2021年貴州黔東南中考語(yǔ)文試題及答案

2021年貴州黔東南中考語(yǔ)文試題及答案

（本試卷總分值150分，考試時(shí)間150分鐘）

考前須知：

1.答題前，考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆先將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。

2.必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡膠擦擦干凈后再重新選涂其它答

案標(biāo)號(hào)。所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。

一、根底知識(shí)與運(yùn)用（21分）（每題3分）

1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正哪的一組是（）

A.慫廖（y6ng）吝置（sG）隨聲附和（h6）

B.脩守（ge）蟬蠅（tui）自慚形穢（hui）

C.干涸（h6）蜷伏（qudn）期揉造作（jifio）

D.貯蓄（zhii）他谷（bi）一咄逼人（duo）

【答案】C

2.以下詞語(yǔ)中字形及加點(diǎn)字的殍義完全走砸的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.國(guó)期：戰(zhàn)死者東施效攀：皺眉鍥而不舍：刻

B.拾級(jí)：輕步而下怪里不經(jīng)：荒唐、離奇吹毛求雁：毛病、過(guò)失

C.羸弱：柔軟、無(wú)力心無(wú)旁粵：追求不言而至：明白

D.榮鷹：承受、承擔(dān)行將就木：棺材怒不可遏：爆發(fā)

【答案】A

3.以下句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.在建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)過(guò)程中，我們要章目至涉，不要妄自尊大。

B.脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái)，扶貧干部幫助貧困戶脫貧的事例不勝枚舉，可真是整”舉至?。?/p>

C.人的一生，有艱難困苦的逆境，也有崢回路等的風(fēng)景。

D.穿上紅馬甲的校學(xué)生會(huì)干部來(lái)到餐廳維持秩序，在他們的幫助下，就餐擁堵的現(xiàn)象辜然也止。

【答案】C

4.以下對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析，f生硯的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.如今，由于創(chuàng)新在各個(gè)領(lǐng)域蔚然成風(fēng)，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。（本句成分殘缺，是病句）

B.黔東南州旅游產(chǎn)業(yè)化工作推進(jìn)大會(huì)對(duì)我州如何強(qiáng)化旅游效勞意識(shí)和提升旅游效勞質(zhì)量提出了新思路。

（句中“對(duì)"是介詞，"和”是連詞，"新”是形容詞）

C."眨眼睛”"干得很好”“他的聲音"這三個(gè)短語(yǔ)分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。

D.5月28日，2021中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴陽(yáng)圓滿閉幕。（句子主干是：博覽會(huì)圓滿閉幕。）

【答案】D

5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接續(xù)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

加強(qiáng)對(duì)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義開(kāi)展史的深入學(xué)習(xí)和研

究，,,,,?因此，我們要對(duì)“四史”有全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)

而用“四個(gè)意識(shí)〃導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用"兩個(gè)維護(hù)〃鑄魂，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色

社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)決信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

①才能深刻體悟到我們黨帶著人民所付出的巨大犧牲、做出的艱苦奮斗

②不斷增強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同

③進(jìn)而有效抵御一切歪曲黨的歷史、否認(rèn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑黨的領(lǐng)袖和英雄的歷史虛無(wú)主義迷霧

④才能深刻領(lǐng)悟到我們黨帶著人民所走過(guò)的苦難輝煌的漫長(zhǎng)革命歲月和隼路維艱的社會(huì)主義建

設(shè)歷程

⑤才能對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有更深刻、更完整、更科學(xué)的認(rèn)知

A.⑤①②③④B.⑤④①③②C.④⑤③①②D.①④⑤③②

【答案】B

6.以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.大量事實(shí)證明：沉溺于游戲會(huì)影響孩子的身心健康，所以我們要理性使用。

B.5月20日，省人大常委會(huì)副主任、黔東南州委書(shū)記桑維亮到凱里學(xué)院為師生講授“知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)”

教育課。

C.在即將到來(lái)的暑假里，同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)，還是想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)？

D.電視劇?覺(jué)醒年代?主創(chuàng)們選取?新青年?雜志作為敘事切入點(diǎn)，借其串聯(lián)起1915年到1921年的歷史，讓

革命歷史題材的影視作品，具有了更加感人的藝術(shù)魅力。

【答案】A

7.以下有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)及文體知識(shí)的表述，不無(wú)刑的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.漢語(yǔ)中有許多敬辭和謙辭，其中，常見(jiàn)的敬辭有“貴庚""賢弟”"奉陪”"令尊”等。

B.科幻小說(shuō)是將科學(xué)和夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)作出一片奇妙而又合理的想象天地，劉慈欣的?帶上她的眼睛?

