卷05-備戰(zhàn)2024年中考生物全真模擬押題卷（云南卷）（解析版）

第第頁(yè)備戰(zhàn)2024年中考生物全真模擬押題卷（云南專(zhuān)用）卷05（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿(mǎn)分：90分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共60分）本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．2021年2月，電視劇《你好，安怡》熱播，劇中的“安怡”是具有情感程序的機(jī)器人，但人類(lèi)依舊認(rèn)為她不是生物，以下不能作為判斷依據(jù)的是（

）A．“安怡”不是由細(xì)胞組成的 B．“安怡”不能生長(zhǎng)和繁殖C．“安怡”不需要營(yíng)養(yǎng) D．“安怡”不能進(jìn)行呼吸【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．病毒是生物，但不是由細(xì)胞構(gòu)成，因此“不是由細(xì)胞組成”不能作為“安怡”是否是生物的判斷依據(jù)，A正確。BCD．結(jié)合分析可知：“生長(zhǎng)和繁殖”、“需要營(yíng)養(yǎng)”、“進(jìn)行呼吸”都屬于生物的共同特征，故此三項(xiàng)都能作為“安怡”是否是生物的判斷依據(jù)，BCD錯(cuò)誤。故選A。2．如圖所示，①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少（）A．①③⑥ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤【答案】D【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，因此欲使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡③和長(zhǎng)物鏡②，在觀察的時(shí)，低倍物鏡距離玻片遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了視野就寬，看到的細(xì)胞數(shù)目就多，高倍鏡距離近，近視野就窄，但看到物像大。因此物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是⑤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)會(huì)對(duì)顯微鏡使用的某一環(huán)節(jié)作出解釋。3．下面關(guān)于菠菜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 B．細(xì)胞壁能支持和保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．線粒體將能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中 D．細(xì)胞膜能讓有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞【答案】C【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同。【詳解】A．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，A正確。B．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，B正確。C．線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞膜：具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，D正確。故選C。4．在自然界中，構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．系統(tǒng) B．細(xì)胞 C．器官 D．組織【答案】B【分析】除病毒以外，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。【詳解】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體，人體或動(dòng)物體由器官構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成人體或動(dòng)物，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5．學(xué)校組織初一學(xué)生去東江湖春游，大家看到碧綠的池水都不禁感嘆大自然的美麗，對(duì)大量繁殖而導(dǎo)致池塘水變綠的植物屬于（

）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物【答案】A【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體。春天，氣溫回升，池塘中富含有機(jī)物，使得藻類(lèi)植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，A符合題意。B．苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根，葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成，有害氣體可以從背腹兩面侵染葉片細(xì)胞，因此能夠當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，B不符合題意。C．蕨類(lèi)植物具有根、莖、葉的分化，并且有輸導(dǎo)組織，依靠孢子繁殖后代，生活在陰暗潮濕的陸地上，代表植物有腎蕨等，C不符合題意。D．被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類(lèi)植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)；裸子植物則不同，它沒(méi)有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，有種皮，但沒(méi)有果皮，D不符合題意。故選A。6．播種時(shí)要給種子按時(shí)澆水，主要目的是為種子萌發(fā)提供（

）A．充足的二氧化碳 B．充足的光照C．適宜的溫度 D．一定的水分【答案】D【分析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】結(jié)合分析可知，種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。而播種時(shí)要給種子按時(shí)澆水，主要目的是為種子萌發(fā)提供一定的水分。故選D。7．西瓜中含有一些人體需要的無(wú)機(jī)鹽、以及糖類(lèi)等有機(jī)物，它們分別來(lái)自（

）A．蒸騰作用、光合作用 B．根從土壤中吸收、光合作用C．呼吸作用、光合作用 D．根從土壤中吸收、呼吸作用【答案】B【分析】植物的根可以吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，植物進(jìn)行光合作用利用水和二氧化碳在光的作用下合成有機(jī)物和氧氣。【詳解】西瓜種含有的無(wú)機(jī)鹽是西瓜植株的根從土壤中吸收的，而西瓜中的糖類(lèi)是光合作用的產(chǎn)物。故選B。8．某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)照，得出的結(jié)論應(yīng)是（

