2023-2024學年安徽省霍邱縣二中高一下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2023-2024學年安徽省霍邱縣二中高一下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
2023-2024學年安徽省霍邱縣二中高一下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
2023-2024學年安徽省霍邱縣二中高一下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
2023-2024學年安徽省霍邱縣二中高一下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年安徽省霍邱縣二中高一下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.如圖,測量河對岸的塔高時,選與塔底B在同一水平面內(nèi)的兩個測點C與D.現(xiàn)測得,,,并在點C測得塔頂A的仰角為,則塔高為()A. B. C.60m D.20m2.點直線與線段相交,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.或C. D.或3.函數(shù)y=sin2x的圖象可由函數(shù)A.向左平移π3B.向左平移π6C.向右平移π3D.向右平移π64.在中,,,,則的面積是()A. B. C.或 D.或5.下列函數(shù)的最小值為的是()A. B.C. D.6.已知直三棱柱的所有頂點都在球0的表面上,,,則=()A.1 B.2 C. D.47.已知角、是的內(nèi)角,則“”是“”的()A.充分條件 B.必要條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件8.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為,己知A=60°,,則B=()A.45° B.135° C.45°或135° D.以上都不對9.過點且在兩坐標軸上截距相等的直線方程是()A. B.C.或 D.或10.某幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為()A.12π B.45π C.57π D.81π二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.如圖是甲、乙兩人在10天中每天加工零件個數(shù)的莖葉圖,若這10天甲加工零件個數(shù)的中位數(shù)為,乙加工零件個數(shù)的平均數(shù)為,則______.12.在四面體中,平面ABC,,若四面體ABCD的外接球的表面積為,則四面體ABCD的體積為_______.13.cos214.在平面直角坐標系中,已知圓:,圓:,動點在直線:上(),過分別作圓,的切線,切點分別為,,若滿足的點有且只有一個,則實數(shù)的值為______.15.數(shù)列中,其前n項和,則的通項公式為______________..16.在平面直角坐標系中,經(jīng)過三點(0,0),(1,1),(2,0)的圓的方程為__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖所示,經(jīng)過村莊有兩條夾角為的公路,根據(jù)規(guī)劃要在兩條公路之間的區(qū)域內(nèi)修建一工廠,分別在兩條公路邊上建兩個倉庫(異于村莊),要求(單位:千米),記.(1)將用含的關系式表示出來;(2)如何設計(即為多長時),使得工廠產(chǎn)生的噪聲對居民影響最?。垂S與村莊的距離最大)?18.已知是公差不為0的等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,數(shù)列的前項和為,證明:.19.已知.(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)求函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值并求當取最小值時,的取值.20.如圖所示,平面平面,四邊形為矩形,,點為的中點.(1)若,求三棱錐的體積;(2)點為上任意一點,在線段上是否存在點,使得?若存在,確定點的位置,并加以證明;若不存在,請說明理由.21.在中,內(nèi)角所對的邊分別為.已知,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】

由正弦定理確定的長,再求出.【詳解】,由正弦定理得:故選D【點睛】本題是正弦定理的實際應用,關鍵是利用正弦定理求出,屬于基礎題.2、C【解析】

直線經(jīng)過定點,斜率為,數(shù)形結(jié)合利用直線的斜率公式,求得實數(shù)的取值范圍,得到答案.【詳解】如圖所示,直線經(jīng)過定點,斜率為,當直線經(jīng)過點時,則,當直線經(jīng)過點時,則,所以實數(shù)的取值范圍,故選C.【點睛】本題主要考查了直線過定點問題,以及直線的斜率公式的應用,著重考查了數(shù)形結(jié)合法,以及推理與運算能力,屬于基礎題.3、B【解析】

直接利用函數(shù)圖象平移規(guī)律得解.【詳解】函數(shù)y=sin2x-π可得函數(shù)y=sin整理得:y=故選:B【點睛】本題主要考查了函數(shù)圖象平移規(guī)律,屬于基礎題。4、C【解析】

