甘肅肅蘭州市第五十一中學2023-2024學年數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
甘肅肅蘭州市第五十一中學2023-2024學年數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
甘肅肅蘭州市第五十一中學2023-2024學年數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
甘肅肅蘭州市第五十一中學2023-2024學年數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
甘肅肅蘭州市第五十一中學2023-2024學年數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

甘肅肅蘭州市第五十一中學2023-2024學年數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.兩個正實數(shù)滿足,則滿足,恒成立的取值范圍()A. B. C. D.2.設(shè)向量,,則向量與的夾角為()A. B. C. D.3.設(shè)甲、乙兩地的距離為a(a>0),小王騎自行車以勻速從甲地到乙地用了20分鐘,在乙地休息10分鐘后,他又以勻速從乙地返回到甲地用了30分鐘,則小王從出發(fā)到返回原地所經(jīng)過的路程y和其所用的時間x的函數(shù)圖象為()A. B.C. D.4.直線的傾斜角為()A. B. C. D.5.化簡()A. B. C. D.6.已知,,,則的最小值為()A. B. C.7 D.97.化簡:()A. B. C. D.8.已知各個頂點都在同一球面上的正方體的棱長為2,則這個球的表面積為()A. B. C. D.9.甲、乙兩名選手參加歌手大賽時,5名評委打的分數(shù)用如圖所示的莖葉圖表示,s1,s2分別表示甲、乙選手分數(shù)的標準差,則s1與s2的關(guān)系是().A.s1>s2 B.s1=s2 C.s1<s2 D.不確定10.已知向量,的夾角為,且,,則與的夾角等于A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=6,AB=8,點M為△ABC內(nèi)切圓的圓心,過點M作動直線l與線段AB,AC都相交,將△ABC沿動直線l翻折,使翻折后的點A在平面BCM上的射影P落在直線BC上,點A在直線l上的射影為Q,則的最小值為_____.12.若是等比數(shù)列,,,則________13.在銳角中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若的面積為,且,則的周長的取值范圍是________.14.已知關(guān)于實數(shù)x,y的不等式組構(gòu)成的平面區(qū)域為,若,使得恒成立,則實數(shù)m的最小值是______.15.各項均為實數(shù)的等比數(shù)列的前項和為,已知成等差數(shù)列,則數(shù)列的公比為________.16.如果奇函數(shù)f(x)在[3,7]上是增函數(shù)且最小值是5,那么f(x)在[-7,-3]上是_________.①減函數(shù)且最小值是-5;②減函數(shù)且最大值是-5;③增函數(shù)且最小值是-5;④增函數(shù)且最大值是-5三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.近年來,鄭州經(jīng)濟快速發(fā)展,躋身新一線城市行列,備受全國矚目.無論是市內(nèi)的井字形快速交通網(wǎng),還是輻射全國的米字形高鐵路網(wǎng),鄭州的交通優(yōu)勢在同級別的城市內(nèi)無能出其右.為了調(diào)查鄭州市民對出行的滿意程度,研究人員隨機抽取了1000名市民進行調(diào)查,并將滿意程度以分數(shù)的形式統(tǒng)計成如下的頻率分布直方圖,其中.(I)求的值;(Ⅱ)求被調(diào)查的市民的滿意程度的平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù);(Ⅲ)若按照分層抽樣從,中隨機抽取8人,再從這8人中隨機抽取2人,求至少有1人的分數(shù)在的概率.18.若數(shù)列滿足:存在正整數(shù),對任意的,使得成立,則稱為階穩(wěn)增數(shù)列.(1)若由正整數(shù)構(gòu)成的數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列,且對任意,數(shù)列中恰有個,求的值;(2)設(shè)等比數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列且首項大于,試求該數(shù)列公比的取值范圍;(3)在(1)的條件下,令數(shù)列(其中,常數(shù)為正實數(shù)),設(shè)為數(shù)列的前項和.若已知數(shù)列極限存在,試求實數(shù)的取值范圍,并求出該極限值.19.向量函數(shù).(1)求的最小正周期及單調(diào)增區(qū)間;(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值及取最值時的值.20.在平面直角坐標系中,曲線與坐標軸的交點都在圓上.(1)求圓的方程;(2)若圓與直線交于,兩點,且,求的值.21.如圖,四面體中,分別是的中點,,.(1)求證:平面;(2)求三棱錐的體積.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

由基本不等式和“1”的代換,可得的最小值,再由不等式恒成立思想可得小于等于的最小值,解不等式即得m的范圍。【詳解】由,,可得,當且僅當上式取得等號,若恒成立,則有,解得.故選:B【點睛】本題考查利用基本不等式求恒成立問題中的參數(shù)取值范圍,是??碱}型。2、C【解析】

