2019龍崗二?；瘜W(xué)

PAGE5龍崗區(qū)2019年初三年級(jí)調(diào)研測(cè)試卷（化學(xué)部分）計(jì)算可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16Mg-24Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65Cu-64第一部分選擇題本部分10小題，每小題1.5分，共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。化學(xué)就在生活中，以下對(duì)生活現(xiàn)象分析正確的是（）A．補(bǔ)鐵醬油：醬油中含有鐵單質(zhì)B．輪胎爆炸：溫度升高，分子體積變大 C．食物腐?。喊l(fā)生化學(xué)變化，生成有害物質(zhì)D．用碳素筆寫檔案：碳與O2能發(fā)生反應(yīng)下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）酸和堿反應(yīng)B．檢查裝置氣密性C．加熱液體D．聞氣體的氣味化學(xué)促進(jìn)科技發(fā)展，我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先。關(guān)于高鐵列車上的物品說法正確的是（）A.泡沫滅火器可降低可燃物的著火點(diǎn)B．不銹鋼座椅含碳量比生鐵高C．車窗上的鋼化玻璃屬于有機(jī)合成材料D.充電插座的塑料外殼具有熱固性4.下列關(guān)于化學(xué)用語的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．FeCl2讀作氯化亞鐵；SO2讀作二氧化硫B．3H只有微觀意義；C60表示60個(gè)碳原子 C．NH4NO3中，氮元素的化合價(jià)不相同 D．2Mg+O22MgO，可讀作每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂5.深圳進(jìn)行機(jī)動(dòng)車限牌，汽車尾氣污染得到控制。下圖是汽車處理尾氣反應(yīng)的微觀過程，有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目都發(fā)生了變化B．反應(yīng)的生成物質(zhì)量之比是7:11C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NON2+CO2D．催化劑加快反應(yīng)速率，增加了生成物的質(zhì)量6.分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維，下列圖中的包含關(guān)系，正確的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．7兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．乙物質(zhì)可能是KNO3C．在t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．t2℃時(shí)的甲、乙溶液均降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙8下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別BaCl2、NaCl和H2SO4三種溶液探究可燃物燃燒所需的條件測(cè)定空氣中氧氣的含量除去CO2中的CO實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)9.下圖能夠正確反映選項(xiàng)所描述變化關(guān)系的是（）甲乙丙丁A.圖甲：向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸B.圖乙：向稀硫酸溶液中加入水C.圖丙：電解水的過程D.圖?。合蛞欢康腃uCl2溶液中加入鐵粉鎢是國際上重要的戰(zhàn)略金屬，鎢礦在古代被稱為“重石”。鎢的熔點(diǎn)極高，硬度很大。實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W（鎢）的裝置如圖所示，下列說法正確的是（）A．裝置①的作用是控制反應(yīng)的速率B．裝置②、③、④中依次盛裝AgNO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸C．結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉止水夾，再停止加熱D．管式爐加熱前，用試管在⑤處收集氣體并點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度第二部分非選擇題提示：非選擇題（11-13）共計(jì)25分，請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上?！静牧祥喿x】化學(xué)世界的“石灰”也有傳奇的“三生三世”（如下圖），豐富物質(zhì)世界，帶來多彩多樣的化學(xué)變化。結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，完成11-13題。(8分）在下圖中，字母A~I分別代表初中化學(xué)常見物質(zhì)。已知次氯酸鈣是漂白粉的主要成分；物質(zhì)C是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體；F與H反應(yīng)生成A和D，是工業(yè)制燒堿的反應(yīng)原理。（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系），請(qǐng)回答問題：寫出物質(zhì)C的化學(xué)式，寫出物質(zhì)C的一種用途。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________________，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。（3）B和E的反應(yīng)現(xiàn)象是。（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________。（5）請(qǐng)判斷Cl2能否與D溶液發(fā)生反應(yīng)，并寫出你的根據(jù)__________________________。12.(8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器①的名稱是________（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。若用D裝置收集氧氣，則氣體從導(dǎo)管口____進(jìn)（選填a或b）。（3）用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填序號(hào)），如果要干燥該氣體，可選擇的裝置是______（填序號(hào)）。（5）“超越者”學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NH3的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象記錄如下。已知NaOH溶液能使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)，H2O不能使干燥的紅色石蕊試紙變色。實(shí)驗(yàn)一：擰緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶顯著變癟。實(shí)驗(yàn)二：②③試紙無變化，①④試紙先后變藍(lán)色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)歸納NH3的性質(zhì)_________________________________________13.（9分）“超越者”學(xué)習(xí)小組探究稀鹽酸與石灰石反應(yīng)后的混合溶液成分（含有HCl和CaCl2），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）用Na2CO3固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的Na2CO3溶液。需要稱量______gNa2CO3固體