先根據(jù)正弦定理求出角,從而求出角,再根據(jù)三角形的面積公式進行求解即可.【詳解】解:由,,,根據(jù)正弦定理得:,為三角形的內(nèi)角,或,或在中,由,,或則面積或.故選C.【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角形的面積公式以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵,屬于中檔題.5、C【解析】分析:利用基本不等式的性質(zhì)即可判斷出正誤,注意“一正二定三相等”的使用法則.詳解:A.時顯然不滿足條件;B.其最小值大于1.D.令因此不正確.故選C.點睛:本題考查基本不等式,考查通過給變量取特殊值,舉反例來說明某個命題不正確,是一種簡單有效的方法.6、B【解析】

由題得在底面的投影為的外心,故為的中點,再利用數(shù)量積計算得解.【詳解】依題意,在底面的投影為的外心,因為,故為的中點,,故選B.【點睛】本題主要考查平面向量的運算,意在考查學生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎題.7、C【解析】

結(jié)合正弦定理,利用充分條件和必要條件的定義進行判斷【詳解】在三角形中,根據(jù)大邊對大角原則,若,則,由正弦定理得,充分條件成立;若,由可得,根據(jù)大邊對大角原則,則,必要條件成立;故在三角形中,“”是“”的充要條件故選:C【點睛】本題考查充分條件與必要條件的應用,利用正弦定理確定邊角關系,三角形大邊對大角原則應謹記,屬于基礎題8、A【解析】

利用正弦定理求出的值,再結(jié)合,得出,從而可得出的值。【詳解】由正弦定理得,,,則,所以,,故選:A?!军c睛】本題考查利用正弦定理解三角形,要注意正弦定理所適用的基本情形,同時在求得角時,利用大邊對大角定理或兩角之和不超過得出合適的答案,考查計算能力,屬于中等題。9、C【解析】

設過點A(4,1)的直線方程為y-1=k(x-4)(k≠0),令x=0,得y=1-4k;令y=0,得x=4-.由已知得1-4k=4-,∴k=-1或k=,∴所求直線方程為x+y-5=0或x-4y=0.故選C.10、C【解析】由三視圖可知,此組合體上部是一個母線長為5,底面圓半徑是3的圓錐,下部是一個高為5,底面半徑是3的圓柱故它的體積是5×π×32+π×32×=57π故選C二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、44.5【解析】

由莖葉圖直接可以求出甲的中位數(shù)和乙的平均數(shù),求和即可.【詳解】由莖葉圖知,甲加工零件個數(shù)的中位數(shù)為,乙加工零件個數(shù)的平均數(shù)為,則.【點睛】本題主要考查利用莖葉圖求中位數(shù)和平均數(shù).12、【解析】

設,再根據(jù)外接球的直徑與和底面外接圓的一條直徑構(gòu)成直角三角形求解進而求得體積即可.【詳解】設,底面外接圓直徑為.易得底面是邊長為3的等邊三角形.則由正弦定理得.又外接球的直徑與和底面外接圓的一條直徑構(gòu)成直角三角形有.又外接球的表面積為,即.解得.故四面體體積為.故答案為:【點睛】本題主要考查了側(cè)棱垂直于底面的四面體的外接球問題.需要根據(jù)題意建立底面三角形外接圓的直徑和三棱錐的高與外接球直徑的關系再求解.屬于中檔題.13、3【解析】由二倍角公式可得:cos214、.【解析】

根據(jù)圓的切線的性質(zhì)和三角形全等,得到,求得點的軌跡方程,再根據(jù)直線與圓相切,利用圓心到直線的距離等于半徑,即可求解.【詳解】由題意得:,,設,如下圖所示∵PA、PB分別是圓O,O1的切線,∴∠PBO1=∠PAO=90°,又∵PB=2PA,BO1=2AO,∴△PBO1∽△PAO,∴,∴,∴,整理得,∴點P(x,y)的軌跡是以為圓心、半徑等于的圓,∵動點P在直線:上(),滿足PB=2PA的點P有且只有一個,∴該直線l與圓相切,∴圓心到直線l的距離d滿足,即,解得或,又因為,所以.【點睛】本題主要考查了圓的切線的性質(zhì),以及直線與圓的位置關系的應用,其中解答中根據(jù)圓的切下的性質(zhì)和三角形全等求得點的軌跡方程,再根據(jù)直線與圓相切,列出方程求解是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.15、【解析】

