2023-2024學(xué)年浙江省麗水五校高中發(fā)展共同體高一下學(xué)期4月月考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2浙江省麗水五校高中發(fā)展共同體2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考?xì)v史試題考生須知：1.本卷共6頁滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有〖答案〗必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2023年3月，“生命的禮贊——紅山文化藝術(shù)展”在廈門華僑博物院正式開幕。精選120余件（組）展品，12種玉器類型進(jìn)行展示，實(shí)證了中華五千年文明史，是中華民族的瑰寶。下列遺址屬紅山文化的是（）A.牛河梁遺址 B.良渚古城遺址 C.襄汾陶寺遺址 D.二里頭遺址〖答案〗A〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為新石器時(shí)代（中國）。紅山文化位于遼河流域，其中牛河梁遺址屬于紅山文化，A項(xiàng)正確；良渚古城遺址位于長江流域，排除B項(xiàng)；襄汾陶寺遺址、二里頭遺址位于黃河流域，排除C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時(shí)期某一學(xué)派認(rèn)為歷史是在進(jìn)步的，主張法治，認(rèn)為君主應(yīng)該用法和刑來管理國家，通過賞罰來控制人民。下列屬于該學(xué)派代表人物的是（）A.墨子 B.韓非 C.鄒衍 D.荀子〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“歷史是在進(jìn)步的，主張法治，認(rèn)為君主應(yīng)該用法和刑來管理國家，通過賞罰來控制人民”和所學(xué)可知，法家主張嚴(yán)刑酷法和進(jìn)行變革，韓非是法家代表人物，B項(xiàng)正確；墨子是墨家代表人物，排除A項(xiàng)；鄒衍是陰陽五行家代表人物，排除C項(xiàng)；荀子是儒家代表人物，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.唐代醫(yī)學(xué)成就很高，有“藥王”之稱的孫思邈收集了3500多個(gè)方子，收載了800多種藥物，專門記述了200多種藥物的采集和炮制方法，著成中國最早的臨床百科全書，全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果。這一醫(yī)學(xué)名著是（）A.《傷寒雜病論》 B.《千金方》 C.《唐本草》 D.《本草綱目》〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為唐代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，“藥王”指的是孫思邈，其代表作是《千金方》，收集了3500多個(gè)方子，收載了800多種藥物，專門記述了200多種藥物的采集和炮制方法，全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果，B項(xiàng)正確；《傷寒雜病論》是東漢張仲景的著作，排除A項(xiàng)；《唐本草》屬于官修藥典，與材料描述不符，排除C項(xiàng)；《本草綱目》是明代李時(shí)珍的著作，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.明朝萬歷年間，“蘇民無積聚，多以絲織為生。東北半城皆居機(jī)戶，郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)?！そ掣饔袑Ｄ?，匠有常主，計(jì)日受值。有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代。無主者，黎明立橋以待?！庇纱丝芍ǎ〢.商賈云集中心城市興起 B.基層市場推動(dòng)民間貿(mào)易活躍C.南方經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長迅速 D.手工業(yè)的自由雇傭勞動(dòng)生產(chǎn)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是明朝時(shí)期。根據(jù)材料“東北半城皆居機(jī)戶，郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)?！そ掣饔袑Ｄ?，匠有常主，計(jì)日受值?！奔八鶎W(xué)可知，受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，明代蘇州府出現(xiàn)私營手工業(yè)雇傭工匠生產(chǎn)與自由工匠等待受雇的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；材料僅涉及蘇州地區(qū)的雇傭勞動(dòng)關(guān)系，無法得出商賈云集與中心城市興起的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料反映的是雇傭勞動(dòng)關(guān)系，未涉及基層市場對民間貿(mào)易發(fā)展的影響，排除B項(xiàng)；材料未涉及南北經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比的相關(guān)信息，無法得出南方經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長迅速的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.康熙五十七年（1718年），年過六旬的康熙帝在談話中抱怨說“諸臣視朕如駕車之馬，縱至背瘡足瘸，不能拽載，仍加鞭策，以為爾即踣斃，必有更換者。惟從旁笑視，竟無一人憐恤，俾其更換休息者?！毕铝惺妨吓c康熙觀點(diǎn)一致的是（）A.有縣令，有郡守，有轉(zhuǎn)運(yùn)使，以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上B.北方奄有中夏，必行漢法，可以長久C.今臺閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正D.乾綱獨(dú)斷，乃本朝家法……一切用人聽言大權(quán)從無旁假〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1718年（中國）。據(jù)本題材料可知，康熙抱怨國家大事都由他一個(gè)人去承擔(dān)，而沒有大臣幫忙分憂，使得他沒有休息，這根本上是由君主專制制度的不斷發(fā)展所導(dǎo)致的，權(quán)力高度集中于皇帝手中，“乾綱獨(dú)斷，乃本朝家法……一切用人聽言大權(quán)從無旁假”強(qiáng)調(diào)皇帝大權(quán)獨(dú)斷，與材料觀點(diǎn)一致，D項(xiàng)正確；“有縣令，有郡守，有轉(zhuǎn)運(yùn)使，以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上”是宋代蘇洵在《嘉祐集》中的描述，強(qiáng)調(diào)的是宋代的中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；“北方奄有中夏，必行漢法，可以長久”是漢族大臣許衡給元世祖上書說的話，排除B項(xiàng)；“今臺閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正”是《晉書?段灼傳》記載的話，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是國家的統(tǒng)治工具，著眼于防范和懲處。世界古代歷史有部法律試圖明確、永久地調(diào)整一切社會關(guān)系，不僅闡明了地方的法律制度，也照亮了當(dāng)時(shí)的社會，是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典。這部法律產(chǎn)生于（）A.古代印度 B.古代巴比倫 C.古代羅馬 D.古代希臘〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為古代（巴比倫）。根據(jù)材料“是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典”并結(jié)合所學(xué)知識可知，古巴比倫的《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典，B項(xiàng)正確；古代印度、古代羅馬以及古代希臘并沒有世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.有專家這樣評論：“字母文字的一個(gè)顯著的歷史特性就是不斷衍生出新的文字語言。以腓尼基字母為源頭，形成了拉丁、阿拉伯、斯拉夫等幾種主要字母，又以這幾種字母為基礎(chǔ)，各自產(chǎn)生了幾種或十幾種字母文字?！毕铝羞x項(xiàng)中，屬于歐洲幾乎所有字母文字源頭的是（）①阿拉馬字母②希臘字母③拉丁字母④楔形文字A.①② B.①③ C.②③ D.③④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是古代歐洲。根據(jù)所學(xué)可知，腓尼基文字向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母，希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭，②③正確；腓尼基文字在東方演化為阿拉馬字母，①錯(cuò)誤；楔形文字是西亞文明的成就，④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。8.根據(jù)如圖信息判斷，該帝國是（）帝國信息9世紀(jì)建立基輔羅斯公國.13世紀(jì)被蒙古征服并統(tǒng)治16世紀(jì)建立統(tǒng)一集權(quán)國家17世紀(jì)建立地跨歐亞帝國A.阿拉伯帝國 B.俄羅斯帝國C.拜占庭帝國 D.奧斯曼帝國〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為古代（俄羅斯）。根據(jù)材料信息“建立基輔羅斯公國”“17世紀(jì)建立地跨歐亞帝國”可知，這是俄羅斯帝國，B項(xiàng)正確；阿拉伯帝國并未建立基輔羅斯公國，排除A項(xiàng)；拜占庭沒有被蒙古征服，排除C項(xiàng)；奧斯曼帝國并未建立基輔羅斯，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.商路的開辟對促進(jìn)文化交流發(fā)揮了重要作用，阿拉伯商人在從事陸上貿(mào)易和海上貿(mào)易過程中扮演著東西方文化交流橋梁的角色。下列技術(shù)文化交流與阿拉伯人有關(guān)的是（）A.中國的造紙術(shù)傳入歐洲 B.冶鐵和水稻種植技術(shù)傳入日本C.中國儒家經(jīng)典傳入朝鮮 D.玉米和甘薯種植技術(shù)傳入歐洲〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是阿拉伯帝國時(shí)期。根據(jù)所學(xué)知識可知，阿拉伯人通過擴(kuò)張建立的大帝國，繼承了被征服地區(qū)的文化，由于其獨(dú)特的地理位置，成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，阿拉伯人把中國的造紙術(shù)傳入歐洲就是最明顯的證據(jù)，A項(xiàng)正確；秦漢之際，中國移民把冶鐵和水稻種植技術(shù)傳入日本，排除B項(xiàng)；“中國儒家經(jīng)典傳入朝鮮”與阿拉伯人無關(guān)，排除C項(xiàng)；“玉米和甘薯種植技術(shù)傳入歐洲”與新航路開辟時(shí)期的歐洲人有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.