江蘇省漣水縣中考語文模擬試題及答案(二)

江蘇省漣水縣2009年中考語文模擬試題及答案(二)1、讀下面這段文字，按要求作答。（4分）初中三年的美好時(shí)光真如白駒過隙，轉(zhuǎn)舜即逝，我將要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，銘記同學(xué)的深情厚誼，滿懷對(duì)未來的憧憬，告別魂?duì)繅?mèng)縈的母校了。啊，母校，明天我可能成不了睿智的哲人、風(fēng)光的名人，但是，我一定會(huì)做一個(gè)回聵社會(huì)的人，一個(gè)自立自強(qiáng)的人，一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人，一個(gè)樂觀向上的人。（1）給文中加點(diǎn)的漢字寫出拼音。（2）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。應(yīng)改為應(yīng)改為2、下面這段文字中兩處劃線句有語病，請(qǐng)逐一改正。（4分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國(guó)正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫，還要寫得規(guī)范和美觀。②學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性。3、為了加深學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，某中學(xué)九年級(jí)一班開展了一次以“親近傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加。（6分）①傳統(tǒng)節(jié)日知多少：從下列節(jié)日中找出我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并注明具體時(shí)間（示例節(jié)日除外）。（2分）重陽節(jié)元旦節(jié)元宵節(jié)母親節(jié)清明節(jié)國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)愚人節(jié)感恩節(jié)端午節(jié)【示例】清明節(jié)——農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天，公歷4月4日或5日。②“傳統(tǒng)和潮流”辯論會(huì)：你是乙方辯手，請(qǐng)針對(duì)甲方觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。（2分）甲方：我們認(rèn)為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日帶有封建迷信色彩，在現(xiàn)代社會(huì)如果弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日就是崇尚迷信，崇尚落后！而且現(xiàn)在許多年輕人都愛過洋節(jié)，我們不能落伍，要趕上時(shí)代的潮流。③活動(dòng)開展后，大家一致認(rèn)為這次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常有必要向全校推廣。請(qǐng)你為此設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單的推廣方案。（2分）4、詩文名句默寫（①－⑥為必答題；⑦—⑩為選答題，從中任選兩題作答，如答兩題以上，只批閱最前面的兩道題）（８分）必答題①蒹葭蒼蒼，。(《詩經(jīng)》)②三人行，。(《論語》)③得道者多助，。(《孟子》)④采菊東籬下，。(陶淵明《飲酒》)⑤天街小雨潤(rùn)如酥，。(韓愈《早春》)⑥會(huì)挽雕弓如滿月，。(蘇軾《江城子》)選答題⑦，詩成泣鬼神。杜甫《寄李十二白二十韻》⑧五嶺逶迤騰細(xì)浪，。毛澤東《七律長(zhǎng)征》⑨，無欲則剛。林則徐《自題聯(lián)》⑩，悵望青田云水遙。白居易《池鶴》二（68分）（一）閱讀下文，完成5～8題（16分）善于舍棄①現(xiàn)代社會(huì)充滿了各種誘惑，這就需要我們?cè)谶x擇中善于舍棄。②“魚,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”魚和熊掌都能得到，當(dāng)然是最理想的，但這種可能往往是最小的。一般情況下需要在魚和熊掌中做出選擇，即使僅得到魚。也是一種成功；如果哪一個(gè)都不愿舍棄，盲目地追求魚和熊掌“二者得兼”。最后什么都沒有得到，那才是悲劇。③合棄需要勇氣，也需要智慧。④號(hào)稱“飛禽之王”的歐洲金雕，一窩只生兩只幼鳥。有時(shí)由于食物不足，兩只幼鳥就會(huì)“手足相殘”，強(qiáng)壯的一只便把弱小的一只擠出巢穴，摔死在崖下。金雕媽媽面對(duì)餓死兩只幼鳥，還是保全一只幼鳥的現(xiàn)實(shí)，別無選擇，只能容忍這種殘酷的“舍棄”。東北狼被獵人的鐵央央住后，面對(duì)斷腿和喪失生命的兩種選擇，毅然把被夾的那條腿咬斷，然后退生。