利用遞推關系,當時,,當時,,即可求出.【詳解】由題知:當時,.當時,.檢驗當時,,所以.故答案為:【點睛】本題主要考查根據(jù)數(shù)列的前項和求數(shù)列的通項公式,體現(xiàn)了分類討論的思想,屬于簡單題.16、【解析】分析:由題意利用待定系數(shù)法求解圓的方程即可.詳解:設圓的方程為,圓經(jīng)過三點(0,0),(1,1),(2,0),則:,解得:,則圓的方程為.點睛:求圓的方程,主要有兩種方法:(1)幾何法:具體過程中要用到初中有關圓的一些常用性質(zhì)和定理.如:①圓心在過切點且與切線垂直的直線上;②圓心在任意弦的中垂線上;③兩圓相切時,切點與兩圓心三點共線.(2)待定系數(shù)法:根據(jù)條件設出圓的方程,再由題目給出的條件,列出等式,求出相關量.一般地,與圓心和半徑有關,選擇標準式,否則,選擇一般式.不論是哪種形式,都要確定三個獨立參數(shù),所以應該有三個獨立等式.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2).【解析】

(1)根據(jù)正弦定理,得到,進而可求出結(jié)果;(2)由余弦定理,得到,結(jié)合題中數(shù)據(jù),得到,取最大值時,噪聲對居民影響最小,即可得出結(jié)果.【詳解】(1)因為,在中,由正弦定理可得:,所以,;(2)由題意,由余弦定理可得:,又由(1)可得,所以,當且僅當,即時,取得最大值,工廠產(chǎn)生的噪聲對居民影響最小,此時.【點睛】本題主要考查正弦定理與余弦定理的應用,熟記正弦定理與余弦定理即可,屬于??碱}型.18、(1)(2)證明見解析【解析】

(1)由題意列式求得數(shù)列的首項和公差,然后代入等差數(shù)列的通項公式得答案.

(2)求出數(shù)列的通項,利用裂項相消法求出數(shù)列的前項和得答案.【詳解】(1)差數(shù)列中,,成等比數(shù)列有:即,得所以又,即,.所以.(2)所以.所以所以【點睛】本題考查了等差數(shù)列的通項公式,等比數(shù)列的性質(zhì),裂項相消法求數(shù)列的前項和,是中檔題.19、(1);(2),【解析】

(1)先化簡,再求最小正周期;(2)由,得,再結(jié)合的函數(shù)圖像求最小值.【詳解】(1),即,所以的最小正周期是;(2)由(1)知,又由,得,所以當時,的最小值為,即時,的最小值為.【點睛】本題考查三角恒等變換,考查三角函數(shù)圖像的性質(zhì)應用,屬于中檔題.20、(1);(2)存在,為中點,證明見解析.【解析】

(1)先根據(jù)面積垂直的性質(zhì)得到平面;再由題中數(shù)據(jù),結(jié)合棱錐體積公式,即可求出結(jié)果;(2)先由線面垂直的性質(zhì)得到為中點時,有.再給出證明:取中點,連接,,,由線面垂直的判定定理,以及面面垂直的性質(zhì)定理,證明平面,再由線面垂直的性質(zhì)定理,即可得出結(jié)果.【詳解】(1)因為四邊形為矩形,所以,又平面平面,所以平面;又,所以,因此三棱錐的體積為:;(2)當為中點時,有.證明如下:取中點,連接,,.∵為的中點,為的中點,∴,又∵,∴,∴四點共面.∵平面平面,平面平面,平面,,∴平面,又平面,∴,∵,為的中點,∴,又,∴平面,又平面,∴,即.【點睛】本題主要考查求棱錐的體積,以及補全線線垂直的條件,熟記棱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論