2025屆云南省楚雄州雙柏縣一中高一下數(shù)學(xué)期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆云南省楚雄州雙柏縣一中高一下數(shù)學(xué)期末調(diào)研模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在中,,點P是直線BN上一點,若,則實數(shù)m的值是()A.2 B. C. D.2.已知直線與互相垂直,垂足坐標為,且,則的最小值為()A.1 B.4 C.8 D.93.設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,是其前項和,且,,則下列結(jié)論中錯誤的是()A. B. C. D.與均為的最大值4.在長為12cm的線段AB上任取一點C.現(xiàn)作一矩形,鄰邊長分別等于線段AC,CB的長,則該矩形面積大于20cm2的概率為A. B. C. D.5.設(shè),為兩個平面,則能斷定∥的條件是()A.內(nèi)有無數(shù)條直線與平行 B.,平行于同一條直線C.,垂直于同一條直線 D.,垂直于同一平面6.已知為兩條不同的直線,為兩個不同的平面,給出下列命題:①若,,則;②若,,則;③若,,則;④若,,,則.其中正確的命題是()A.②③ B.①③ C.②④ D.①④7.從裝有2個紅球和2個黑球的口袋內(nèi)任取2個球,則互斥而不對立的兩個事件是()A.恰有1個黑球與恰有2個黑球 B.至少有一個紅球與都是黑球C.至少有一個黑球與至少有1個紅球 D.至少有一個黑球與都是黑球8.數(shù)列只有5項,分別是3,5,7,9,11,的一個通項公式為()A. B. C. D.9.《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表作之一,其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗公式為:弧田面積(弦矢矢),弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,現(xiàn)有圓心角為,半徑等于6米的弧田,按照上述經(jīng)驗公式計算所得弧田面積約為()A.12平方米 B.16平方米 C.20平方米 D.24平方米10.已知則的最小值是()A. B.4 C. D.5二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的頻率分布直方圖,現(xiàn)要從這10000人中再用分層抽樣的方法抽出100人作進一步調(diào)查,則月收入在(元)內(nèi)的應(yīng)抽出___人.12.若直線上存在滿足以下條件的點:過點作圓的兩條切線(切點分別為),四邊形的面積等于,則實數(shù)的取值范圍是_______13.已知圓錐的頂點為,母線,所成角的余弦值為,與圓錐底面所成角為45°,若的面積為,則該圓錐的側(cè)面積為__________.14.等差數(shù)列前9項的和等于前4項的和.若,則.15.已知橢圓的右焦點為,過點作圓的切線,若兩條切線互相垂直,則_____________.16.已知正四棱錐的底面邊長為,高為,則該四棱錐的側(cè)面積是______________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)若函數(shù)的周期,且滿足,求及的遞增區(qū)間;(2)若,在上的最小值為,求的最小值.18.在公差是整數(shù)的等差數(shù)列中,,且前項和.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)令,求數(shù)列的前項和.19.某校從高一(1)班和(2)班的某次數(shù)學(xué)考試的成績中各隨機抽取了6份數(shù)學(xué)成績組成一個樣本,如莖葉圖所示(試卷滿分為100分)(1)試計算這12份成績的中位數(shù);(2)用各班的樣本方差比較兩個班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平,哪個班更穩(wěn)定一些?20.已知為等差數(shù)列,前項和為,是首項為的等比數(shù)列,且公比大于,,,.(1)求和的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.21.平面內(nèi)給定三個向量=(3,2),=(-1,2),=(4,1).(1)求滿足的實數(shù)m,n;(2)若,求實數(shù)k;

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

根據(jù)向量的加減運算法則,通過,把用和表示出來,即可得到的值.【詳解】在中,,點是直線上一點,所以,又三點共線,所以,即.故選:B.【點睛】本題考查實數(shù)值的求法,解題時要認真審題,注意平面向量加法法則的合理運用,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解析】

代入垂足坐標,可得,然后根據(jù)基本不等式,可得結(jié)果.【詳解】由兩條直線的交點坐標為所以代入可得,即又,所以即當且僅當,即時,取等號故選:B【點睛】本題主要考查基本不等式,屬基礎(chǔ)題.3、C【解析】