）

A．植物能進(jìn)行光合作用 B．葉是蒸騰作用的器官C．植物能進(jìn)行蒸騰作用 D．莖是蒸騰作用的器官【答案】B【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。【詳解】根據(jù)圖示，兩圖所示唯一的不同是有葉和無(wú)葉，因此變量是葉的有無(wú)。因此，可以探究植物蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，通過(guò)觀察，有葉的裝置的袋子內(nèi)壁有水珠，沒(méi)有葉的裝置的袋子內(nèi)壁沒(méi)有水珠，得出的結(jié)論應(yīng)是葉是蒸騰作用的主要器官，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。9．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖中的①和②組成雌蕊B．花粉落到③的過(guò)程是傳粉C．⑤將來(lái)發(fā)育成植物的種子D．⑥卵細(xì)胞受精后，將會(huì)發(fā)育成胚乳【答案】B【分析】由圖可知：①是花藥；②是花絲；③是柱頭；④是花柱；⑤是子房；⑥是受精卵。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：【詳解】A．圖中①是花藥，②是花絲，共同組成了雄蕊，A錯(cuò)誤。B．①花藥中的花粉通過(guò)一定的方式落到③柱頭上的過(guò)程叫傳粉，B正確。C．花完成傳粉和受精后，⑤子房發(fā)育成果實(shí)，C錯(cuò)誤。D．⑥是受精卵，受精卵發(fā)育成胚，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的而關(guān)鍵是掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)和種子的形成。10．如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是（）A．圖中1、2、3、4組成胚，它是種子的主要組成部分B．6是由珠被發(fā)育而來(lái)C．2是胚芽，它發(fā)育成植物的莖和葉D．4是貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)，而玉米種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在胚乳中，故玉米種子沒(méi)有4【答案】D【分析】分析圖可知：1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、6是種皮。據(jù)此答題。【詳解】A、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，所以圖中1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉組成胚，是種子的主要組成部分，A正確。B、胚珠發(fā)育出種子，6是種皮由珠被發(fā)育而來(lái)，B正確。C、種子萌發(fā)過(guò)程中，2胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，3胚根發(fā)育成根，1胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，C正確。D、大豆是雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；玉米種子是單子葉植物，子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，D錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道大豆種子的結(jié)構(gòu)。11．下列哪一項(xiàng)措施不利于對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)（

）A．控制人口過(guò)快增長(zhǎng) B．控制污染源C．保護(hù)野生動(dòng)植物 D．用小網(wǎng)眼漁網(wǎng)進(jìn)行捕撈【答案】D【分析】境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)，其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等?！驹斀狻緼．人類(lèi)的活動(dòng)造成了很大的環(huán)境污染，因此控制人口增長(zhǎng)，可利于環(huán)境保護(hù)，A不符合題意B．控制污染源能減少污染物的排放，利于環(huán)境保護(hù)，B不符合題意。C．保護(hù)野生動(dòng)植物等生物，利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，C不符合題意。D．用小網(wǎng)眼漁網(wǎng)進(jìn)行捕撈會(huì)把小的魚(yú)蝦一網(wǎng)撈起，過(guò)度利用了生物資源，不利于環(huán)境保護(hù)，D符合題意。故選D。12．荒漠中生活的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)。這說(shuō)明生（

）A．能適應(yīng)環(huán)境 B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】A【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入?！驹斀狻可锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長(zhǎng)許多。是因?yàn)榛哪珊等彼?，根比地上部分長(zhǎng)許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。13．我國(guó)從2000年開(kāi)始實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”，學(xué)生飲用奶富含維生素D，有助于人體吸收（）A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅【答案】B【詳解】無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分。維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙。所以“學(xué)生飲用奶”富含維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)。14．瘦肉、雞蛋的主要成分在人體消化道內(nèi)最終被分解為

