2023-2024學(xué)年云南省玉溪市元江第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年云南省玉溪市元江第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年云南省玉溪市元江第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年云南省玉溪市元江第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年云南省玉溪市元江第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年云南省玉溪市元江第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知1,a,b,c,5五個數(shù)成等比數(shù)列,則b的值為()A. B. C. D.32.如圖,飛機(jī)的航線和山頂在同一個鉛垂面內(nèi),若飛機(jī)的高度為海拔18km,速度為1000km/h,飛行員先看到山頂?shù)母┙菫?0°,經(jīng)過1min后又看到山頂?shù)母┙菫?5°,則山頂?shù)暮0胃叨葹?精確到0.1km)()A.11.4 B.6.6C.6.5 D.5.63.已知集合,則().A. B. C. D.4.在△ABC中,,則A等于()A.30° B.60° C.120° D.150°5.某幾何體三視圖如圖所示,則該幾何體中的棱與面相互平行的有()A.2對 B.3對 C.4對 D.5對6.甲、乙、丙三人隨機(jī)排成一排,乙站在中間的概率是()A. B. C. D.7.如圖,測量河對岸的塔高AB時可以選與塔底B在同一水平面內(nèi)的兩個測點C與D,測得,,CD=30,并在點C測得塔頂A的仰角為60°,則塔高AB等于A. B. C. D.8.己知函數(shù)(,,,)的圖象(部分)如圖所示,則的解析式是()A. B.C. D.9.如圖是函數(shù)一個周期的圖象,則的值等于A. B. C. D.10.若,則A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.方程組的增廣矩陣是________.12.在等差數(shù)列中,若,則______.13.若滿足約束條件,的最小值為,則________.14.在中,,且,則.15.方程的解集是______.16.在賽季季后賽中,當(dāng)一個球隊進(jìn)行完場比賽被淘汰后,某個籃球愛好者對該隊的7場比賽得分情況進(jìn)行統(tǒng)計,如表:場次得分104為了對這個隊的情況進(jìn)行分析,此人設(shè)計計算的算法流程圖如圖所示(其中是這場比賽的平均得分),輸出的的值______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在等比數(shù)列中,,.(1)求的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前項和.18.已知,函數(shù),,(1)證明:是奇函數(shù);(2)如果方程只有一個實數(shù)解,求a的值.19.已知數(shù)列滿足,.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;(2)令,求數(shù)列的前項和.20.已知函數(shù),(,,)的部分圖象如圖所示,其中點是圖象的一個最高點.(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;(Ⅱ)已知且,求.21.設(shè)甲、乙、丙三個乒乓球協(xié)會分別選派3,1,2名運動員參加某次比賽,甲協(xié)會運動員編號分別為,,,乙協(xié)會編號為,丙協(xié)會編號分別為,,若從這6名運動員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽.(1)用所給編號列出所有可能抽取的結(jié)果;(2)求丙協(xié)會至少有一名運動員參加雙打比賽的概率;(3)求參加雙打比賽的兩名運動員來自同一協(xié)會的概率.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】

根據(jù)等比數(shù)列奇數(shù)項也成等比數(shù)列,求解.【詳解】因為1,a,b,c,5五個數(shù)成等比數(shù)列,所以也成等比數(shù)列,等比數(shù)列奇數(shù)項的符號一致,,.故選A.【點睛】本題考查了等比數(shù)列的基本性質(zhì),屬于簡單題型,但需注意這個隱含條件.2、B【解析】AB=1000×(km),∴BC=·sin30°=(km).∴航線離山頂h=×sin75°≈11.4(km).∴山高為18-11.4=6.6(km).選B.3、B【解析】

求解一元二次不等式的解集,化簡集合的表示,最后運用集合交集的定義,結(jié)合數(shù)軸求出.【詳解】因為,所以,故本題選B.【點睛】本題考查了一元二次不等式的解法,考查了集合交集的運算,正確求解一元二次不等式的解集、運用數(shù)軸是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】

試題分析:考點:余弦定理解三角形5、C【解析】

本道題結(jié)合三視圖,還原直觀圖,結(jié)合直線與平面判定,即可?!驹斀狻拷Y(jié)合三視圖,還原直觀圖,得到AB平行平面OCD,DC平行平面OBA,BC平行平面ODA,DA平行平面OBC,故有4對。故選C。【點睛】本道題考查了三視圖還原直觀圖,難度中等。6、B【解析】

先求出甲、乙、丙三人隨機(jī)排成一排的基本事件的個數(shù),再求出乙站在中間的基本事件的個數(shù),再求概率即可.【詳解】解:三個人排成一排的所有情況有:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙乙甲,丙甲乙共6種,乙在中間有2種,所以乙在中間的概率為,故選B.【點睛】本題考查了古典概型,屬基礎(chǔ)題.7、D【解析】在中,由正弦定理得,解得在中,8、C【解析】

根據(jù)圖象可知,利用正弦型函數(shù)可求得;根據(jù)最大值和最小值可確定,利用及可求得,從而得到函數(shù)解析式.【詳解】由圖象可知,的最小正周期:又又,且,,即,本題正確選項:【點睛】本題考查根據(jù)圖象求解三角函數(shù)解析式的問題,關(guān)鍵是能夠明確由最大值和最小值確定;由周期確定;通常通過最值點來進(jìn)行求解,屬于??碱}型.9、A【解析】

