運動員在蹦床上越跳越高C.圖(c)中小車上放一木塊,小車的左側(cè)有彈簧與墻壁相連.小車在左右振動時,木塊相對于小車無滑動(車輪與地面摩擦不計)D.圖(c)中如果小車振動時,木塊相對小車有滑動5.(多選)如圖甲所示,質(zhì)量為的物塊從彈簧上方離地高處由靜止釋放,其動能與離地高度的關系如圖乙所示,其中階段圖像為直線,其余部分為曲線,對應圖像的最高點,重力加速度為,不計空氣阻力,以下說法正確的是()A.彈簧的勁度系數(shù)B.當物塊下落到高度時,重力勢能與彈簧的彈性勢能之和最小C.當物塊處于高度時,彈簧的彈性勢能為D.在物塊從下降到過程中,彈簧的最大彈性勢能為6.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧固定在光滑桿的下端,彈簧的中心軸線與桿重合,桿與水平面間的夾角始終為60°,質(zhì)量為m的小球套在桿上,從距離彈簧上端O點2x0的A點靜止釋放,將彈簧壓至最低點B,壓縮量為x0,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是()A.小球從接觸彈簧到將彈簧壓至最低點B的過程中,其加速度一直減小B.小球運動過程中最大動能可能為mgx0C.彈簧勁度系數(shù)大于eq\f(\r(3)mg,2x0)D.彈簧最大彈性勢能為eq\f(3\r(3),2)mgx0三、計算題7.如圖所示,在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論