2023年五指山市教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年五指山市教師招聘考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.本體性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)【答案】：C2.（）又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.參觀法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.死扣書(shū)本B.實(shí)事求是C.一視同仁D.虛懷若谷【答案】：B4.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程實(shí)施B.教學(xué)過(guò)程C.課程評(píng)價(jià)D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【答案】：B6.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.建立學(xué)生檔案B.班主任工作計(jì)劃C.班主任工作總結(jié)D.操作評(píng)定【答案】：D7.（）是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程，是通過(guò)講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.敘事研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.行動(dòng)研究法D.個(gè)案研究法【答案】：A8.遇有不良情緒時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.謾罵D.壓抑【答案】：B9.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.客觀性試題B.論文式試題C.主觀性試題D.問(wèn)答型試題【答案】：A10.當(dāng)一個(gè)人聽(tīng)到親人去世的消息時(shí),拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機(jī)制。A.否認(rèn)B.文飾C.壓抑D.代償【答案】：A11.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D12.馬斯洛認(rèn)為，個(gè)體人格成長(zhǎng)的基本動(dòng)力，也是人格成長(zhǎng)的目的是（）。A.安全需要B.自我實(shí)現(xiàn)C.生理需要D.愛(ài)和歸屬需要【答案】：B13.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是（）。A.德育B.智育C.美育D.體育【答案】：A14.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開(kāi)除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（）。A.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門(mén)申述。C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開(kāi)學(xué)校。D.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r(shí)離校?！敬鸢浮浚篊15.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）。A.決定作用B.評(píng)價(jià)作用C.主導(dǎo)作用D.選拔作用【答案】：B16.以下對(duì)需要的論述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.需要不一定具有對(duì)象B.需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的需求C.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上D.需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉【答案】：A17.在公文規(guī)范中，除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)被稱為（）。A.印發(fā)機(jī)關(guān)B.相關(guān)機(jī)關(guān)C.抄送機(jī)關(guān)D.執(zhí)行機(jī)關(guān)【答案】：C18.第一次把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)的科學(xué)家是（）。A.祖沖之B.牛頓C.亞里士多德D.畢達(dá)哥拉斯【答案】：A19.“水則載舟，水則覆舟”是我國(guó)古代思想家（）提出的著名觀點(diǎn)。A.荀子B.孟子C.老子D.孔子【答案】：A20.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，下列不屬于社會(huì)公德內(nèi)容的是（）。A.尊老愛(ài)幼B.保護(hù)環(huán)境C.愛(ài)護(hù)公物D.文明禮貌【答案】：A21.著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，提出三大運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（）。A.門(mén)捷列夫B.阿基米德C.牛頓D.愛(ài)因斯坦【答案】：C22.下列各項(xiàng)行為中屬于無(wú)因管理的是（）。A.張三拾得他人遺失的1萬(wàn)元錢(qián)B.趙六受人委托代理人修繕?lè)课軨.王五將突發(fā)心臟病的鄰居送至醫(yī)院，并墊付了交通費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)D.李四作為委托代理人參與訴訟活動(dòng)【答案】：C23.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）。A.變色B.燃燒C.導(dǎo)電D.爆炸【答案】：B24.馬克思主義理論從廣義上說(shuō)（）A.關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說(shuō)B.不僅指馬恩創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系，也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展C.列寧創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類(lèi)解放的學(xué)說(shuō)體系【答案】：B25.原始社會(huì)許多的（）已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。A.遺跡B.遺址C.文物D.遺物【答案】：C26.定義：①國(guó)家賠償:是國(guó)家對(duì)公民、法人和其他組織因國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷?jì)制度。②行政補(bǔ)償:是國(guó)家對(duì)公民、法人和其他組織因行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補(bǔ)償?shù)姆删葷?jì)制度。③精神損害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的，可以通過(guò)法律程序，要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。典型例證：(1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī)，該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病，并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講，造成王某家屬親戚對(duì)其的猜疑，王某感到精神壓力很大，要求張醫(yī)生停止宣講并賠償其精神損失10000元。(2)村民孫某入獄11年，后經(jīng)法官調(diào)査查實(shí)，此屬冤假錯(cuò)案，市人民檢察院、中級(jí)人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元，兩機(jī)關(guān)各自負(fù)擔(dān)1/2。同時(shí)還決定：孫無(wú)罪釋放，兩賠償機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)影響范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉。(3)湖北某市對(duì)該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進(jìn)行了捕殺，事后對(duì)飼養(yǎng)家禽的家庭實(shí)行雞每只補(bǔ)償15元，鴨每只補(bǔ)償18元，鵝每只補(bǔ)償20元，鴿子每只補(bǔ)償5元的政策。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】：B27.一位長(zhǎng)者對(duì)一個(gè)青年人說(shuō):“批評(píng)和侮辱，跟泥巴沒(méi)什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過(guò)馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟，所以就等到泥巴干了再去處理?！钡?，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.異雜邏輯B.生活中的邏輯不是單一的C.事物具有辯證性D.批評(píng)與侮辱【答案】：A28.