根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),結(jié)合,,分析出錯誤結(jié)論.【詳解】由于,,所以,,,所以,與均為的最大值.而,所以,所以C選項結(jié)論錯誤.故選:C.【點睛】本小題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì),考查分析與推理能力,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】試題分析:設(shè)AC=x,則BC=12-x(0<x<12)矩形的面積S=x(12-x)>20∴x2-12x+20<0∴2<x<10由幾何概率的求解公式可得,矩形面積大于20cm2的概率考點:幾何概型5、C【解析】

對四個選項逐個分析,可得出答案.【詳解】對于選項A,當,相交于直線時,內(nèi)有無數(shù)條直線與平行,即A錯誤;對于選項B,當,相交于直線時,存在直線滿足:既與平行又不在兩平面內(nèi),該直線平行于,,故B錯誤;對于選項C,設(shè)直線AB垂直于,平面,垂足分別為A,B,假設(shè)與不平行,設(shè)其中一個交點為C,則三角形ABC中,,顯然不可能成立,即假設(shè)不成立,故與平行,故C正確;對于選項D,,垂直于同一平面,與可能平行也可能相交,故D錯誤.【點睛】本題考查了面面平行的判斷,考查了學(xué)生的空間想象能力,屬于中檔題.6、B【解析】

利用空間中線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直的判定與性質(zhì)即可作答.【詳解】垂直于同一條直線的兩個平面互相平行,故①對;平行于同一條直線的兩個平面相交或平行,故②錯;若,,,則或與為異面直線或與為相交直線,故④錯;若,則存在過直線的平面,平面交平面于直線,,又因為,所以,又因為平面,所以,故③對.故選B.【點睛】本題主要考查空間中,直線與平面平行或垂直的判定與性質(zhì),以及平面與平面平行或垂直的判定與性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.7、A【解析】

從裝有2個紅球和2個黑球的口袋中任取2個球,包括3種情況:①恰有一個黑球,②恰有兩個黑球,③沒有黑球.

故恰有一個黑球與恰有兩個黑球不可能同時發(fā)生,它們是互斥事件,再由這兩件事的和不是必然事件,故他們是互斥但不對立的事件,

故選:A.8、B【解析】

根據(jù)題意,得到數(shù)列為等差數(shù)列,通過首項和公差,得到通項.【詳解】因為數(shù)列只有5項,分別是3,5,7,9,11,所以是以為首項,為公差的等差數(shù)列,.故選:B.【點睛】本題考查求等差數(shù)列的通項,屬于簡單題.9、C【解析】

在中,由題意OA=4,∠DAO=,即可求得OD,AD的值,根據(jù)題意可求矢和弦的值,即可利用公式計算求值得解.【詳解】如圖,由題意可得:∠AOB=,OA=6,在中,可得:∠AOD=,∠DAO=,OD=AO=×6=3,可得:矢=6﹣3=3,由AD=AO=6×=3,可得:弦=2AD=2×3=6,所以:弧田面積=(弦×矢+矢2)=(6×3+32)=9+4.5≈20平方米.故選:C【點睛】本題考查扇形的面積公式,考查數(shù)學(xué)閱讀能力和數(shù)學(xué)運算能力,屬于中檔題.10、C【解析】

由題意結(jié)合均值不等式的結(jié)論即可求得的最小值,注意等號成立的條件.【詳解】由題意可得:,當且僅當時等號成立.即的最小值是.故選:C.【點睛】在應(yīng)用基本不等式求最值時,要把握不等式成立的三個條件,就是“一正——各項均為正;二定——積或和為定值;三相等——等號能否取得”,若忽略了某個條件,就會出現(xiàn)錯誤.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、25【解析】由直方圖可得[2500,3000)(元)月收入段共有10000×0.0005×500=2500人按分層抽樣應(yīng)抽出人.故答案為25.12、【解析】

通過畫出圖形,可計算出圓心到直線的最短距離,建立不等式即可得到的取值范圍.【詳解】作出圖形,由題意可知,,此時,四邊形即為,而,故,勾股定理可知,而要是得存在點P滿足該條件,只需O到直線的距離不大于即可,即,所以,故的取值范圍是.【點睛】本題主要考查直線與圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,計算能力,分析能力,難度中等.13、【解析】

