期中質(zhì)量檢測卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊_第1頁
期中質(zhì)量檢測卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊_第2頁
期中質(zhì)量檢測卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊_第3頁
期中質(zhì)量檢測卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊_第4頁
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期中質(zhì)量檢測卷六年級語文下冊(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。(12分)tōngxiāolàròuzhàngpengshūjí()()()()tiāotiáoyèyóunìzhēngfā()()()()pòzhànniàndaozhǒngzhàngwàitào()()()()二、找出下列詞語中加點(diǎn)字有誤的音節(jié)畫上“”,并改在橫線上。(4分)唾沫(tuó)塞灌(guàn)褐色(hě)迢迢(tiáo)皎潔(jiāo)脈脈(mài)一模(mó)一樣刨蟲(páo)燕山(yàn)翻箱倒柜(dào)萬象更新(gèng)興奮(xīng)三、辨字組詞。(4分)絞()灘()攤()蟻()餃()挪()娜()議()四、照樣子寫詞語。(3分)糊糊涂涂(AABB):、、有氣無力(含反義詞):、、五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(5分)之所以……是因?yàn)椤粌H……還……不是……而是……雖然……但是……不但……而且……只要……就……1.我()聽不懂他們在唱什么,()在這樣的夜里竟能聽到如此熱烈激昂的歌唱,我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。2.李斌()學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,()還是出色的長跑運(yùn)動(dòng)員。3.媒體稱,震撼世界的()地震本身,()國人在面臨災(zāi)難時(shí)所表現(xiàn)出的民族精神。4.小明()成績十分優(yōu)異,()他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦。5.花兒()盛開在南疆的沙土里,()盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁掛毯上。六、按要求寫句子。(8分)1.這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的原因之一。(縮句)2.這本書我整整用了差不多兩天的時(shí)間才看完。(修改病句)3.看到戰(zhàn)友即將被活活燒死,我怎能不悲痛萬分呢?(改為陳述句)4.八兒對媽媽說:“你吃三碗我也吃三碗?!?改為直接引語)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.燕子去了,有再來的時(shí)候;,有再青的時(shí)候;桃花謝了,。但是,聰明的,你告訴我,?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們:現(xiàn)在又到了哪里呢?2.《那個(gè)星期天》的作者是,代表作品有《》《》等。《騎鵝旅行記》的作者是(填國家)作家,這篇文章的體裁是一篇,我還讀過童話作品《》《》《》。3.盈盈一水間,。4.今夜月明人盡望,。5.《臘八粥》的作者是。6.《長歌行》里勸誡人們珍惜時(shí)間的兩句詩是:,!八、閱讀理解。(25分)(一)那個(gè)星期天(節(jié)選)(15分)下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準(zhǔn)去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠(yuǎn)越來越縹緲,我一聲不吭。忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個(gè)星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。1.文中的心理描寫細(xì)膩生動(dòng),結(jié)合上下文,品味前兩個(gè)畫線的句子,說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。(4分)第一句:第二句:2.讀一讀第三個(gè)畫線的句子,說一說,母親為什么“驚惶”?(3分)3.結(jié)合全文,說說“我”為什么對“第一次盼望”記憶猶新。(4分)4.文章以孩子的視角,刻畫了母親的形象。你如何評價(jià)這位母親?結(jié)合文章內(nèi)容,說說你的看法。(4分)(二)心田上的百合花(節(jié)選)(10分)世日世日百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放著自身的能量。有一天,它終于開花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的花。這時(shí)候,野草再也不能嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷和懸崖上,到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,無數(shù)的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花開。人們看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞,滿山的野百合都謹(jǐn)記著第一株野百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”1.聯(lián)系上下文和平日積累,理解下面兩個(gè)詞語的意思。(2分)鄙夷:謹(jǐn)記:2.讀下列句子,談?wù)勀銓狱c(diǎn)詞語的理解。(4分)(1)不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!(2)有一天,它終于開花了。3.野百合為什么要努力地開花?你如何評價(jià)野百合?(4分)

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