就表達(dá)了這個(gè)特點(diǎn)。

C.中國(guó)五大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇。評(píng)劇被稱為中華民族的國(guó)粹，又是現(xiàn)存劇種之

中知名度最高的戲曲劇種。

D.消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)組成，常按照“最重要一重要一次重要”的順序安排材料。

它的寫(xiě)作要求真實(shí)、及時(shí)、簡(jiǎn)明。

【答案】C

二、古詩(shī)文閱讀（32分）

（一）

閱讀下面甲、乙兩那么文言文選段，按要求完成小題。

【甲】

余幼時(shí)即隋學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益

慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室,

未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)或遇其叱咄色逾恭禮逾至不敢出一言以復(fù)俟其欣悅

那么又謂焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（節(jié)選自宋濂?送東陽(yáng)馬生序？）

【乙】

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，

并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族①為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理2：皆有可觀者。邑

人奇之，稍稍?賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁?于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞?又七年，還

自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。日：“泯然⑥'眾人矣。"

（選自王安石?傷仲永？）

【注釋】①收族：和同一宗族的人搞好關(guān)系。②文理：文采和道理。③稍稍：漸漸。④環(huán)謁：四處拜訪。

⑤泯然：消失的樣子。

8.以下句中加點(diǎn)字的意義和用法的判斷，不無(wú)碰的一組是（）

A.以人多以書(shū)假余（介詞，因?yàn)椋〣.嘗草百里外（動(dòng)詞，快步走）

C.未學(xué)識(shí)書(shū)具（副詞，曾經(jīng)）D.日旅仲永環(huán)謁于邑人（動(dòng)詞，同“攀”，牽）

9.對(duì)文中畫(huà)波浪線句子斷句無(wú)硬的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.俯身傾耳/以請(qǐng)或遇其叱咄/色逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/那么又請(qǐng)焉。

B.俯身傾耳以請(qǐng)/或遇其叱咄色/逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/那么又請(qǐng)焉。

C.俯身傾耳以請(qǐng)/或遇其叱咄/色逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/那么又請(qǐng)焉。

D.俯身傾耳/以請(qǐng)/或遇其叱咄色/逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/那么又請(qǐng)焉。

10.對(duì)選文內(nèi)容的理解、分析、概括及運(yùn)用專誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.【甲】文“余幼時(shí)即嗜學(xué)”一句中的"嗜”指特別的愛(ài)好，暗含著學(xué)習(xí)成癖、欲罷不能之意。

B.【甲】文中的“我”是一個(gè)勤奮、好學(xué)、恭敬虔誠(chéng)的人；【乙】文中的方仲永是一個(gè)少時(shí)天資過(guò)人，才

華橫溢，長(zhǎng)大后平庸無(wú)奇的人。

C.對(duì)聯(lián)“五歲作詩(shī)弱冠漸平庸，誰(shuí)之過(guò)？天資為賜后天須勤奮，學(xué)為先"表達(dá)了【乙】文的主旨。

D.你要寫(xiě)一篇談學(xué)習(xí)的演講稿，【甲】【乙】?jī)晌牡氖吕勺鳛橹巍皩W(xué)習(xí)促進(jìn)我成才”這一觀點(diǎn)的正面

材料。

11.將【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中畫(huà)橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

②自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。

【答案】

8.A9.C10.D

11.①（我）曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。

②從此，（大家）指定物品讓他作詩(shī)，［他能）立即完成，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。

（二）古詩(shī)文積累賞析（15分，共2小題）

12.根據(jù)所給提示，補(bǔ)寫(xiě)出以下名篇名句中的空缺局部。

（1）多歧路，今安在？,。（李白？行路難？）

（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。,。（？關(guān)雎？）

（3）,,山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩？山坡羊?潼關(guān)心古？）

（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。，o（劉禹錫?秋詞？）

（5）白居易的?賣(mài)炭翁?里表現(xiàn)賣(mài)炭老人矛盾心理的句子是：，o

16）習(xí)近平主席在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上談到了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，并引用了我們學(xué)過(guò)?（論語(yǔ)〉

十二章？的一段話，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂',”

【答案】①.（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，②.直掛云帆濟(jì)滄海。③.（2）窈窕淑女，④.君

子好逑。⑤.（3）峰巒如聚，⑥.波濤如怒。⑦.（4）晴空一鶴排云上，⑧.便引詩(shī)

情到碧霄。⑨.（5）可憐身上衣正單，⑩.心憂炭賤愿天寒。?（6）學(xué)而不思那么罔，?