由條件有,利用公式可求夾角.【詳解】,.又又向量與的夾角的范圍是向量與的夾角為.故選:C3、D【解析】試題分析:根據(jù)題意,甲、乙兩地的距離為a(a>0),小王騎自行車以勻速從甲地到乙地用了20min,在乙地休息10min后,他又以勻速從乙地返回到甲地用了30min,那么可知先是勻速運動,圖像為直線,然后再休息,路程不變,那么可知時間持續(xù)10min,那么最后還是同樣的勻速運動,直線的斜率不變可知選D.考點:函數(shù)圖像點評:主要是考查了路程與時間的函數(shù)圖像的運用,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】

先根據(jù)直線方程得斜率,再求傾斜角.【詳解】因為直線,所以直線斜率為,所以傾斜角為,選C.【點睛】本題考查直線斜率以及傾斜角,考查基本分析求解能力,屬基本題.5、A【解析】

減法先變?yōu)榧臃ǎ孟蛄康娜切畏▌t得到答案.【詳解】故答案選A【點睛】本題考查了向量的加減法,屬于簡單題.6、B【解析】

根據(jù)條件可知,,,從而得出,這樣便可得出的最小值.【詳解】;,且,;;,當且僅當時等號成立;;的最小值為.故選:.【點睛】考查基本不等式在求最值中的應(yīng)用,注意應(yīng)用基本不等式所滿足的條件及等號成立的條件.7、A【解析】

.故選A.【點睛】考查向量數(shù)乘和加法的幾何意義,向量加法的運算.8、A【解析】

先求出外接球的半徑,再求球的表面積得解.【詳解】由題得正方體的對角線長為,所以.故選A【點睛】本題主要考查多面體的外接球問題和球的表面積的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.9、C【解析】

先求均值,再根據(jù)標準差公式求標準差,最后比較大小.【詳解】乙選手分數(shù)的平均數(shù)分別為所以標準差分別為因此s1<s2,選C.【點睛】本題考查標準差,考查基本求解能力.10、C【解析】

根據(jù)條件即可求出,從而可求出,,,然后可設(shè)與的夾角為,從而可求出,根據(jù)向量夾角的范圍即可求出夾角.【詳解】,;,,;設(shè)與的夾角為,則;又,,故選.【點睛】本題主要考查向量數(shù)量積的定義運用,向量的模的求法,以及利用數(shù)量積求向量夾角.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、825【解析】

以AB,BC所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,設(shè)直線l的斜率為k,用k表示出|PQ|,|AQ|,利用基本不等式得出答案.【詳解】過點M作△ABC的三邊的垂線,設(shè)⊙M的半徑為r,則r2,以AB,BC所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,如圖所示,則M(2,2),A(0,8),因為A在平面BCM的射影在直線BC上,所以直線l必存在斜率,過A作AQ⊥l,垂足為Q,交直線BC于P,設(shè)直線l的方程為:y=k(x﹣2)+2,則|AQ|,又直線AQ的方程為:yx+8,則P(8k,0),所以|AP|8,所以|PQ|=|AP|﹣|AQ|=8,所以,①當k>﹣3時,4(k+3)25≥825,當且僅當4(k+3),即k3時取等號;②當k<﹣3時,則4(k+3)23≥823,當且僅當﹣4(k+3),即k3時取等號.故答案為:825【點睛】本題考查了考查空間距離的計算,考查基本不等式的運算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.12、【解析】

根據(jù)等比數(shù)列的通項公式求解公比再求和即可.【詳解】設(shè)公比為,則.故故答案為:【點睛】本題主要考查了等比數(shù)列的基本量求解,屬于基礎(chǔ)題型.13、【解析】

通過觀察的面積的式子很容易和余弦定理聯(lián)系起來,所以,求出,所以.再由正弦定理即可將的范圍通過輔助角公式化簡利用三角函數(shù)求出范圍即可.【詳解】因為的面積為,所以,所以.由余弦定理可得,則,即,所以.由正弦定理可得,所以.因為為銳角三角形,所以,所以,則,即.故的周長的取值范圍是.【點睛】此題考察解三角形,熟悉正余弦定理,然后一般求范圍的題目轉(zhuǎn)化為求解三角函數(shù)值域即可,易錯點注意轉(zhuǎn)化后角的范圍區(qū)間,屬于中檔題目.14、【解析】

由,使得恒成立可知,只需求出的最大值即可,再由表示平面區(qū)域內(nèi)的點與定點距離的平方,因此結(jié)合平面區(qū)域即可求出結(jié)果.【詳解】作出約束條件所表示的可行域如下:由,使得恒成立可知,只需求出的最大值即可;令目標函數(shù),則目標函數(shù)表示平面區(qū)域內(nèi)的點與定點距離的平方,由圖像易知,點到的距離最大.由得,所以.因此,即的最小值為37.故答案為37【點睛】本題主要考查簡單的線性規(guī)劃問題,只需分析清楚目標函數(shù)的幾何意義,即可結(jié)合可行域來求解,屬于常考題型.15、【解析】

根據(jù)成等差數(shù)列得到,計算得到答案.【詳解】成等差數(shù)列,則故答案為:【點睛】本題考查了等差數(shù)列,等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,意在考查學生對于數(shù)列公式的靈活運用.16、④【解析】