有學(xué)者指出，哥倫布的遠(yuǎn)航確實(shí)引起了生態(tài)大爆炸，就像它在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引起的地震一樣，這是塑造現(xiàn)代世界的眾多事件之一。下列史實(shí)，不能印證上述觀點(diǎn)的是（）A.股份公司和證券交易所出現(xiàn) B.傳染病的傳播造成原有社會解體C.貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 D.帝國主義在世界擴(kuò)張與爭奪加劇〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是反向題，時(shí)空是15世紀(jì)末的世界。根據(jù)材料“哥倫布的遠(yuǎn)航確實(shí)引起了生態(tài)大爆炸，就像它在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引起的地震一樣，這是塑造現(xiàn)代世界的眾多事件之一?！笨芍?，題干描述的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的完成，帝國主義國家之間擴(kuò)張與爭奪加劇，D符合題意；新航路開辟后出現(xiàn)的商業(yè)革命表現(xiàn)有貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)，商品種類增多，貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，排除AC項(xiàng)；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，殖民者將傳染病帶到了該地，使當(dāng)?shù)氐耐林用褚蚣膊《罅克劳觯斐闪嗣乐拊械纳鐣怏w，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.思想解放是社會變革的先導(dǎo)，14-18世紀(jì)歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會的進(jìn)步。圖中①②③④處填寫正確的是（）A.①人文主義②德意志③英國④理性主義B.①理性主義②瑞士③英國④馬克思主義C.①人文主義②德意志③法國④理性主義D.①理性主義②瑞士③法國④馬克思主義〖答案〗C〖解析〗本題為組合類單類型單項(xiàng)選擇題。時(shí)空范圍為近代（歐洲）。根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興的核心是人文主義；德意志興起的宗教改革主張因信稱義；啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性主義，其中心在法國。根據(jù)以上分析可知，①人文主義②德意志③法國④理性主義，C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)對應(yīng)有誤，排除。故選C項(xiàng)。12.如圖中所示的四個(gè)國家在近現(xiàn)代史上有著重要影響。以下表述正確的是（）A.①君主立憲制確立促進(jìn)了國家統(tǒng)一 B.②議會產(chǎn)生國家實(shí)際最高行政首腦C③通過自上而下改革擺脫殖民統(tǒng)治 D.④通過特轄領(lǐng)地建立中央集權(quán)國家〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是近代英國。根據(jù)圖示及所學(xué)可知，②為英國，英國議會選舉產(chǎn)生的內(nèi)閣首相，掌握國家最高行政權(quán)，B項(xiàng)正確；①為德國，1871年國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后確立了君主立憲制，排除A項(xiàng)；③為法國，通過法國大革命以及之后共和制和君主制之間的斗爭，直到1875年以法律形式確立共和政體，排除C項(xiàng)；④是西班牙， 在經(jīng)歷兩個(gè)共和國和一個(gè)君主國后，于1978年宣布實(shí)行君主立憲制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.閱讀如表，據(jù)此可知（）A.主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.英國成為當(dāng)時(shí)工業(yè)發(fā)展最迅速國家C.資本主義生產(chǎn)資料所有制受到觸動(dòng) D.美國工業(yè)生產(chǎn)增長速度僅次于德國〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐美。根據(jù)材料可知，在第二次工業(yè)革命時(shí)期，雖然英法美德工業(yè)均在增長，但英法增速緩慢，美德快速增長，并趕超英法，體現(xiàn)了主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，A項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命期間，美德增速均高于英國，排除B項(xiàng)；材料反映主要資本主義國家工業(yè)增長率，與生產(chǎn)資料所有制無關(guān)，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命期間，美國增速是最快的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下列項(xiàng)中，屬于如圖馬克思、恩格斯闡述的理論是（）A.剩余價(jià)值論 B.空想社會主義 C.唯物史觀 D.科學(xué)社會主義〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。據(jù)圖片內(nèi)容邏輯可知，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，由此建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定社會的上層建筑，以及相對應(yīng)的社會存在決定社會意識，這些原理屬于唯物史觀的內(nèi)容，C項(xiàng)正確；剩余價(jià)值論揭示了資本主義制度和資本家剝削的秘密，不符合題意，排除A項(xiàng)；空想社會主義是由圣西門、傅里葉、歐文等人創(chuàng)立，排除B項(xiàng)；《宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.霍布斯鮑姆在《帝國的年代：1875-1914》中寫道：“19世紀(jì)80年代，歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發(fā)展核心，同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會最重要的組成部分。”材料旨在說明（）A.資本主義生產(chǎn)時(shí)代曙光到來 B.馬克思主義政黨在世界范圍內(nèi)建立C.西方殖民改變世界發(fā)展走向 D.歐洲革命沉重打擊了封建專制制度〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為19世紀(jì)80年代（歐洲）。根據(jù)材料“19世紀(jì)80年代，歐洲不僅是支配和改變世界資本主義發(fā)展核心，同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會最重要的組成部分”，并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，伴隨著第二次工業(yè)革命和殖民擴(kuò)張，亞非拉絕大部分國家和地區(qū)淪為了歐美資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地，成為資本主義的附庸，在這一殖民體系基礎(chǔ)之上，資本主義主導(dǎo)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向，同時(shí)也確立了資本主義社會最基本的社會原則，這說明西方殖民改變了世界發(fā)展走向，C項(xiàng)正確；工業(yè)革命意味著資本主義生產(chǎn)時(shí)代曙光到來，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容與馬克思主義無關(guān)，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期歐洲的封建專制制度基本結(jié)束，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.這是一套在我國封建社會延續(xù)了約1300多年選官制度，它使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)。下列項(xiàng)中，屬于兩宋時(shí)期完善該制度的舉措是（）A.采用分科考試 B.考試資格原則上面向全社會開放C.創(chuàng)武舉和殿試 D.寫作必須遵循程朱理學(xué)有關(guān)解釋〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)知識，科舉制度在兩宋時(shí)期進(jìn)一步完善，具體表現(xiàn)在考試制度的完善和考試資格的放寬方面，一方面采用糊名法，另一方面對于考試人員的出身限制有所松動(dòng)，B項(xiàng)正確；隋唐時(shí)就已經(jīng)采用分科考試的方法，排除A項(xiàng)；武則天時(shí)期開創(chuàng)了武舉和殿試，排除C項(xiàng)；寫作必須遵循程朱理學(xué)有關(guān)解釋是從明代開始，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.15世紀(jì)前期，鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)出海，是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋航行，擴(kuò)大并加深了中華文化的影響。鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)位于圖中的（）A.①② B.①③ C.②③ D.①④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是明朝時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知，15世紀(jì)前期，明成祖派鄭和遠(yuǎn)航海外。鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)訪問亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，②③符合題意，C項(xiàng)正確；①位于印度地區(qū)，④位于非洲好望角，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.15世紀(jì)意大利著名教育家維多里諾開設(shè)“快樂之家”學(xué)校，注重學(xué)生身體的發(fā)展和體格的鍛煉，實(shí)行體育和德育并重方針，要求發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，并跟兒童接近時(shí)考慮到這些個(gè)性，重視自動(dòng)性原則。