分析:先根據(jù)三角形面積公式求出母線長,再根據(jù)母線與底面所成角得底面半徑,最后根據(jù)圓錐側(cè)面積公式求結(jié)果.詳解:因為母線,所成角的余弦值為,所以母線,所成角的正弦值為,因為的面積為,設(shè)母線長為所以,因為與圓錐底面所成角為45°,所以底面半徑為因此圓錐的側(cè)面積為14、10【解析】

根據(jù)等差數(shù)列的前n項和公式可得,結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì)即可求得k的值.【詳解】因為,且所以由等差數(shù)列性質(zhì)可知因為所以則根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)可知可得【點睛】本題考查了等差數(shù)列的前n項和公式,等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

首先分析直線與圓的位置關(guān)系,然后結(jié)合已知可判斷四邊形的形狀,得出的比值,最后得到答案.【詳解】設(shè)切點為,根據(jù)已知兩切線垂直,四邊形是正方形,,根據(jù),可得.故填:.【點睛】本題考查了直線與圓的幾何性質(zhì),以及橢圓的性質(zhì),考查了轉(zhuǎn)化與化歸的能力,屬于基礎(chǔ)題型.16、【解析】四棱錐的側(cè)面積是三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2)2.【解析】

(1)由函數(shù)的性質(zhì)知,關(guān)于直線對稱,又函數(shù)的周期,兩個條件兩個未知數(shù),列兩個方程,所以可以求出,進而得到的解析式,求出的遞增區(qū)間;(2)求出的所有解,再解不等式,即可求出的最小值.【詳解】(1),由知,∴對稱軸∴,又,,由,得,函數(shù)遞增區(qū)間為;(2)由于,在上的最小值為,所以,即,所以,所以.【點睛】本題主要考查三角函數(shù)解析式、單調(diào)區(qū)間以及最值的求法,特別注意用代入法求單調(diào)區(qū)間時,要考慮復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,以免求錯.18、(1);(2).【解析】

(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由題意知,的最小值為,可得出,可得出的取值范圍,結(jié)合,可求出的值,再利用等差數(shù)列的通項公式可求出;(2)將數(shù)列的通項公式表示為分段形式,即,于是得出可得出的表達式.【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,由題意知,的最小值為,則,,所以,解得,,,因此,;(2).當時,,則,;當時,,則,.綜上所述:.【點睛】本題考查等差數(shù)列通項公式以及絕對值分段求和,解題的關(guān)鍵在于將的最小值轉(zhuǎn)化為與項相關(guān)的不等式組進行求解,考查化歸與轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想,屬于中等題.19、(1)80;(2)(1)班.【解析】

(1)從莖葉圖可直接得到答案;(2)通過方差公式計算出兩個半的方差,方差更小的更穩(wěn)定.【詳解】(1)從莖葉圖中可以看到,這12份成績按從小到大排列,第6個是78,第7個是82,所以中位數(shù)為.(2)由表中數(shù)據(jù),易得(1)班的6份成績的平均數(shù),(2)班的6份成績的平均數(shù),所以(1)班的6份成績的方差為;(2)班的6份成績的方差為.所以有,說明(1)班成績波動較小,(2)班兩極分化較嚴重些,所以(1)班成績更穩(wěn)定.【點睛】本題主要考查中位數(shù),平均數(shù),方差的相關(guān)計算和性質(zhì),意在考查學(xué)生的計算能力及分析能力,難度不大.20、(1),,;(2),.【解析】

(1)由等差數(shù)列和等比數(shù)列的基本量法求數(shù)列的通項公式;(2)用錯位相減法求和.【詳解】(1)數(shù)列公比為,則,∵,∴,∴,的公差為,首項是,則,,∴,解得.∴.(2),數(shù)列的前項和記為,,①,②①-②得:,∴.【點睛】本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式,考查等差數(shù)列的前n項和及錯位相減法求和.在求等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式時,基本量法是最基本也是最重要的方法,務(wù)必掌握,數(shù)列求和時除公式法外,有些特殊方法也需掌握:錯位

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