幼兒園感恩節(jié)親子活動方案（5篇）

第第頁幼兒園感恩節(jié)親子活動方案（5篇）感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以學會感恩特別緊要。感恩節(jié)快到了，人們會舉辦各種活動，下面是為大家?guī)淼挠變簣@感恩節(jié)親子活動方案（5篇），希望能夠對伙伴們的寫作有一點啟發(fā)。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案篇一一、活動背景感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對四周給與本身關愛的人心存感謝。只有捉住每一個教育契機，我們的孩子才略擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26（.）日開展感恩節(jié)活動，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、寬容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場（寶貝樂淘淘）的形式打開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平常不常用的物品，這樣我們的孩子不但可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源揮霍。那賣了玩具得到的錢如何處理呢？那么接下來我們就結合感恩節(jié)活動，幼兒園組織寶寶們去超市，用他們人生中本身的第一次勞動所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用本身最真誠的心，來表達對他們的愛。二、活動目的1、讓孩子體驗勞動的艱辛，學會敬重勞動，敬重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人；2、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小伙伴遇挫不怠的良好心理素質；3、培養(yǎng)孩子的交際本領，掌握與人交際的技巧；4、培養(yǎng)小伙伴的語言表達本領；學會文明交往，禮貌待人；5、發(fā)展小伙伴獨立解決問題的本領，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐本領；6、培養(yǎng)孩子的毅力；7、建立初步的經濟價值觀，理財觀念。三、活動準備1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）（1）、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：父親、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學前班的幼兒本身寫，不會寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。（盡量讓幼兒本身說，不要都寫的一樣）。2、節(jié)前準備：（1）、給幼兒布置任務，在園和回家以后幫忙老師和家長做力所能及的事，在班上幫忙身邊的小伙伴，用本身的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長搭配，給幼兒拍照，通過移動電話傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。（2）、請小伙伴察看，說一說，你身邊的人，給了你那些幫忙，你應當怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。3、從現(xiàn)在開始，凡是幫忙過你的人，我們都要給別人一個擁抱，并高聲說出感謝你。4、張杰組織全部老師，在本月老師集體生日時，做一次老師之間的感恩活動。5、雇兩輛大巴車，2：00按時來幼兒園，由姜南負責。6、每位小伙伴準備一個食品袋，把家長交給老師的錢放到食品袋里。（姜南）7、活動照片由甄偉亮（姜南）負責。8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶，并給幼兒準備20元創(chuàng)業(yè)基金。9、活動當天幼兒要穿園服，背。10、地攤布、標牌及商品標簽家長本身準備。凡是家長需要準備的，老師需提前通知家長，至少兩次。即日起由家長引導孩子作活動前的準備，一切以孩子的意愿為主導，敬重孩子。1、孩子一起選擇樂意出售轉讓的玩具和物品。2、商品的銷售價格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個家庭最少準備5種商品），家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格，并制作價格標簽。3、家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。4、玩具選好后，請家長幫助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小伙伴推銷介紹本身商品的環(huán)節(jié)。5、依據孩子的年齡、本領特點，調配孩子任務。譬如：孩子負責賣東西，家長負責收錢、找錢；或者孩子負責全部的事情，家長幫助。四、活動時間11月26日上午9：0010：40五、活動場合學校跆拳道大廳六、活動流程1、26日上午9：00全部家長和幼兒到學校跆拳道大廳，布置場合（全部老師提前商恭維各班的場合位置），活動之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負責。2、9：20活動正式開始?；顒臃譃樯习雸龊拖掳雸觯?：2023：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級作為買家。10：0010：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家。3、活動準備之后，由本班老師引導買家或賣家進行買賣和交換活動。4、10：40活動結束5、請家長和幼兒整理好本身的攤位，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。6、中午幼兒休息時，把錢裝到食品袋里，放到每位小伙伴的書里。7、10：50把幼兒帶回，準備午餐。超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）1、中午幼兒1：50起床，2：20按時上校車。（上校車時，要從后到前依次上車）2、水果加餐正常不變，時間提前1：45到廚房拿水果。（姜南布置）3、幼兒在上車之前必需小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背。4、上校車后（仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車），全部老師站在本班幼兒身旁，清點幼兒人數(shù)，提示幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。5、下校車后，必需排隊，全部老師清點本班幼兒人數(shù)，排好隊等在超市入口處，統(tǒng)一進入超市。（智信班任愛班）6、進入超市，三位老師站位分開，分別站在隊伍的前端、中端和后端，注意幼兒安全，隨時清點幼兒人數(shù)。進入超市前，引領幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點幼兒人數(shù)。7、選擇商品時，不要脫離隊伍，全部班級必需依照統(tǒng)一路線行走。8、結賬時，注意排隊，保護好幼兒安全，個別幼兒由老師單獨率領，防止亂跑。結完帳后，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的里，清點幼兒人數(shù)。9、全部班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車后連續(xù)清點幼兒人數(shù)。10、甄偉亮調配到任愛班，張燕、姜南負責任何突發(fā)事件。11、3：50到園，活動結束。幼兒園感恩節(jié)活動方案篇二活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣闊的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、伙伴、還有我們四周的一切。因此，我們決議在xxxx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的學校。活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充分愛心的'學校。發(fā)揚感恩之心，構建和諧學校。