維多里諾的教育主張（）A.體現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對人的認(rèn)識 B.推動(dòng)了資產(chǎn)階級革命的高漲C.反映了啟蒙運(yùn)動(dòng)生而平等的理念 D.奠定了宗教改革的理論基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)（意大利）。據(jù)本題材料可知，這一時(shí)期處于文藝復(fù)興時(shí)期，并結(jié)合材料“注重學(xué)生身體的發(fā)展和體格的鍛煉，實(shí)行體育和德育并重方針，要求發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，并跟兒童接近時(shí)考慮到這些個(gè)性，重視自動(dòng)性原則。”可知維多里諾的教育主張?bào)w現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對人的認(rèn)識，A項(xiàng)正確；這一時(shí)期沒有出現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的高漲，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)與材料所給時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；宗教改革處于16世紀(jì)，與材料時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.如圖為一幅采用中國古代風(fēng)景畫手法繪制的航海路線圖，有學(xué)者根據(jù)圖中明朝的信息判定其為中國人所繪，該地圖后被英國人約翰·塞爾登（1584-1654）獲得，在他去世前夕，將該地圖捐贈給母校牛津大學(xué)圖書館，《塞爾登中國地圖》的名詞由此而來。下列項(xiàng)中，屬于這幅地圖流傳到英國的背景有（）①航海經(jīng)驗(yàn)的積累和技術(shù)的改進(jìn)②英國的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速③資本主義世界殖民體系的建立④挑戰(zhàn)專制王權(quán)的政治革命爆發(fā)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空16至17世紀(jì)的英國。根據(jù)材料“有學(xué)者根據(jù)圖中明朝的信息判定其為中國人所繪，該地圖后被英國人約翰·塞爾登（1584-1654）獲得，在他去世前夕，將該地圖捐贈給母校牛津大學(xué)圖書館”及所學(xué)可知，《塞爾登中國地圖》流傳到英國的時(shí)間大約在17世紀(jì)前期。相關(guān)背景包括：政治上，英國開展資產(chǎn)階級革命；經(jīng)濟(jì)上，歐洲主要國家對外進(jìn)行殖民擴(kuò)張，在世界范圍內(nèi)大肆掠奪財(cái)富；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，早期資產(chǎn)階級力量逐漸壯大；思想上，啟蒙運(yùn)動(dòng)興起；同時(shí)當(dāng)時(shí)新航路開辟，航海技術(shù)的進(jìn)步。①②④符合題意，B項(xiàng)正確；資本主義世界殖民體系形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，與題干時(shí)間不符，③不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.美國學(xué)者托克維爾在《論美國的民主》著作中指出“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品。”材料旨在說明（）A.美國的政治制度不是現(xiàn)代國家唯一的治理模式B.美國的政治制度不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求C.美國聯(lián)邦憲法頒布開創(chuàng)新型資產(chǎn)階級憲法體制D.三權(quán)分立體制確立成功推翻封建專制王權(quán)統(tǒng)治〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代（美國）。根據(jù)材料及所學(xué)知識，“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品”，說明其憲法制度并非具有通用性，對于其他國家可以選擇別的政治制度，因此美國的政治制度并非現(xiàn)代國家治理的唯一模式，A項(xiàng)正確；美國的政治制度不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，該說法錯(cuò)誤，美國也是一個(gè)資本主義國家，其制度適應(yīng)了資本主義的統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；題干主要強(qiáng)調(diào)美國的政治制度不具有通用性，沒涉及其開創(chuàng)新型資產(chǎn)階級憲法體制，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)三權(quán)分立對于推翻專制王權(quán)統(tǒng)治的作用，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.19世紀(jì)前，人們對歷史的認(rèn)識很大程度上依靠文獻(xiàn)記載，對古代文明認(rèn)識存在很大局限。法國語言學(xué)家商博良通過古希臘文破解了羅塞塔上古埃及象形文字的含義，尼羅河流域幾千年的面紗就此揭開。這說明（）A.沒有考古學(xué)歷史研究將無法得出真相B.歷史研究中不存在客觀的歷史事實(shí)C.考古發(fā)現(xiàn)豐富人們對古代文明認(rèn)識D.史學(xué)傳統(tǒng)差異影響史家的歷史認(rèn)識〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)前后的世界。根據(jù)材料“19世紀(jì)前，人們對歷史的認(rèn)識很大程度上依靠文獻(xiàn)記載，對古代文明認(rèn)識存在很大局限?！薄胺▏Z言學(xué)家商博良通過古希臘文破解了羅塞塔上古埃及象形文字的含義”可知，文獻(xiàn)記載對人們認(rèn)識古埃及文明存在很大局限，但學(xué)者通過考古發(fā)現(xiàn)揭開了尼羅河流域的面紗，說明歷史文獻(xiàn)記錄與考古證據(jù)相結(jié)合有助于更加準(zhǔn)確的認(rèn)識歷史信息，C項(xiàng)正確；很多時(shí)候通過文獻(xiàn)記錄不能夠完全還原歷史真相，但也不是所有的歷史真相都必須依靠考古發(fā)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；歷史研究中存在客觀的歷史事實(shí)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；史學(xué)傳統(tǒng)差異會影響史家的歷史認(rèn)識，但與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22小題14分，第23小題6分，第24小題20分，第25小題12分，共52分）22.閱讀材料，回答問題。材料一和親是中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)之間通過政治聯(lián)姻維護(hù)統(tǒng)治利益、達(dá)到為其所用目的所采取的和平交往策略。作為處理民族關(guān)系的重要手段，和親政策的產(chǎn)生是一種著眼于現(xiàn)實(shí)民族形勢狀況下的歷史必然現(xiàn)象。唐王朝建立后，面對復(fù)雜的周邊環(huán)境，基于穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要，統(tǒng)治者順承民族大融合、大發(fā)展的歷史潮流，效仿吸收西漢、隋朝和親經(jīng)驗(yàn)，將和親作為處理民族關(guān)系、定國安邊的主要政策。——張文玉《唐代和親與民族關(guān)系建構(gòu)》材料二（1）根據(jù)材料一、概括唐代與少數(shù)民族采取和親政策的原因。試以文成公主入藏為例，說明推行和親政策的意義。（2）結(jié)合材料二、分別寫出清朝設(shè)置的管轄西域和掌管民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)名稱。結(jié)合所學(xué)知識簡述清朝國家疆域奠定的歷史意義?！即鸢浮剑?）維護(hù)統(tǒng)治利益；疆域遼闊，周邊民族眾多；穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要；統(tǒng)治者順承歷史潮流：效仿歷朝的經(jīng)驗(yàn)（寫出3點(diǎn)即可）文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)、醫(yī)藥書籍等：有利于漢藏友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化的交流：有利于開發(fā)邊疆地區(qū)：（對祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)做出了積極貢獻(xiàn)）有利于民族交往交流交融；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。（2）機(jī)構(gòu)：伊犁將軍；理藩院：意義：統(tǒng)一多民族封建國家更趨穩(wěn)固；清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固；基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖?！冀馕觥健拘?】本題為背景類、影響類材料題。時(shí)空范圍為唐代（中國）。第一小問原因：根據(jù)材料“和親是中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)之間通過政治聯(lián)姻維護(hù)統(tǒng)治利益、達(dá)到為其所用目的所采取的和平交往策略”可知，維護(hù)統(tǒng)治利益；根據(jù)所學(xué)知識可知，唐代疆域遼闊，周邊民族眾多；根據(jù)材料“唐王朝建立后，面對復(fù)雜的周邊環(huán)境，基于穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要，統(tǒng)治者順承民族大融合、大發(fā)展的歷史潮流，效仿吸收西漢、隋朝和親經(jīng)驗(yàn)，將和親作為處理民族關(guān)系、定國安邊的主要政策”可知，穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要、統(tǒng)治者順承歷史潮流、效仿歷朝的經(jīng)驗(yàn)。第二小問意義：根據(jù)所學(xué)知識可知，文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)、醫(yī)藥書籍等，有利于漢藏友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化的交流，推動(dòng)西藏社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于開發(fā)邊疆地區(qū)和民族交往交流交融，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展?！