東北狼憑著這種痛苦而果斷的“舍棄”，保存了生命。⑤世界頂尖級(jí)科幻小說作家艾薩克?阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué)。在研究和教學(xué)中。他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天才．于是他對(duì)自己作出了冷靜客觀的分析：我不大可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說家。阿西莫夫觳然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門從事寫作。⑥阿西莫夫這一聰明的舍棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也為他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說家的榮譽(yù)稱號(hào)。舍棄有時(shí)是痛苦的。但如果不能忍受一時(shí)的痛苦，就有可能招柬終生的痛苦。阿西莢夫當(dāng)時(shí)選擇合棄自己朝夕相處的實(shí)驗(yàn)室和講臺(tái)內(nèi)心無疑是痛苦的，但正是因?yàn)樗ψ×艘粫r(shí)的痛苦，而成就了后來的大業(yè)。不做出舍棄，那可能會(huì)造成阿西莫夫終生的痛苦和悔恨。也是世界的一個(gè)遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄，是他本人的幸福，也是讀者和世界的幸運(yùn)。⑦阿西莢夫的事例告訴我們，如果你本來在某些方面沒有優(yōu)勢(shì)，卻一再地堅(jiān)持，總想將弱勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)，就很有可能一事無成。舍棄自己的短項(xiàng)，是為了強(qiáng)化自己的長(zhǎng)項(xiàng)，從而讓自己更接近成功的目標(biāo)。⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要你慎重思考，該舍棄時(shí)就舍棄，不能為了一棵小樹而放棄了一片森林。5、本文作者要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(4分)6、文章第②段是從哪個(gè)角度證明作者觀點(diǎn)的?(4分)7、簡(jiǎn)要分析⑤一⑦段的論證過程。(4分)8、結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說怎樣的舍棄才是有價(jià)值的。(4分)（二）閱讀下文，完成9～１2題（１6分）烏篷搖夢(mèng)到春江葉文玲①四年前，在青海戈壁灘竟日奔波時(shí)，被輝煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾經(jīng)大發(fā)奇想：假如讓富春江瀉到這兒來，那該多好!②那時(shí)，我并沒見過富春江，卻千百次做過有關(guān)她的夢(mèng)。郁達(dá)夫“屋住蘭江夢(mèng)亦香”的詩文和葉淺予墨韻淋漓的畫卷，早把我對(duì)富春江的夢(mèng)幻濡染得又濃又甜，那綠沉沉的甜夢(mèng)中，總是悠蕩著鄉(xiāng)思綿綿的烏篷船。③我終于圓了夢(mèng)。回歸浙江僅兩年，我已兩次遂了與她親近的心愿。一是去歲金秋，一在今年暮春，兩次均作陪客，陪文朋藝友遨游。一棹輕波碧水路，興致格外高昂，只覺得不枉我作懸腸念的富春江，比夢(mèng)中更俏更嬌美。④兩次遨游，都是旱路走，水路歸。這行程頗使人得其佳妙：因?yàn)?，?dāng)你迂回山間行行復(fù)行行不勝引頸張耳之苦時(shí)，突然，一條銀練素帶在前方閃閃爍爍起來，你兀的眼前一亮，倍覺這碧波粼粼一江水的鮮活可愛；待盼到歸程蕩舟起槳開始真正的春江游時(shí)，這漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飛揚(yáng)，彼時(shí)，你縱有千種愁思萬般憂，也將全部消溶在這一江碧玉里。⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。從她與新安江、蘭江的匯合處下行，越見委婉裊娜；行過淹沒在水中的烏石灘，行至流急渦回的七里瀧，（A）富春江裙裾一閃，又閃出個(gè)江中之江葫蘆灣。葫蘆灣委實(shí)別致有趣，灣形畢肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆，壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村居農(nóng)舍，更添無限野趣。小船悄悄兒蕩進(jìn)灣來，船上人無不驚殊，若再到那流瀉百尺飛珠迸玉的葫蘆瀑下濺一濺，定會(huì)濺得你滿身愜意。⑥我還想，富春江的嬌，也在于她的色澤，無怪她有第二漓江之稱。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。行在江上望兩岸，只見千嶂染翠，峰峰嶺嶺盡都濃濃淡淡的綠進(jìn)去；立在船頭看江心，只覺水底天上的云絮，一朵朵一團(tuán)團(tuán)，俱是深深淺淺的綠出來，真難說是山染綠了江，還是江浸綠了山，無怪朋友們相視嘆曰：（B）喔，一到富春江，眼瞳都是綠的!