小班社會(huì)去海邊教案

小班社會(huì)去海邊教案【篇一：安全教案-社會(huì)】小班社會(huì)活動(dòng)《進(jìn)出門時(shí)不擠不搶》活動(dòng)目標(biāo)：1.團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。2.知道進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。2.歌曲《滑滑梯》活動(dòng)過程：1.談話活動(dòng)教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。2.欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。3.提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì)，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。4.討論：小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。教師小結(jié)：大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，懂得謙讓，有秩序的活動(dòng)，反之，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。小班音樂教案《小兔乖乖》活動(dòng)目標(biāo):1.理解歌詞，初步學(xué)會(huì)兒歌唱法。2.嘗試相互合作在表演中提高自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：兔媽媽、大灰狼頭飾各一個(gè)，小兔頭飾若干，背景圖一張，自制小兔家的小屋一座。活動(dòng)過程1.伴隨音樂走入教室，找好自己的位置師生互相問好。2.師生共同回憶故事情節(jié)，并演唱小兔乖乖歌曲。3.教師分角色來表演故事，注意故事中不同的聲音的體現(xiàn)。4.幼兒分角色表演5.討論：通過表演懂得了什么，讓孩子用自己的語言來闡述，教師補(bǔ)充，從而體現(xiàn)重點(diǎn)?；顒?dòng)延伸：找孩子不熟悉的教師來參與表演，看孩子反應(yīng)，再一次對(duì)孩子自我保護(hù)意識(shí)能力的加深。小班音樂活動(dòng)《小小交通警》活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)唱歌曲，并喜歡集體游戲。2．了解紅燈停、綠燈行的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：紅、綠兩色圓形卡紙，歌曲磁帶。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：出示圖片：這是誰呀？（警察叔叔）你們知道警察叔叔每天都要做什么事呢？（指揮人們注意交通安全，看到紅燈停一停，看到綠燈向前走）2.幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容今天老師給小朋友帶來了一首《小小交通警》歌曲，請(qǐng)你們聽一聽歌曲里都講了些什么？幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請(qǐng)出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）3.幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍。4.幼兒學(xué)習(xí)歌曲幼兒聽旋律跟唱歌曲數(shù)遍，男女幼兒分組練唱。小班安全教育教案《畫“消防”》活動(dòng)目標(biāo)：1.大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。2.了解火的危害。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片（著火情景、消防車、滅火器、）圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎？為什么？小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳觥Ｋ孕∨笥殉燥埡人畷r(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。2、課件《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論：小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？觀看圖片：（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。（2）過期的食物。（3）腐爛變質(zhì)的食物。（4）假冒、劣質(zhì)的食物。（5）沒洗干凈的食物。提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。3、情景表演《好吃的魚》內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：（1）明明應(yīng)怎樣吃魚？（2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？小結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇蓿~刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。四、操作活動(dòng)1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。2防火小能手游戲目標(biāo)：1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動(dòng)：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。3十只小貓活動(dòng)目標(biāo)：1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。2、36k卡紙，水彩筆若干?；顒?dòng)過程：1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。教師出示掛圖講故事。教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？2、說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢？跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢？等等3、尋找危險(xiǎn)的東西教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)---。引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。幼兒制作標(biāo)志。教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。4夏季防溺水安全教案活動(dòng)目標(biāo)：【篇三：小班主題教案：拯救我們的地球】活動(dòng)一：神奇的海底世界看光盤錄象，欣賞大海中小魚的游動(dòng)師：孩子們今天我們要去海底世界遨游，讓我們一起出發(fā)吧！師播放錄象，帶領(lǐng)幼兒觀看。師：你們看到了什么？師：它們?cè)谒镒鍪裁茨?？師：?duì)了他們?cè)谔m色的海洋里暢游。誰能用身體模仿一下呢？幼兒逐一模仿師：你們可真棒，讓我們一起模仿小魚，隨著音樂暢游吧，幼兒隨意用身體模仿。師：我們小朋友表現(xiàn)的可真棒，下面我們就用我們的小手來創(chuàng)造美麗的海底世界吧，你可以用手跟我折小魚，也可以動(dòng)手自己去畫海底世界，看看誰畫的更棒，做的更好，好嗎？師帶領(lǐng)幼兒折小魚、畫海底世界。折好的幼兒把小魚放到蘭色的扳子上，畫好的也放到展板上?；顒?dòng)二：大魚小魚生病了師出示大圖片，幼兒觀察看到了什么師：小朋友們你們看看這個(gè)海洋里的大魚和小魚怎么樣了？師：對(duì)了他們生病了，生病了他們會(huì)怎么樣游呢，用身體模仿。師：你們想想他們?yōu)槭裁磿?huì)生病呢？師：我們就一起來看看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看表演故事師：大魚和小魚要控告誰呢？師：他們?yōu)槭裁匆馗婺兀繋煟赫?qǐng)幼兒說說自己的想法？師：請(qǐng)小朋友分組，一起來表演一下吧，你們自己分配角色，然后看看你們的結(jié)果告訴我，好嗎？師：幼兒分組表演，師巡回指導(dǎo)。師：哪個(gè)組能告訴我你們組的宣判的結(jié)果，為什么？活動(dòng)三：小魚的信師出事一只灰色的小魚，親愛的小朋友們，告訴你們吧，我生病了，那是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家海灘變的很臟，都沖到了海里，所以我們才生病了，請(qǐng)你們趕緊救救我吧？師：讓幼兒動(dòng)腦想想我們應(yīng)該怎樣去救小魚。師：孩子們現(xiàn)在我們就馬上出發(fā)去幫助小魚。師帶領(lǐng)幼兒去海邊，讓幼兒自由的觀察師：你發(fā)現(xiàn)了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？師：對(duì)了我們的海灘變臟了，那我們?cè)趺崔k呢？師：對(duì)我們一起動(dòng)手讓我們的海灘變的更干凈好嗎？師與幼兒一起動(dòng)手清潔我們的海灘。師：小魚很高興，它開心極了，它告訴我說我們小朋友可真棒。集體分享：幼兒之間互相說說怎樣才