海南省2024七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)教材素材變式練新人教版

一、教材P52運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)、P53探究與分享1考查形式Ⅰ下列哪一個(gè)情境體現(xiàn)了在集體中獲得安全感和歸屬感？()A．情境一：我參加了少年宮的書法班，在這里和同學(xué)們相互切磋，書法大有長(zhǎng)進(jìn)B．情境二：我代表班級(jí)參加辯論賽，但發(fā)揮失常，我決定擴(kuò)展我的閱讀范圍，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)C．情境三：我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課D．情境四：從小學(xué)來(lái)到寄宿制初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力2考查形式Ⅱ小夫在“美好集體”班會(huì)上向同學(xué)們做了以下分享。分享一：如果下雨時(shí)我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”。分享二：我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。以上兩則分享共同告訴我們()A．集體能解決我們的所有困難B．集體生活讓我們感受到溫暖C．集體的溫暖與集體聯(lián)結(jié)度無(wú)關(guān)D．美好的集體只存在于我們的想象中3考查形式Ⅲ集體有我情境一如果下雨時(shí)我們沒(méi)帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”。情境二我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。情境三在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。請(qǐng)思考并回答以下問(wèn)題：在這樣的集體中生活會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些積極影響？(6分)二、教材P61拓展空間1考查形式Ⅰ有人說(shuō)：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師?！币灿腥苏f(shuō)：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善。”對(duì)此理解正確的是()①在集體中，發(fā)展個(gè)性就會(huì)影響集體的進(jìn)步和發(fā)展②在集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全張揚(yáng)③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能④人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”A．①② B．③④C．①③ D．②④2考查形式Ⅱ個(gè)人人格的完善，是在集體的共同生活中實(shí)現(xiàn)的，集體生活成就了個(gè)人，個(gè)人應(yīng)該感恩集體生活。你認(rèn)為個(gè)人感恩集體生活的原因是()①每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師②集體生活讓“我”感受到安全感和歸屬感③集體生活成就了“我”的良好品格④“我”在集體中發(fā)展了自己的個(gè)性A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④3考查形式Ⅲ有人說(shuō)：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師?！币灿腥苏f(shuō)：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善。”(1)基于以上觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)個(gè)人與集體的關(guān)系。(6分)尋找與自己志同道合的師長(zhǎng)和朋友，嘗試創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)，如：音樂(lè)興趣小組、書法興趣小組、科技實(shí)驗(yàn)小組、公益社團(tuán)等。(2)看了以上材料，你想組建一個(gè)什么社團(tuán)？請(qǐng)你列出社團(tuán)的運(yùn)作提綱。(8分)三、教材P74探究與分享1考查形式Ⅰ七年級(jí)學(xué)生小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。為此，小梁感到很苦惱。他若要擺脫苦惱，就應(yīng)該()①積極、主動(dòng)融入集體生活②與同學(xué)和朋友溝通③在交往中完善自己的個(gè)性④孤芳自賞，排斥他人A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2考查形式Ⅱ小梁由于性格內(nèi)向，平時(shí)大家很少關(guān)注他，有的同學(xué)甚至欺負(fù)他。班長(zhǎng)召集班委商量如何幫助他，大家集思廣益給予小梁物質(zhì)上的幫助和精神上的關(guān)心，讓小梁感受到班級(jí)的溫暖。這說(shuō)明美好集體是()A．民主的、公正的 B．充滿關(guān)懷與友愛(ài)的C．善于合作的 D．充滿活力的3考查形式Ⅲ七年級(jí)學(xué)生小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，還經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)。作為同班同學(xué)，我們可以為小梁提供哪些幫助？(6分)第三單元教材素材變式練一、1.C2.B3．①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。②在美好集體中，每個(gè)人都能感受到集體的關(guān)愛(ài)，獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，激發(fā)拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。二、1.B2.D3．(1)“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師。”社會(huì)的各種影響，首先要被個(gè)人理解和接受，才能轉(zhuǎn)化為個(gè)體的需要和動(dòng)機(jī)，才能推動(dòng)個(gè)體去行動(dòng)。個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性；相反，“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善。”一個(gè)人要熱愛(ài)集體，只有和集體密切聯(lián)系在一起，才能充分發(fā)揮自己的作用，不斷完善自我。(2)示例：組建校園文學(xué)社團(tuán)。運(yùn)作提綱：①共同目標(biāo)：用文字記錄生活，展現(xiàn)青春風(fēng)采。②活動(dòng)內(nèi)容：定期開展文學(xué)交流活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從生活中獲取靈感，在交流中提高寫作技巧。③入團(tuán)條件：熱愛(ài)文學(xué)，并遵守社團(tuán)章程。④組織機(jī)構(gòu)：設(shè)立一位社團(tuán)主席及若干干事。⑤管理原則：民主管理，成員共同參與社團(tuán)事務(wù)等。在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，不斷提高建設(shè)美好集體的能力，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)勇