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來(lái),融通古今、連接中外,（）和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,（）絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,（）古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,契合沿線國(guó)家的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.順應(yīng)B.適應(yīng)C.追溯D.遵循【答案】：A29.從陸地到天空，從恐龍到鳥(niǎo)類(lèi)，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先”的說(shuō)法（）。A.不置可否、不以為然B.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑C.心服口服、置之不理D.無(wú)可辯駁、充耳不聞【答案】：B30.城市的個(gè)性一旦形成便很難改變，它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的（）。人們常常通過(guò)一條小小街道和別致的建筑物就能（）座城市的性格特征，但只有當(dāng)人與城市處于一種（）的狀態(tài)的時(shí)候，城市的個(gè)性魅力才會(huì)真正放射光彩。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.積累B.沉淀C.提煉D.凝結(jié)【答案】：D31.近日有政府出臺(tái)《見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》，明確規(guī)定見(jiàn)義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉，給路見(jiàn)不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中，“路見(jiàn)不平無(wú)人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號(hào)，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠(chéng)相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂(lè)才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）。A.弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力B.《見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣C.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談D.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂(lè)真正成為社會(huì)共識(shí)【答案】：D32.真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的，而是要經(jīng)過(guò)相當(dāng)嚴(yán)格的資格認(rèn)定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號(hào)，在保持歷史悠久的手工藝的同時(shí)，價(jià)格當(dāng)然不菲，動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)美金。在國(guó)王加冕、王子大婚等超重量級(jí)場(chǎng)合，不用說(shuō)，當(dāng)然需要此等行頭，老古董此時(shí)不閃光，更待何時(shí)？但往往會(huì)有囊中羞澀的外交官們接到請(qǐng)柬推辭不去的，原因也就不言而喻了。這段文字意在說(shuō)明燕尾服（）。A.款式有些過(guò)時(shí)B.制作工藝考究C.價(jià)格相當(dāng)昂貴D.穿著場(chǎng)合隆重【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】：ABD34.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.鞏固B.轉(zhuǎn)變C.遵從D.醒悟【答案】：ABD35.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.知識(shí)更新與建構(gòu)C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD36.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系B.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合C.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作【答案】：ABD37.教師倫理學(xué)作為一門(mén)規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：BD38.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.直線下降B.先快后慢C.遺忘速度是不均勻的D.先多后少【答案】：BCD39.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.行為性要素B.意識(shí)性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】：ABC40.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的思想品德B.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C.影響學(xué)生的行為習(xí)慣D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABCD41.人的心理過(guò)程包括（）。A.情緒情感過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程C.意志過(guò)程D.行為過(guò)程【答案】：ABC42.[]對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪占公共和他人的錢(qián)物B.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ABD43.材料與人類(lèi)生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)，下列物品與所用材料（或主要材料）對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.汽車(chē)輪胎—合成橡膠B.滌綸衣服—合成纖維C.不銹鋼炊具—合成材料D.純棉線衣—天然纖維【答案】：ABD44.壟斷組織的形式包括（）。A.托拉斯B.康采恩C.辛迪加D.卡特爾【答案】：ABCD45.關(guān)于被害人承諾阻卻行為的違法性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.在錢(qián)某家發(fā)生火災(zāi)之際，乙獨(dú)自闖人錢(qián)某的住宅搬出貴重物品。由于乙的行為事后并未得到錢(qián)某的認(rèn)可，故應(yīng)當(dāng)成立非法侵人住宅罪B.孫某為戒掉網(wǎng)癮，讓其妻子丙將其反鎖在沒(méi)有電腦的房間一星期。孫某對(duì)放棄自己人身自由的承諾是無(wú)效的，丙的行為依然成立非法拘禁罪C.李某同意丁砍掉自己的一個(gè)小手指，而丁卻砍掉了李某的大拇指。丁的行為成立故意傷害罪D.兒童趙某生活在貧困家庭，甲征得趙某父母的同意，將趙某賣(mài)至富貴人家。甲的行為得到了趙某父母的有效承諾，并有利于兒童的成長(zhǎng)，故不構(gòu)成拐賣(mài)兒童罪【答案】：ABD46.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有（）。A.海量存儲(chǔ)技術(shù)B.動(dòng)作捕捉C.智能制造技術(shù)D.三維合成技術(shù)【答案】：BCD47.在我國(guó)，下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是（）。A.中國(guó)人民銀行B.中國(guó)進(jìn)出口銀行C.中國(guó)工商銀行D.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行E.中國(guó)銀行【答案】：ABD48.為了方便推輪椅帶老伴出門(mén),王大爺私自請(qǐng)工人將單元樓一樓出口的全部臺(tái)階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺(jué)得坡道會(huì)影大家的日需出行,于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況,居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說(shuō)法,正確的有（）。A.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調(diào)解員B.如果雙方以口頭方式達(dá)成調(diào)解議則該調(diào)解議無(wú)效C.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議,人民解委員會(huì)要督促王大爺盡快執(zhí)行D.如果王大爺接受調(diào)解,則中途不得要求終止調(diào)解【答案】：ABD49.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是：（）A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.促進(jìn)和使能的能力C.溝通與