云南省文山州五中2025屆高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

云南省文山州五中2025屆高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于“DNA是遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是A．肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNAC．“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．噬菌體合成新的DNA需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的脫氧核苷酸2．下列生物屬于真核生物的是A．藍(lán)藻 B．大腸桿菌 C．病毒 D．松鼠3．一對(duì)夫婦生了一對(duì)“龍鳳”雙胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。則這對(duì)夫婦的基因型是A．XbY、XBXB B．XBY、XBXb C．XBY、XbXb D．XbY、XBXb4．在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A．C．T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有x種，其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的y期。DNA分子復(fù)制出的2個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在z期，下列有關(guān)x、y、z的答案正確的是(

)A．5、分裂間、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期B．5、分裂間、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期C．3、分裂前、有絲分裂末期和減數(shù)第一次分裂后期D．3、分裂間、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期5．重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身免疫抗體破壞了神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量D．注射淋巴因子增，免疫能力6．某一動(dòng)物組織，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比為1∶3，則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是A．1∶1 B．2∶1C．3∶1 D．1∶27．水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是()A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 B．活細(xì)胞能分解染色劑PIC．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同 D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入8．（10分）果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．一條染色體上有許多個(gè)基因B．基因在染色體上呈線性排列C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因二、非選擇題9．（10分）以甲品種矮稈易感稻瘟?。╠drr）和乙品種高稈抗稻瘟?。―DRR）兩種野生水稻，進(jìn)行如圖I的育種。請(qǐng)回答下列問題：（1）將甲和乙雜交，得F1．若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病的比例為___________；若選F2中矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，其產(chǎn)生的子代中ddRR和ddRr的比例為__________。（2）圖中育種過程中，應(yīng)用了基因重組這一原理的有____________________（填序號(hào)）。（3）過程⑤常用的方法是________________________________，得到的單倍體植株有_____________種。過程⑥除了用秋水仙素處理，可還進(jìn)行_______處理，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________。（4）過程①可用X射線處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，其中一種原因可能是__________________________________________________________________。（5）通過⑥得到的植株，根尖細(xì)胞在有絲分裂后期有___________個(gè)染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號(hào)染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類型為____________。假如甲在減數(shù)分裂過程時(shí)3條2號(hào)染色體隨機(jī)移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，那么以甲為母本與一個(gè)正常植株測(cè)交，后代的基因型（只考慮圖II的基因）及比例為____________。10．（14分）已知某地區(qū)蝗蟲的抗藥性（A）對(duì)不抗藥性（a）為顯性，如圖表示該地區(qū)蝗蟲進(jìn)化的基本過程，圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中X、Y分別是______________________、___________________。（2）生物進(jìn)化的基本單位是_____________________。該地區(qū)蝗蟲的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的______________。（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能________的現(xiàn)象，蝗蟲新種產(chǎn)生必須要有______________。（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。倘若經(jīng)過人工噴灑農(nóng)藥，不抗藥的蝗蟲全部被殺滅，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為________，此時(shí)種群中A的基因頻率為______________，經(jīng)這種選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________________，原因是________________________。11．（14分）下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？______________________。（3）圖3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體，有_____個(gè)四分體。①和⑤在前一時(shí)期是________。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。12．已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問題：（1）乙中沒有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過程；2、5、9表示遺傳信息的_______過程；圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過程；圖中7表示遺傳信息的___________過程。（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內(nèi)進(jìn)行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

格里菲斯證明加熱殺死的S型菌存在轉(zhuǎn)化因子；艾弗里實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì)不是；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)均為DNA，B錯(cuò)誤；C、“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、噬菌體合成新的DNA需要噬菌體的DNA（模板）和細(xì)菌的脫氧核苷酸（原料），D正確。故選D。2、D【解析】

根據(jù)有無核膜包圍的細(xì)胞核，細(xì)胞可分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，原核生物包括藍(lán)藻、細(xì)菌等生物，真核生物包括植物、動(dòng)物和真菌等?！驹斀狻克{(lán)藻屬于原核生物；大腸桿菌屬于細(xì)菌，屬于原核生物；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核細(xì)胞也不是原核細(xì)胞；松鼠屬于動(dòng)物，屬于真核生物。故選D?！军c(diǎn)睛】生物界常見生物類群的劃分3、D【解析】

試題分析：色盲為伴X染色體隱性遺傳病，男孩正常基因型為XBY，其中X染色體來自母親，母親基因型為XBX-，女孩色盲，基因型為XbXb，兩條X染色體分別來自母親和父親，故該夫婦的基因型為XbY、XBXb，答案選D?？键c(diǎn)：考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、A【解析】豌豆的葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，所以由堿基A參與構(gòu)成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、由堿基C參與構(gòu)成的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、由堿基T參與構(gòu)成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），即由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有2+2+1=5種；DNA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，DNA進(jìn)行復(fù)制時(shí)需要解旋，此時(shí)分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性最低；染色體的著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體會(huì)分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下移向兩極，此時(shí)在細(xì)胞分裂間期通過DNA分子復(fù)制出的位于姐妹染色體上的兩個(gè)DNA分子彼此分離，而著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，故選A。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能明確細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。5、A【解析】重癥肌無力患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無法和受體結(jié)合，無法將興奮傳遞給突觸后膜，肌肉無法收縮．正確的治療措施是注射藥物抑制抗體產(chǎn)生，以便受體能和遞質(zhì)結(jié)合，傳遞興奮給突觸后膜，使肌肉收縮，故A正確；因?yàn)槭荏w被抗體破壞，再多遞質(zhì)也不能和受體結(jié)合，故B錯(cuò)誤；注射受體蛋白增加受體，也會(huì)被抗體破壞，故C錯(cuò)誤；注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力會(huì)使自身抗體數(shù)量增加，破壞更多的受體，故D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用6、A【解析】