一、活動主辦單位：江西交通學院建筑系團總支青協(xié)二、活動參加對象：江西交通學院全院師生三、活動地方：綜合樓門口以及第二食堂門口四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝?！蔽?、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧學校。六、活動時間：xxxx年11月27日中午七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝福”活動青協(xié)協(xié)會于xxxx年11月27日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒踊顒硬邉?，活動負責人，活動宣傳，活動場合選擇，活動人員布置；活動料子器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。1、活動人員布置：活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）活動場合負責人員（張京）；橫幅1人負責（付德濤）；海報宣傳組負責（付德濤）；料子準備4人（組織部）；現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；布置現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；簽到人員（呂宗鋒）；應急人員（全部參加活動的工作人員聽從總負責布置）；折花培訓引導人員（劉虹）；后勤負責人員（周冬冬）；攝影負責人員（張文濤）。內部每個成員參加活動；每個小組負責人做好各自工作；2、活動料子：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計。80橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧學?；顒诱綄嵤?1月27日，中午志愿者在綜合樓門口集合2、活動內容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3）鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出移動電話，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的料子的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒尤缬鲇晏靾龊细脑谑闱芭e辦。每項活動中如顯現(xiàn)一些活動料子不足時，由幾名應急名人員處理。十一、活動結束：整理場合衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理料子器具十二、活動總結：活動結束后總結報告注：活動經費以及人員布置還存在一些不足需要增補幼兒園感恩節(jié)主題活動方案篇三活動目標：1、通過小游戲，增長孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。2、通過游戲，讓幼兒和家長熟識感恩節(jié)各活動室的活動內容，為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。前期準備：游戲內容的初定稿?；顒舆^程：一、游戲創(chuàng)編通過集體研討，將幼兒生活中關懷關愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。（一）游戲名稱：猜猜看游戲目標：1、幼兒依據圖片做動作，家長正確猜測動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子游戲，增長幼兒與家長的情感。料子準備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等玩法：1、父親出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。2、媽媽依據寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱嘉獎。3、父親媽媽交換游戲角色再次進行游戲。注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參加。處游戲外，父親媽媽可以在家為孩子講一些關于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活情形，激發(fā)他們關愛聾啞人的情感。（二）游戲名稱：給盲人引路游戲目標：通過體驗盲人步行的不方便，激發(fā)幼兒幫忙關愛殘疾人的意愿。料子準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干（椅子、礦泉水瓶、繩子）活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利。（三）活動名稱：穿衣本領大游戲目標：在游戲過程中，依據兒歌復習鞏固穿衣過程，能正確穿著本身的衣裳。加添自我服務本領。料子準備：幼兒前期會念穿衣兒歌活動過程：父親和寶寶人數(shù)一件衣裳，媽媽說開始后，寶寶和父親競賽穿衣，先穿好者為勝利！附：《穿衣歌》一件衣裳四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞?！洞┭澴印穼殞毐旧泶┭澴?，相像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎伙伴找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。（四）游戲名稱：心有靈犀一點通（一名幼兒，兩名家長）游戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關愛家人的緊要。料子準備：答題板兩份，玩法：媽媽和寶寶背靠背做，父親出示各類問題卡片（問題如：媽媽平常最喜愛吃的水果是什么？）并念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答；然后父親提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀（得到獎章）若答案不同則進行下一輪問答。感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于本身的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義，能夠對父母的付出抱有感恩之情。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案篇四一、大活動名稱happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動布置：開幕式：11月__日（周五）主題活動：11月__日——11月26日（包含家長半日活動設計）閉幕式：11月__日（小、大班）11月26日（中班）四、階段性工作布置：（1）、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的實在布置（必需寫清活動名稱、目標、準備、時間、地方及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個本身的感恩小海報，裝飾在各班級大海報四周。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；（2）、開幕式1、時間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班——愛本身，愛家人中班——愛本身，愛家人，愛同伴大班——愛本身，愛家人，愛同伴，愛生活（3）、主題教育活動準備1、各級部依照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各班級的特色活動幼兒園感恩節(jié)親子活動方案，感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于本身的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義，能夠對父母的付出抱有感恩之情。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案篇五活動目標：通過活動，讓孩子本身用眼睛去看，用耳朵去聽，認真靈去感受，從而在本身的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜給你絢爛的陽光?；顒訒r間：20xx年xx月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。活動前期準備：1、利用網絡和圖書館