（

）A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．甘油【答案】B【分析】此題考查了蛋白質(zhì)的消化過(guò)程：蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)入小腸后被徹底消化為氨基酸?！驹斀狻吭谑萑?、雞蛋的營(yíng)養(yǎng)成分中，蛋白質(zhì)含量較多，蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。故選B?！军c(diǎn)睛】食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。15．“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的警示標(biāo)語(yǔ)在蕉門(mén)河岸多處可見(jiàn)。溺水時(shí)首先產(chǎn)生的影響是（）A．影響了肺與血液之間的氣體交換B．影響了血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換C．影響了肺泡與外界的氣體交換D．影響了氧氣在血液中的運(yùn)輸【答案】C【分析】人體呼吸的全過(guò)程包括：肺泡與外界的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液中的運(yùn)輸，組織間氣體交換，據(jù)此解答?！驹斀狻亢粑娜^(guò)程包括：肺與外界的氣體交換、肺泡里的氣體交換、組織里的氣體交換和氣體在血液中的運(yùn)輸四個(gè)環(huán)節(jié)。人體呼吸需要空氣中的氧氣，溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié)，導(dǎo)致了人體不能與外界氣體交換不能正常進(jìn)行，因而會(huì)影響肺的通氣，進(jìn)而影響肺泡與血液的氣體交換，造成人體缺氧，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。故選C。16．觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是（

）A．d是左心房，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)B．a(chǎn)、c內(nèi)流動(dòng)脈血，②、④內(nèi)流靜脈血C．②、d間有動(dòng)脈瓣，b、d間有房室瓣D．若緊扎⑤，從①向心臟灌水，水將從②流出【答案】C【分析】圖中，①上腔靜脈、②主動(dòng)脈、③肺動(dòng)脈、④肺靜脈、⑤下腔靜脈、a右心房、b左心房、c右心室、d左心室?！驹斀狻緼．d是左心室，是體循環(huán)的起點(diǎn)，輸送血液路線最長(zhǎng)，所以壁最厚，A錯(cuò)誤。B．心臟的右側(cè)流靜脈血，左側(cè)流動(dòng)脈血，所以a右心房、c右心室都流靜脈血，②主動(dòng)脈、④肺靜脈都流動(dòng)脈血，B錯(cuò)誤。C．心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣。所以，②主動(dòng)脈、d左心室之間有動(dòng)脈瓣；b左心房、d左心室之間有房室瓣，C正確。D．若扎緊⑤下腔靜脈，從①上腔靜脈向心臟灌水，水進(jìn)入右心房、右心室，然后從③肺動(dòng)脈流出，D錯(cuò)誤。故選C。17．人體大量失血會(huì)危及生命，可通過(guò)輸血搶救．輸血的基本原則是（）A．輸同型血 B．輸A型血 C．輸O型血 D．輸B型血【答案】A【分析】輸血以輸同型血為原則，例如正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答。【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。故選A。【點(diǎn)睛】雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。18．反射分為非條件反射和條件反射。下列反射弧能完成的反射是（

）A．觸景生情 B．眨眼反射C．一朝被蛇咬十年怕井繩 D．談虎色變【答案】B【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境剌激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。【詳解】ACD．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。觸景生情、一朝被蛇咬，十年怕井繩、談虎色變是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，ACD錯(cuò)誤。B．非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如眨眼反射，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射，B正確。故選B。19．下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)共同組成B．在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處，分別能形成物像和聽(tīng)覺(jué)C．神經(jīng)元能夠接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮能夠沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)D．周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括從腦、脊髓發(fā)出的遍布全身的神經(jīng)【答案】B【分析】（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的功能是接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。（2）外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽(tīng)覺(jué)中樞），人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)?！驹斀狻緼D．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠纸兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng)，AD正確。B．在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)，B錯(cuò)誤。C．神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制的作用。神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。興奮能夠沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)，C正確。故選B。20．糖尿病患者可能是體內(nèi)（）分泌過(guò)少（