⑦我再想，富春江的美，更在于她無與倫比的靜。由于電站的建成，益發(fā)使江水浪斂波平，所以，她雖還是千重澗水匯清流，但那匯和流，仿佛都是在水底暗處悄悄兒進(jìn)行的，幾十里水面竟沒弄出丁點(diǎn)兒驚濤駭浪，“臨流鼓棹，帆飛若馳”的光景已不復(fù)見，那或順流或逆水的千舟百舸，亦如動(dòng)畫一般悠悠來去，舒泰、自在極了?！苞t鳥亦知人意靜，故來相近不相親。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，煩躁了城市的囂音后，人們自然格外鐘愛富春江這千金難買的幽靜。⑧奇山異水的富春江，鐘靈毓秀，風(fēng)物獨(dú)絕，而七里瀧碑文薈萃的嚴(yán)子陵釣魚臺(tái)，尤能展現(xiàn)她揚(yáng)古啟今的魅力。⑨我又想，古往今來的人對(duì)嚴(yán)子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈懸崖的釣臺(tái)當(dāng)年是否真能垂釣，而是敬崇這位先賢不慕富貴不媚皇親的傲世風(fēng)骨。試想，幾請(qǐng)不出山寧作垂釣翁的歸隱客，倘使活至今日，恐怕更要與阿諛奉承趨炎附勢(shì)開后門發(fā)橫財(cái)之類歪風(fēng)邪道絕緣；而這位敢把腳擱在劉秀肚子上午睡的嚴(yán)光先生和喝了高粱酒“見了皇帝不磕頭”的山東好漢們的神魂，又是何等的相通相似!⑩哦，釣臺(tái)不僅是一處風(fēng)景點(diǎn)，更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手，千年百載，以其特殊的臂力，撩撥著人們心頭的重重波瀾。11豐哉，富春江，烏篷搖夢(mèng)夢(mèng)越酣，惟愿年年得相見。9、作者已經(jīng)兩次游覽了富春江，為什么還會(huì)“夢(mèng)到春江”？（4分）10、請(qǐng)分別用一句話概括作者在富春江的所想？（4分）（1）我始想：（2）我還想：（3）我再想：（4）我又想：11、賞析文中畫線的句子（任選一句。）（4分）（A）富春江裙裾一閃，又閃出個(gè)江中之江葫蘆灣。（B）喔，一到富春江，眼瞳都是綠的!我選（）句：12、請(qǐng)說說下面一句話的含義。（4分）釣臺(tái)不僅是一處風(fēng)景點(diǎn)，更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手，千年百載，以其特殊的臂力，撩撥著人們心頭的重重波瀾。（4分）（三）閱讀下文，完成１3～１6題。（15分）神秘的越王古劍①春秋五霸時(shí)期，越王勾踐“臥薪嘗膽”，一舉擊敗了吳王夫差，演出了歷史上春秋爭(zhēng)霸的最后一幕。歲月的流逝，使這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)靜靜沉睡在歷史的長(zhǎng)卷里，忙忙碌碌的后人幾乎把它遺忘了。②然而，1965年，一支考古隊(duì)在挖掘春秋古墓時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)了一把沾滿泥土的長(zhǎng)劍，劍身上一行古篆——“越王勾踐自用劍”躍入人們眼簾。拔劍出鞘，寒光耀目，而且毫無銹蝕，刃薄鋒利，20余層紙一劃而破。這把劍全長(zhǎng)為55．6厘米，其中劍身長(zhǎng)45．6厘米，劍寬5厘米。劍身滿飾黑色菱形幾何暗花紋，劍格正面和反面還分別用藍(lán)色琉璃和綠松石鑲嵌成美麗的紋飾，劍柄以絲線纏縛，劍首向外形翻卷作圓箍，內(nèi)鑄有極其精細(xì)的11道同心圓圈。這一重大的考古發(fā)現(xiàn)立即轟動(dòng)了全國(guó)，但是，更加轟動(dòng)的消息卻來自對(duì)古劍的科學(xué)研究報(bào)告。最先引起研究人員注意的是：這柄古劍在地下埋藏了兩千多年為什么沒有生銹呢？為什么依然寒光四射、鋒利無比呢？③為解開勾踐劍千古之謎，1977年12月，上海復(fù)旦大學(xué)靜電加速器實(shí)驗(yàn)室的專家們與中國(guó)科學(xué)院上海原子核研究所活化分析組及北京鋼鐵學(xué)院《中國(guó)冶金史》編寫組的學(xué)者們一道，采用質(zhì)子X熒光非真空分析法對(duì)越王勾踐劍進(jìn)行了無損科學(xué)檢測(cè)，得出了劍身青銅合金分配比的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)表。越王勾踐劍的主要成分是銅、錫，以及少量的鋁、鐵、鎳、硫組成的青銅合金。劍身的黑色菱形花紋是經(jīng)過硫化處理的，劍刃的精磨技藝水平可同現(xiàn)代在精密磨床上生產(chǎn)出的產(chǎn)品相媲美。因劍的各個(gè)部位作用不同，因此銅和錫的比例不一。④劍脊含銅較多，能使劍韌性好，不易折斷；而越王勾踐劍青銅合金配比刃部含錫高，硬度大，使劍非常鋒利；花紋處含硫高，硫化銅可以防止銹蝕，以保持花紋的艷麗。⑤通過進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，“越王勾踐劍”千年不銹的原因在于劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬。大家知道，鉻是一種極耐腐蝕的稀有金屬，地球巖石中含鉻量很低，提取十分不易。再者，鉻還是一種耐高溫的金屬，它的熔點(diǎn)大約在4000℃⑥此外，越王勾踐劍出土?xí)r緊插于黑漆木制劍鞘內(nèi)，在劍鞘的保護(hù)下，又處于含氧量甚少的中性土層中；并且它所處的環(huán)境與外界基本隔絕，這也是它沒有生銹的重要原因。⑦這把越王劍，無論從它的外形研制，還是質(zhì)料搭配，都無疑是我國(guó)青銅短兵器中罕見的珍品。中華文明中曾有過太多的秘密，現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)明，竟會(huì)出現(xiàn)在2400多年以前，在我們禁不住贊嘆的同時(shí)，也不得不敬佩祖先的智慧。13、這篇文章說明的中心是什么？（4分）14、科學(xué)家們對(duì)2400年后越王古劍仍能保持原狀的原因進(jìn)行了檢測(cè)，檢測(cè)的結(jié)果主要有哪三個(gè)原因？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）①②③15、第②段中的劃線句用了什么說明方法？試分析其表達(dá)作用。（4分）16、文章最后一段，“無論從它的外形研制，還是質(zhì)料搭配，都無疑是我國(guó)青銅短兵器中罕見的珍品”，其中的“罕見”一詞能否去掉？為什么？（4分）（四）閱讀下文，完成17～21題。（21分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）17、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①錄畢，走送之（）②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（）③媵人持湯沃灌（）④左佩刀，右備容臭（）18、下列加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)是（）（4分）A、既加冠既出，得其船B、益慕圣賢之道益習(xí)其聲C、足膚皸裂而不知久而乃和D、卒獲有所聞士卒不盡飲19、翻譯下面句子。（6分）①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色譯：②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也譯：20、結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個(gè)字概括）。（3分）①②③21、文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括。（4分）三、作文（60分）22、親愛的同學(xué)，在你成長(zhǎng)的歷程中，有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人，一句平?；蛏羁痰脑?，一件普通或重大的事……往往能改變你的思想，你的性格，甚至你的命運(yùn)。請(qǐng)以“改變了我”為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。注意：(1)先將題目補(bǔ)充完整；(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。參考答案1、zhūnyínɡ舜應(yīng)改為瞬聵應(yīng)改為饋2、①去掉“隨著”或去掉“使”。②在“重要性”后面加“的認(rèn)識(shí)”。3、①（2分）符合題意，符合示例②（2分）針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)反駁（要點(diǎn)：1、傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國(guó)家、民族特有的文化，是一個(gè)國(guó)家、民族凝聚力的體現(xiàn)。僅看做迷信是極端錯(cuò)誤的，況且不少洋節(jié)也一樣帶著封建迷信色彩。2、不懂自己民族的文化，盲目追求所謂潮流是無知的）（符合題意，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容清楚給滿分！其余酌情扣分）③（2分）示例：向全校學(xué)生發(fā)出“親近傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)傳統(tǒng)文化”的倡議；在校園內(nèi)進(jìn)行“親近傳統(tǒng)節(jié)日體會(huì)傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)成果展示；邀請(qǐng)專家到校開辦相關(guān)講座等4、選答題筆落驚風(fēng)雨，烏蒙磅礴走泥丸，壁立千仞，臨風(fēng)一唳思何事5、我們要善于舍棄。6、從善于含棄的重要性的角度證明了作者觀點(diǎn)。7、首先舉出阿西莫夫聰明地舍棄并取得成功的事例，然后從舍棄需要忍受痛苦才能取得成功的角度進(jìn)行分析論證，最后得出揚(yáng)長(zhǎng)避短可以走向成功的結(jié)論。8