拘?】本題為特點(diǎn)類、影響類材料題。時(shí)空范圍為清代（中國）。第一小問機(jī)構(gòu)：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝設(shè)置的管轄西域和掌管民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)名稱分別為伊犁將軍、理藩院。第二小問意義：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝疆域奠定，使得統(tǒng)一多民族封建國家更趨穩(wěn)固；從版圖變化看，清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固；根據(jù)所學(xué)知識可知，清代基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。23.閱讀材料，回答問題。之所以把中世紀(jì)稱為“黑暗時(shí)代”，是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里，日耳曼人、汪達(dá)爾人、法蘭克人、撒克遜人等在西歐紛爭不斷，將之前建立在羅馬帝國基礎(chǔ)上燦爛的古希臘—羅馬文明毀于一旦。同時(shí)絕大多數(shù)的羅馬知識分子隨著帝國的消失而被消滅，歐洲歷史進(jìn)入了漫長的封建時(shí)代，特別是在宗教神學(xué)的意識形態(tài)占絕對統(tǒng)治地位的背景下，歐洲的經(jīng)濟(jì)、文化和政治等方面的發(fā)展都陷入停滯?！⒌吕锇病ぐ⒛匪固乩省恫煌嬅娴闹惺兰o(jì)》請簡要評析阿德里安·阿姆斯特朗對中古西歐社會的論述?！即鸢浮接^點(diǎn)判斷：認(rèn)識到中古時(shí)期社會動(dòng)蕩（西歐紛爭不斷）基督教控制著人們的精神生活。片面：未能完整認(rèn)識到中古西歐封建社會的諸多變化；肯定部分：封君封臣制度下政治上出現(xiàn)不同程度的分裂割據(jù)局面，基督教會在中古西歐占有舉足輕重的地位，是最大有組織的力量，宗教戒律嚴(yán)重束縛人性的發(fā)展；片面部分：中古西歐王權(quán)有不同程度的加強(qiáng)；封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展，城市興起，獲得一定程度的自治權(quán)；興辦大學(xué)：議會的起源，直接影響到了近代的代表議會制?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是中古時(shí)期的西歐。本題為開放性試題，解答本題必須要理清思路。首先，審設(shè)問，明方向。本題設(shè)問為簡要評析阿德里安·阿姆斯特朗對中古西歐社會的論述，也就是對已有觀點(diǎn)進(jìn)行分析。其次，讀材料，對其觀點(diǎn)進(jìn)行分析，阿德里安·阿姆斯特朗認(rèn)為中世紀(jì)的歐洲就是一個(gè)“黑暗時(shí)代”，他認(rèn)為這個(gè)時(shí)期，社會動(dòng)蕩，古希臘羅馬文明毀于一旦，知識分子消失，宗教神學(xué)占統(tǒng)治地位的歐洲經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面停止，這種觀點(diǎn)的確反映了那個(gè)時(shí)期西歐的現(xiàn)狀，但并不全面。最后，引史實(shí)，進(jìn)行分析和表述。注意史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確。認(rèn)識到中古時(shí)期社會動(dòng)蕩（西歐紛爭不斷）基督教控制著人們的精神生活，片面：未能完整認(rèn)識到中古西歐封建社會的諸多變化；肯定部分：封君封臣制度下政治上出現(xiàn)不同程度的分裂割據(jù)局面：基督教會在中古西歐占有舉足輕重的地位，是最大有組織的力量，宗教戒律嚴(yán)重束縛人性的發(fā)展；片面部分：中古西歐王權(quán)有不同程度的加強(qiáng)；封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展，城市興起，獲得一定程度的自治權(quán)；興辦大學(xué)：議會的起源，直接影響到了近代的代表議會制。24.閱讀材料，回答問題。材料一18世紀(jì)法國，冶煉和采礦業(yè)開始使用機(jī)器，紡織業(yè)由于使用珍妮紡紗機(jī)而迅速發(fā)展；北部出現(xiàn)資本主義農(nóng)場，農(nóng)業(yè)國的面貌發(fā)生改變；在政治上，這一時(shí)期的法國“專制制度的長期排斥使這些人不得不相信要么全部全盤接受過去不正義的制度，要么全部全盤推翻這個(gè)國家的政治制度和社會架構(gòu)”。以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的第三等級的共同要求是徹底鏟除封建專制制度。這一時(shí)期，法國先后出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批思想家，這些思想家所闡述的政治思想更為成熟、系統(tǒng)、徹底。——摘編自張朝陽《法國何以成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心》材料二合眾國憲法既立，而聯(lián)邦制形式，亦益鞏固，各州之間，非若當(dāng)時(shí)之為共同行動(dòng)而已，直結(jié)合為一、如婚約之不可破?！Ｆ渎?lián)合之宗旨則曰維持公道，謂通國之民，皆當(dāng)受正直平等之待遇也。平治內(nèi)政，謂四境之內(nèi)，當(dāng)雍和靜謐也。以相當(dāng)之武力，立國于世界。永保共和，謂合國民之意志，擁護(hù)法律，確保自由為世世子孫之福利也。泱泱大國，以是而生存，亦以是而結(jié)合焉?！幾院鷷赃M(jìn)《商務(wù)印書館與美國憲法在中國大陸之翻譯及傳播》材料三1776年，亞當(dāng)·斯密出版了耗費(fèi)近十年心血的著作《國富論》，并明確以“重商主義”總結(jié)先前歐洲列國的經(jīng)濟(jì)政策，并強(qiáng)烈主張自由主義貿(mào)易……與重商主義強(qiáng)調(diào)國家干預(yù)貿(mào)易不同，自由貿(mào)易認(rèn)為應(yīng)當(dāng)逐漸開放殖民地對外貿(mào)易，最終實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由，以市場這只“無形的手”決定一切。如果選擇了自由貿(mào)易，我們可以掙到更多的錢。而且，如果我們讓別人有錢了，他們就能夠向我們購買更多的產(chǎn)品。如果說，瓦特蒸汽機(jī)開啟了工業(yè)革命的大門，那么，亞當(dāng)·斯密則是靠《國富論》為工業(yè)革命的全球貿(mào)易締造了一個(gè)新的秩序。在過去，所有的大國都是靠貿(mào)易保護(hù)，用武力保持貿(mào)易壟斷來取得財(cái)富，而亞當(dāng)·斯密認(rèn)為：平等競爭的自由貿(mào)易才能使利益最大化?！幾詤潜乜怠蹲兏锱c穩(wěn)定：英國經(jīng)濟(jì)政策的四次重大變革》（1）根據(jù)材料一、分析法國成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中心的原因。并結(jié)合所學(xué)知識，簡述啟蒙運(yùn)動(dòng)對法國的影響。（2）根據(jù)材料二、概括美國制定1787年憲法的宗旨。并結(jié)合所學(xué)指出美國1787年憲法的不足之處。（3）根據(jù)材料三、概括18世紀(jì)中后期“自由貿(mào)易”逐漸取代“重商主義”的主要原因，并結(jié)合所學(xué)知識，從生產(chǎn)組織與管理方式角度分析工業(yè)革命帶來的影響?！即鸢浮剑?）原因：18世紀(jì)法國資本主義有了迅速的發(fā)展：法國以資產(chǎn)階級為代表的第三等級要求徹底推翻封建專制制度；法國啟蒙思想家人才輩出，他們的思想更加成熟。影響：啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放了人們的思想；為資本主義制度的建立作了理論準(zhǔn)備和輿論宣傳；直接推動(dòng)了法國大革命，有助于建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（2）宗旨：保障公民權(quán)益；穩(wěn)定社會秩序：提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際地位：鞏固共和制度。不足之處：承認(rèn)奴隸制存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利等。（3）原因：資本主義發(fā)展的內(nèi)在要求；工業(yè)革命的推動(dòng)：資本主義世界市場形成并發(fā)展。影響：建立資本主義大工廠制度：出現(xiàn)壟斷組織?！冀馕觥健拘?】本題是背景、影響類材料分析題。時(shí)空是17至18世紀(jì)（法國）。第一小問原因：根據(jù)材料“18世紀(jì)法國，冶煉和采礦業(yè)開始使用機(jī)器，紡織業(yè)由于使用珍妮紡紗機(jī)而迅速發(fā)展；北部出現(xiàn)資本主義農(nóng)場，農(nóng)業(yè)國的面貌發(fā)生改變”可知，18世紀(jì)法國資本主義有了迅速的發(fā)展；根據(jù)材料“以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的第三等級的共同要求是徹底鏟除封建專制制度?！笨芍?，法國以資產(chǎn)階級為代表的第三等級要求徹底推翻封建專制制度；根據(jù)材料“這一時(shí)期，法國先后出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等一大批思想家，這些思想家所闡述的政治思想更為成熟、系統(tǒng)、徹底?！笨芍▏鴨⒚伤枷爰胰瞬泡叧?，他們的思想更加成熟。第二小問影響：根據(jù)材料“以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的第三等級的共同要求是徹底鏟除封建專制制度”及所學(xué)可知，直接推動(dòng)了法國大革命，有助于建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)可知，啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放了人們的思想；為資本主義制度的建立作了理論準(zhǔn)備和輿論宣傳?！拘?】本題是特點(diǎn)、影響類材料分析題。時(shí)空是1787年（美國）。第一小問宗旨：根據(jù)材料“維持公道，謂通國之民，皆當(dāng)受正直平等之待遇也”可知，保障公民權(quán)益；根據(jù)材料“謂四境之內(nèi)，當(dāng)雍和靜謐也”可知，穩(wěn)定社會秩序；根據(jù)材料“以相當(dāng)之武力，立國于世界”可知，提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際地位；根據(jù)材料“永保共和，謂合國民之意志，擁護(hù)法律，確保自由為世世子孫之福利也”可知，鞏固共和制度。第二小問不足：結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年憲法承認(rèn)奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利等。【小問3】本題是原因、影響類材料分析題。時(shí)空是18世紀(jì)中后期（世界）。第一小問原因：根據(jù)材料“……與重商主義強(qiáng)調(diào)國家干預(yù)貿(mào)易不同，自由貿(mào)易認(rèn)為應(yīng)當(dāng)逐漸開放殖民地對外貿(mào)易，最終實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由，以市場這只‘無形的手’決定一切。