【公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計】神秘的海底來信-初中語文七年級下冊 第六單元《海底兩萬里》推進(jìn)課

【公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計】神秘的海底來信——初中語文七年級下冊第六單元《海底兩萬里》推進(jìn)課【教學(xué)設(shè)計】神秘的海底來信——《海底兩萬里》推進(jìn)課

01教學(xué)目標(biāo)

1.品讀精彩片段，分析尼摩船長人物形象的特點。

2.整合文本，探究小說主題。

3.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。

02教學(xué)重難點

教學(xué)重點：

1.品讀精彩片段，分析尼摩船長人物形象的特點。

2.整合文本，探究小說主題。

教學(xué)難點：

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。

03教學(xué)設(shè)計

一、情境導(dǎo)入

一支科考隊在海底的沉船上打開了一個寶箱，里面有一封穿越時空的來信，寫信人自稱來自海底的船長尼摩?？瓶缄爢T們迫不及待地打開信，但是時空穿梭導(dǎo)致書信損毀嚴(yán)重，內(nèi)容不太清晰?？瓶缄爢T們急需幫助。導(dǎo)讀課我們畫了尼摩船長一行的航海路線圖，我們帶著《海底兩萬里》一起來幫助他們解讀這封神秘來信的內(nèi)容吧。

二、提煉事件，信件猜想

科考隊員們根據(jù)來信中依稀可辨的詞，猜測這是一封尼摩船長的求救信，但是沒辦法確認(rèn)是在哪里遇險時發(fā)出的求救。聰明的你可以參與討論，為科考隊員們提供相關(guān)的資料。

1.快速閱讀，尋找險情

同學(xué)們根據(jù)繪制的尼摩船長海底航行的路線圖，結(jié)合所學(xué)的地理學(xué)中關(guān)于海洋的知識，分析尼摩船長可能在哪里遇險。（3分鐘）

2.提出猜想，解讀來信

任務(wù)一：

根據(jù)大家提出的險情，老師整理了幾個大家認(rèn)為的可能求救的險情，請以小組為單位，快速閱讀，找出尼摩船長遇到了怎樣的險情？他們是如何處理險情的，分析尼摩船長是否會求救？（5分鐘）

險情一：土著人圍攻（尼摩船長的閃電）

險情二：與鯊魚搏斗（一顆價值千萬的珍珠）

險情三：儒艮掀艇（阿拉伯海底隧道）

險情四：冰山封路（南極）

險情五：章魚襲擊（生死搏斗戰(zhàn)章魚）

險情六：卷入大漩流（北冰洋大風(fēng)暴）

險情

解決辦法

是否求救

大家根據(jù)情節(jié)否定了科考隊員們關(guān)于求救的猜想，那老師有一個疑問，真的有可能是一封求救信嗎尼摩船長真的是一位會發(fā)出求救信號的人嗎？我們一起走近尼摩船長。

三、人物品析，解密信件

1.對話文本，品析人物

活動一：請同學(xué)們運用批注閱讀的方法，選擇《海底兩萬里》中的經(jīng)典情節(jié)，分析尼摩船長的性格特點，向大家描繪尼摩人物形象。根據(jù)尼摩人物形象分析，小組討論交流尼摩船長是否會發(fā)出求救信（15分鐘）

批注提示：

（1）“尼摩"這個名字的含義

（2）尼摩所關(guān)心、幫助的人們

（3）尼摩船長對海洋的眷戀

（4）“鸚鵡螺號”高超先進(jìn)的科技水平

（5）“鸚鵡螺號”圖書館與客廳的陳設(shè)

（6）海中航行的種種奇遇

2.整合文本，探討主題

根據(jù)小說的結(jié)局，請你結(jié)合全書內(nèi)容和背景資料，組內(nèi)交流，談一談尼摩求救可能是為誰發(fā)出的求救？他在呼喚的是什么？（5分鐘）

四、拓展延伸

如果你是當(dāng)時發(fā)現(xiàn)神秘信件的科考隊員，面對這封出自尼摩船長的神秘來信，根據(jù)我們熟知的《海底兩萬里》的人物性格特點、故事情節(jié)，你會提出怎樣的猜想？

五、課堂小結(jié)

通本堂課我們圍繞一部科幻名著，解讀一封神秘來信，通過快速閱讀方法，認(rèn)識一位主要人物，探究一個主題。經(jīng)過本堂課我們對尼摩船長有了更深刻的認(rèn)識，對這封神秘的海洋來信有了更多的解讀，希望我們繼續(xù)探索海洋的秘密，也許這封穿越時空的海底來信還可以有另外的解讀。

六、作業(yè)設(shè)計

作業(yè)一：（必做）《海底兩萬里》除了尼摩船長以外，還有阿龍納斯、尼德蘭、康塞爾等人物形象，請選擇你欣賞的一位進(jìn)行人物形象賞析。

作業(yè)二：（選做）大家都非常關(guān)心尼摩船長的身世和他的下落，關(guān)于這個問題，凡爾納在《海洋三部曲》的另外一部《神秘島》中揭開了謎底。你想知道謎底嗎？那就去讀一讀《神秘島》吧！

作業(yè)三：（選做）請你以尼摩船長的身份寫一篇海