利用圖象得到振幅,周期,所以,再由圖象關(guān)于成中心對稱,把原式等價于求的值.【詳解】由圖象得:振幅,周期,所以,所以,因為圖象關(guān)于成中心對稱,所以,,所以原式,故選A.【點睛】本題考查三角函數(shù)的周期性、對稱性等性質(zhì),如果算出每個值再相加,會浪費較多時間,且容易出錯,采用對稱性求解,能使問題的求解過程變得更簡潔.10、B【解析】

分析:由公式可得結(jié)果.詳解:故選B.點睛:本題主要考查二倍角公式,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

理解方程增廣矩陣的涵義,即可由二元線性方程組,寫出增廣矩陣.【詳解】由題意,方程組的增廣矩陣為其系數(shù)以及常數(shù)項構(gòu)成的矩陣,故方程組的增廣矩陣是.故答案為:【點睛】本題考查了二元一次方程組與增廣矩陣的關(guān)系,需理解增廣矩陣的涵義,屬于基礎(chǔ)題.12、【解析】

利用等差中項的性質(zhì)可求出的值.【詳解】由等差中項的性質(zhì)可得,解得.故答案為:.【點睛】本題考查利用等差中項的性質(zhì)求項的值,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、4【解析】

由約束條件得到可行域,取最小值時在軸截距最小,通過直線平移可知過時,取最小值;求出點坐標(biāo),代入構(gòu)造出方程求得結(jié)果.【詳解】由約束條件可得可行域如下圖陰影部分所示:取最小值時,即在軸截距最小平移直線可知,當(dāng)過點時,在軸截距最小由得:,解得:本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查現(xiàn)行規(guī)劃中根據(jù)最值求解參數(shù)的問題,關(guān)鍵是能夠明確最值取得的點,屬于常考題型.14、【解析】

∵在△ABC中,∠ABC=60°,且AB=5,AC=7,

∴由余弦定理,可得:,

∴整理可得:,解得:BC=8或?3(舍去).考點:1、正弦定理及余弦定理;2、三角形內(nèi)角和定理及兩角和的余弦公式.15、或【解析】

根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)求解即可【詳解】,如圖所示:則故答案為:或【點睛】本題考查由三角函數(shù)值求解對應(yīng)自變量取值范圍,結(jié)合圖形求解能夠避免錯解,屬于基礎(chǔ)題16、【解析】

根據(jù)題意,模擬程序框圖的運行過程,得出該程序運行的是求數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,即可求得答案.【詳解】模擬程序框圖的運行過程知,該程序運行的結(jié)果是求這個數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是方差是:標(biāo)準(zhǔn)差是故答案為:.【點睛】本題主要考查了根據(jù)程序框圖求輸出結(jié)果,解題關(guān)鍵是掌握程序框圖基礎(chǔ)知識和計算數(shù)據(jù)方差的解法,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)設(shè)出通項公式,利用待定系數(shù)法即得結(jié)果;(2)先求出通項,利用錯位相減法可以得到前項和.【詳解】(1)因為,,所以,解得故的通項公式為.(2)由(1)可得,則,①,②①-②得故.【點睛】本題主要考查等比數(shù)列的通項公式,錯位相減法求和,意在考查學(xué)生的分析能力及計算能力,難度中等.18、(1)證明見解析(1)1【解析】

(1)運用函數(shù)的奇偶性的定義即可得證(1)由題意可得有且只有兩個相等的實根,可得判別式為0,解方程可得所求值.【詳解】(1)證明:由函數(shù),,可得定義域為,且,可得為奇函數(shù);(1)方程只有一個實數(shù)解,即為,即△,解得舍去),則的值為1.【點睛】本題考查函數(shù)的奇偶性的判斷和二次方程有解的條件,考查方程思想和定義法,屬于基礎(chǔ)題.19、(1);(2)【解析】

(1)由知:,利用等比數(shù)列的通項公式即可得出;(2)bn=|11﹣2n|,設(shè)數(shù)列{11﹣2n}的前n項和為Tn,則.當(dāng)n≤5時,Sn=Tn;當(dāng)n≥6時,Sn=2S5﹣Tn.【詳解】(1)證明:由知,所以數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列.則,.(2),設(shè)數(shù)列前項和為,則,當(dāng)時,;當(dāng)時,;所以.【點睛】本題考查了等比數(shù)列與等差數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、分類討論方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)由最值和兩個零點計算出和的值,再由最值點以及的的范圍計算的值;(Ⅱ)先根據(jù)(Ⅰ)中解析式將表示出來,然后再利用兩角和的正弦公式計算的值.【詳解】解:(Ⅰ)由函數(shù)最大值為2,得由∴又,,∴,,又,∴∴(Ⅱ)∵,且,∴∴【點睛】根據(jù)三角函數(shù)圖象求解析式的步驟:(1)由最值確定的值;(2)由周期確定的值;(3)由最值點或者圖像上的點確定的取值.這里需要注意確定的值時,盡量不要選取平衡位置上的點,這樣容易造成多解的情況.21、(1)15種;(2);(3)【解析】

(1)從這6名運動員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽,利用列舉法即可得到所有可能的結(jié)果.(2利用列舉法得到“丙協(xié)會至少有一名運動員參加雙打比賽”的基本事件的個數(shù),利用古典概型,即可求解;(3)由兩名運動員來自同一協(xié)會有,,,,共4種,利用古典概型,即可求解.【詳解】(1)由題意,從這6名運動員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽,所有可能的結(jié)果為,,,,,,,,,,,,,,,共15種.(2)因為丙協(xié)會至少有一名運動員參加雙打比賽,所以編號為,的兩名運動員至少有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論