）A．生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺激素 C．腎上腺素 D．胰島素【答案】D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是胰島素的作用，胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)它能促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。分泌不足易導(dǎo)致糖尿病，據(jù)此解答。【詳解】A．垂體分泌生長(zhǎng)激素和促激素（如促甲狀腺激素、促性腺激素）等，可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，如果幼年生長(zhǎng)激素過(guò)多會(huì)患巨人癥。B．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌產(chǎn)生的，主要作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。如果嬰幼兒時(shí)期這種激素分泌過(guò)少，會(huì)患呆小癥。C．腎上腺素由腎上腺釋放，腎上腺素會(huì)使心臟收縮力上升，使心臟、肝、和筋骨的血管擴(kuò)張和皮膚、黏膜的血管收縮。D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一。因此其尿液中可能含有葡萄糖。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服。因此一般情況下，糖尿病患者體內(nèi)分泌不足的激素是胰島素?！军c(diǎn)睛】胰島素的作用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。胰島素分泌不足的人，容易患糖尿病。21．下列關(guān)于動(dòng)物類(lèi)群特征的敘述，正確的是（）A．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)B．線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體由許多彼此相似的體節(jié)組成C．軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼D．節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角，胸部有翅和足，用肺呼吸【答案】C【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物。魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；而原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)都沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。【詳解】A．腔腸動(dòng)物的身體輻射對(duì)稱(chēng)，而扁形動(dòng)物呈左右對(duì)稱(chēng)，A錯(cuò)誤。B．環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，而線形動(dòng)物身體不分節(jié)，B錯(cuò)誤。C．軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，C正確。D．生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物一般用鰓呼吸，如蝦、蟹，D錯(cuò)誤。故選C。22．青島是美麗的海濱城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、銀鯧等，它們分別屬于（）A．軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)B．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)C．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)D．魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物【答案】A【分析】（1）腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。（2）軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化。（3）節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。（4）魚(yú)類(lèi)的特征有：終生生活在水中；魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，有黏液，可以減少水的阻力；用鰓呼吸；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?！驹斀狻旷U魚(yú)的身體柔軟，有外套膜、有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，屬于軟體動(dòng)物；海蜇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物；對(duì)蝦有頭胸甲，用鰓呼吸，屬于節(jié)肢動(dòng)物的甲殼綱；銀鯧生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚(yú)類(lèi)。由此可見(jiàn)，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。23．引起胃炎和胃潰瘍的幽門(mén)螺桿菌是一種細(xì)菌，它是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類(lèi)。下列有關(guān)幽門(mén)螺桿菌的敘述，不正確的是（

）A．僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．可用芽孢繁殖后代C．進(jìn)行分裂繁殖D．與人類(lèi)的關(guān)系為寄生【答案】B【解析】細(xì)菌的特征：①單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核；②生殖方式為分裂生殖；③細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，大多為異養(yǎng)（少數(shù)為自養(yǎng)）?！驹斀狻緼．細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，故幽門(mén)螺桿菌僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A正確。B．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌。所以，芽孢不是繁殖細(xì)胞，細(xì)菌依靠分裂的方式繁殖，B錯(cuò)誤。C．幽門(mén)螺桿菌進(jìn)行分裂繁殖，C正確。D．幽門(mén)螺桿菌在人胃中生活，引起胃炎和胃潰瘍，故其與人類(lèi)的關(guān)系為寄生，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解細(xì)菌的特征是解題的關(guān)鍵。24．大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛，食品在冰箱冷凍層能保存很長(zhǎng)一段時(shí)間，是因?yàn)楸渲校ǎ〢．細(xì)菌不能繁殖 B．細(xì)菌繁殖很慢 C．沒(méi)有細(xì)菌 D．細(xì)菌都凍死了【答案】B【分析】細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機(jī)物等。有的還要求某些特定的條件，如有些細(xì)菌必須在無(wú)氧條件下生存。各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長(zhǎng)和繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的?！驹斀狻扛鶕?jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。冰箱中溫度低，細(xì)菌和真菌能生長(zhǎng)和繁殖（一般不能殺死細(xì)菌和真菌），使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，從而達(dá)到保鮮的目的，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。25．在生物分類(lèi)學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花是同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是（

