2023年桐鄉(xiāng)市教師招聘考試試卷及答案_第1頁
2023年桐鄉(xiāng)市教師招聘考試試卷及答案_第2頁
2023年桐鄉(xiāng)市教師招聘考試試卷及答案_第3頁
2023年桐鄉(xiāng)市教師招聘考試試卷及答案_第4頁
2023年桐鄉(xiāng)市教師招聘考試試卷及答案_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年桐鄉(xiāng)市教師招聘考試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.教學(xué)環(huán)境B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:C2.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.先進(jìn)的教育理念D.獨(dú)特的人格魅力【答案】:D3.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛學(xué)生B.愛工作C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè)【答案】:A4.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.問題解決策略D.組織策略【答案】:B5.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評價(jià)結(jié)果的評價(jià)是()。A.常模參照評價(jià)B.正式評價(jià)C.配置性評價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)【答案】:A6.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.組織策略C.符號綱要法D.主題綱要法【答案】:A7.“權(quán)力型”人格類型的價(jià)值觀是()。A.追求信仰B.追求美感C.追求實(shí)用D.追求地位【答案】:D8.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.生產(chǎn)性B.永恒性C.相對獨(dú)立性D.工具性【答案】:C9.提出德育的體諒模式的學(xué)者是()。A.科爾伯格B.彼得·麥克費(fèi)爾C.皮亞杰D.班杜拉【答案】:B10.學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在()。A.平行關(guān)系B.U型關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.線性關(guān)系【答案】:C11.()也稱主動性,表現(xiàn)在學(xué)生能根據(jù)一定的目標(biāo)或要求,自行采取相應(yīng)的態(tài)度或行動。A.自覺性B.獨(dú)立性C.自主性D.創(chuàng)造性【答案】:A12.強(qiáng)化問題意識原則也叫()。A.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)B.講述思路C.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合D.增強(qiáng)學(xué)生參與【答案】:A13.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.記憶策略【答案】:C14.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是()。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識【答案】:D15.道德是以()為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.慎獨(dú)B.罪與非罪C.善惡D.理性【答案】:C16.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.自我保護(hù)期階段B.盡責(zé)期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自治期階段【答案】:A17.市場的均衡價(jià)格與均衡數(shù)量是由供給與()。共同決定的。A.經(jīng)濟(jì)政策B.需求C.消費(fèi)者D.國際形勢【答案】:B18.韓愈提倡“道統(tǒng)”和“文統(tǒng)”的目的是:()A.不滿足于儒家的章句教條B.確立儒家思想的正統(tǒng)C.恢復(fù)貞觀之治D.反對永貞革新【答案】:C19.(單選題)山西芮城永樂宮是典型的()建筑群,宮內(nèi)壁畫是我國繪畫藝術(shù)的珍品。A.唐代寺廟B.元代道觀C.明代園林D.遼代宮殿【答案】:B20.下列被稱為魚鱗天的是()。A.地震云B.卷積云C.尾跡云D.積雨云【答案】:B21.某企業(yè)主通過透支信用卡解決了在購買原料時(shí)資金不足的問題,這表明信用卡具有A.支付功能B.生產(chǎn)消費(fèi)功能C.國際貨幣功能D.儲蓄流通功能【答案】:A22.新時(shí)期我國愛國主義的主題是()。A.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一B.建設(shè)有中國特色的社會主義C.增強(qiáng)民族凝聚力D.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)【答案】:B23.公民道德建設(shè)的重點(diǎn)是A.勤勞勇敢B.遵紀(jì)守法C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.誠實(shí)守信【答案】:D24.新亞機(jī)器人研究所將召開IM項(xiàng)目研發(fā)會議,下發(fā)文件應(yīng)使用的文種是()。A.通知B.通報(bào)C.請示D.報(bào)告【答案】:A25.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會失敗時(shí),常常會提前設(shè)置一些障礙來阻撓自己的成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義,下列使用自我障礙策略的是()。A.營銷員張某的業(yè)績出現(xiàn)下滑,經(jīng)理找其談話,張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱,工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的B.小李的學(xué)習(xí)成績一直是全班第一,但對馬上來臨的期末考試很沒有把握,索性謊稱自己生病了,以此來逃避期末考試C.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉,高考發(fā)揮失常,只考上一所不起眼的大學(xué),之后破罐破摔,再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了D.小楊一路披荊斬棘,終于殺入全國網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次,故意在訓(xùn)練中扭傷腳,帶傷去參加比賽【答案】:D26.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書的過程中()而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.編寫B(tài).分析C.總結(jié)D.整理【答案】:A27.中國文化面向世界的出發(fā)點(diǎn)不是單方面地向世界()中國文化,更不是只著眼于宣揚(yáng)中國“實(shí)力”。我們最大的利益就是與世界文化多元(),參與到正在形成的新的世界多元文化的格局中來,探究中國文化作為重要的一員,如何參與解決世界難題,如何反對單邊統(tǒng)治,抵制精神殖民,開創(chuàng)新的精神世界。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.灌輸共生B.傳播互補(bǔ)C.滲透發(fā)展D.闡釋競爭【答案】:A28.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()。A.“一兩飯、一份青菜就是我從初中到高中每餐的食譜?!比A南理工大學(xué)新生藍(lán)慧玲回憶說,“生活上,我趕不上別人;學(xué)習(xí)上,我從來都是強(qiáng)者?!盉.《中國人的大國情結(jié)》一文中(英國《金融時(shí)報(bào)》12月30日文章)提到,在一些西方人士看來,無論是咄咄逼人的商品還是日漸崛起的綜合國力,或是在國際政治和外交舞臺上的影響力,中國都堪稱大國。C.被人們稱為新交法的“中華人民共和國道路交通安全法”中的第76條規(guī)定:“機(jī)動車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的,由保險(xiǎn)公司予以賠償。”