中等職業(yè)學校教書育人楷模評選辦法（試行）

XXXX中等職業(yè)學校教書育人楷模評選辦法（試行）為全面落實立德樹人根本任務，模范承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造人的使命，弘揚廣大教師守正創(chuàng)新、聚力奮進的良好精神風貌，激勵教師以“四有好老師”為標準，自覺踐行“以生為本、以校為家、以上率下、以身示范、以苦為樂”，勇于擔當作為，潛心教書育人，制定此辦法。一、評選范圍學校在職在崗教師，從事教育教學工作滿七年以上。二、評選時間每兩年組織一次評選,在當年的教師節(jié)慶祝大會上進行表彰。三、評選條件（一）基本條件1.理想信念堅定。忠誠踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，以實際行動堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”；大力弘揚社會主義核心價值觀，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，爭做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。2.道德情操高尚。為人師表，具備良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，注重以德施教、以德立身，人格品質(zhì)高尚，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，踐行新時代美德健康生活方式，自覺堅守精神家園；以自己的模范行為影響和帶動學生，積極引導和幫助學生把握好人生方向，努力做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。師德考核合格及以上，且近兩年師德考核至少有一次優(yōu)秀。3.教學能力突出。執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，既有勝任教學的專業(yè)知識，又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野；教學能力過硬，態(tài)度勤勉、方法科學，教學效果和人才培養(yǎng)成績顯著；具備學習、處事、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。近五年系統(tǒng)地主講過1門及以上專業(yè)課程，專任教師每學年主講課程授課時數(shù)不少于320學時，兼課教師每學年主講課程授課時數(shù)不少于160學時，學生評教優(yōu)秀成績至少3次及以上。4.育人成效顯著。愛崗敬業(yè)，善于在教書育人和教學管理中用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上；尊重學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生健康成長，讓每一個學生享受成功的喜悅，深受學生尊敬和愛戴。（二）優(yōu)先條件近五年以來，滿足以下條件之一：1.在教學比賽或?qū)I(yè)比賽中，獲得校級一等獎及以上成績。2.輔導學生在各類比賽中獲得省級三等獎及以上。3.在班級管理工作方面，形成省內(nèi)及以上有較大影響力的經(jīng)驗或先進事跡。4.有較大的影響行業(yè)企業(yè)的改革項目及成果。5.獲得省級及以上教學或管理的獎項或榮譽。6.立項建設省級以上項目的主持人。7.學校確定的骨干教師、教學名師、團隊負責人等。（三）禁止條件出現(xiàn)以下情形者，所在單位不得推薦。1.存在《XXXX中等職業(yè)學校教師師德建設和考核辦法（試行）》中所列負面清單的師德失范行為者。2.近五年出現(xiàn)教學事故者。3.其他違反師德師風規(guī)范、嚴重影響學校聲譽和教師形象的行為。五、評選程序（一）院系推薦。以院系為單位，提出單位推薦人選，形成事跡材料。候選人對照評選條件填寫《XXXX中等職業(yè)學校教書育人楷模推薦表》，由所在單位報教師工作部。（二）材料審核。教師工作部對候選人材料進行審核。（三）宣傳展示。在學校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，對候選人事跡進行宣傳展示。（四）組織評選。組織專家根據(jù)評選標準和條件進行評議，推出教書育人楷模擬表彰人選。（五）公示。將教書育人楷模擬表彰人選報黨委會研究確定后公示，公示期為5個工作日。（六）表彰。在學校教師節(jié)慶祝大會上進行表彰。六、獎勵辦法1.授予XXXX中等職業(yè)學校“教書育人楷?！睒s譽稱號，頒發(fā)證書。2.學校將評選結(jié)果作為職稱評聘、崗位聘用、聘期考核、評優(yōu)獎勵、項目申報等工作的重要指標。3.學校從校級教書育人楷模中擇優(yōu)推薦參加上一級教書育人楷模評選。七、工作要求與管理1.各院系要高度重視評選工作，以“四有好老師”為標準，深入發(fā)掘本單位教師隊伍中的優(yōu)秀代表，講好育人故事，達到鼓勵先進、樹立典型、促進工作的目的。2.各院系應堅持原則、堅持標準做好推薦工作，做到客觀、公平、公正。3.加強宣傳，擴大影響。要充分利用校內(nèi)各種宣傳陣地做好對教書育人楷模的日常宣傳工作，努力擴大影響力和感召力。4.紀委