）A．青蒿、向日葵、棉花之間沒(méi)有共同特征B．青蒿與向日葵、青蒿與棉花之間共同特征一樣多C．青蒿和向日葵之間共同特征多，青蒿和棉花之間共同特征少D．青蒿和向日葵之間共同特征少，青蒿和棉花之間共同特征多【答案】C【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種?！驹斀狻可锓诸?lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花是同綱不同科。所以青蒿和向日葵之間共同特征多，青蒿和棉花之間共同特征少。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)的等級(jí)和特點(diǎn)。26．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A．關(guān)于生物進(jìn)化達(dá)爾文提出了著名的自然選擇學(xué)說(shuō)B．生物進(jìn)化的歷程：從體型小到體型大C．越古老的地層里成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等D．生物進(jìn)化過(guò)程中適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存下來(lái)【答案】B【分析】在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，能證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。達(dá)爾文的進(jìn)化論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)?！驹斀狻緼．關(guān)于生物的進(jìn)化，達(dá)爾文提出了著名的自然選擇學(xué)說(shuō)，A正確。BC．在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類(lèi)地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類(lèi)地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由低等到高等，由水生到陸生，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，B錯(cuò)誤，C正確。D．生物進(jìn)化過(guò)程中適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存下來(lái)，不適應(yīng)的被淘汰，D正確。故選B。27．冰壺運(yùn)動(dòng)被大家喻為冰上的“國(guó)際象棋”，它展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧。髖關(guān)節(jié)的靈活性能讓運(yùn)動(dòng)員在投壺時(shí)維持較低的身體重心。如圖是髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)②中的滑液和④可以增加關(guān)節(jié)的靈活性B．結(jié)構(gòu)⑤從結(jié)構(gòu)③滑脫出來(lái)，叫做骨折C．髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用D．完成投壺動(dòng)作的動(dòng)力來(lái)自骨骼肌【答案】B【分析】圖中：①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)窩，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)頭。【詳解】A．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成，關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成。關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面分泌的滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。所以，②關(guān)節(jié)腔中的滑液和④關(guān)節(jié)軟骨可以增加關(guān)節(jié)的靈活性，A正確。B．⑤關(guān)節(jié)頭從③關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱(chēng)為脫臼。脫臼后，關(guān)節(jié)無(wú)法正常活動(dòng)；經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，可以減少脫臼現(xiàn)象的發(fā)生，B錯(cuò)誤。CD．髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，完成投壺動(dòng)作的動(dòng)力來(lái)自骨骼肌，CD正確。故選B。28．男性的輸精管結(jié)扎后，下列生理表現(xiàn)正確的是（