思而不學(xué)那么殆。

閱讀?南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷？，完成小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

13.題目？南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷?中的“有懷”的意思是o

14.運(yùn)用典故是這首詞的一大特色，作者在用典中提到了哪三位歷史人物？

15.這是一首懷古詠志之作，作者采用三問(wèn)三答來(lái)結(jié)構(gòu)全篇，你從這三問(wèn)三答中讀出作者怎樣的情感？

【答案】

13.有感而發(fā)、有感想。

14.曹操或曹孟德；劉備或劉玄德；孫權(quán)或?qū)O仲謀。

15.讀出了作者渴望建功立業(yè)（收復(fù)失地）的壯志；同時(shí)也暗含年華老去、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣；以及對(duì)統(tǒng)治

者偏安江南、不思復(fù)國(guó)的慨嘆

三、現(xiàn)代文閱讀（25分，共8小題）

（一）

閱讀下面以“2021年高考”為主題的材料，完成下面小題。

【材料一】

2021年高考命題主要有哪些思路和原那么？

在立德樹(shù)人全面融入上下功夫。教育部考試中心指出，2021年全國(guó)高考命題拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化考查的廣度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生在理想信念、愛(ài)國(guó)主義、品德修養(yǎng)、奮斗精神等方

面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)的力度。同時(shí)，把握百年黨史與試題素材的融合度，用好黨史“教科書(shū)”，

引導(dǎo)學(xué)生知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，更加堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心和決心。

在深化德智體美勞全面考查和引導(dǎo)上下功夫。今年的高考命題持續(xù)在深化德智體美勞全面考查和引導(dǎo)

上下功夫。構(gòu)建德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系，發(fā)揮學(xué)科特色形成合力，既突出以德引領(lǐng)、以智為基的

考查重心，又表達(dá)對(duì)體育、美育和勞動(dòng)教育強(qiáng)有力的照應(yīng)、引導(dǎo)作用。

在加強(qiáng)考教銜接上下功夫。高考命題進(jìn)一步深化根底性考查，強(qiáng)調(diào)對(duì)根底知識(shí)全面深刻的理解和融會(huì)

貫穿的運(yùn)用，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律，回歸課標(biāo)、回歸教材；進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用性考查，不

斷提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；進(jìn)一步優(yōu)化試卷結(jié)構(gòu)、豐富呈現(xiàn)方式、改變?cè)O(shè)問(wèn)角度，創(chuàng)新考查

方式方法，引導(dǎo)中學(xué)教與學(xué)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”。

在深化關(guān)鍵能力考查上下功夫。高考命題依托高考評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步深化關(guān)鍵能力考查，有效鑒別學(xué)

生的思維品質(zhì)和開(kāi)展?jié)撃?。命題從材料信息的豐富性、試題要素的靈活性、解題路徑的多樣性等方面增強(qiáng)

試題開(kāi)放性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維；通過(guò)拓寬試題材料的來(lái)源，注重聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際，增強(qiáng)情境的時(shí)

代性，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵能力的考查，提升考查學(xué)生核心素養(yǎng)的有效性。

（摘編自？2021年高考命題主要有哪些思路和原那么？）

【材料二】

全國(guó)及貴州歷年高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年份高考報(bào)名人數(shù)

全國(guó)貴州

2021年1078萬(wàn)

2021年1071萬(wàn)47萬(wàn)

2021年1031萬(wàn)

2021年975萬(wàn)

2021年940萬(wàn)

【材料三】

高考期間的一些考前須知

圖一圖二

【材料四】

為了更加適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展，更加科學(xué)地培養(yǎng)人才，國(guó)家對(duì)高考制度做出了綜合改革。

自2021年起，8個(gè)省份高考考試科目設(shè)置為“3+1+2”組合方式，即由全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)

3門(mén)科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試3門(mén)科目（1門(mén)首選科目+2門(mén)再選科目）組成，總分值為750分。

其中，"3”為全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，每科總分值均為150分，總分450分，各科

均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。

“1”由考生在物理、歷史2門(mén)首選科目中選擇1門(mén)，以原始分計(jì)入考生總成績(jī)，總分值為100分；

“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選科目中選擇2門(mén)，以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī),

