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我們做朋友部編教材語文一年級口語交際子午鎮(zhèn)中心小學楊素芳課前三分鐘：分享我的進步

請你根據(jù)自己開學以來的表現(xiàn)，說一說自己取得了哪些進步。可以說學到的知識，可以說學會的本領(lǐng)，例如：跳繩、拍球、跳舞、唱歌，看拼音讀故事……分享自己的點滴進步，做到聲音洪亮，說話流利，不能重復。我和老師做朋友

除了要和老師交朋友，同學們還要學會和身邊的小伙伴成為好朋友。要想交到好朋友，必須讓別人先了解你，你得有自己的優(yōu)點。接下來就讓我們進入今天交友的第一步：向別人介紹自己。

活動任務(wù)：討論“怎樣向同學介紹你自己？”活動流程：1.自主學習：想好要怎樣介紹自己：句式：你好！我是一年級的

，我今年

歲，我最喜歡（討厭、感興趣等）

。我的優(yōu)點是

。

2.小組討論：在小組長組織下交流討論。

溫馨提示：說清楚，聽明白，眼睛看著說話的人，說普通話。3.展示分享：由一個小組上臺展示，并組織其他小組分享。活動一：自我介紹

自我介紹：

句式：你好！我是一年級的

，我今年

歲，我最喜歡（討厭、感興趣等）

。我的優(yōu)點是

。

聽了那么多小朋友的介紹，我想同學們心中肯定都有了自己的好友目標，那么，你想和誰成為好朋友呢？讓我們進入交友第二步：看優(yōu)點，選朋友。活動任務(wù)：討論“我想和誰做好朋友？為什么選他（她）做朋友？”活動流程：1.自主學習：獨立思考問題，做好發(fā)言準備。2.小組討論：在小組長組織下有序交流討論。3.展示分享：由一個小組上臺展示，并組織其他小組分享（補充、追問等）?；顒佣哼x朋友看優(yōu)點，選朋友：

我想和

交朋友，因為他(她)

。我還想和

交朋友，因為他(她)

。

游戲：找朋友

請拍著手，唱著《找朋友》走到好朋友面前，對他說：“你好!我們做好朋友吧！”

頭腦風暴：

這節(jié)課，你找到自己的好朋友了嗎？找到了幾個好朋友？布置作業(yè)：

溫馨提示

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