）A．不能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B．不能產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素C．能產(chǎn)生精子，男性性征改變D．能產(chǎn)生精子，男性性征不變【答案】D【分析】精子是由睪丸產(chǎn)生的，雄性激素維持男性的第二性征?！驹斀狻坎G丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結(jié)扎僅能說(shuō)明不能排出精子，不會(huì)影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素，因此也不會(huì)影響男性的第二性征。故選D。29．下列對(duì)生物遺傳變異特性的描述錯(cuò)誤的是A．一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，可能是基因突變B．生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的C．花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實(shí)例【答案】B【分析】人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻恳粚?duì)毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎的白色性狀，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異性狀，因此可能是基因突變，A正確。母親的卵細(xì)胞與父親含X染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就XX，她生下的就是女孩。否則就是男孩。可見(jiàn)，生男生女是由父親的染色體決定，B錯(cuò)誤?；蚩刂粕锏男誀?，但性狀的表現(xiàn)也受環(huán)境的影響；花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果，C正確。鼠的個(gè)體的大小是由大鼠的生長(zhǎng)激素基因控制的，因此，轉(zhuǎn)基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實(shí)例，D正確。30．健康的生活方式有利于預(yù)防疾病，提高人們的健康水平。下列不屬于健康生活方式的是（）A．作息規(guī)律 B．合理膳食 C．適度鍛煉 D．暴飲暴食【答案】D【分析】健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)?！驹斀狻坑煞治隹芍鹤飨⒁?guī)律、合理膳食、適度鍛煉屬于健康的生活方式，暴飲暴食不屬于健康的生活方式，D符合題意。故選D。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共30分）非選擇題：本題共6題，共30分。31．仁懷市壇廠鎮(zhèn)楠木壩空中草原位于仁懷市東部，距離城區(qū)20分鐘車(chē)程，其生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，草海廣布，森林資源豐富。在每年的夏季，都會(huì)吸引大批游客前來(lái)游玩。如圖是該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)該食物網(wǎng)中有條食物鏈組成。寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：。（任寫(xiě)一條）(2)若圖中要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補(bǔ)充的生物成分是。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需要的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)作用固定的光能。如果大量捕殺青蛙，昆蟲(chóng)的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)，從而可能導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)失衡?！敬鸢浮?1)6草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹/草→昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹(2)分解者光合增多【分析】食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！驹斀狻浚?）食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。圖中食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→蛇→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹，草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹，草→昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹，共6條。最長(zhǎng)食物鏈為：草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹或草→昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹。（2）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需要的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)光合作用固定的光能。如果大量捕殺青蛙，昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少，昆蟲(chóng)的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)增多，從而可能導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)失衡。32．閱讀資料回答問(wèn)題：星斗山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于利川、恩施、成豐三縣市境內(nèi)，總面積68339公頃，是湖北省第一批省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，2003年晉升為國(guó)家級(jí)。據(jù)初步調(diào)查，保護(hù)區(qū)內(nèi)有植物3906種，動(dòng)物1746種。保護(hù)區(qū)內(nèi)成了一座“綠色水庫(kù)“，森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水，即使在干旱季節(jié)，山上的溪流也不會(huì)干涸。這里夏無(wú)酷暑，冬有冰雪，7月平均氣溫比城區(qū)低10-15℃，是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地。根據(jù)以上材料回答問(wèn)題：

（1）星斗山自然保護(hù)區(qū)被稱(chēng)為一座“綠色水庫(kù)“的原因是．

（2）星斗山自然保護(hù)區(qū)的氣溫比城區(qū)低很多的原因除海拔高度高一些外，最主要的原因是大量的植物進(jìn)行帶走熱量、降低了氣溫．從生物與環(huán)境的關(guān)系分析，上述現(xiàn)象說(shuō)明生物可以環(huán)境．

（3）星斗山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有有植物3906種，動(dòng)物1746種，說(shuō)明了生物具有．

（4）為了綠化祖國(guó)美化環(huán)境，增加我國(guó)的植被面積，作為中學(xué)生，我們可以做些什么？請(qǐng)寫(xiě)出你的建議（至少一條）：【答案】涵養(yǎng)水源、保持水土蒸騰作用影響多樣性愛(ài)護(hù)植被、積極參加植樹(shù)造林

