【重要1到2歲孩子教育知識】10個小妙方教您如何激發(fā)寶寶的語言潛能

我們只分享有價值的文章，本文由專業(yè)教師精心編輯，值得借鑒學習！【重要1到2歲孩子教育知識】10個小妙方教您如何激發(fā)寶寶的語言潛能【導讀】一般1-2歲的寶寶是正學語言的階段。這個階段是寶寶接受語言飛速發(fā)展的一個階段。媽媽們應該好好把握寶寶的這個時段，對寶寶的語言潛能最大程度的激發(fā)。使得寶寶能在最短的時間內接受語言。從而達到一定的語言水準。

如何正確的激發(fā)寶寶的語言潛能

1.經(jīng)常給孩子講故事

經(jīng)常給孩子講故事是開發(fā)孩子語言潛能的好辦法。有些媽媽自以為很聰明，常會播放錄音帶讓孩子聽童話故事，但是孩子其實很討厭這些機械的聲音，所以我們需要耐心地坐在孩子的旁邊，為他們講故事，傾聽他們吐露心聲。通過這些過程，不但能提高孩子的語言構思能力，也能進一步提高孩子的語言智能。

2.和孩子共同閱讀一篇文章

盡管媽媽念書給孩子聽是一個很好的習慣，但是如果孩子識字以后還這么依賴媽媽，那就不太好了。如果你現(xiàn)在正是這種情況，那么可以試試這個方法：先在書上用熒光筆標下主角說話的部分，在你念故事的時候，只要遇到標注的地方，就改由孩子自己讀。也可以用不同顏色的熒光筆標注其他人物的說話部分，然后每個人負責一個角色，有感情地讀完。

3.提高孩子的口語表達能力

讓孩子看圖說話，根據(jù)圖片內容復述故事，讓孩子自己學著講故事，背誦、唱兒歌或短的戲曲唱段、參加唱歌比賽、繞口令等。這些既可以促進口語能力的提高，又可以增強孩子的記憶和理解能力。

4.讓孩子養(yǎng)成口齒清楚的習慣

語言的發(fā)育并不單純僅是發(fā)音，實際上還包括文字、閱讀表達和理解。中文的特點是概念要準確，近似的發(fā)音和近似的語言中，常包含著截然不同的含義。頭腦聰明或者智商高的人，常常是善于在相同和近似概念中找到不同的概念。因此，從孩子入學之前就應當讓孩子養(yǎng)成口齒清楚、表達準確的習慣，要注意區(qū)別各種相似的概念，語言的不同點，及所包含的不同含義，發(fā)現(xiàn)區(qū)別，正確使用。一個人在語言表達方面能否概念準確、清晰恰當?shù)貞?，不僅是一個人語言水平的體現(xiàn)，也是智力水平的標志。這些能力又需要從小養(yǎng)成，嚴格的培養(yǎng)教育，而起關鍵作用的就是4～5歲學齡前這個時期。

5.重視孩子的模仿，協(xié)調多種器官

模仿是孩子語言發(fā)育的一個重要階段，必須靠聽覺、視覺、語言運動系統(tǒng)協(xié)調活動，因此，可以讓孩子聽聽動物叫聲，看看動物圖片，手翻翻書，讓寶寶協(xié)調運用眼、手、唇、舌、聲帶、腦等器官。

6.多和孩子談話，讓寶寶觀察嘴形

一中提到模仿的重要性，其實寶寶最容易模仿的對象就是父母，所以父母應該多和寶寶玩游戲，多發(fā)出各種各樣的聲音，讓寶寶用眼睛觀察爸爸媽媽發(fā)音的嘴形，這樣重復很快就會掌握發(fā)音的技巧。

7.適當鼓勵和稱贊寶寶

寶寶在模仿發(fā)音時肯定有說不準或者說不清的情況，甚至不愿說的時候，不要責備寶寶，應該適當鼓勵寶寶。當寶寶表現(xiàn)非?；钴S的時候，應該稱贊寶寶，親親他抱抱他，或者拍手夸他棒，讓寶寶愛上這個訓練。

8.重視環(huán)境

學習語言需要一個良好的語言環(huán)境，這是學說話的重要條件。在教語言時，要給予實物的刺激，充分利用孩子的眼、耳、鼻、手、嘴進行學習。

9.與孩子一起玩情景游戲

角色扮演，或是模仿大人的言行，或是動畫片里的劇情，或是把故事用表演的方式呈現(xiàn)出來，通過這些情景模擬，在里面不斷地有些即興臺詞的交流和語句的滲透。

10.樂于表達和表現(xiàn)

都有一種經(jīng)驗，在家或私底下很能說，但在公眾場合就比較怯場和不善言辭。大人尚且如此，孩子亦然，因此要鼓勵她說，每次她用詞準確或說的完整，要及時稱贊與鼓勵，當她不斷發(fā)現(xiàn)自己說話能受到大家關注與喝彩，她就會很自然地在這方面提高。

結語：人在年輕的時候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是一個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。我們做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一