如果選擇了自由貿(mào)易，我們可以掙到更多的錢。”可知，資本主義發(fā)展的內(nèi)在要求；根據(jù)材料“瓦特蒸汽機(jī)開啟了工業(yè)革命的大門，那么，亞當(dāng)·斯密則是靠《國富論》為工業(yè)革命的全球貿(mào)易締造了一個(gè)新的秩序?！笨芍I(yè)革命的推動(dòng)；結(jié)合所學(xué)可得出資本主義世界市場形成并發(fā)展。第二小問影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命對生產(chǎn)組織與管理方式的影響包括：建立資本主義大工廠制度：出現(xiàn)壟斷組織。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二世界貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總額年份世界貿(mào)易指數(shù)（以1913年為100）貿(mào)易總額（單位：10億法郎）1870年1880年1890年1900年2436496845.568.894.2118.2根據(jù)材料，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，圍繞世界歷史的形成，自擬題目，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文）〖答案〗【示例】全球貿(mào)易往來推動(dòng)世界歷史的形成。新航路的開辟大大提升了海路在世界貿(mào)易中的重要性，使世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系，在人類歷史逐步從分散走向整體的進(jìn)程中邁出了重要的一步，是世界歷史形成的重要環(huán)節(jié)。18世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，歐美等地相繼發(fā)生的兩次工業(yè)革命，深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。資本主義各國越來越要求搶占更大的商品市場，原料場地和投資場所，世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場當(dāng)中，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系最終形成。近代以來，隨著海上航路的擴(kuò)展和商品世界性流動(dòng)，世界各洲間貿(mào)易擴(kuò)大推動(dòng)世界各地的緊密聯(lián)系，推動(dòng)世界歷史的形成。到1900年左右，世界終于形成一個(gè)牽一發(fā)則動(dòng)全身的有機(jī)的整體，世界是到此時(shí)才真正具有世界性?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史短文撰寫類，時(shí)空是：近代世界。本題為開放性試題，解答本題必須要理清思路。首先，審設(shè)問，明方向。本題設(shè)問為：根據(jù)材料，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，圍繞世界歷史的形成，自擬題目，寫一篇?dú)v史小論文，其要求是：立論正確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文。其次，讀材料，提觀點(diǎn)，擬題目。材料一是1763年的世界地圖，它展示的是歐洲各國在新航路開辟后對外擴(kuò)張，在世界范圍內(nèi)建立殖民地的歷史史實(shí)。材料二則展示了從1870年到1900年世紀(jì)貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總和的史實(shí)。從中可以提煉出這樣的觀點(diǎn)：全球貿(mào)易往來推動(dòng)世界歷史的形成。再次，引史實(shí)，展論述，并表述成文。表述時(shí)要圍繞世界歷史的形成，注意史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確。可以這樣表述：新航路的開辟大大提升了海路在世界貿(mào)易中的重要性，使世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系，在人類歷史逐步從分散走向整體的進(jìn)程中邁出了重要的一步，是世界歷史形成的重要環(huán)節(jié)。18世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，歐美等地相繼發(fā)生的兩次工業(yè)革命，深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。資本主義各國越來越要求搶占更大的商品市場，原料場地和投資場所，世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場當(dāng)中，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系最終形成。最后，總結(jié)論，拔高度。對論述部分進(jìn)行總結(jié)。近代以來，隨著海上航路的擴(kuò)展和商品世界性流動(dòng)，世界各洲間貿(mào)易擴(kuò)大推動(dòng)世界各地的緊密聯(lián)系，推動(dòng)世界歷史的形成。到1900年左右，世界終于形成一個(gè)牽一發(fā)則動(dòng)全身的有機(jī)的整體，世界是到此時(shí)才真正具有世界性。浙江省麗水五校高中發(fā)展共同體2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考?xì)v史試題考生須知：1.本卷共6頁滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有〖答案〗必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2023年3月，“生命的禮贊——紅山文化藝術(shù)展”在廈門華僑博物院正式開幕。精選120余件（組）展品，12種玉器類型進(jìn)行展示，實(shí)證了中華五千年文明史，是中華民族的瑰寶。下列遺址屬紅山文化的是（）A.牛河梁遺址 B.良渚古城遺址 C.襄汾陶寺遺址 D.二里頭遺址〖答案〗A〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為新石器時(shí)代（中國）。紅山文化位于遼河流域，其中牛河梁遺址屬于紅山文化，A項(xiàng)正確；良渚古城遺址位于長江流域，排除B項(xiàng)；襄汾陶寺遺址、二里頭遺址位于黃河流域，排除C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時(shí)期某一學(xué)派認(rèn)為歷史是在進(jìn)步的，主張法治，認(rèn)為君主應(yīng)該用法和刑來管理國家，通過賞罰來控制人民。下列屬于該學(xué)派代表人物的是（）A.墨子 B.韓非 C.鄒衍 D.荀子〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“歷史是在進(jìn)步的，主張法治，認(rèn)為君主應(yīng)該用法和刑來管理國家，通過賞罰來控制人民”和所學(xué)可知，法家主張嚴(yán)刑酷法和進(jìn)行變革，韓非是法家代表人物，B項(xiàng)正確；墨子是墨家代表人物，排除A項(xiàng)；鄒衍是陰陽五行家代表人物，排除C項(xiàng)；荀子是儒家代表人物，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.唐代醫(yī)學(xué)成就很高，有“藥王”之稱的孫思邈收集了3500多個(gè)方子，收載了800多種藥物，專門記述了200多種藥物的采集和炮制方法，著成中國最早的臨床百科全書，全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果。這一醫(yī)學(xué)名著是（）A.《傷寒雜病論》 B.《千金方》 C.《唐本草》 D.《本草綱目》〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為唐代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，“藥王”指的是孫思邈，其代表作是《千金方》，收集了3500多個(gè)方子，收載了800多種藥物，專門記述了200多種藥物的采集和炮制方法，全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果，B項(xiàng)正確；《傷寒雜病論》是東漢張仲景的著作，排除A項(xiàng)；《唐本草》屬于官修藥典，與材料描述不符，排除C項(xiàng)；《本草綱目》是明代李時(shí)珍的著作，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.明朝萬歷年間，“蘇民無積聚，多以絲織為生。東北半城皆居機(jī)戶，郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)。……工匠各有專能，匠有常主，計(jì)日受值。有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代。無主者，黎明立橋以待?！庇纱丝芍ǎ〢.商賈云集中心城市興起 B.基層市場推動(dòng)民間貿(mào)易活躍C.南方經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長迅速 D.手工業(yè)的自由雇傭勞動(dòng)生產(chǎn)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是明朝時(shí)期。根據(jù)材料“東北半城皆居機(jī)戶，郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)?！そ掣饔袑Ｄ?，匠有常主，計(jì)日受值?！奔八鶎W(xué)可知，受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，明代蘇州府出現(xiàn)私營手工業(yè)雇傭工匠生產(chǎn)與自由工匠等待受雇的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；材料僅涉及蘇州地區(qū)的雇傭勞動(dòng)關(guān)系，無法得出商賈云集與中心城市興起的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料反映的是雇傭勞動(dòng)關(guān)系，未涉及基層市場對民間貿(mào)易發(fā)展的影響，排除B項(xiàng)；材料未涉及南北經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比的相關(guān)信息，無法得出南方經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長迅速的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.康熙五十七年（1718年），年過六旬的康熙帝在談話中抱怨說“諸臣視朕如駕車之馬，縱至背瘡足瘸，不能拽載，仍加鞭策，以為爾即踣斃，必有更換者。惟從旁笑視，竟無一人憐恤，俾其更換休息者?！毕铝惺妨吓c康熙觀點(diǎn)一致的是（）A.有縣令，有郡守，有轉(zhuǎn)運(yùn)使，以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上B.北方奄有中夏，必行漢法，可以長久C.今臺閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正D.