每科總分值均為100分。

16.閱讀上述材料，以下說(shuō)法不管含文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.材料一指出2021年高考命題，為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展，從四個(gè)方面下了功夫。

B.材料二顯示從2021年以來(lái)，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)逐年遞增，貴州省報(bào)名人數(shù)也在逐年遞增。

C.材料三圖二的內(nèi)容從三個(gè)方面提醒考生：考前不要和同學(xué)老師交談、考前不要心急火燎亂翻書(shū)、考完以

后不要對(duì)答案。

D.材料四指出在新高考考試科目設(shè)置“3+1+2”組合方式里，再選科目有4門(mén)，考生選2門(mén)，以等級(jí)分計(jì)

入考生總成績(jī)。

17.請(qǐng)閱讀材料三的圖一，圖一提醒考生高考期間要適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)，但盡量不要做哪些事？

18.請(qǐng)閱讀材料四的文字，補(bǔ)充以下表格的空缺內(nèi)容。

8省市新實(shí)施“3+1+2〃模式

即新高考考生總成績(jī)=全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)+選考科目成績(jī)

312

全國(guó)統(tǒng)考科目“選擇性考試"首選科目“選擇性考試"再選科目

（所有學(xué)生必考）①（〕[4選2)

思想政治

語(yǔ)文

物理地理

數(shù)學(xué)

歷史化學(xué)

英語(yǔ)

生物學(xué)

原始成績(jī)計(jì)入總成績(jī)②一計(jì)入總成績(jī)按等級(jí)賦分后計(jì)入總成績(jī)

450分100分③_____分

總分：750分

19.同學(xué)們即將升入高中，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。請(qǐng)閱讀材料一，談?wù)勥@段材料給你將來(lái)的高中學(xué)習(xí)帶來(lái)哪

些啟發(fā)？

【答案】

16.B17.刷抖音、打游戲、看小說(shuō)。

18.①.①2選1；②.②原始成績(jī)或原始分；③.③200.

19.①要注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的積累和運(yùn)用；②要注重對(duì)德智體美勞

方面的知識(shí)積累和能力的運(yùn)用；③對(duì)根底知識(shí)全面深刻的理解并融會(huì)貫穿（或者答復(fù)：深入研讀教材，不

斷提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力）；④加強(qiáng)自己發(fā)散思維的訓(xùn)練，注重聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際，加強(qiáng)

自己核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

（二）

閱讀下文，完成下面小題。

行軍

①行軍時(shí)多是白天里不走，盡往夜堆里鉆。天剛擦黑，這支頂著高粱花子、扛著些“漢陽(yáng)造””老套

筒”的百十號(hào)人的連隊(duì)，堅(jiān)決地執(zhí)行著劉鄧首長(zhǎng)的命令，天天都在急行軍。

②剛當(dāng)上解放軍的盧守坤有點(diǎn)搞不懂了，大家沒(méi)日沒(méi)夜地行軍，怎么還精氣神十足？盧守坤一路上腳

板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，閉著一只眼睛，腳板子還照樣走得直溜。這功夫練的，整個(gè)人就像

是隊(duì)伍里的一只零件。回回走到宿營(yíng)地，兵們橫七豎八地直打呼嚕。當(dāng)班長(zhǎng)的得給大伙兒燒水燙腳還要挨

個(gè)兒挑腳泡。

③他的班長(zhǎng)也是去年從那邊舉著手過(guò)來(lái)的，一年多就入黨了。聽(tīng)他自己也說(shuō)過(guò)，剛過(guò)來(lái)，哭過(guò)好幾回，

哭一次，人就清醒了一次，這邊叫“挖苦根，倒苦水"。

④1946年內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，三出隴海七戰(zhàn)魯西南的劉鄧大軍神出鬼沒(méi)，于大踏步前進(jìn)和大踏步后退之間

拉出來(lái)不少的戰(zhàn)機(jī)，一度使國(guó)民黨軍為難至極狼狽不堪。

⑤這又是一個(gè)晚上，天還是黑得像黑煤一樣，零碎的冬雨叩在臉上生生地疼，前胸后背己經(jīng)汗透了，

外面的衣服凍得像是披了層盔甲，里面的貼肉小褂涼颼颼地冰著心窩子。隊(duì)伍還在悄然流淌著，盧守坤有

些累了，一路都是黃泥巴地走起來(lái)太費(fèi)鞋了。雖說(shuō)根據(jù)地老百姓送過(guò)來(lái)的黑布鞋，穿著好是好，不磨腳也

很少打泡，一路如風(fēng)還不帶響聲，可就是合腳的少，做的時(shí)候又沒(méi)個(gè)尺碼，都是一水的千層底，厚厚的掂

上一掂，仿佛聽(tīng)到村長(zhǎng)們挨家挨戶發(fā)動(dòng)村民打布鞋時(shí)，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉

扯起來(lái)的鄉(xiāng)土歌謠。一村一莊地收挪上來(lái)，太平車(chē)推過(guò)來(lái)這么一倒，一連連人馬排過(guò)來(lái)，見(jiàn)人塞上一雙，

調(diào)換不到大小的只好湊合著對(duì)付。班長(zhǎng)們就說(shuō)了，大一點(diǎn)也不打緊，男人家扛槍弄炮的，腳大走四方嘛。

⑥盧守坤剛來(lái)有點(diǎn)不好意思，最后撿了雙小的，這一雙掂在手里，瘦得緊巴，腳趾頭夾得生疼。他索

性用刺刀挑了點(diǎn)鞋幫子，前幾天還好，兩天一過(guò)，一路的黃泥巴下來(lái)，鞋口說(shuō)松就有點(diǎn)軟塌了，這不，稀

糊糊的泥巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，還弄了一手泥。身子一彎下來(lái)，任隊(duì)伍從旁邊嗖嗖

地過(guò)，班長(zhǎng)跟了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：你別亂動(dòng)，我來(lái)。

⑦班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，三把兩把就摸到了。盧守坤伸腳一套，就是剛剛丟下的那只，鞋內(nèi)暖暖的余溫還在

呢。

⑧腳底漸暖，夜色漸薄。盧守坤看到前面班長(zhǎng)的步子隱約間一顛一顛的不大平穩(wěn)起來(lái).是剛剛幫自己

找鞋子時(shí)被后面的人撞了腿？還是腳底下生了泡？盧守坤有點(diǎn)不明白了，無(wú)奈行軍的隊(duì)列里也不好問(wèn)話。

班長(zhǎng)有副好腳板，行軍時(shí)總愛(ài)替別人扛槍，戰(zhàn)士們向他奪，他都不肯放，還說(shuō)：我有的是勁，不信你們誰(shuí)

有本領(lǐng)繳獲老蔣一門(mén)山炮，我再扛給你們看看。

⑨班長(zhǎng)的腳贏了？那也是給自己找鞋弄的。盧守坤心里毛了。班長(zhǎng)呀班長(zhǎng)，你這不是讓我難受嗎？

⑩前進(jìn)的隊(duì)伍像一把鋒利的剪刀，把黑幕四合的天地犁開(kāi)了一道縫隙，天色漸漸地明朗了。盧守坤這

下看清楚了他的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的一只腳板上光光的，只是一層清濕的綁腿。那只鞋呢？再一看自己的腳上：

怎么兩只不一樣呢？是班長(zhǎng)的鞋？班長(zhǎng)……班長(zhǎng)你一路光腳呢，這么遠(yuǎn)的路，怎么走過(guò)來(lái)的？

?班長(zhǎng)！盧守坤心頭一熱，他沿著班長(zhǎng)王克勤同志的肩頭放眼望去，冬雨已住，東方欲曉。一不留神

的功夫，那輪」946年深冬的朝陽(yáng)，早已躍上了這支隊(duì)伍的頭頂，一笑一笑的，親親這個(gè)又吻吻那個(gè)，勰幾

下太陽(yáng)的臉蛋蛋就紅得有些發(fā)紫了。

（節(jié)選自2021年1月5日？解放軍報(bào)?，有改動(dòng)。程多寶）

20.閱讀文章，以下的理解和分析不思娜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.班長(zhǎng)是本文的線索人物，也是一名對(duì)革命勝利充滿了信心的解放軍戰(zhàn)士，在這次行軍中，班長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)士盧

守坤給予極大關(guān)心和幫助。

B.第①段寫(xiě)盧守坤所在連隊(duì)“堅(jiān)決地執(zhí)行著劉鄧首長(zhǎng)的命令，天天都在急行軍”，表達(dá)了我解放軍“服從

命令是軍人的天職"這一使命感，也表達(dá)了我軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間戰(zhàn)斗的艱苦。