【分析】森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機(jī)，森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，森林可以保持水土、涵養(yǎng)水源，可以?xún)?chǔ)存大量的地下水，因此，森林有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)?！驹斀狻浚?）森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機(jī)，森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，所以有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)。（2）植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)要帶走一部分熱量，可以降低環(huán)境的溫度，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。因此夏天，星斗的氣溫比縣城低。（3）區(qū)內(nèi)豐富的動(dòng)植物資源體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性。（4）為了綠化祖國(guó)、美化環(huán)境，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植被，積極參加植樹(shù)造林等活動(dòng)。【點(diǎn)睛】森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，不僅有種類(lèi)繁多的植被而且還有多式多樣的動(dòng)物，森林生態(tài)系統(tǒng)由于成分繁多，所以結(jié)構(gòu)復(fù)雜。。33．解讀曲線圖是學(xué)習(xí)生物的一種基本技能。圖一是植物在24小時(shí)內(nèi)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度變化曲線，圖二是食物在人體消化道中未被消化物質(zhì)的百分比，請(qǐng)據(jù)圖分析：(1)請(qǐng)識(shí)別圖一中曲線b表示，另一條曲線（虛線）表示。(2)曲線b在12時(shí)左右強(qiáng)度有波動(dòng)，是因?yàn)樽饔眠^(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉。(3)從圖二可以知道：Y曲線表示；消化的主要器官是?！敬鸢浮?1)光合作用呼吸作用(2)蒸騰(3)蛋白質(zhì)小腸【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣。（1）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，圖二中曲線b只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此b曲線表示光合作用；另一條曲線在一天中變化不大，因此表示呼吸作用。（2）曲線b在12時(shí)左右強(qiáng)度有波動(dòng)，是因?yàn)橹形鐪囟冗^(guò)高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料二氧化碳供應(yīng)大量減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降。（3）從圖中可以看出，物質(zhì)X最先被消化，然后是物質(zhì)Y被消化，最后是W被消化，可以判斷X代表淀粉的消化、曲線Y是蛋白質(zhì)的消化，曲線W是脂肪的消化。消化的主要器官是小小腸。34．下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)結(jié)果回答問(wèn)題：父親母親女兒有無(wú)耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮雙眼皮舌頭能否卷曲能卷舌不能卷舌能卷舌(1)有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)。(2)父母為雙眼皮，女兒也為雙眼皮，在生物學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做。(3)如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則家庭成員中父親能卷舌的基因組成是，女兒能卷舌的基因組成是AA的概率是。(4)人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，母親形成的卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是?！敬鸢浮?1)相對(duì)性狀(2)遺傳(3)AA或Aa0(4)23條【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。所以，有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀。（2）遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異性。所以，父母為雙眼皮，女兒也為雙眼皮，在生物學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做遺傳。（3）結(jié)合分析和題表可知，如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則家庭成員中父親能卷舌的基因組成是AA或Aa，母親不能卷舌的基因組成是aa，所以，女兒能卷舌的基因組成是Aa，而是AA的概率是0。（4）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，為23條。所以，卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。35．學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌知識(shí)之后，某校生物興趣小組的三位同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量的變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該三位同學(xué)的討論對(duì)話，請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：李同學(xué)：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？王同學(xué)：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？張同學(xué)：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1)若以李同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行探究，那么你所作出的假設(shè)是。(2)請(qǐng)你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：。（用字母和箭頭表示）A．培養(yǎng)B．接種C．觀察D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻(3)依據(jù)張同學(xué)的敘述，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：配制A、B兩組培養(yǎng)基，A組用沒(méi)洗的手在培養(yǎng)基上接種，則B組，然后放在完全相同的條件下培養(yǎng)，并觀察。(4)在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)A、B兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，表面光滑黏稠，且A組培養(yǎng)基上的菌落多于B組，可判斷這是（填“細(xì)菌”或“真菌”）菌落。(5)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的結(jié)論是：?！敬鸢浮?1)洗手前，手上的細(xì)菌和真菌比洗手后多(2)D→B→A→C(3)洗手后，用同一只手在培養(yǎng)基上接種(4)細(xì)菌(5)洗手前，手上的細(xì)菌比洗手后多【分析】探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程一般包括：提出問(wèn)題（從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，表述這些問(wèn)題，根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾）→作出假設(shè)（根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題提出假設(shè)，判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性）→制定計(jì)劃（擬定計(jì)劃，根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料