乾綱獨(dú)斷，乃本朝家法……一切用人聽言大權(quán)從無旁假〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1718年（中國）。據(jù)本題材料可知，康熙抱怨國家大事都由他一個(gè)人去承擔(dān)，而沒有大臣幫忙分憂，使得他沒有休息，這根本上是由君主專制制度的不斷發(fā)展所導(dǎo)致的，權(quán)力高度集中于皇帝手中，“乾綱獨(dú)斷，乃本朝家法……一切用人聽言大權(quán)從無旁假”強(qiáng)調(diào)皇帝大權(quán)獨(dú)斷，與材料觀點(diǎn)一致，D項(xiàng)正確；“有縣令，有郡守，有轉(zhuǎn)運(yùn)使，以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上”是宋代蘇洵在《嘉祐集》中的描述，強(qiáng)調(diào)的是宋代的中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；“北方奄有中夏，必行漢法，可以長久”是漢族大臣許衡給元世祖上書說的話，排除B項(xiàng)；“今臺閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正”是《晉書?段灼傳》記載的話，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是國家的統(tǒng)治工具，著眼于防范和懲處。世界古代歷史有部法律試圖明確、永久地調(diào)整一切社會關(guān)系，不僅闡明了地方的法律制度，也照亮了當(dāng)時(shí)的社會，是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典。這部法律產(chǎn)生于（）A.古代印度 B.古代巴比倫 C.古代羅馬 D.古代希臘〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為古代（巴比倫）。根據(jù)材料“是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典”并結(jié)合所學(xué)知識可知，古巴比倫的《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典，B項(xiàng)正確；古代印度、古代羅馬以及古代希臘并沒有世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.有專家這樣評論：“字母文字的一個(gè)顯著的歷史特性就是不斷衍生出新的文字語言。以腓尼基字母為源頭，形成了拉丁、阿拉伯、斯拉夫等幾種主要字母，又以這幾種字母為基礎(chǔ)，各自產(chǎn)生了幾種或十幾種字母文字。”下列選項(xiàng)中，屬于歐洲幾乎所有字母文字源頭的是（）①阿拉馬字母②希臘字母③拉丁字母④楔形文字A.①② B.①③ C.②③ D.③④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是古代歐洲。根據(jù)所學(xué)可知，腓尼基文字向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母，希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭，②③正確；腓尼基文字在東方演化為阿拉馬字母，①錯(cuò)誤；楔形文字是西亞文明的成就，④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。8.根據(jù)如圖信息判斷，該帝國是（）帝國信息9世紀(jì)建立基輔羅斯公國.13世紀(jì)被蒙古征服并統(tǒng)治16世紀(jì)建立統(tǒng)一集權(quán)國家17世紀(jì)建立地跨歐亞帝國A.阿拉伯帝國 B.俄羅斯帝國C.拜占庭帝國 D.奧斯曼帝國〖答案〗B〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為古代（俄羅斯）。根據(jù)材料信息“建立基輔羅斯公國”“17世紀(jì)建立地跨歐亞帝國”可知，這是俄羅斯帝國，B項(xiàng)正確；阿拉伯帝國并未建立基輔羅斯公國，排除A項(xiàng)；拜占庭沒有被蒙古征服，排除C項(xiàng)；奧斯曼帝國并未建立基輔羅斯，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.商路的開辟對促進(jìn)文化交流發(fā)揮了重要作用，阿拉伯商人在從事陸上貿(mào)易和海上貿(mào)易過程中扮演著東西方文化交流橋梁的角色。下列技術(shù)文化交流與阿拉伯人有關(guān)的是（）A.中國的造紙術(shù)傳入歐洲 B.冶鐵和水稻種植技術(shù)傳入日本C.中國儒家經(jīng)典傳入朝鮮 D.玉米和甘薯種植技術(shù)傳入歐洲〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是阿拉伯帝國時(shí)期。根據(jù)所學(xué)知識可知，阿拉伯人通過擴(kuò)張建立的大帝國，繼承了被征服地區(qū)的文化，由于其獨(dú)特的地理位置，成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，阿拉伯人把中國的造紙術(shù)傳入歐洲就是最明顯的證據(jù)，A項(xiàng)正確；秦漢之際，中國移民把冶鐵和水稻種植技術(shù)傳入日本，排除B項(xiàng)；“中國儒家經(jīng)典傳入朝鮮”與阿拉伯人無關(guān)，排除C項(xiàng)；“玉米和甘薯種植技術(shù)傳入歐洲”與新航路開辟時(shí)期的歐洲人有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.有學(xué)者指出，哥倫布的遠(yuǎn)航確實(shí)引起了生態(tài)大爆炸，就像它在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引起的地震一樣，這是塑造現(xiàn)代世界的眾多事件之一。下列史實(shí)，不能印證上述觀點(diǎn)的是（）A.股份公司和證券交易所出現(xiàn) B.傳染病的傳播造成原有社會解體C.貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 D.帝國主義在世界擴(kuò)張與爭奪加劇〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是反向題，時(shí)空是15世紀(jì)末的世界。根據(jù)材料“哥倫布的遠(yuǎn)航確實(shí)引起了生態(tài)大爆炸，就像它在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引起的地震一樣，這是塑造現(xiàn)代世界的眾多事件之一。”可知，題干描述的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的完成，帝國主義國家之間擴(kuò)張與爭奪加劇，D符合題意；新航路開辟后出現(xiàn)的商業(yè)革命表現(xiàn)有貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)，商品種類增多，貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，排除AC項(xiàng)；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，殖民者將傳染病帶到了該地，使當(dāng)?shù)氐耐林用褚蚣膊《罅克劳?，造成了美洲原有的社會解體，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.思想解放是社會變革的先導(dǎo)，14-18世紀(jì)歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會的進(jìn)步。圖中①②③④處填寫正確的是（）A.①人文主義②德意志③英國④理性主義B.①理性主義②瑞士③英國④馬克思主義C.①人文主義②德意志③法國④理性主義D.①理性主義②瑞士③法國④馬克思主義〖答案〗C〖解析〗本題為組合類單類型單項(xiàng)選擇題。時(shí)空范圍為近代（歐洲）。根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興的核心是人文主義；德意志興起的宗教改革主張因信稱義；啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性主義，其中心在法國。根據(jù)以上分析可知，①人文主義②德意志③法國④理性主義，C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)對應(yīng)有誤，排除。故選C項(xiàng)。12.如圖中所示的四個(gè)國家在近現(xiàn)代史上有著重要影響。以下表述正確的是（）A.①君主立憲制確立促進(jìn)了國家統(tǒng)一 B.②議會產(chǎn)生國家實(shí)際最高行政首腦C③通過自上而下改革擺脫殖民統(tǒng)治 D.④通過特轄領(lǐng)地建立中央集權(quán)國家〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是近代英國。根據(jù)圖示及所學(xué)可知，②為英國，英國議會選舉產(chǎn)生的內(nèi)閣首相，掌握國家最高行政權(quán)，B項(xiàng)正確；①為德國，1871年國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后確立了君主立憲制，排除A項(xiàng)；③為法國，通過法國大革命以及之后共和制和君主制之間的斗爭，直到1875年以法律形式確立共和政體，排除C項(xiàng)；④是西班牙， 在經(jīng)歷兩個(gè)共和國和一個(gè)君主國后，于1978年宣布實(shí)行君主立憲制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.閱讀如表，據(jù)此可知（）A.主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.英國成為當(dāng)時(shí)工業(yè)發(fā)展最迅速國家C.資本主義生產(chǎn)資料所有制受到觸動(dòng) D.美國工業(yè)生產(chǎn)增長速度僅次于德國〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐美。根據(jù)材料可知，在第二次工業(yè)革命時(shí)期，雖然英法美德工業(yè)均在增長，但英法增速緩慢，美德快速增長，并趕超英法，體現(xiàn)了主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，A項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命期間，美德增速均高于英國，排除B項(xiàng)；材料反映主要資本主義國家工業(yè)增長率，與生產(chǎn)資料所有制無關(guān)，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命期間，美國增速是最快的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下列項(xiàng)中，屬于如圖馬克思、恩格斯闡述的理論是（）A.剩余價(jià)值論 B.空想社會主義 C.唯物史觀 D.科學(xué)社會主義〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。