C.第③段“他的班長(zhǎng)也是去年從那邊舉著手過(guò)來(lái)的，一年多就入黨了”中的"那邊”指的是國(guó)民黨軍隊(duì)。

D.第?段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了比較的修辭手法描寫(xiě)出天氣的美好，側(cè)面表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士的可愛(ài)，也預(yù)示

著革命的勝利即將到來(lái)。

21.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，以下兩個(gè)文段哪個(gè)更適合做本文的結(jié)尾？請(qǐng)從文章主題角度做簡(jiǎn)要分析。

【A文段】

這支精神頭十足的隊(duì)伍，怎么這么長(zhǎng)呢？前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾，實(shí)在是太長(zhǎng)了，越來(lái)越長(zhǎng)了……

【B文段】

解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，我和班長(zhǎng)因工作原因，失去了聯(lián)系，但我每每想起我的班長(zhǎng)王克勤同志，都會(huì)熱

淚盈眶……

22.文章第⑩段寫(xiě)盧守坤發(fā)現(xiàn)了自己腳上的一只鞋原來(lái)是班長(zhǎng)的。請(qǐng)聯(lián)系上文，揣摩班長(zhǎng)脫鞋給盧守坤時(shí)

的心理，寫(xiě)一段班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)（60字左右）。

23.程多寶的?行軍?和陸定一的?老山界?寫(xiě)的都是我軍戰(zhàn)士的故事，它們?cè)谇楦斜磉_(dá)和反映人物品質(zhì)等方

面有相似之處，請(qǐng)聯(lián)系原文完成以下任務(wù)。

（1）對(duì)照表格的內(nèi)容進(jìn)行橫向比較，概括出兩文例句包含的共同情感?

?行軍?例句?老山界?例句共同情感

（根據(jù)地老百姓送過(guò)來(lái)的黑布鞋）厚厚的掂她（瑤民）向我們抱歉，說(shuō)沒(méi)有多的①

上一掂，仿佛聽(tīng)到村長(zhǎng)們挨家挨戶發(fā)動(dòng)村民米，也沒(méi)有大鍋，要不就多煮些給部

打布鞋時(shí)，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦隊(duì)吃。我們給他錢(qián)，她不要。

吟唱一片的麻繩拉扯起來(lái)的鄉(xiāng)土歌謠。

當(dāng)班長(zhǎng)的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個(gè)兒挑她們（醫(yī)務(wù)員）還是處處在慰問(wèn)和幫

②

腳泡。助傷病員，一點(diǎn)也不知道疲倦。

（2）聯(lián)系兩文，你認(rèn)為我軍戰(zhàn)士身上有哪些紅色基因值得我們傳承?

【答案】20.A21.A文段；這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)標(biāo)題，而且使主題更深刻，也給讀者帶來(lái)無(wú)限回味和

遐想。因?yàn)檎怯羞@樣樂(lè)于幫助戰(zhàn)士的班長(zhǎng)、正是有這樣全心全意為人民的部隊(duì)，才得到老百姓的擁護(hù)和

愛(ài)戴，群眾才會(huì)積極參加到解放軍的隊(duì)伍中，隊(duì)伍才會(huì)更加壯大。同時(shí);表達(dá)出我們的戰(zhàn)士對(duì)革命勝利充

滿信心。而B(niǎo)文段僅僅表現(xiàn)盧守坤戰(zhàn)士對(duì)班長(zhǎng)的思念，文章的主題不夠深刻。（符合大意即可）

22.例如：急行軍任務(wù)緊，天黑路又爛，要找到鞋太難，我是班長(zhǎng)，關(guān)心戰(zhàn)士是我的責(zé)任，我多吃點(diǎn)苦算

什么，先把我的鞋脫給他吧。（符合大意即可）

23.（1）例如：①濃濃的軍民魚(yú)水情；軍民互助；軍愛(ài)民、民擁軍……②深深地戰(zhàn)友情；部隊(duì)?wèi)?zhàn)友之間

的關(guān)愛(ài)互助；對(duì)戰(zhàn)友的無(wú)私奉獻(xiàn)……?

（2）例如：對(duì)黨忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)互助、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上……（答對(duì)2點(diǎn)即可）

四、綜合性學(xué)習(xí)水平和名著導(dǎo)讀考查（12分，共4小題）

今年是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，紅星中學(xué)將于6月28日開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)，你作為參與人，請(qǐng)

你根據(jù)下面提供的材料按要求完成相關(guān)活動(dòng)任務(wù)。

24.【書(shū)寫(xiě)主題】請(qǐng)將這次活動(dòng)主題詞“恰是百年風(fēng)華