D.英國女作家羅琳所寫的長篇系列小說:《哈利·波特與密室》和《哈利·波特與魔法石》,在世界上引起了轟動,創(chuàng)造了出版史上的神話。【答案】:A29.依次填入下列句中括號處的語句,與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是:()(1)每逢深秋時(shí)節(jié),(),松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱,();近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓③白云繚繞,層林疊翠④層林疊翠,白云繚繞A.②④B.②③C.①③D.①④【答案】:A30.某科技雜志刊文,介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強(qiáng)度的共價(jià)鍵相連,斷裂后無法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接,在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一種“分子繩”,將原本很難共處的氫鍵和共價(jià)鍵結(jié)合在一起,允許它們在分子尺度上均勻混合,從而制造出一種透明堅(jiān)韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時(shí)會出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路,形似裂紋但不會完全裂開,并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后,橡膠恢復(fù)原狀。這項(xiàng)技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎,受損后無須立即更換,可提高其戰(zhàn)場生存能力。這段文字沒有提及“自愈”橡膠的()A.科學(xué)原理B.功能缺陷C.特殊性能D.應(yīng)用前景【答案】:B31.物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物是意識的:A.功能B.生理基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.起源【答案】:D32.在日常生活中,禮貌語言作用之大往往超出一般人的()。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的()時(shí),禮貌、謙讓的語言會如熏風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.想象摩擦B.期望沖突C.設(shè)想磕碰D.估計(jì)爭端【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).對教師履行師德規(guī)范有重要意義C.有助于教師道德人格塑造D.對教師道德實(shí)踐有很大的作用【答案】:ABCD34.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.性別B.家庭經(jīng)濟(jì)地位C.年齡D.能力【答案】:ACD35.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作,叫其反復(fù)練習(xí)B.王某上課講話,老師令其一個(gè)人打掃教室清潔C.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑D.讓【答案】:BCD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】:ABCD37.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A.形式上的多樣性B.范圍上的無限性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】:AD38.創(chuàng)造性的典型心理特征包括()。A.精密性B.靈活性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:BCD39.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動D.收下1【答案】:BC40.一般認(rèn)為,解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段?()A.提出假設(shè)B.明確問題C.發(fā)現(xiàn)問題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】:ABCD41.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()A.行為的維持B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的激活【答案】:ABCD42.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.榮辱觀B.幸福觀C.價(jià)值觀D.義利觀【答案】:ABCD43.除遺傳多樣性以外,生物多樣性還包括()。A.變異多樣性B.生物物種多樣性C.生態(tài)平衡多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】:BD44.我國的三大石窟是()。A.洛陽龍門石窟B.炳靈寺石窟C.大同云岡石窟D.敦煌莫高窟【答案】:ACD45.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.團(tuán)結(jié)友善B.愛國守法C.保護(hù)環(huán)境D.辦事公道【答案】:AB46.和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是()。A.《論語》:小大由之,有所不行;知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也B.《莊子》:天地與我并生,而萬物與我為一C.《論衡》:德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見D.《中庸》:萬物并育而不相害,道并行而不相?!敬鸢浮浚築D47.社會主義集體主義的道德要求具體分為()三個(gè)層次。A.公私兼顧,不損公肥私B.先己后人,自私自利C.先公后私,先人后己D.無私奉獻(xiàn),一心為公【答案】:ACD48.社會工作對社會旳功能涉及()。A.增進(jìn)社會和諧B.維持社會秩序C.爭取資源D.增進(jìn)社區(qū)發(fā)展【答案】:AD49.當(dāng)不可避免會傷害到與問題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.態(tài)度中立B.帶來旳永久性傷害至少C.導(dǎo)致旳傷害最小D.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案【答案】:CD50.某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合,組織部分高校社會工作專業(yè)師生暑期到西部地區(qū)參與鄉(xiāng)村振興工作,他們策劃并實(shí)施了村民社區(qū)參與能力提升項(xiàng)目,項(xiàng)目開始前,研究生小余對參與項(xiàng)目的村民做了“參與態(tài)度和參與技能"”"的測量,項(xiàng)目結(jié)束時(shí)再次對上述相關(guān)指標(biāo)做了測量,小余評估項(xiàng)目成效采用的方法有()。A.基線測量B.過程評估C.績效評估D.結(jié)果評估【答案】:BD51.消防控制室值班人員應(yīng)當(dāng)掌握()。A.接處警操作程序和要求B.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)方法C.按照有關(guān)規(guī)定檢查自動消防設(shè)施運(yùn)行情況D.按照有關(guān)規(guī)定檢查聯(lián)動控制設(shè)備運(yùn)行情況【答案】:ACD52.行政強(qiáng)制措施,是指行政機(jī)關(guān)在行政管理中,為()等情形,依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制,或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。A.避免危害發(fā)生B.控制危險(xiǎn)擴(kuò)大C.防止證據(jù)損毀D.制止違法行為【答案】:ABCD53.重大火災(zāi)隱患判定根據(jù)實(shí)際情況選擇()。A.直接判定方法B.間接判定辦法C.綜合判定方法D.復(fù)合判定辦法【答案】:AC54.消防救援機(jī)構(gòu)在辦理行政案

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