據(jù)圖片內(nèi)容邏輯可知，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，由此建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定社會的上層建筑，以及相對應(yīng)的社會存在決定社會意識，這些原理屬于唯物史觀的內(nèi)容，C項(xiàng)正確；剩余價(jià)值論揭示了資本主義制度和資本家剝削的秘密，不符合題意，排除A項(xiàng)；空想社會主義是由圣西門、傅里葉、歐文等人創(chuàng)立，排除B項(xiàng)；《宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.霍布斯鮑姆在《帝國的年代：1875-1914》中寫道：“19世紀(jì)80年代，歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發(fā)展核心，同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會最重要的組成部分?！辈牧现荚谡f明（）A.資本主義生產(chǎn)時(shí)代曙光到來 B.馬克思主義政黨在世界范圍內(nèi)建立C.西方殖民改變世界發(fā)展走向 D.歐洲革命沉重打擊了封建專制制度〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為19世紀(jì)80年代（歐洲）。根據(jù)材料“19世紀(jì)80年代，歐洲不僅是支配和改變世界資本主義發(fā)展核心，同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會最重要的組成部分”，并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，伴隨著第二次工業(yè)革命和殖民擴(kuò)張，亞非拉絕大部分國家和地區(qū)淪為了歐美資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地，成為資本主義的附庸，在這一殖民體系基礎(chǔ)之上，資本主義主導(dǎo)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向，同時(shí)也確立了資本主義社會最基本的社會原則，這說明西方殖民改變了世界發(fā)展走向，C項(xiàng)正確；工業(yè)革命意味著資本主義生產(chǎn)時(shí)代曙光到來，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容與馬克思主義無關(guān)，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期歐洲的封建專制制度基本結(jié)束，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.這是一套在我國封建社會延續(xù)了約1300多年選官制度，它使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)。下列項(xiàng)中，屬于兩宋時(shí)期完善該制度的舉措是（）A.采用分科考試 B.考試資格原則上面向全社會開放C.創(chuàng)武舉和殿試 D.寫作必須遵循程朱理學(xué)有關(guān)解釋〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)知識，科舉制度在兩宋時(shí)期進(jìn)一步完善，具體表現(xiàn)在考試制度的完善和考試資格的放寬方面，一方面采用糊名法，另一方面對于考試人員的出身限制有所松動(dòng)，B項(xiàng)正確；隋唐時(shí)就已經(jīng)采用分科考試的方法，排除A項(xiàng)；武則天時(shí)期開創(chuàng)了武舉和殿試，排除C項(xiàng)；寫作必須遵循程朱理學(xué)有關(guān)解釋是從明代開始，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.15世紀(jì)前期，鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)出海，是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋航行，擴(kuò)大并加深了中華文化的影響。鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)位于圖中的（）A.①② B.①③ C.②③ D.①④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是明朝時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知，15世紀(jì)前期，明成祖派鄭和遠(yuǎn)航海外。鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)訪問亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，②③符合題意，C項(xiàng)正確；①位于印度地區(qū)，④位于非洲好望角，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.15世紀(jì)意大利著名教育家維多里諾開設(shè)“快樂之家”學(xué)校，注重學(xué)生身體的發(fā)展和體格的鍛煉，實(shí)行體育和德育并重方針，要求發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，并跟兒童接近時(shí)考慮到這些個(gè)性，重視自動(dòng)性原則。維多里諾的教育主張（）A.體現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對人的認(rèn)識 B.推動(dòng)了資產(chǎn)階級革命的高漲C.反映了啟蒙運(yùn)動(dòng)生而平等的理念 D.奠定了宗教改革的理論基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)（意大利）。據(jù)本題材料可知，這一時(shí)期處于文藝復(fù)興時(shí)期，并結(jié)合材料“注重學(xué)生身體的發(fā)展和體格的鍛煉，實(shí)行體育和德育并重方針，要求發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，并跟兒童接近時(shí)考慮到這些個(gè)性，重視自動(dòng)性原則?！笨芍S多里諾的教育主張?bào)w現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對人的認(rèn)識，A項(xiàng)正確；這一時(shí)期沒有出現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的高漲，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)與材料所給時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；宗教改革處于16世紀(jì)，與材料時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.如圖為一幅采用中國古代風(fēng)景畫手法繪制的航海路線圖，有學(xué)者根據(jù)圖中明朝的信息判定其為中國人所繪，該地圖后被英國人約翰·塞爾登（1584-1654）獲得，在他去世前夕，將該地圖捐贈給母校牛津大學(xué)圖書館，《塞爾登中國地圖》的名詞由此而來。下列項(xiàng)中，屬于這幅地圖流傳到英國的背景有（）①航海經(jīng)驗(yàn)的積累和技術(shù)的改進(jìn)②英國的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速③資本主義世界殖民體系的建立④挑戰(zhàn)專制王權(quán)的政治革命爆發(fā)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空16至17世紀(jì)的英國。根據(jù)材料“有學(xué)者根據(jù)圖中明朝的信息判定其為中國人所繪，該地圖后被英國人約翰·塞爾登（1584-1654）獲得，在他去世前夕，將該地圖捐贈給母校牛津大學(xué)圖書館”及所學(xué)可知，《塞爾登中國地圖》流傳到英國的時(shí)間大約在17世紀(jì)前期。相關(guān)背景包括：政治上，英國開展資產(chǎn)階級革命；經(jīng)濟(jì)上，歐洲主要國家對外進(jìn)行殖民擴(kuò)張，在世界范圍內(nèi)大肆掠奪財(cái)富；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，早期資產(chǎn)階級力量逐漸壯大；思想上，啟蒙運(yùn)動(dòng)興起；同時(shí)當(dāng)時(shí)新航路開辟，航海技術(shù)的進(jìn)步。①②④符合題意，B項(xiàng)正確；資本主義世界殖民體系形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，與題干時(shí)間不符，③不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.美國學(xué)者托克維爾在《論美國的民主》著作中指出“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品?！辈牧现荚谡f明（）A.美國的政治制度不是現(xiàn)代國家唯一的治理模式B.美國的政治制度不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求C.美國聯(lián)邦憲法頒布開創(chuàng)新型資產(chǎn)階級憲法體制D.三權(quán)分立體制確立成功推翻封建專制王權(quán)統(tǒng)治〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代（美國）。根據(jù)材料及所學(xué)知識，“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品”，說明其憲法制度并非具有通用性，對于其他國家可以選擇別的政治制度，因此美國的政治制度并非現(xiàn)代國家治理的唯一模式，A項(xiàng)正確；美國的政治制度不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，該說法錯(cuò)誤，美國也是一個(gè)資本主義國家，其制度適應(yīng)了資本主義的統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；題干主要強(qiáng)調(diào)美國的政治制度不具有通用性，沒涉及其開創(chuàng)新型資產(chǎn)階級憲法體制，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)三權(quán)分立對于推翻專制王權(quán)統(tǒng)治的作用，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.19世紀(jì)前，人們對歷史的認(rèn)識很大程度上依靠文獻(xiàn)記載，對古代文明認(rèn)識存在很大局限。法國語言學(xué)家商博良通過古希臘文破解了羅塞塔上古埃及象形文字的含義，尼羅河流域幾千年的面紗就此揭開。這說明（）A.沒有考古學(xué)歷史研究將無法得出真相B.歷史研究中不存在客觀的歷史事實(shí)C.考古發(fā)現(xiàn)豐富人們對古代文明認(rèn)識D.史學(xué)傳統(tǒng)差異影響史家的歷史認(rèn)識〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)前后的世界。根據(jù)材料“19世紀(jì)前，人們對歷史的認(rèn)識很大程度上依靠文獻(xiàn)記載，對古代文明認(rèn)識存在很大局限。”