由于動(dòng)物組織無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不消耗氧氣，也不釋放二氧化碳，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣的量相等，因此不論需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少，動(dòng)物組織消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量之比始終是1：1,故選A。7、D【解析】

AC、死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和成分含量都是相同，AC錯(cuò)誤；B、染色劑PI對(duì)于活細(xì)胞來說是有害物質(zhì)，細(xì)胞不會(huì)吸收，也不會(huì)分解，B錯(cuò)誤；D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以阻止對(duì)細(xì)胞有害的染色劑PI的進(jìn)入，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過性，PI無法通過活細(xì)胞膜，活細(xì)胞核不被染色，而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過性，PI可以通過活細(xì)胞膜，細(xì)胞核被染色，說明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出。8、D【解析】

據(jù)圖可知，一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.據(jù)圖可知，該染色體上有許多個(gè)基因，A正確；B.據(jù)圖可知，基因在染色體上呈線性排列，B正確；C.據(jù)圖可知，基因是一段具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，能夠控制性狀，C正確；D.等位基因是位于同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因，朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上，不屬于等位基因，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、3/83:2②③④花藥離體培養(yǎng)4低溫莖稈粗壯、果實(shí)種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富等密碼子的簡并性，對(duì)應(yīng)的氨基酸的種類不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等8染色體（數(shù)目）變異Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

據(jù)圖分析，圖I中①是人工誘變育種，②是基因工程育種，③④為雜交育種，③⑤是單倍體育種，⑥為多倍體育種；⑤是花藥離體培養(yǎng)，據(jù)此分析。【詳解】（1）將甲和乙雜交，F(xiàn)1為DdRr，若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病個(gè)體RR的比例為1/4+2/4×1/4=3/8；F1為DdRr，F(xiàn)2中矮稈抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr，若選F2中矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，子代中ddRR比例為1/3+2/3×1/4=6/12，ddRr的比例為2/3×2/4=4/12，ddRR和ddRr的比例為3：2。（2）雜交育種、基因工程育種的原理是基因重組，單倍體育種和多倍體育種的原理是基因重組和染色體變異，因此圖中育種過程中，應(yīng)用了基因重組這一原理的有②③④。（3）過程⑤常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，F(xiàn)1為DdRr，產(chǎn)生的花粉為DR、Dr、dR、dr，比例為1:1:1:1，故通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株有4種。過程⑥是多倍體育種，除了用秋水仙素處理，還可進(jìn)行低溫處理，多倍體育種獲得的個(gè)體優(yōu)點(diǎn)是莖稈粗壯、果實(shí)種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富等。（4）過程①可用X射線處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，原因可能是密碼子的簡并性，對(duì)應(yīng)的氨基酸的種類不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等。（5）野生水稻是二倍體，通過⑥得到的多倍體植株是四倍體，故根尖細(xì)胞在有絲分裂后期有8個(gè)染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號(hào)染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類型為染色體數(shù)目變異。甲2號(hào)染色體組成為Ddd，假如甲在減數(shù)分裂過程時(shí)3條2號(hào)染色體隨機(jī)移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，配子種類和比例為D：Dd：dd：d=1：2：1：2，那么以甲為母本與一個(gè)正常植株測(cè)交，即Ddd×dd，只考慮圖II的基因，后代的基因型及比例為Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2?！军c(diǎn)睛】本題考查農(nóng)作物育種的方法和原理，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，理解并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。10、突變和基因重組（可遺傳的變異）自然選擇種群基因庫（自由）交流生殖隔離9%70%是種群的基因頻率發(fā)生了改變【解析】

圖中X表示可遺傳變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離，這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，保存有利性狀，淘汰不利性狀，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，蝗蟲原種和蝗蟲新種是兩個(gè)物種，不能進(jìn)行基因交流。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，圖中X是可遺傳變異，包括突變和基因重組，可遺傳變異能為生物進(jìn)化提供原材料，Y是指自然選擇，決定生物進(jìn)化的方向。（2）生物進(jìn)化的基本單位是種群。該地區(qū)蝗蟲的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的基因庫。（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，所以蝗蟲新種產(chǎn)生必須要產(chǎn)生生殖隔離。（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。則基因型Aa的個(gè)體占30%，種群中A的基因頻率為20%+1/2×30%=35%，a的基因頻率為1-35%=65%。倘若經(jīng)過人工噴灑農(nóng)藥，不抗藥的蝗蟲（aa）全部被殺滅，則種群中只剩AA和Aa兩種基因型，比例為2:3，該種群中a的基因頻率為3/5×1/2=3/10，A的基因頻率為7/10，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為3/10×3/10=9%，自由交配的過程中基因頻率不變，故此時(shí)種群中A的基因頻率仍為7/10，由于經(jīng)這種選擇作用后，種群的基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，核心是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以及通過基因頻率計(jì)算基因型頻率的方法的知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、E2F2C1D1卵細(xì)胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期；分析圖3：圖3細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖5：圖5細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）圖5處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)于圖2中的E2F2段；D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，與圖1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睪丸中產(chǎn)生的，而圖4中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞；圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂完成后形成卵細(xì)胞和第二極體；自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（3）圖3處于有絲分裂后期，含有4對(duì)同源染色體，不含四分體，①和⑤是間期復(fù)制形成的