由題意結(jié)合奇函數(shù)的對稱性和所給函數(shù)的性質(zhì)即可求得最終結(jié)果.【詳解】奇函數(shù)的函數(shù)圖象關(guān)于坐標原點中心對稱,則若奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù)且最小值為1,那么f(x)在區(qū)間[﹣7,﹣3]上是增函數(shù)且最大值為﹣1.故答案為:④.【點睛】本題考查了奇函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的對稱性及其應(yīng)用等,重點考查學生對基礎(chǔ)概念的理解和計算能力,屬于中等題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)(Ⅱ)平均數(shù)74.9,眾數(shù)75.14,中位數(shù)75;(Ш)【解析】

(I)根據(jù)頻率之和為列方程,結(jié)合求出的值.(II)利用各組中點值乘以頻率然后相加,求得平均數(shù).利用中位數(shù)是面積之和為的地方,列式求得中位數(shù).以頻率分布直方圖最高一組的中點作為中位數(shù).(III)先計算出從,中分別抽取人和人,再利用列舉法和古典概型概率計算公式,計算出所求的概率.【詳解】解:(I)依題意得,所以,又,所以.(Ⅱ)平均數(shù)為中位數(shù)為眾數(shù)為(Ш)依題意,知分數(shù)在的市民抽取了2人,記為,分數(shù)在的市民抽取了6人,記為1,2,3,4,5,6,所以從這8人中隨機抽取2人所有的情況為:,共28種,其中滿足條件的為,共13種,設(shè)“至少有1人的分數(shù)在”的事件為,則【點睛】本小題主要考查求解頻率分布直方圖上的未知數(shù),考查利用頻率分布直方圖估計平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的方法,考查利用古典概型求概率.屬于中檔題.18、(1);(2);(3).【解析】

(1)設(shè),由題意得出,求出正整數(shù)的值即可;(2)根據(jù)定義可知等比數(shù)列中的奇數(shù)項構(gòu)成的等比數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列,偶數(shù)項構(gòu)成的等比數(shù)列也為階穩(wěn)增數(shù)列,分和兩種情況討論,列出關(guān)于的不等式,解出即可;(3)求出,然后分、和三種情況討論,求出,結(jié)合數(shù)列的極限存在,求出實數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)設(shè),由于數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列,則,對任意,數(shù)列中恰有個,則數(shù)列中的項依次為:、、、、、、、、、、、、、、、、,設(shè)數(shù)列中值為的最大項數(shù)為,則,由題意可得,即,,解得,因此,;(2)由于等比數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列,即對任意的,,且.所以,等比數(shù)列中的奇數(shù)項構(gòu)成的等比數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列,偶數(shù)項構(gòu)成的等比數(shù)列也為階穩(wěn)增數(shù)列.①當時,則等比數(shù)列中每項都為正數(shù),由可得,整理得,解得;②當時,(i)若為正奇數(shù),可設(shè),則,由,得,即,整理得,解得;(ii)若為正偶數(shù)時,可設(shè),則,由,得,即,整理得,解得.所以,當時,等比數(shù)列為階穩(wěn)增數(shù)列.綜上所述,實數(shù)的取值范圍是;(3),由(1)知,則.①當時,,,則,此時,數(shù)列的極限不存在;②當時,,,上式下式得,所以,,則.(i)若時,則,此時數(shù)列的極限不存在;(ii)當時,,此時,數(shù)列的極限存在.綜上所述,實數(shù)的取值范圍是.【點睛】本題考查數(shù)列新定義“階穩(wěn)增數(shù)列”的應(yīng)用,涉及等比數(shù)列的單調(diào)性問題、數(shù)列極限的存在性問題,同時也考查了錯位相減法求和,解題的關(guān)鍵就是理解新定義“階穩(wěn)增數(shù)列”,考查分析問題和解決問題能力,考查了分類討論思想的應(yīng)用,屬于難題.19、(1),(2),最大值為;,最小值為0【解析】

(1)用已知的向量表示出,再進行化簡整理,可得;(2)由正弦函數(shù)的值域可得。【詳解】(1)由題得,,化簡整理得,因此的最小正周期為,由得,則單調(diào)增區(qū)間為.(2)若,則,當,即時,取最大值,當,即時,取最小值0.綜上,當時,取最大值,當時,取最小值0.【點睛】本題考查向量的運算和函數(shù)的周期,單調(diào)區(qū)間以及最值,知識點考查全面,難度不大。20、(1);(2).【解析】分析:(1)因為曲線與坐標軸的交點都在圓上,所以要求圓的方程應(yīng)求曲線與坐標軸的三個交點.曲線與軸的交點為,與軸的交點為.由與軸的交點為關(guān)于點(3,0)對稱,故可設(shè)圓的圓心為,由兩點間距離公式可得,解得.進而可求得圓的半徑為,然后可求圓的方程為.(2)設(shè),,由可得,進而可得,減少變量個數(shù).因為,,所以.要求值,故將直線與圓的方程聯(lián)立可得,消去,得方程.因為直線與圓有兩個交點,故判別式,由根與系數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論