“法國語言學(xué)家商博良通過古希臘文破解了羅塞塔上古埃及象形文字的含義”可知，文獻(xiàn)記載對人們認(rèn)識古埃及文明存在很大局限，但學(xué)者通過考古發(fā)現(xiàn)揭開了尼羅河流域的面紗，說明歷史文獻(xiàn)記錄與考古證據(jù)相結(jié)合有助于更加準(zhǔn)確的認(rèn)識歷史信息，C項(xiàng)正確；很多時(shí)候通過文獻(xiàn)記錄不能夠完全還原歷史真相，但也不是所有的歷史真相都必須依靠考古發(fā)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；歷史研究中存在客觀的歷史事實(shí)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；史學(xué)傳統(tǒng)差異會影響史家的歷史認(rèn)識，但與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22小題14分，第23小題6分，第24小題20分，第25小題12分，共52分）22.閱讀材料，回答問題。材料一和親是中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)之間通過政治聯(lián)姻維護(hù)統(tǒng)治利益、達(dá)到為其所用目的所采取的和平交往策略。作為處理民族關(guān)系的重要手段，和親政策的產(chǎn)生是一種著眼于現(xiàn)實(shí)民族形勢狀況下的歷史必然現(xiàn)象。唐王朝建立后，面對復(fù)雜的周邊環(huán)境，基于穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要，統(tǒng)治者順承民族大融合、大發(fā)展的歷史潮流，效仿吸收西漢、隋朝和親經(jīng)驗(yàn)，將和親作為處理民族關(guān)系、定國安邊的主要政策。——張文玉《唐代和親與民族關(guān)系建構(gòu)》材料二（1）根據(jù)材料一、概括唐代與少數(shù)民族采取和親政策的原因。試以文成公主入藏為例，說明推行和親政策的意義。（2）結(jié)合材料二、分別寫出清朝設(shè)置的管轄西域和掌管民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)名稱。結(jié)合所學(xué)知識簡述清朝國家疆域奠定的歷史意義?！即鸢浮剑?）維護(hù)統(tǒng)治利益；疆域遼闊，周邊民族眾多；穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要；統(tǒng)治者順承歷史潮流：效仿歷朝的經(jīng)驗(yàn)（寫出3點(diǎn)即可）文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)、醫(yī)藥書籍等：有利于漢藏友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化的交流：有利于開發(fā)邊疆地區(qū)：（對祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)做出了積極貢獻(xiàn)）有利于民族交往交流交融；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。（2）機(jī)構(gòu)：伊犁將軍；理藩院：意義：統(tǒng)一多民族封建國家更趨穩(wěn)固；清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固；基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖?！冀馕觥健拘?】本題為背景類、影響類材料題。時(shí)空范圍為唐代（中國）。第一小問原因：根據(jù)材料“和親是中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)之間通過政治聯(lián)姻維護(hù)統(tǒng)治利益、達(dá)到為其所用目的所采取的和平交往策略”可知，維護(hù)統(tǒng)治利益；根據(jù)所學(xué)知識可知，唐代疆域遼闊，周邊民族眾多；根據(jù)材料“唐王朝建立后，面對復(fù)雜的周邊環(huán)境，基于穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要，統(tǒng)治者順承民族大融合、大發(fā)展的歷史潮流，效仿吸收西漢、隋朝和親經(jīng)驗(yàn)，將和親作為處理民族關(guān)系、定國安邊的主要政策”可知，穩(wěn)定大一統(tǒng)政權(quán)的需要、統(tǒng)治者順承歷史潮流、效仿歷朝的經(jīng)驗(yàn)。第二小問意義：根據(jù)所學(xué)知識可知，文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)、醫(yī)藥書籍等，有利于漢藏友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化的交流，推動(dòng)西藏社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于開發(fā)邊疆地區(qū)和民族交往交流交融，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展?！拘?】本題為特點(diǎn)類、影響類材料題。時(shí)空范圍為清代（中國）。第一小問機(jī)構(gòu)：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝設(shè)置的管轄西域和掌管民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)名稱分別為伊犁將軍、理藩院。第二小問意義：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝疆域奠定，使得統(tǒng)一多民族封建國家更趨穩(wěn)固；從版圖變化看，清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固；根據(jù)所學(xué)知識可知，清代基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。23.閱讀材料，回答問題。之所以把中世紀(jì)稱為“黑暗時(shí)代”，是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里，日耳曼人、汪達(dá)爾人、法蘭克人、撒克遜人等在西歐紛爭不斷，將之前建立在羅馬帝國基礎(chǔ)上燦爛的古希臘—羅馬文明毀于一旦。同時(shí)絕大多數(shù)的羅馬知識分子隨著帝國的消失而被消滅，歐洲歷史進(jìn)入了漫長的封建時(shí)代，特別是在宗教神學(xué)的意識形態(tài)占絕對統(tǒng)治地位的背景下，歐洲的經(jīng)濟(jì)、文化和政治等方面的發(fā)展都陷入停滯?！⒌吕锇病ぐ⒛匪固乩省恫煌嬅娴闹惺兰o(jì)》請簡要評析阿德里安·阿姆斯特朗對中古西歐社會的論述?！即鸢浮接^點(diǎn)判斷：認(rèn)識到中古時(shí)期社會動(dòng)蕩（西歐紛爭不斷）基督教控制著人們的精神生活。片面：未能完整認(rèn)識到中古西歐封建社會的諸多變化；肯定部分：封君封臣制度下政治上出現(xiàn)不同程度的分裂割據(jù)局面，基督教會在中古西歐占有舉足輕重的地位，是最大有組織的力量，宗教戒律嚴(yán)重束縛人性的發(fā)展；片面部分：中古西歐王權(quán)有不同程度的加強(qiáng)；封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展，城市興起，獲得一定程度的自治權(quán)；興辦大學(xué)：議會的起源，直接影響到了近代的代表議會制?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是中古時(shí)期的西歐。本題為開放性試題，解答本題必須要理清思路。首先，審設(shè)問，明方向。本題設(shè)問為簡要評析阿德里安·阿姆斯特朗對中古西歐社會的論述，也就是對已有觀點(diǎn)進(jìn)行分析。其次，讀材料，對其觀點(diǎn)進(jìn)行分析，阿德里安·阿姆斯特朗認(rèn)為中世紀(jì)的歐洲就是一個(gè)“黑暗時(shí)代”，他認(rèn)為這個(gè)時(shí)期，社會動(dòng)蕩，古希臘羅馬文明毀于一旦，知識分子消失，宗教神學(xué)占統(tǒng)治地位的歐洲經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面停止，這種觀點(diǎn)的確反映了那個(gè)時(shí)期西歐的現(xiàn)狀，但并不全面。最后，引史實(shí)，進(jìn)行分析和表述。注意史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確。認(rèn)識到中古時(shí)期社會動(dòng)蕩（西歐紛爭不斷）基督教控制著人們的精神生活，片面：未能完整認(rèn)識到中古西歐封建社會的諸多變化；肯定部分：封君封臣制度下政治上出現(xiàn)不同程度的分裂割據(jù)局面：基督教會在中古西歐占有舉足輕重的地位，是最大有組織的力量，宗教戒律嚴(yán)重束縛人性的發(fā)展；片面部分：中古西歐王權(quán)有不同程度的加強(qiáng)；封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展，城市興起，獲得一定程度的自治權(quán)；興辦大學(xué)：議會的起源，直接影響到了近代的代表議會制。24.閱讀材料，回答問題。材料一18世紀(jì)法國，冶煉和采礦業(yè)開始使用機(jī)器，紡織業(yè)由于使用珍妮紡紗機(jī)而迅速發(fā)展；北部出現(xiàn)資本主義農(nóng)場，農(nóng)業(yè)國的面貌發(fā)生改變；在政治上，這一時(shí)期的法國“專制制度的長期排斥使這些人不得不相信要么全部全盤接受過去不正義的制度，要么全部全盤推翻這個(gè)國家的政治制度和社會架構(gòu)”。以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的第三等級的共同要求是徹底鏟除封建專制制度。這一時(shí)期，法國先后出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批思想家，這些思想家所闡述的政治思想更為成熟、系統(tǒng)、徹底?！幾詮埑枴斗▏我猿蔀闅W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心》材料二合眾國憲法既立，而聯(lián)邦制形式，亦益鞏固，各州之間，非若當(dāng)時(shí)之為共同行動(dòng)而已，直結(jié)合為一、如婚約之不可破?！?。其聯(lián)合之宗旨則曰維持公道，謂通國之民，皆當(dāng)受正直平等之待遇也。平治內(nèi)政，謂四境之內(nèi)，當(dāng)雍和靜謐也。以相當(dāng)之武力，立國于世界。永保共和，謂合國民之意志，擁護(hù)法律，確保自由為世世子孫之福利也。泱泱大國，以是而生存，亦以是而結(jié)合焉?！幾院鷷赃M(jìn)《商務(wù)印書館與美國憲法在中國大陸之翻譯及傳播》材料三1776年，亞當(dāng)·斯密出版了耗費(fèi)近十年心血的著作《國富論》，并明確以“重商主義”總結(jié)先前歐洲列國的經(jīng)濟(jì)政策，并強(qiáng)烈主張自由主義貿(mào)易……與重商主義強(qiáng)調(diào)國家干預(yù)貿(mào)易不同，自由貿(mào)易認(rèn)為應(yīng)當(dāng)逐漸開放殖民地對外貿(mào)易，最終實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由，以市場這只“無形的手”決定一切